讀凡卡有感(集錦15篇)

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀凡卡有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀凡卡有感1

　　我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過(guò)著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。

　　凡卡太可憐了，他才九歲，一個(gè)和我們差不多同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他，伙計(jì)們想方設(shè)法捉弄他。誰(shuí)都知道，孩子只有不斷地增加營(yíng)養(yǎng)身體才會(huì)長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，才會(huì)健康。可凡卡呢，早晨吃一點(diǎn)兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒(méi)有。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，他沒(méi)有床，而是睡在過(guò)道里。這還不算，每當(dāng)老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個(gè)搖籃，如果睡著了，還會(huì)挨老板的打。凡卡總是回想在鄉(xiāng)下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現(xiàn)在誰(shuí)都欺辱他，他真受不了了，他請(qǐng)求爺爺接他回去。讀到這兒，我腦海里浮現(xiàn)出凡卡，遙望故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。

　　如今，我們也是十來(lái)歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個(gè)天上一個(gè)地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，老師像辛勤的園丁，精心教育我們，學(xué)校為了讓我們?nèi)�面提高素質(zhì)還給我們建立了計(jì)算機(jī)房、閱覽室、語(yǔ)音教室、自然實(shí)驗(yàn)室等，每天我們都能學(xué)到許多新知識(shí)、新技能。父母為了讓我們身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，天天為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，我們多幸福呀！

　　讀過(guò)《凡卡》之后，我又陷入了沉思，為什么我和凡卡同是少年兒童卻過(guò)著不同的生活呢？經(jīng)過(guò)我的苦思，原來(lái)是我們不是生長(zhǎng)在同一社會(huì)中，凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會(huì)主義新中國(guó)，社會(huì)主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力，國(guó)家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護(hù)法》起到了保證少年兒童健康成長(zhǎng)的作用，人們把我們譽(yù)為祖國(guó)的花朵，這是社會(huì)主義制度的優(yōu)越。人們常說(shuō)，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我以后要珍惜，做最好的自己！

讀凡卡有感2

　　今天，我讀了一篇題目是凡卡的文章。凡卡這篇小說(shuō)寫(xiě)于1886年，當(dāng)時(shí)正俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，人民過(guò)著苦難的生活。課文主要寫(xiě)了凡卡過(guò)著困苦的生活，常常被老板他們那樣的虐待。凡卡終于忍不住了，向爺爺寫(xiě)信，向爺爺訴苦，要爺爺接他回家。

　　凡卡呀！你那里的生活多么艱苦，而我呢?是多么的幸福。凡卡沒(méi)有爹沒(méi)有娘，是個(gè)孤兒。我有爹有娘，生活也很開(kāi)心。凡卡常常被欺負(fù)，也沒(méi)有爹娘的保護(hù)，我也有爹娘的保護(hù)，當(dāng)然沒(méi)有被欺負(fù)過(guò)。凡卡一天吃的只有一點(diǎn)點(diǎn)，早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，說(shuō)起來(lái)慚愧，我的生活條件居然比凡卡好幾倍，我整天吃大魚(yú)大肉的，大吃大喝的。我如果餓了，媽媽也會(huì)煮東西給我吃的，不會(huì)餓的。凡卡呀，你真可憐，哪有這樣的沒(méi)人性的老板，老板娘，和這樣的伙計(jì)呀！還有，凡卡穿的衣服、，一頂帽子，沒(méi)有皮襖，就連很破的皮襖也沒(méi)有。只穿著襯衫，還沒(méi)有鞋穿。而且，那時(shí)一個(gè)非常冷的冬天，如果我在那么冷的冬天里，我一定有很多厚衣服穿，皮襖當(dāng)然內(nèi)有。凡卡呀！你真可憐�。∥艺嫦胂騽�(dòng)畫(huà)片里的“哆啦a夢(mèng)”借一樣法寶，坐著它，坐著時(shí)光機(jī)，帶著你離開(kāi)那個(gè)在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，帶著你離開(kāi)那無(wú)人性的老板和老板娘身邊，帶你來(lái)欣賞我們這里的光明。帶你去你的爺爺身邊，讓你過(guò)上幸福的生活，過(guò)上不被人欺負(fù)的生活，過(guò)上不被人虐待的生活，不再感到寒冷，不再感到饑餓了，也不再感到疼痛了。

　　凡卡呀！你真可憐，你來(lái)我們這時(shí)代生活吧！

讀凡卡有感3

親愛(ài)的凡卡：

　　你好！

　　我是宋雨馨，很高興和你交朋友。這次冒昧地給你寫(xiě)信，就是想問(wèn)問(wèn)你現(xiàn)在的生活好嗎？聽(tīng)了你的遭遇，我和我們班上的同學(xué)們都覺(jué)得你是一個(gè)很不幸的孩子，不過(guò)，別難過(guò)。不要害怕這個(gè)悲慘的世界。我相信，你聽(tīng)了我的承諾，你的內(nèi)心的創(chuàng)傷會(huì)很快好起來(lái)。

　　當(dāng)我知道你是一個(gè)孤兒時(shí)，我就不禁同情你：現(xiàn)在的孩子都在和平與快樂(lè)中生活，很少有失去父母，孩子們都是每一個(gè)父母的掌上明珠。如果你到我們家來(lái)，我會(huì)讓我的父母像自己的親生兒子那樣對(duì)待你，讓你在21世紀(jì)的陽(yáng)光里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我讀到你每天在別人家中當(dāng)學(xué)徒，還只有一點(diǎn)微薄的收入時(shí)，每天忍饑挨餓，伺候別人，心里很是不平：要是你到我家來(lái)多好啊!每日三餐營(yíng)養(yǎng)豐富，更不用伺候別人，天天背上書(shū)包去學(xué)校上學(xué)，在寬敞的教師聽(tīng)老師講課。晚上在暖和而舒適的床上安然入睡。10個(gè)小時(shí)以上的睡眠，做蟄香甜的夢(mèng)。挨打更是沒(méi)有，孩子是父母的掌上明珠，怎么會(huì)舍得施加暴力呢？

　　當(dāng)我讀到你和爺爺一起在寒冷的大冬天砍圣誕樹(shù)時(shí)，我想告訴你：這兒的圣誕樹(shù)不用砍，只要在商店花幾十元買(mǎi)一個(gè)就行了，再買(mǎi)上精致的裝飾品點(diǎn)綴，多么漂亮�。�

　　我讀了你的故事，終于知道了真相：我其實(shí)是最幸福的，我每天在寬敞的教室里，卻還是覺(jué)得學(xué)習(xí)是那么枯燥、乏味；每件花花綠綠、既漂亮又保暖的衣服，還是挑挑揀揀，今天不穿著件，明天又嫌太土；豐盛又營(yíng)養(yǎng)的飯菜，還是覺(jué)得胡蘿卜太甜，洋蔥太辣，蒜有怪味，豆腐太軟—老媽每天苦口婆心的嘮叨，卻總是不耐煩的推辭。我們每天被幸福包圍著，真是身在福中不知福！

　　凡卡，振作起來(lái)，別害怕這個(gè)黑暗的社會(huì)！

　　我就快要小學(xué)畢業(yè)了，而在這六個(gè)春夏秋冬中，我不知學(xué)了多少篇課文，但令我印象最深刻，還要數(shù)契訶夫的短篇小說(shuō)——《凡卡》！

　　課文描寫(xiě)了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的.九歲兒童的悲慘遭遇，揭露了沙皇制度與當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

　　我讀完課文后，產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：是什么原因造成了凡卡悲慘的命運(yùn)呢？通過(guò)老師上課的講解后，我明白了，是當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治的黑暗社會(huì)所造成的。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，貧困家庭的孩子是永遠(yuǎn)都得不到幸福的。而我們這些生活在新中國(guó)的少年兒童，卻從小就過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。

　　凡卡年僅九歲就到城里做了學(xué)徒，過(guò)著悲慘的生活，而我們九歲的時(shí)候，卻能夠背著書(shū)包，走進(jìn)“知識(shí)的殿堂”。凡卡在鞋匠家里經(jīng)常挨老板、老板娘的打，受伙計(jì)們的捉弄，而在我們這一代里，大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里是“小皇帝”，父母十分疼愛(ài)我們，即使犯了再大的錯(cuò)，都不會(huì)動(dòng)手打我們。

　　凡卡的一日三餐是那么的可憐，只有一點(diǎn)東西吃，還要經(jīng)常挨餓，而我們?cè)诟改傅年P(guān)心下，一直享用著有營(yíng)養(yǎng)的食物，但是我們不但不滿足，還讓父母買(mǎi)這買(mǎi)那，不喜歡的食物就隨手扔掉。

　　凡卡不能在舒適的床上睡，經(jīng)常睡在過(guò)道里，有時(shí)鞋匠的孩子哭了，他便別想睡了，而我們呢，卻可以在寬敞的房間里睡覺(jué)，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，有多舒服就有多舒服。

　　凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的，而我們現(xiàn)在每一天都充滿了快樂(lè)和溫馨，都有著一個(gè)幸福的童年。

　　凡卡那請(qǐng)求爺爺把他帶走的話語(yǔ)時(shí)�；仨懺谖业亩�邊，常常使我陷入深思中。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，有多少個(gè)孩子和凡卡一樣有著悲慘命運(yùn)��！

　　我們和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福是來(lái)之不易的。我以后一定要珍惜自己的幸福生活，熱愛(ài)祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)祖國(guó)的有用之才。

讀凡卡有感4

　　今天，我們教了《凡卡》這篇文章，老師覺(jué)得很好，讓我們多讀這篇課文，深刻體會(huì)一下凡卡的童年生活情況，并和自已比比。放學(xué)回家我吃完飯，又開(kāi)始讀了起來(lái)，我熟讀了《凡卡》這篇文章后，就慢慢地了解了凡卡的身世和他凄慘的童年。

　　我覺(jué)得這篇課文的主人公凡卡是一個(gè)非�？蓱z的孩子，從小就沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，父母早早地死了，一直跟著爺爺生活。因?yàn)闋敔斃狭�，養(yǎng)不了他，而送到鞋匠阿里希涅那做學(xué)徒。在那里，他被幾個(gè)伙伴捉弄和欺負(fù)，也沒(méi)有菜吃，早上吃面包渣，中午喝稀粥，晚上還是一點(diǎn)面包。晚上還要給小崽子搖搖籃，如搖不好，會(huì)常被老板用皮帶打。他不可以出去玩，長(zhǎng)年深受老板的剝削，人身也沒(méi)有自由。

　　跟凡卡相比，想想我的童年可比凡卡好上一百倍。我是長(zhǎng)在紅旗下，生活在花朵里，是爸爸媽媽疼愛(ài)的孩子。而我可以出去玩，更有人身自由，從沒(méi)有受過(guò)老板的剝削和壓迫。凡卡在老板那里沒(méi)有機(jī)會(huì)和條件學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。凡卡要不到零用錢(qián)，而我可以隨時(shí)向爸媽要錢(qián)用，爸爸媽媽從沒(méi)多說(shuō)，也沒(méi)少給。凡卡吃不到雞蛋，而我天天可以吃得到雞蛋。凡卡沒(méi)有玩具，而我買(mǎi)了許多的玩具。凡卡吃不到圓圈滾滾西瓜，而我吃得到大大的西瓜。我真想發(fā)明出時(shí)光機(jī)器，把凡卡從另一個(gè)世界接到我們這個(gè)社會(huì)來(lái)，讓他和我一起上學(xué)，一起快樂(lè)的玩耍，他和我們一起吃雞蛋，也給他一些玩具，還請(qǐng)他吃又大又紅的大西瓜。如來(lái)到現(xiàn)在的社會(huì)里，凡卡就不愁吃、不愁穿、不愁沒(méi)學(xué)上�？傊�，一切要比那個(gè)世界要好多了。

　　讀了《凡卡》這篇課文，讓我明白了一個(gè)道理。我一定要珍惜這來(lái)自不易的幸福生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后立志成為社會(huì)和祖國(guó)的有用人才，不讓老師和爸爸媽媽失望。

讀凡卡有感5

　　每個(gè)人都有自己的童年。

　　凡卡的童年是那么的悲慘，經(jīng)常受老板的，可他還是堅(jiān)強(qiáng)的熬過(guò)去。他多么想和家人在一起，可他不行，因?yàn)榧依锾�窮了，養(yǎng)不起他，只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過(guò)苦日子，可他的爺爺聽(tīng)不見(jiàn)。在城市里他過(guò)的更苦，經(jīng)常被老板娘打，飯也沒(méi)好吃的，伙計(jì)們也總是看他好，老作弄他。他多么希望能夠早日回家，他等著他的爺爺把他接回去，甚至做夢(mèng)都爺爺把他接回去。

　　雖然不知道結(jié)果如何，但我希望那是個(gè)美好的結(jié)果，我希望他能夠快樂(lè)幸福！看了這篇文章想起我們有那么快樂(lè)幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點(diǎn)的困難就脆弱不敢堅(jiān)強(qiáng)的做下去。而凡卡他受著堅(jiān)強(qiáng)的活下去。等待著爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰(zhàn)斗，而我們當(dāng)然也不能輸給一個(gè)小小而勇敢的凡卡拉！

　　我們因該學(xué)習(xí)凡卡勇敢的面對(duì)，而不是萎縮。讓我們一起面對(duì)困難勇敢的戰(zhàn)斗吧！

讀凡卡有感6

　　學(xué)習(xí)了凡卡這篇課文后，我為凡卡的遭遇感到同情，更對(duì)老板虐待凡卡的行為感到悲憤。

　　九歲的凡卡是鞋匠阿里西涅家的學(xué)徒，課文以凡卡寫(xiě)給自己唯一的親人爺爺?shù)囊环庑艦榫�索，講述了凡卡學(xué)徒生活的悲慘。凡卡在信中寫(xiě)了這幾件事：他因?yàn)榻o老板的孩子搖搖籃的時(shí)候不小心睡著了而被老板打了一頓；他在收拾青魚(yú)時(shí)被老板娘用魚(yú)嘴戳臉；他吃不飽，睡不好，連伙計(jì)也捉弄他。

　　凡卡寫(xiě)信時(shí)，還想起了鄉(xiāng)下的生活，想起了他和爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇一起經(jīng)歷過(guò)的有趣的事情。他在信中多次哀求他的爺爺，懇求爺爺可以帶他離開(kāi)城市，回到鄉(xiāng)下。雖然回到鄉(xiāng)下也要過(guò)著貧窮的生活，但是起碼不用像在城市一樣有性命之憂。

　　學(xué)完這篇課文，我意識(shí)到我們的童年和凡卡的童年是多么明顯的對(duì)比��！我們有父母的照顧和關(guān)心，不用整天干活，父母?jìng)冞�供我們上學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，滿足我們的一切要求，不會(huì)挨打。而凡卡呢，他吃不好，睡不暖，沒(méi)有人照顧，時(shí)不時(shí)的還會(huì)招來(lái)一堆毒打和凡卡的童年比起來(lái)，我們的童年是多么快樂(lè)多么美好啊！

　　只要我們用一顆樂(lè)觀的心去看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界的美好與廣闊！

讀凡卡有感7

　　讀了《凡卡》這篇課文，我不禁為小凡卡的悲慘遭遇所傷心，為那腐敗的社會(huì)而嘆息。

　　《凡卡》主要寫(xiě)了一個(gè)叫凡卡的小男孩到鞋匠那學(xué)藝，卻受到種種折磨。凡卡寫(xiě)信給爺爺，訴說(shuō)苦難。

　　當(dāng)我讀到昨天晚我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了這句話時(shí)，感觸頗深。從這里的小崽子就可以看出他對(duì)老板的孩子以及老板的厭惡與痛恨。還有挨了一頓打體現(xiàn)了老板在虐待凡卡，凡卡受到了非人的折磨，過(guò)著生不如死的生活。

讀凡卡有感8

　　讀罷了《凡卡》這篇文章，我覺(jué)得凡卡真的是一個(gè)命運(yùn)悲慘、令人同情的人。

　　凡卡他從小無(wú)父無(wú)母，和爺爺相依為命，九歲時(shí)，年邁多病的爺爺無(wú)法養(yǎng)活他了，把他送到了鞋匠那里做學(xué)徒，受到了老板百般的虐dai，每天都要挨打，給老板的兒子搖搖籃時(shí)睡著了，老板會(huì)打他一頓，收拾魚(yú)時(shí)順序不對(duì)，老板娘也會(huì)打他......他每天都要挨餓，早上只是一點(diǎn)點(diǎn)面包，中午是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，常餓得他難受！而且他每天都要受冷，晚上睡在過(guò)道里，一陣風(fēng)吹來(lái)，凡卡冷得直哆嗦，他常一個(gè)人獨(dú)自流淚......凡卡的遭遇，讓我淚流滿面！也使我想起了我的美好生活！

　　家長(zhǎng)對(duì)我傾注了十萬(wàn)分的愛(ài)心，打心眼里盼我好。每天放學(xué)我一回到家，媽媽就關(guān)心地問(wèn)：“你餓不餓？想不想吃點(diǎn)什么？看有沒(méi)有哪兒不舒服？......”我沒(méi)有體會(huì)到母親的關(guān)愛(ài)，卻不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩，想要什么我又不是不知道�！�

　　中午吃飯的時(shí)候，爸爸見(jiàn)我只吃白飯，便夾起一片肉放到我的碗里，而我卻立即挑了回去：“我又不是不知道吃！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不吃肉怎么行呢？”而我卻滿不理會(huì)。

　　讀了《凡卡》，我深深地體會(huì)到我太幸福了！凡卡沒(méi)有家人的關(guān)心，沒(méi)有家人的疼愛(ài)！而且吃不飽穿不暖，他多渴望有我所擁有的一切呀！而我卻把父母的關(guān)心誤會(huì)成了嘮叨，我真是身在福中不知福！

　　讀了《凡卡》，不僅讓我對(duì)凡卡產(chǎn)生了同情，更重要的是讓我明白了，我應(yīng)該珍惜父母對(duì)我的愛(ài)，要讓家長(zhǎng)不操心自己，要聽(tīng)媽媽的話，要做一個(gè)珍惜美好生活的人！

讀凡卡有感9

　　今天我學(xué)習(xí)了俄國(guó)作者契訶夫?qū)懙摹斗部ā�，讀了這篇文章，我仿佛看到了沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗，在那個(gè)時(shí)代窮人的悲慘命運(yùn)，看到了一個(gè)年僅9歲的少年的悲慘生活。

　　文章寫(xiě)的是鄉(xiāng)下的爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇將年僅9歲的凡卡送到鞋匠阿里亞斯涅那兒當(dāng)學(xué)徒，在到鞋鋪3個(gè)月后受不了他人的捉弄，寫(xiě)信給爺爺，叫爺爺帶他回鄉(xiāng)下，可由于地址沒(méi)寫(xiě)詳細(xì)于每貼郵票無(wú)法送到爺爺手中，凡卡還是受盡了折磨……

　　讀了這篇文章，我不禁為凡卡的悲慘命運(yùn)而感到傷心，也感到慚愧。凡卡——一個(gè)9歲的孩子那么懂事、能吃苦，比起我們，難道我們不感到慚愧嗎？

　　比起凡卡，我們的生活是那么幸福！睡的是席夢(mèng)思床，一早起來(lái)爸爸媽媽早已為我們煮好了早餐，每天還能高高興興的去學(xué)校上學(xué)，和親朋好友談天說(shuō)地。而凡卡呢，他不但吃不飽，還睡不暖，而且要照顧老板的小崽子，可是老板＼老板娘還經(jīng)常打凡卡，伙計(jì)們更是不近人情，總是捉弄凡卡。我們每天吃的是山珍海味，而且還有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，而凡卡吃得只是一些面包和稀粥，而且在大城市是孤單一人，得不到關(guān)愛(ài)。我們他相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄，難道我們不應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好生活嗎？

　　當(dāng)我讀到”老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，用魚(yú)嘴直戳我的臉“時(shí)，我氣得火冒三丈，兩個(gè)大人竟然這樣折磨一個(gè)９歲的孩子，這是太殘忍了，但是我還是十分可憐小凡卡，別人這么毒打。當(dāng)我讀到“有一天，老板拿楦頭打我的頭，我昏倒了，好容易才醒過(guò)來(lái)。我的生活沒(méi)指望了，連狗都不如……”時(shí)，我不禁流下了眼淚，可憐的凡卡竟然被這樣折磨！……

　　朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧，要知道，我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，讓我們好好珍惜吧！

讀凡卡有感10

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。他很瘦弱，還餓著肚子，赤著腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展現(xiàn)在我們的面前。我讀著讀著，眼睛濕潤(rùn)了，喉嚨像塞著什么。啊，可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上也睡不好，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢?簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在信中向爺爺述說(shuō)著自己的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊去。我讀到這里，心里難過(guò)極了，爺爺怎么能收到他的信呢?我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回到唯一的親人──爺爺?shù)纳磉叀?/p>

　　和凡卡相比，我是多么幸福啊!我長(zhǎng)這么大，還不知道饑餓是什么滋味。我在學(xué)校受到老師的教育，得到同學(xué)們的關(guān)心和幫助，沒(méi)有誰(shuí)欺負(fù)我。我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護(hù)，每天都可以認(rèn)真學(xué)習(xí)、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農(nóng)村的那個(gè)貧困的家，他覺(jué)得比在那個(gè)冷酷的老板家里要好�？墒牵�那個(gè)家他只能在夢(mèng)中回去。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才是甜蜜的。

　　讀了這篇課文，我受益匪淺，我知道了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)一切力量。

讀凡卡有感11

　　在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團(tuán)，凡卡的悲慘生活令我同情。

　　他才僅僅有9歲大，就被老板著，過(guò)著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫(xiě)信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不知道他寫(xiě)的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虛幻的夢(mèng)，可最終連夢(mèng)也破滅了。

　　凡卡在冬天凍的縮成一團(tuán)，也沒(méi)有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的子里，穿著那么暖和的衣服，對(duì)我們來(lái)講，“冷”這個(gè)字我們是完全體會(huì)不到的。

　　他當(dāng)時(shí)那么饑餓，連午飯就一點(diǎn)稀粥。我們是永遠(yuǎn)不會(huì)“饑餓”的。中午，父母早已在家準(zhǔn)備好了可口的飯菜，放學(xué)后，父母又為我們買(mǎi)了面包當(dāng)點(diǎn)心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。

　　他多么希望爺爺來(lái)接他回家，即使過(guò)著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鹗强鞓?lè)的。他渴望見(jiàn)到爺爺這個(gè)唯一的親人，他想，他想得到爺爺?shù)年P(guān)懷�？晌覀兡兀勘挥H人愛(ài)護(hù)著，我的到親人愛(ài)護(hù)實(shí)在太多太多了�？煞部�呢？對(duì)他來(lái)講：親人的愛(ài)護(hù)，是他想又得不到。

　　他在甜蜜的夢(mèng)中看到了爺爺，然而，這夢(mèng)也破滅了，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏剿�的信�?/p>

　　他所想的到的，我們都有，可他受過(guò)的苦，我們都沒(méi)受過(guò)。我們所生活的，過(guò)去的孩子都會(huì)想過(guò)，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活！

讀凡卡有感12

　　走進(jìn)書(shū)這神奇的林子，嘩嘩的溪水洗盡了心靈的塵埃，每個(gè)人都永葆純真與童心；每個(gè)人都自信地將夢(mèng)想掛在綠葉尖上，讓噴薄的旭日照亮未來(lái)的征程……——題記

　　今天早上起床，突然對(duì)書(shū)有了興趣，也不只為什么，一下子鉆進(jìn)了書(shū)叢，我找啊找，看到一本作文書(shū)，里面《凡卡》這篇小說(shuō)深深地吸引了我。

　　這篇小說(shuō)也主要講了，契訶夫家的小雜活店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。

　　當(dāng)我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時(shí)候，我的心久久不能平靜。是�。》部ㄟ@么小，本該像我們一樣背著書(shū)包，高高興興上學(xué)去。但是因?yàn)榧依锔F，他只好到鞋鋪里去當(dāng)學(xué)徒�？蓯旱睦习宀坏�不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過(guò)道里，他是多么可憐呀！

　　當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思�？蓱z的凡卡雖然把信寄了出去，但是，這封沒(méi)有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨(dú)，凄涼的生活。沙俄的社會(huì)制度是多么黑暗呀！

　　當(dāng)我讀完時(shí)，心里很不平靜。想想自己，生活是多么幸福，還有一個(gè)溫暖的家庭，過(guò)著吃得飽，穿得暖的生活，還可以去學(xué)校讀書(shū)，上課時(shí)，我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，下課時(shí)，又可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，這是多么幸福啊！如果凡卡能來(lái)到我們溫暖幸福的新中國(guó)，他就能像我們，一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)。我想：凡卡一定會(huì)激動(dòng)得不得了。

　　因此，這篇小說(shuō)也讓我知道了，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)，長(zhǎng)大為國(guó)家作貢獻(xiàn)才對(duì)呀！

讀凡卡有感13

　　“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……”

　　讀過(guò)《凡卡》的人都知道，這是凡卡在給爺爺?shù)男胖袘┣鬆敔敯阉麕Щ厝�時(shí)說(shuō)的話。當(dāng)我讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章后，我對(duì)凡卡產(chǎn)生了深深的同情�！斗部ā愤@篇課文描寫(xiě)一個(gè)人由農(nóng)村到城市做學(xué)徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，9歲就到鞋匠家做學(xué)徒，過(guò)著非人的生活，經(jīng)常挨打。挨餓。挨凍。他實(shí)在忍受不了，才給爺爺寫(xiě)信，懇求爺爺把他帶回去。

　　凡卡為何有著如此悲慘的命運(yùn)呢？那都是因?yàn)樗�生長(zhǎng)在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的最黑暗。最殘暴的年代。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，窮孩子是永遠(yuǎn)得不幸福的，而我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的少年兒童，即從小過(guò)著幸福的生活。凡卡年僅9歲就做了學(xué)徒，過(guò)著悲慘的生活，而新中國(guó)那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書(shū)包上學(xué)了，凡卡經(jīng)常挨老板的大，受伙計(jì)們們的捉弄，而我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠。心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，父母疼愛(ài)我們還來(lái)不及，哪里舍得打我們。

　　凡卡一日三餐都是吃那么一點(diǎn)點(diǎn)東西，他經(jīng)常餓肚子。而我們經(jīng)常吃雞鴨魚(yú)肉，吃什么都講究營(yíng)養(yǎng)�？晌覀儾�沒(méi)有滿足，仍然讓父母買(mǎi)這買(mǎi)那，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，我自己就曾經(jīng)把白花花的大米飯倒掉，現(xiàn)在想起來(lái)，真是慚愧萬(wàn)分。凡卡睡在過(guò)道里，沒(méi)有床，經(jīng)常挨凍。而我們住在樓房里，冬天有空調(diào)，只在里面暖暖和和的一點(diǎn)也不冷。凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的，而我們這些生長(zhǎng)在社會(huì)主義大家庭里的孩子，每一天都是充滿歡樂(lè)與溫馨，這是多么鮮明的對(duì)比啊！

　　凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語(yǔ)又回響在我的耳邊：“我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧。要不，我就要死了！……”我又陷入了深深的沉思中，凡卡只不過(guò)是受摧殘的舊俄斯人民的縮影，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，有多少窮孩子遭受著和凡卡同樣北蔡的命運(yùn)�。�

　　通過(guò)學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

讀凡卡有感14

　　在圣誕節(jié)前夜，有一個(gè)只有九歲的孩子跪在作臺(tái)旁邊，嘆了一口氣，在給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。他很瘦弱，還餓著肚子，打著赤腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展現(xiàn)在我們眼前。

　　我讀著讀著，眼睛濕潤(rùn)了，喉嚨里好像塞著什么，淚水也不禁地落下來(lái)。啊，凡卡真可憐。他孤苦伶仃地在老板家做工，又經(jīng)常挨打，還要給老板的小崽子搖搖籃，事情做不好，又要被毒打一頓。吃的呢?簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在信中向爺爺述說(shuō)自己的悲慘生活，是多么希望能回到爺爺身邊去。但是他不知道在信封上要寫(xiě)地址，貼郵票，爺爺怎么收到他的信呢?讀到這里，我心里難過(guò)極了，我恨那個(gè)舊社會(huì)，那個(gè)老板，同時(shí)我真想把我的鞋子、衣物給他，還給他一些錢(qián)，讓他到鄉(xiāng)下去，去和爺爺一起生活。

　　跟凡卡相比，現(xiàn)在我是多么幸福呀!我長(zhǎng)這么大，從不知道沒(méi)鞋穿、又挨餓的滋味。我從出生到現(xiàn)在，在家里，享受的是家人的愛(ài)撫，我吃得飽，穿得暖。每天都可以認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，自由自在地玩耍。在學(xué)校，得到的是老師的愛(ài)護(hù)和良好的教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，沒(méi)有人欺侮我。而這一切，凡卡一定想都不敢想。他只懷念他那個(gè)貧苦的家，他覺(jué)得那里總比在心狠手辣的老板家要好�？墒�，他只有在夢(mèng)中才能回到爺爺身邊，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才是甜蜜的。

　　讀了這篇文章，我受益匪淺，我知道了應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，在學(xué)校里認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

讀凡卡有感15

　　課文中的凡卡·茹科夫是一個(gè)可憐的孩子。他是個(gè)孤兒，由爺爺帶大。在他九歲的時(shí)候，爺爺迫不得已，將他送進(jìn)了鞋匠家當(dāng)學(xué)徒，同時(shí)，也是把他送向了地獄的邊沿。

　　所謂學(xué)徒，只不過(guò)是年齡小的仆人。凡卡吃不飽，穿不暖，晚上只能睡在陰冷的過(guò)道中，時(shí)而還得照顧老板的孩子而無(wú)法睡覺(jué)。他們不教凡卡知識(shí)，只是一味地差遣，使喚，甚至拿可憐的小凡卡當(dāng)出氣筒。老板拿皮帶抽他，老板娘拿魚(yú)嘴戳他的臉，甚至跟他同等地位的伙計(jì)也欺侮他。幼小天真的凡卡，在圣誕節(jié)前夜，跪在作臺(tái)前邊，寫(xiě)下了一個(gè)天真美好的愿望。他并無(wú)苛求，只是希望爺爺能帶他脫離現(xiàn)在的苦海。

　　盡管回到鄉(xiāng)下，他依然吃不飽，穿不暖，還得干活�？墒�，至少他還有親情。比起兇暴的老板，在和藹可親的爺爺身邊，簡(jiǎn)直就是天堂。可惜這個(gè)天堂太渺小，容不得凡卡犧身定居。凡卡不得不面對(duì)饑餓的煎熬，死亡的威脅。爺爺連自己都吃不飽，哪能養(yǎng)活凡卡!

　　無(wú)奈，在萬(wàn)惡的舊社會(huì)里，無(wú)論到哪兒，窮人都是活不下去的，就像凡卡，橫豎都難逃一死。

　　文章的結(jié)尾，是凡卡美好甜蜜的愿望。正是這溫情的場(chǎng)景，反而使人潸然淚下。美好的幻境過(guò)后，依然是殘酷的現(xiàn)實(shí)，就像賣(mài)火柴的小女孩一樣，最后默默地離開(kāi)了這個(gè)世界，無(wú)人問(wèn)津，渺小得就像一只螞蟻。

　　現(xiàn)在的社會(huì)依然如此。街頭，我們依然可以看到為求生計(jì)，跪地乞討，甚至舍身賣(mài)藝，不停地做著各種危險(xiǎn)動(dòng)作的流浪兒童。他們沒(méi)有父母，缺少關(guān)愛(ài)，為了生活，他們不得不如此。地震過(guò)后，多少兒童在一夜之間，成了孤苦伶仃的孤兒。他們不僅要面對(duì)失去父母的巨大悲痛，還陷入了生活的困境中。沒(méi)有了父母。他們失去了生活的依靠;沒(méi)有了父母，他們?cè)趺崔k?

　　社會(huì)各地目前已紛紛向他們伸出援助之手，在麥德龍超市前，我看見(jiàn)了一個(gè)紅色的捐款箱。讓我感動(dòng)的是，里面塞滿了紙幣。五元，十元，二十元，五十元……數(shù)目雖然不大，可無(wú)數(shù)娟流，依然可以匯成滔滔長(zhǎng)江!我掏出口袋里的二十元錢(qián)，小心地放入了捐款箱。盡管這二十元不能改變什么，但是，它送去了我對(duì)災(zāi)區(qū)兒童、災(zāi)區(qū)人民的一片祝福。

　　讓愛(ài)平等。在我們坐在教室里讀書(shū)時(shí)，有多少和我們一樣的孩子，正在廢墟上哭泣!伸出我們的援助之手，去關(guān)懷、幫助他們吧!相信在我們的鼓勵(lì)之下，災(zāi)區(qū)人民能重新振作，重建家園。災(zāi)區(qū)的孩子們，有朝一日，也能回到校園，回到以前那快樂(lè)的時(shí)光，撫平心中的創(chuàng)傷!

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