讀三十六計(jì)有感
當(dāng)品味完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的讀三十六計(jì)有感，希望能夠幫助到大家。
讀三十六計(jì)有感1
《三十六計(jì)》是一部中華民族博大精深的兵書。記載了當(dāng)時(shí)，人們對(duì)打仗時(shí)兵法的運(yùn)用。
“瞞天過�！笔俏冶容^喜歡的一計(jì)。通過對(duì)事物表面的隱藏，來掩蓋其本質(zhì)，從而達(dá)到自身目的。當(dāng)然，對(duì)于“美人計(jì)”，我自認(rèn)為是不當(dāng)?shù)摹Ｅ优c男子應(yīng)是平等的。又何必將個(gè)女子的一生都直接改寫呢？“走為上計(jì)”是一個(gè)好計(jì)�！按笳煞蚰芮苌臁钡谋举|(zhì)與它是差不多的吧。畢竟，“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。
“勝敗乃兵家常事”，但又有誰不想當(dāng)一位“常勝將軍”，次次皆贏？
在我看來，兵就是國(guó)。國(guó)一日無兵，便不可被稱作國(guó)。兵有男女，故也是民，兵即民，而無論是哪一計(jì)，無兵不可，一人也不可。一個(gè)人，無論是策計(jì)，還是打仗，都是不可能的。所以《三十六計(jì)》也告訴我們，要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，方可成大事。
“計(jì)”通“記”。故《是三十六計(jì)》也可被稱為《三十六記》嗎？不可！“計(jì)”乃是靈活，變通的。而“記”就是記住，記憶，未免有些死板。
《三十六計(jì)》里面，反映的或許不僅是古人的智慧，也是一種傳統(tǒng)吧，一種迎難而上的傳統(tǒng)。
讀三十六計(jì)有感2
這本書是班主任蘇老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，翻開第一頁，印入眼簾的是一句讓人無法忘卻的經(jīng)典名言：光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識(shí)。
《三十六計(jì)》是根據(jù)中國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的一部智謀全書，這本書分為六套計(jì)謀，分別是勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。
這本書故事里的所表述的剛?cè)�、奇正、進(jìn)退、攻守、彼己、主客、勞逸的兵法精髓。每個(gè)計(jì)策用一到兩個(gè)具體的故事描述，并且有“用計(jì)錦囊”對(duì)該計(jì)謀加以輔助說明。使我們領(lǐng)略到古為今用的大智慧。
道理：該書使我對(duì)古人有了一種新看法，原來我覺得古人很笨拙，現(xiàn)在讓我對(duì)他們刮目相看，不僅擁有無窮的智慧，還有無與倫比的沉穩(wěn)，大軍壓境之下還能想出計(jì)謀對(duì)付敵人。
心靈感悟：這本書可以讓我更加冷靜，沉著的思考問題。正所謂：靜以修身。
讀三十六計(jì)有感3
我非常喜歡讀書，我喜歡在書海里自由自在地遨游，如癡如醉地汲取書香帶給我的無限養(yǎng)分。在我讀過的書中，印象最深的就是根據(jù)中國(guó)古代豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的兵法寶典——《三十六計(jì)故事》。
這本書的情節(jié)緊張動(dòng)人，讀著這本書，仿佛將我?guī)У搅斯糯�，讓我親眼看到了古人的聰明和智慧：看到孫臏圍魏救趙，殲滅龐涓，我拍手稱快；看到勾踐臥薪嘗膽，復(fù)興越國(guó)，我心生敬佩；看到田忌在孫臏的引導(dǎo)下大勝齊威王，我不禁稱贊不已。
書中這些令人回味無窮的故事，不僅讓我體會(huì)到三十六計(jì)的奧妙，還讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，都要開動(dòng)腦筋，才能有解決問題的辦法，方法總比困難多。
“三十六計(jì)”的計(jì)謀不僅可以運(yùn)用到軍事上，也可以用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)中，我們要有“臥薪嘗膽”不怕吃苦的精神，如果有正確的學(xué)習(xí)方法，可以“以逸待勞”，當(dāng)然，做任何事情都要取其精華，去其糟粕，有的計(jì)策 是不可以運(yùn)用在學(xué)習(xí)和生活中的，做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能“渾水摸魚”、“瞞天過�！保挥械耐瑢W(xué)喜歡別人的東西，便“順手牽羊”占為己有;老師發(fā)新書給大家，自己的書有瑕疵，便“偷梁換柱”，和別人換過來。所以，我們要正確地運(yùn)用它，讓它引導(dǎo)我們發(fā)揮正能量。
《三十六計(jì)故事》是一本好書，我從中獲得了很多啟發(fā)，也推薦給同學(xué)們，讓我們一起成長(zhǎng)。
讀三十六計(jì)有感4
《三十六計(jì)》是我國(guó)古代一部講述戰(zhàn)爭(zhēng)謀略的智慧讀本。其中包括六套計(jì)謀：勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)，每套計(jì)謀中有具體介紹了六個(gè)計(jì)。翻開目錄，我就被勝戰(zhàn)計(jì)的第四計(jì)——“以逸待勞”深深地吸引了眼球。
“以逸待勞”的原文是“困敵之勢(shì)，不以戰(zhàn)，損剛益柔”，意思是“迫使敵人陷入困境，不用與他相戰(zhàn)。堅(jiān)守防線，造成其疲倦，即可創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)”。這個(gè)計(jì)記敘了春秋末期李牧守邊關(guān)的經(jīng)典戰(zhàn)例。李牧是當(dāng)時(shí)趙國(guó)的將軍，被趙王派遣至雁門郡（今山西代縣）抵抗匈奴的襲擊。
李牧到達(dá)營(yíng)地后，積極備戰(zhàn)。他善待士兵，所收賦稅皆供士兵消費(fèi)；他狠抓業(yè)務(wù)，組織士兵訓(xùn)練騎馬射箭；他還重視并開展情報(bào)工作。經(jīng)他訓(xùn)練的部隊(duì)，作戰(zhàn)素質(zhì)高。每當(dāng)匈奴入侵搶掠時(shí)，他就命令部隊(duì)“堅(jiān)壁清野”。匈奴無法搶奪關(guān)內(nèi)的任何物資，落得個(gè)勞民傷財(cái)。同時(shí)，趙軍卻毫發(fā)無損，保存了實(shí)力。久而久之，匈奴就自認(rèn)為趙軍不會(huì)戰(zhàn)。而掠奪之心不死，入侵之舉未曾停歇。
多年之后，令匈奴“料想不到”的事情終于發(fā)生了。這就是雁門郡大捷。這一年，匈奴舉兵來犯，李牧出其不意地巧布妙陣，手下的將士也要與匈奴決一死戰(zhàn)。結(jié)果守關(guān)將士一舉打破匈奴，關(guān)內(nèi)百姓如離水火，重獲新生。此后十多年，趙國(guó)的邊關(guān)安寧無事。
看完這一則故事，我聯(lián)想到自己已經(jīng)上初三一個(gè)月了。初三是初中的一個(gè)總復(fù)習(xí)的學(xué)年。初三的課程進(jìn)度要比以前快，為的是下學(xué)期能有充分的時(shí)間去復(fù)習(xí)備考。因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)的效率要比同學(xué)們高，每天都會(huì)擠出更多的時(shí)間來自習(xí)。所以，我要提前復(fù)習(xí)：語文、英語每天復(fù)習(xí)各20分鐘;政治、歷史每天復(fù)習(xí)各10分鐘。這樣我就能事先完成部分復(fù)習(xí)任務(wù)，在下學(xué)期總復(fù)習(xí)來臨時(shí)，能有更多的時(shí)間，全科并進(jìn)，備戰(zhàn)中考。中考是我們都要面臨的“大戰(zhàn)”，勝敗就看對(duì)策了。就像是故事中的御敵之術(shù)，我將運(yùn)用“損剛益柔”提前復(fù)習(xí)，分科復(fù)習(xí)，避免考試前幾個(gè)月的各科混戰(zhàn)。
“以逸待勞”是《三十六計(jì)》中的一部分，勝戰(zhàn)計(jì)中的一計(jì)。在《三十六計(jì)》中，有如此眾多的計(jì)謀，可見此書之價(jià)值�。〔⑶摇度�(jì)》原為兵書，今日卻能拓展應(yīng)用于廣泛的領(lǐng)域，為人們提煉黃金法則，幫助人們悟出人生的智慧點(diǎn)滴。這真是一本具有現(xiàn)實(shí)意義，富有生命力的啊！
朋友，我建議你去用心看一看《三十六計(jì)》吧！
讀三十六計(jì)有感5
今天早上，我又去逛書店了，書店又出了不少新書，其中《古典文學(xué)名著彩色連環(huán)畫》系列的引起了我的注意，這套書有《封神演義》、《聊齋志異》、《東周列國(guó)志》等等。其中，最使我都是喜愛的就是《兵法三十六計(jì)》。
《兵法三十六計(jì)》這本書即有文字?jǐn)⑹�，也有連環(huán)畫，十分地引人入勝，讓人了解了兵法，也了解了三十六計(jì)的各個(gè)來源。書中一共講述了三十六種兵法：瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫，聲東擊西等。全書又分為六套，也就是對(duì)相同類似的戰(zhàn)術(shù)的一個(gè)總結(jié)，如敗戰(zhàn)計(jì)、勝戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)和并戰(zhàn)計(jì)，以生動(dòng)的文筆和多彩的繪畫方式向讀者展示了中國(guó)古代戰(zhàn)火紛飛，群雄奮斗的歷史。
讀了這本書，我頓時(shí)了解了兵法三十六計(jì)的來源，以前我也聽過三十六計(jì)這一說法，但是我從來都不知道它們是怎么演變而來的，讀了這本《兵法三十六計(jì)》，我這才明白的。讀了這本書后，我更相信知識(shí)和書籍的力量了，書中有古人的大智慧，古人成功的秘訣以及失敗的原因全部都記載在了書里，就像《史書》，記載了無窮無盡的歷史長(zhǎng)河的重大事件。前人的教訓(xùn)使我們不會(huì)犯他們同樣的錯(cuò)誤，使人類文明越來越先進(jìn)，越來越強(qiáng)盛。
這本《兵法三十六計(jì)》，真的是使我受益無窮，里面?zhèn)鬟f的知識(shí)和智慧將使我一生受用不盡。
讀三十六計(jì)有感6
今天我讀了一本名叫三十六計(jì)的書，書中有各種好看的文章，當(dāng)中我最喜歡的是第三十二計(jì)：空城計(jì)，當(dāng)中主人公是諸葛亮。
空城計(jì)里面我最喜歡的一段是：此時(shí)，諸葛亮所帶的五千人馬已有一半的運(yùn)糧草先走了，只剩下二千五百在城中無法與魏軍對(duì)抗。諸葛亮傳令：將旌旗全部藏起來；軍士各
守崗位，不得大聲說話，隨便出入；大開四扇城門，每扇門派二十名軍士扮成百姓，灑掃街道。一起都安排好后，諸葛亮來到城樓上扶起琴來。
魏軍前哨來到城下，看到這樣的情景，不敢進(jìn)城，急忙回去報(bào)告司馬懿...。司馬懿頓時(shí)起了疑心，立刻命令大軍撤退。司馬懿的兒子司馬昭問道：“父親為什么要撤兵呢？”司馬懿回答：‘一生謹(jǐn)慎，從來不做冒險(xiǎn)的事。今天開城門肯定有埋伏。我要是攻城，就中他的計(jì)了。’說完司馬懿就慌慌張張地撤退了。這句話主要寫了諸葛亮在敵人的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的時(shí)候時(shí)不慌張的態(tài)度，和司馬懿對(duì)諸葛亮的疑心。
讀了這篇文章，我知道人要向諸葛亮一樣對(duì)抗困難，可千萬別向司馬懿一樣對(duì)任何事都沒有自信心。
讀三十六計(jì)有感7
寒假里，我讀了《三十六計(jì)》，這本書讓我大開眼界。書中匯集了中國(guó)古代兵書最絕妙的計(jì)策與最出色的謀略，蘊(yùn)含著豐富的哲理。
“瞞天過�！眳尾豁f與趙姬，合演了一出驚心動(dòng)魄的“切鼎切”，協(xié)助秦王贏政統(tǒng)一了六國(guó)；諸葛亮大開城門，高坐城頭，談笑風(fēng)生，智退司馬懿強(qiáng)兵，演繹了令人拍案叫絕的“空城計(jì)”；“釜底抽薪”軍事謀略家李塑臨危受命，個(gè)個(gè)擊破使頑敵的強(qiáng)大陣容瓦解，形勢(shì)逆轉(zhuǎn)……這其中，我覺得最妙的一計(jì)要屬“欲情故縱”了，蜀國(guó)丞相諸葛亮七擒孟獲后又七放孟獲，孟獲輸?shù)男姆诜�，并最后投靠了諸葛亮。諸葛亮這個(gè)人，我最早認(rèn)識(shí)他是在語文書中的《草船借箭》里，他在赤壁之戰(zhàn)中的鎮(zhèn)定自若和超凡智慧給我留下了非常深刻的印象，而在“七擒孟獲”的故事中諸葛亮的睿智和人格魅力更令人折服。
《三十六計(jì)》是根據(jù)中國(guó)古代軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書，最初只用于戰(zhàn)爭(zhēng)，隨著時(shí)間的推移，這一功能漸漸消退，而與人們的生活更加密切。我們熟讀《三十六計(jì)》，不僅可以用書中的智慧來解決日常生活中遇到的麻煩，而且它還教給我們生活中的哲學(xué)和為人處世的道理，讓我們的人生更加精彩。
讀三十六計(jì)有感8
看書是我的最大愛好，因?yàn)榭磿屛艺J(rèn)識(shí)了許多名人，讓我的視野變得開闊，我很佩服孫臏這樣足智多謀的人，他的三十六計(jì)，讓我百看不厭，每一次看都有啟發(fā)，都有收獲�！袄畲医本褪且粋�(gè)高明的計(jì)謀。
“李代桃僵”——?jiǎng)荼赜袚p，損陰以益陽。意思是說，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)發(fā)展到必然要有所損失的時(shí)候，要犧牲局部利益，來增強(qiáng)整個(gè)戰(zhàn)局的優(yōu)勢(shì)。
三國(guó)時(shí)期，曹操與袁紹的男坡之戰(zhàn)，曹軍故意沿途拋棄糧食、衣物、使袁軍競(jìng)相爭(zhēng)奪，一時(shí)陣勢(shì)大亂，曹軍乘勢(shì)反擊，獲得大勝，這就是運(yùn)用了此計(jì)謀啊。
懂得舍棄這是有大智慧大謀略的人才有的胸襟和魄力，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們很遠(yuǎn)，可是這個(gè)計(jì)謀對(duì)我來說是很有啟發(fā)的啊，在去年的紹興市圍棋比賽中，我就是不懂得舍棄幾個(gè)子，拼命想和對(duì)方廝殺，結(jié)果自己的地盤越來越小，葬送了一盤本來屬于我好棋局啊。想起來現(xiàn)在都后悔，要是贏下那盤棋，我就是二段棋手了啊，要是早讀懂“李代桃僵”該有多好�。�
讀三十六計(jì)有感9
其中第三十六計(jì)“走為上計(jì)”給我的印象最深：南北朝北周時(shí)代，周宣帝昏庸無能，只知道吃喝玩樂，把朝政交給了楊皇后的父親隋國(guó)公楊堅(jiān)主持。隨著勢(shì)力逐漸壯大，楊堅(jiān)開始有了做皇帝的野心。但他覺得手握重兵的相州總管尉遲炯對(duì)自己是一個(gè)很大的威脅，就派出親信韋孝寬到鄴城去替換尉遲炯。尉遲炯又氣又恨，就準(zhǔn)備在鄴城殺死韋孝寬。韋孝寬知道后，立即向西逃跑。
韋孝寬在逃跑的過程中，每到一個(gè)驛站，就對(duì)驛站的管事說：“尉遲大人很快就要到了，你們趕快準(zhǔn)備好酒宴迎接他，不能怠慢�！蓖瑫r(shí)，他在臨走的時(shí)候還找了個(gè)借口，把驛站中的好馬全部遷走。
尉遲炯聽說韋孝寬逃跑了，就命令部下梁子康去追韋孝寬。路上，梁子康見每個(gè)驛站都有好酒好菜招待他們，邊毫不客氣的大吃大喝。準(zhǔn)備在驛站換馬的時(shí)候，驛站里找到的都是老弱殘馬。就這樣，韋孝寬逃過了尉遲炯的'追擊。
還記得在某一個(gè)星期天，我和爸爸去廣百逛街的時(shí)候，我們?cè)谄邩琴u健身器械的地方，有一個(gè)推銷員讓我們?cè)囈辉囁麄児镜慕∩砥餍�，我們就去試了一下，那個(gè)推銷員在旁邊講這個(gè)將那個(gè)，都是勸我們買他們公司的健身器械，后來有一個(gè)外國(guó)朋友來了，推銷員馬上就過去了，我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)“走為上計(jì)”了。
生活中還有許多地方用得著三十六計(jì)。我想說平時(shí)你們學(xué)習(xí)可千萬別“瞞天過�！薄皽喫~”瞎闖禍哦！看到“偷梁換柱”“無中生有”的事情別“隔岸觀火”休手旁觀，班級(jí)的榮譽(yù)需要你來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了！
讀三十六計(jì)有感10
這幾天，我把《三十六計(jì)》讀完了。我感受很深。
《三十六計(jì)》是由勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)六部分組成的。
在《三十六計(jì)》中，第二十五計(jì)“偷梁換柱”引起了我的關(guān)注。光看這個(gè)名字，我就感覺它跟圖謀不軌的奸詐小人脫不了干系。實(shí)際上確實(shí)如此，公元前221年，秦王嬴政一統(tǒng)天下，建立秦朝，長(zhǎng)子扶蘇為人仁義、正派，并與軍中的大將軍蒙恬關(guān)系很好。幼子胡亥年紀(jì)很小，秦始皇很疼愛他，又受到奸臣趙高的教唆，胡亥整天只知道吃喝玩樂。所以趙高憑借秦始皇對(duì)他的信任，經(jīng)常仗勢(shì)欺人，而且為人陰險(xiǎn)狡詐，因此扶蘇很不喜歡他。
所以在秦始皇南巡突然病倒后，就讓趙高為自己立遺詔，命大皇子扶蘇繼承皇位，后來趙高跟人合謀篡改了遺詔，立胡亥為太子，繼承皇位，并賜死了扶蘇。這就是“偷梁換柱”的故事。
《三十六計(jì)》里面還講了許許多多這樣的故事，也講了很多深?yuàn)W的道理，我喜歡這本書。
讀三十六計(jì)有感11
假期，我讀了一本名字叫《三十六計(jì)》的書，它是根據(jù)中國(guó)古代豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典——《三十六計(jì)》。全書分為三本，每一本都充分展現(xiàn)了“三十六計(jì)”中所蘊(yùn)含的智慧結(jié)晶。
翻開書第三頁是《前言》，在《前言》中，我看到這樣一句話：《三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。這一句話就可以完全概括我這篇讀后感了，因?yàn)椤度?jì)》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。
其中整整有三十六個(gè)計(jì)謀，可謂之計(jì)計(jì)精彩。我現(xiàn)在就告訴你們幾個(gè)吧：苦肉計(jì)、美人計(jì)、空城計(jì)、連環(huán)計(jì)、反間計(jì)等等，這些也是我絕的很精彩的計(jì)策，但最精彩的一計(jì)也就數(shù)最后一計(jì)，也就是第三十六計(jì)——“走為上計(jì)”�？傊�，由三十六計(jì)引出來的故事有很多。
我看了《三十六計(jì)》之后，只想說一句話：它是一部是大家能在通俗生動(dòng)的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會(huì)“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩好書!!
讀三十六計(jì)有感12
暑假里我看了一本《三十六計(jì)》的書，最讓我印象深刻的是第七計(jì)“無中生有”。原文是：誑也，非誑也，實(shí)其所誑也。少陰、太陰、太陽。意思是：指本來沒有的東西卻硬說有，形容憑空捏造。草船借箭”就是巧妙地利用了這個(gè)計(jì)策。
“草船借箭”講的是三國(guó)時(shí)周瑜妒忌諸葛亮的才能，給他出了一道難題，令他在三天之內(nèi)造十萬支箭，完不成則受軍法處死。諸葛亮欣然答應(yīng)。周瑜又令所有工匠都不能給諸葛亮造箭。諸葛亮悠閑地過了兩天，第三天對(duì)魯肅說：“你借我二十條船，每條船配三十名士兵，裝上一千個(gè)草人，晚上將船停在江邊。”魯肅答應(yīng)了。晚上諸葛亮邀魯肅到船上飲酒，并令士兵將船向?qū)Π兜牟軤I(yíng)駛?cè)�。船到江心時(shí)，江面起著大霧，諸葛亮令士兵擂起戰(zhàn)鼓，齊聲吶喊向曹營(yíng)逼近。曹軍以為東吳要偷襲，因江面霧大只得對(duì)著戰(zhàn)鼓響的地方射箭，結(jié)果箭全部射到船中草人身上。就這樣諸葛亮憑著智慧向曹操借了十萬支箭。
“無中生有”在現(xiàn)實(shí)生活中的事例很多，比如我們班的某些同學(xué)自己故意把別人的東西弄壞，然后硬說是某某同學(xué)弄壞的，嫁禍于人，在同學(xué)之間制造不必要的矛盾，影響了同學(xué)之間的關(guān)系，這是非常錯(cuò)誤的，“無中生有”對(duì)敵人可以使用，但是對(duì)好人卻萬萬不能使用，否則就會(huì)傷了和氣，影響團(tuán)結(jié)。
通過讀了“無中生有”這一計(jì)后，使我學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了智慧，同時(shí)也增強(qiáng)了明辨是非的能力，受益匪淺。
讀三十六計(jì)有感13
說到《三國(guó)演義》，大家一定知道“三十六計(jì)”，對(duì)于“空城計(jì)”、“反間計(jì)”、“苦肉計(jì)”、“欲擒故縱”，它們背后的故事也是無人不知，無人不曉。我想說說我讀《三十六計(jì)》的感受。
我讀的《三十六計(jì)》按計(jì)名排列共分六套，即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。前三套是處于優(yōu)勢(shì)所用之計(jì)，后三套是處于劣勢(shì)所用之計(jì)。每套各包含六計(jì)，共三十六計(jì)。現(xiàn)在同學(xué)們所背的成語：欲擒故縱、調(diào)虎離山、釜底抽薪、指桑罵槐、聲東擊西、暗度陳倉等等都出自于三十六計(jì)的故事。
我讀完《三十六計(jì)》，不僅暗發(fā)感慨：“在古代，要是把三十六計(jì)運(yùn)用得爐火純青，那不就是天下無敵了？”同時(shí)，我也有了疑問：“三十六計(jì)這么厲害，到底是誰編寫的呢？”通過查找資料，我得到的答案是——據(jù)說，“三十六計(jì)”出自《南齊書·王敬則傳》：“譚公三十六策，走為上計(jì)，汝父子唯應(yīng)走耳。”意為敗局已定，無可挽回，唯有退卻，方是上策。后人沿用這一說法，宋代惠洪《冷齋夜話》也有：“三十六計(jì)，走為上計(jì)。”直到明末清初，引用此種說法的人更多。于是，有心人采集群書，編撰成了《三十六計(jì)》一書。但此書為何時(shí)何人所撰已難確切考證。
哦，我心有所悟：原來《三十六計(jì)》是這么來的啊！看來要想把三十六計(jì)掌握得爐火純青還不是那么容易�！度�(jì)》雖然是古人戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所用的書，但從另一個(gè)角度看，它教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)運(yùn)籌帷幄，才會(huì)決勝千里，取得成功。
《三十六計(jì)》的精彩內(nèi)容，讓我想到了做游戲。于是乎，在我和朋友的商討下，發(fā)明了名為“三十六計(jì)”的游戲。游戲至少需要四人或四人以上，可以通過“石頭剪子布”來決定誰當(dāng)“大敵”，其他人扮演聯(lián)盟的“小國(guó)”。當(dāng)“大敵”快要抓住一名玩家時(shí)，同學(xué)只需喊出三十六計(jì)中的一計(jì)并保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，“大敵”就無法抓他；這時(shí)另一名同學(xué)用手拍被定住的同學(xué)，喊出“解”，被定的同學(xué)便可恢復(fù)行動(dòng)。兩個(gè)人一起被定住時(shí)，可以互相擊掌（成為“聯(lián)盟”），也可以恢復(fù)行動(dòng)。如有一名同學(xué)被“大敵”抓住，雙方便交換身份。（游戲中每人喊出三十六計(jì)中的計(jì)謀之一，盡量不要重復(fù)）這個(gè)游戲我和同學(xué)們玩的可是熱火朝天，大受歡迎。
《三十六計(jì)》，在古時(shí)候的戰(zhàn)亂時(shí)期被當(dāng)做“法寶”，已成為古人智慧的結(jié)晶；在和平年代的我們把它轉(zhuǎn)化成了游戲，也是“法寶”。
讀三十六計(jì)有感14
曠野上，我在思想的道路上漫步，心里念著一個(gè)書名：《三十六計(jì)》。
智慧是什么？智慧就是課堂上的發(fā)言嗎？就是作業(yè)本上的字嗎？《三十六計(jì)》給了我答案。
“智慧就是生活的經(jīng)驗(yàn)，就是臨危不懼的一點(diǎn)思考”。
聲音未落，塵土飛揚(yáng)。塵土中隱約走出一批軍隊(duì)，那是楚軍。楚軍多次進(jìn)攻絞國(guó)，卻都被絞國(guó)頑強(qiáng)地壓回。幾天后，楚國(guó)停止了對(duì)絞國(guó)的進(jìn)攻，可周圍的小山上經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)無守兵的楚國(guó)樵夫，絞國(guó)士兵抓回他們，后來，事情又發(fā)生了一次，可這次，眾楚兵忽然竄了出來，圍攻絞軍，又一批楚軍沖進(jìn)即將關(guān)上的絞國(guó)門，輕易占國(guó)。楚軍舍以樵夫，使敵盈利，故事重展，一觸即發(fā)。他們舍小利，換大局，先讓敵人嘗到甜頭，再讓它吃大苦頭，此計(jì)為 “拋磚引玉”。此計(jì)甚好，它充分利用人類內(nèi)心的貪心，誘敵上鉤。被好處蒙蔽了雙眼的敵人，必會(huì)不經(jīng)思考，吃去美肉，結(jié)果失去更多，這就是其妙點(diǎn)�？山Y(jié)果再一想，不是計(jì)太妙，而是心過貪。只會(huì)一味貪婪地去拿餡餅，最終會(huì)一敗涂地。打個(gè)比方，天臺(tái)就有個(gè)人，接了個(gè)陌生電話，對(duì)方說只要你存錢到××，錢每天會(huì)增原利息的一倍，那人就因見錢眼開受騙了1.2萬。收起貪婪的心，真誠(chéng)面對(duì)生活，用自己雙手創(chuàng)造一切，踏踏實(shí)實(shí)，這才是成功之路，我邊看邊想，流瀉下了感受。
瞞天過海、以逸待勞，趁火打劫……這些計(jì)謀只不過利用了人們的欲望或習(xí)慣。放下一切，不用管什么兵法、謀略，只要用自己的智慧，靜下心思考，你已經(jīng)成功了大半。
讀三十六計(jì)有感15
從假期到現(xiàn)在，我讀了很多書，但給我留下了深刻印象的只有一套，它就是根據(jù)中國(guó)古代豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典——《三十六計(jì)》。全書分為三本，每一本都充分展現(xiàn)了“三十六計(jì)”中所蘊(yùn)含的智慧結(jié)晶。
翻開書第三頁是《前言》，在《前言》中，我看到了這樣一句話：《三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。這一句話完全可以概括我這篇讀后感，因?yàn)椤度?jì)》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。
其中共有整整三十六個(gè)計(jì)謀，可謂之計(jì)計(jì)精彩。我這里就擇要述之：苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、美人計(jì)、空城計(jì)、反間計(jì)等等，這些都是很著名的計(jì)策，但最著名的要數(shù)最后一計(jì)，也就是第三十六計(jì)——“走為上計(jì)”�？傊扇�(jì)引出的故事很多，說不完，數(shù)不盡。
我看了《三十六計(jì)》之后，只想說一句話：它是一部使大家能在通俗生動(dòng)的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會(huì)“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩的好書！
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