讀我的第一本書(shū)有感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀我的第一本書(shū)有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀我的第一本書(shū)有感1
近日因?qū)W習(xí)需要，讀到牛漢先生的《我的第一本書(shū)》時(shí)，感觸頗深。
牛漢先生在文中回憶了自己上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一段辛酸往事：當(dāng)時(shí)（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之前）鄉(xiāng)村貧窮落后到見(jiàn)了“書(shū)和紅薯”都覺(jué)得希奇的地步，村里四個(gè)年級(jí)十幾個(gè)學(xué)生同在一個(gè)班上課，全校只有一個(gè)外號(hào)叫“弄不成”的代課老師；一年級(jí)總共只有3個(gè)學(xué)生，除小時(shí)侯的作者及其好友喬元貞外，另一個(gè)是一個(gè)“連一只手有幾個(gè)手指都說(shuō)不清楚”的“二黃毛”；因?yàn)槿闭n本，為應(yīng)付老師檢查，作者就把自己唯一的國(guó)語(yǔ)書(shū)攔腰裁成兩半，與好友分享；期末考試好友元貞考了第一名，作者因?yàn)槊稚賹?xiě)了一筆而名列第二；放暑假時(shí)，作者在外地教書(shū)的父親回來(lái)后知道了，才動(dòng)手把這兩半的書(shū)修補(bǔ)裝訂成兩本象樣的書(shū)，等作者要把另一本送給好友喬元貞時(shí)，卻聽(tīng)到元貞他娘不再讓元貞上學(xué)了。后來(lái)作者跟父親到外地去繼續(xù)讀書(shū)，一直讀到大學(xué)畢業(yè)，成了全國(guó)聞名的詩(shī)人：“二黃毛”在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，因?yàn)椴慌滤溃⒂職�，多次受傷，成了“受鄉(xiāng)里幾代人都尊敬的抗日英雄”：而作者的好友喬元貞卻在附近幾個(gè)小村里賣(mài)了一輩子的小商品。
此文引起我深思的是故事的結(jié)局——作者與小學(xué)同窗三人為什么會(huì)有截然不同的人生道路？
我們先來(lái)作一番比較：作者后來(lái)之所以能成為著名的詩(shī)人，是因?yàn)楦赣H十分關(guān)心作者的學(xué)習(xí)，帶他到條件較好的學(xué)校去讀書(shū)，并一直支持他讀到大學(xué)畢業(yè)；當(dāng)然這其中也離不開(kāi)作者自己勤奮好學(xué)的主觀努力。喬元貞能考第一名，可見(jiàn)他的素質(zhì)不輸于我，連作者的父親都稱(chēng)贊他“有出息”；他之所以后來(lái)不能象作者一樣成為一個(gè)“有出息”的人，是因?yàn)樗赣H不讓他繼續(xù)上學(xué)，用王安石的話來(lái)說(shuō)就是“受于人者不至也”的緣故。兩廂比較，可見(jiàn)教育可以改變一個(gè)人的`命運(yùn)。人們常說(shuō)的“知識(shí)改變命運(yùn)”確實(shí)是有道理的。
可是還有一個(gè)問(wèn)題；那個(gè)“連一只手有幾個(gè)手指都說(shuō)不清楚”的“二黃毛”后來(lái)不也沒(méi)讀成書(shū)嗎，為什么他后來(lái)能成為“受鄉(xiāng)里幾代人都尊敬的抗日英雄”，而喬元貞卻不行？我想這就是各人的性格所致了。從文中的描寫(xiě)不難看出他是一個(gè)陽(yáng)剛而有血性的漢子，具有一種敢說(shuō)敢做、敢拼敢殺、不怕?tīng)奚念B強(qiáng)性格，這正是使他成為“受鄉(xiāng)里幾代人都尊敬的抗日英雄”的原因。而喬元貞卻缺乏這樣一種性格，文中對(duì)此雖然著墨甚少，我們卻不難想象他是一個(gè)怎樣性子的人，他母親不讓他繼續(xù)上學(xué)，他就不去上學(xué)了；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，多少象“二黃毛”一樣的愛(ài)國(guó)青年積極投身到抗日救亡的潮流中去，他卻安于在附近幾個(gè)小村里賣(mài)了一輩子的小商品；由此我們不難看出他是一個(gè)性格懦弱，習(xí)慣于逆來(lái)順受，安于現(xiàn)狀的人，他的性格決定了他只配作個(gè)小商販。
讀我的第一本書(shū)有感2
請(qǐng)問(wèn)你還記得你的第一本書(shū)嗎？也許，這篇文章能帶你回到當(dāng)時(shí)的情境……文中的“我”有很多很多書(shū)，但卻每一本屬于自己的第一本書(shū)。每一本書(shū)有每一本書(shū)存在的價(jià)值，而文中“我”的父親會(huì)把他從書(shū)中得到的啟示化作自己的經(jīng)驗(yàn)講訴給我聽(tīng)，讓我明白書(shū)的意義。
《我的第一本書(shū)》顧名思義是第一本屬于自己的書(shū)，也許，在某些人眼里他的第一本書(shū)沒(méi)有任何意義。但我第一本書(shū)對(duì)我的意義是代表一個(gè)長(zhǎng)輩的教導(dǎo)……記得那年生日，父母跟哥哥們都在一旁忙碌準(zhǔn)備我的生日，而我在一旁偷吃著蛋糕，忽然，一雙手觸碰我的肩膀，我回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是住在我們家隔壁的黃奶奶。黃奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“被我發(fā)現(xiàn)咯”我尷尬的笑了幾聲。
黃奶奶她待人友好，鄰居們都很喜歡她，只可惜她的兒女都因?yàn)楣ぷ鞫鴮?duì)她不理不睬，只知道給她一定的生活費(fèi)，對(duì)她的生活一點(diǎn)都不關(guān)心，甚至連她摔跤受傷也沒(méi)來(lái)慰問(wèn)一句。媽媽得知她的經(jīng)歷后，就常常對(duì)我們說(shuō)，要經(jīng)常陪隔壁的奶奶講講話。因此我只要一有空就跑去她們家玩，相處久了自然就變得很熟，所以我的生日當(dāng)然不能缺少她的存在。
大家都在熱熱鬧鬧的討論以前的種種，而黃奶奶在一旁靜靜地聽(tīng)著我們家的一切一切。媽媽察覺(jué)她有點(diǎn)不對(duì)勁就對(duì)我使眼色讓我過(guò)去陪她，我笑著看著她，她看了看我便在身旁拿出一本書(shū)。放在我手上，我拿著那厚厚的書(shū)問(wèn)：“這是什么東西啊？"她微笑著說(shuō)：“這是我們的秘密，希望你能好好珍惜它”那本書(shū)，我從未看過(guò)，只是一次大掃除當(dāng)中無(wú)意發(fā)現(xiàn)它的存在，我翻了2頁(yè)，就有n個(gè)字我看不懂。我想去問(wèn)黃奶奶這本書(shū)大概講的是什么，但卻得知奶奶早在1個(gè)月前因病去世，我們家從此也沒(méi)有人再提“黃奶奶”這個(gè)人。
5年后，我再次翻開(kāi)那本書(shū)。我終于知道這是什么書(shū)了，原來(lái)這是高爾基的——《母親》，我一頁(yè)接一頁(yè)看，直到看到最后一頁(yè)，我依稀還能看見(jiàn)奶奶當(dāng)年給我留下的秘密。
不要在乎金錢(qián)的多少。
而要在乎你付出了多少關(guān)心。
請(qǐng)好好的孝順你的父母。
因?yàn)樗麄兪亲铌P(guān)心你的人。
——我們的秘密因?yàn)樗倪@句話，讓我重新理解生命的意義。
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