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《品德與社會》讀后感

時(shí)間:2021-04-01 15:20:04 讀后感 我要投稿

《品德與社會》讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的《品德與社會》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《品德與社會》讀后感

《品德與社會》讀后感1

  品社課生活化是新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡理念之一,兒童品德的形成源于他們對生活的體驗(yàn)、對生活的認(rèn)識、對生活的感悟。教師在教學(xué)中一定要立足生活,貼近生活,并讓學(xué)生參與其中。下面本人針對品德教育談一點(diǎn)認(rèn)識。

  更新教育觀念做品味生活的現(xiàn)代教師

  《品德與社會》是生活性很強(qiáng)的一門學(xué)科,它設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容,傳遞的道德觀念都是貼近兒童生活的。它重視學(xué)生有意義的生活,重視學(xué)生生活的內(nèi)容,體現(xiàn)了“在生活中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中成長”的教育新理念。因此在品德與社會課教學(xué)中,教師必須更新自己的教育觀念,將學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的知識與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,構(gòu)建學(xué)生感興趣的生活課堂,營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛,這樣才能讓學(xué)生在這門課程中享受到成長的幸福,才能使這門學(xué)科散發(fā)出獨(dú)特的'魅力。

  課堂導(dǎo)入生活化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  俗話說:“良好的開端是成功的一半”。因此我認(rèn)為作為一節(jié)課的導(dǎo)入很關(guān)鍵,它可以營造出良好的教學(xué)氛圍,感染激發(fā)學(xué)生潛在的認(rèn)識興趣,點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花,把學(xué)生牢牢地吸引住。導(dǎo)入時(shí)可以選擇貼近學(xué)生生活的實(shí)物演示、游戲、猜謎、錄像、音樂等手段,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)、形象的教育情境,使他們在上課的一開始就集中注意力,形成最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),這樣才能順利完成教學(xué)任務(wù)。

  精心安排活動(dòng)引起學(xué)生的情感共鳴

  學(xué)生的品德不能只依靠知識灌輸和傳遞,還需要依靠學(xué)生通過自身與外界的相互作用來建構(gòu)。無論教師的講述多么精彩,都不可能直接轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行為,只有學(xué)生自覺、主動(dòng)地參與到豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,知識才能真正被領(lǐng)悟,能力才能得以真正鍛煉和提高,情感、態(tài)度和價(jià)值觀才可能得到真正的改變。

  體驗(yàn)學(xué)習(xí)解決生活中的實(shí)際問題

  生活性是《品德與社會》課程的顯著特點(diǎn)之一。我們在教學(xué)中應(yīng)遵循兒童的生活認(rèn)知特點(diǎn),在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,用已內(nèi)化的知識來解決問題,讓課堂教學(xué)回歸生活,這樣才能使兒童在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。要讓學(xué)生把所學(xué)回歸于生活,就必須創(chuàng)設(shè)一定的生活情境來讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性學(xué)習(xí),在情境中誘發(fā)學(xué)生探究性的思維活動(dòng),以增強(qiáng)教學(xué)的感染力。我們要在兒童已有的生活經(jīng)驗(yàn)上,找準(zhǔn)教材內(nèi)容與兒童生活實(shí)際的聯(lián)系,讓學(xué)生說一說、演一演、做一做。在玩中學(xué)、動(dòng)中學(xué)、樂中學(xué),自由、寬松不受拘束,進(jìn)行真實(shí)的道德體驗(yàn)。因此課堂應(yīng)適時(shí)安排講故事、情境模擬、角色扮演、做游戲等不同類型活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)并表達(dá)自己的感受、想法,展示、分享交流自己的學(xué)習(xí)成果。

《品德與社會》讀后感2

  道德是做人的根本,根本一壞。即使你有一些本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人,所以我們要想成為社會有用的人。就應(yīng)該遵守24個(gè)字:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。不管在什么時(shí)候,什么地方我們都有珍惜自己的生命。

  生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老少年的不息。生命是母親的慈愛,父親的保護(hù),朋友的關(guān)懷,愛人的憐惜及一切感情的交織。生命是落山的太陽,峭壁上的青松,行將熄滅的蠟燭,一閃即逝的星星。生命是用關(guān)愛和拼搏鋪就的一段精彩旅程。這天上的云,撲面的風(fēng),路邊的花,翩飛的蝴蝶,熟識與陌生的人們會心的笑,我們身邊何處不能感受生命的奇跡。

  生命是寶貴的,因?yàn)槊總(gè)生命都來之不易,生命是寶貴的,因?yàn)槊恳粋(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己,生命是寶貴的,因?yàn)閷Υ蠖鄶?shù)個(gè)體來說,生命只有一次,一旦失去就無法復(fù)生。所以我們要珍惜自己的生命,愛護(hù)老人就等于愛護(hù)自己的生命。

  我們不能沾毒品更不能吸毒,毒品是一種能讓生命受到傷害的物品,是會害了你的幸福家庭,會害了你一生的傀子手,也違犯了國家規(guī)定。所以,吸毒會讓你違犯國家規(guī)定,也會讓你毀了你的幸福家庭,遵守國家規(guī)定,有一個(gè)幸福美好的生活。我們每個(gè)人都有活著的意義。我們要遵守社會主義核心價(jià)值觀:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等有關(guān)國家,社會和生命有關(guān)的詞。得隨時(shí)記住這24個(gè)字哦!要珍惜生命,愛護(hù)老人,遵守國家及社會規(guī)定。珍惜祖國的一草一木,成為對社會有用的人。

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