【必備】感受作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感受作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
今天是第一次軍訓(xùn)，一開始我有一些緊張。后來就放松了點(diǎn)。我體驗(yàn)到了解放軍叔叔是非常辛苦的。我以后要更加的尊敬他們。他教育我們要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，要愛我們的祖國和身邊的每一個(gè)人。今天的軍訓(xùn)真是讓我學(xué)到了很多很多的東西。
感受作文 篇2
今天是我校舉辦入泮禮的日子，入泮禮是我國傳統(tǒng)的拜師禮，是一個(gè)莊重而隆重的儀式。
我們穿上了漢服，漢服是我國的傳統(tǒng)服飾，穿上之后，我們體驗(yàn)到了我國傳統(tǒng)服飾的魅力。于是，我們邁著沉健的步伐走進(jìn)了主場，安靜地坐在椅子上。
入泮禮活動開始了，首先是武術(shù)表演，我們欣賞到了武術(shù)的威力與藝術(shù)。到了擊鼓明志的表演，鼓的聲音悠揚(yáng)而深遠(yuǎn)，把每個(gè)人都拉入了這個(gè)氛圍中，到了后來，請七年級全體老師上前向孔子像敬禮，孔子傾盡一生，用了大約五十年的光陰教育了三千學(xué)子，被后世作為老師的代表，所有老師都向孔子學(xué)習(xí)，老師是一個(gè)重要形象。然后我們?nèi)w學(xué)生向孔子行禮。
下一節(jié)，感恩父母，感恩生我養(yǎng)我的人，是他們養(yǎng)肓了我們，讓我們成功抵達(dá)人生這一階段。
入泮禮的目的是讓我們知道感恩，感恩父母，感恩老師，是父母讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)成長，而老師是一個(gè)教書育人的職業(yè)。入泮禮更是提醒著我們上了初中后，學(xué)習(xí)到了一個(gè)新階段，而學(xué)習(xí)意味著什么呢？它為一生奠定一個(gè)重要基礎(chǔ)，見證著一個(gè)人從少年到青年的生命階段，從此以后我就要邁著積極的步伐去面對生活了。
本次的入泮禮對我的影響很大，我們要感恩老師，感恩父母，以后我就是一個(gè)初中生了，要去積極的心態(tài)去面對苦樂交織的初中生活。
感受作文 篇3
小草因?yàn)楦惺艿侥侨缢值拇河�，因而青翠欲滴；花兒因�(yàn)楦惺艿侥菧嘏拇猴L(fēng)，因而五彩繽紛；在生活中，感受那份母愛，我的人生就多一道亮麗的風(fēng)景線。
母親對孩子的關(guān)愛，就如同藍(lán)天靜靜地守候著白云那樣。在生活中感受到母親那份無微不至的關(guān)愛，我的人生就多了一份精彩，我的學(xué)習(xí)就多了一份動力。
曾記得，月亮已高高掛起，透過窗臺，皎潔的月光溢滿了整個(gè)書桌，橘黃的臺燈下，我還在書山上爬行，在題海中泛舟。正為一道數(shù)學(xué)題而冥思苦想之時(shí)，突然，房門輕輕地打開，傳來的是媽媽那慈愛的聲音；“別太累了，休息吧。明天還要早起呢�！蔽椅⑽⒌剞D(zhuǎn)過身子，看到母親的臉上露出了慈祥的笑容，如春天的花兒般燦爛。
還沒等得及我張嘴，一股熱騰騰的牛奶的香味已經(jīng)飄在我的眼前，彌漫在整個(gè)房間。忽然，我感覺到我的肩膀上有只厚大而溫暖的手撫摸著我，那股暖流瞬間傳遍我的身體。我轉(zhuǎn)過身，接過母親遞給我的牛奶，那一瞬間我的心不禁“咯噔”一下那是雙什么樣的手啊，粗糙、干裂，原來那雙紅潤而又圓實(shí)的手，早已不見。
當(dāng)我的心正沉浸在酸楚與中時(shí)，無意中我看見了，看見了母親那燦爛的臉上早已布滿皺紋，劉海在燈光的照映下發(fā)出絲絲銀光，這正是匆匆的歲月在她身上留下的痕跡，是母親關(guān)愛子女的一顆綿延的心，當(dāng)我再次凝望母親那張和藹、慈祥的笑臉是，一股暖意遍及，我忽然覺得，母親是那么地美麗、動人。
母愛，是世界上最偉大、最的愛。一句關(guān)切的話語、一杯熱熱的牛奶，一個(gè)慈愛的眼神這就是母愛的詮釋。那份濃濃的母愛，如一股小溪流緩緩流入我的心中。
母愛是這么的平凡，而又是這么的偉大。正是因?yàn)橛羞@份平凡的母愛，引領(lǐng)著我，一次次揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸。
感受作文 篇4
記得在我小時(shí)候，我身上有一顆血管瘤，外婆是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我身上有瘤的人，如果沒有外婆我不可能再這么健康了，因?yàn)榱龅奈：艽�，要盡早切除。如果小時(shí)候不做手術(shù)的話，長大做手術(shù)會很麻煩。
于是，我住院了。爸爸、媽媽全程陪著我。手術(shù)那天，外婆、外公天還沒亮，就急急地趕來了。后來又來了不少叔叔、阿姨等親戚朋友。他們都焦急地等候在手術(shù)室外……終于，醫(yī)生們把吊著輸液瓶的我拉了出來，我還懵懵懂懂的，媽媽卻哭了。多年后媽媽告訴我，當(dāng)時(shí)是看到我整張小臉，特別是眼睛都腫了，看我這么小就吃這樣苦，媽媽抑制不住地哭。在醫(yī)生們的精心治療和親人們的悉心照料下，我漸漸地恢復(fù)了健康。
我小時(shí)候很淘氣，讓父母親人們提心吊膽的事，常有發(fā)生，但都是親人們一一替我分擔(dān)，替我承載，但我依然天真，依然懵懂，愛陪伴著我，從這里連向那里……
感受作文 篇5
大自然中的一切都是那么美妙，那美麗的風(fēng)景會讓人陶醉，那盎然的生機(jī)會讓人心曠神怡，那磅礴的氣勢往往會讓人震撼。
走在鄉(xiāng)間的小路上，空氣中有莊稼打哈欠的氣息，和泥土新鮮的腥。田埂上的那些小草，也許在夜晚，也許在無人時(shí)，悄悄地長個(gè)兒了�？刹皇�，現(xiàn)在都快長到地里去了。
喲，那遠(yuǎn)處的`“金黃波浪”是？走進(jìn)一瞧，哦，那是油菜花姑娘們正在微風(fēng)老師的指導(dǎo)下翩翩起舞呢！那一扭，一拐，有說不出的風(fēng)姿。有時(shí)一猛下腰，油菜花姑娘們的纖纖細(xì)腰已超過九十度了，真叫人替它們擔(dān)心，那疼不疼嘞？油菜花姑娘們仰起腦袋，沖我綻放笑臉。是叫我別擔(dān)心嗎？
隔壁小草也不甘示弱，扭著同樣柔軟的身軀。這咋還尬舞了呢。我說小草是一個(gè)天生的舞蹈家。春風(fēng)拂面，小草毫無保留的在風(fēng)中翩翩起舞，綽約多姿。而風(fēng)就是一個(gè)完美的音樂家。它們是一對無可倫比的組合。只要“音樂家”一吹起“音樂”，“舞蹈家”就會在完美的“音律”中跳起優(yōu)美的舞蹈。你說，它們難道不是一對無可倫比的組合嗎？
呀，不知什么時(shí)候，蝴蝶妹妹和蜜蜂姐姐也來看熱鬧了。蝴蝶妹妹白色的翅膀被陽光鍍上了金邊，在姹紫嫣紅中翩翩起舞。蜜蜂姐姐嗡嗡嚶嚶的，淺唱出一支和諧的歌曲。扇動著金翅的蜜蜂像陽光的萬顆金點(diǎn)在云絮間放射著閃爍不定的光芒。
在群芳爭艷的花叢中，蝴蝶妹妹時(shí)上時(shí)下的飛舞，為大自然增色。蝶兒如落英，如流云，時(shí)而嬉戲追逐，翻飛于萬綠叢中百花間，時(shí)而婆娑起舞，輕盈柔美。那兒時(shí)吟誦的青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛的詠蝶詩驟然涌上心扉，攪動我心中的波浪。
反觀蜜蜂姐姐，只見它不停地從一朵花飛向另一朵花，一會兒把頭伸進(jìn)花里，拼命地吸著糖汁，一會兒用嘴在花里舔來舔去，然后用它的六只腳在花蕊刷著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕數(shù)著：一朵、兩朵十朵數(shù)到一十二、一十三朵時(shí)，只見它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著兩個(gè)黃粉團(tuán)，停在花葉上直喘氣。真是一個(gè)勤勞的“吃貨”！
或許田園生活樸素，沒有城市中的繁華，但它這種欣欣向榮、無拘無束的景象，是別處不能模仿、相比的。
感受作文 篇6
算一算，我上初中已經(jīng)兩個(gè)月了，我的感受非常深刻。
一開始上中學(xué)時(shí)，一切都是新的，沒有了小學(xué)熟悉的同學(xué)的陪伴，沒有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在一起玩的時(shí)光，感覺自已像一個(gè)光桿司令，孤立無援：老師是新的；同學(xué)是新的；班級是新的；操場是新的；整個(gè)學(xué)校都是新的。那時(shí)我只好這樣想：“既然一切都是新的，那就做一個(gè)嶄新的自己，加油向前沖吧！”我上初中半學(xué)期感受
現(xiàn)在，初一上半年即將過去了，我也有了新的感受：
我的英語進(jìn)步了。上小學(xué)時(shí)，我英語聽寫很差；英語從來沒有一次讀好過；錄音機(jī)放英語磁帶時(shí)我似懂非懂地，像聽火星文一樣聽；考試勉強(qiáng)得良。可上中學(xué)以后，我為了提高英語成績，勤學(xué)苦練，終于使我的英語成績進(jìn)步了。聽寫總是滿分；聽英語磁帶也能聽懂了；讀書讀得流利自如；考試成績也非常理想。這是我上初中的進(jìn)步。
不過我也有退步：我的語文成績以前都是不錯的，考試�？季攀喾郑魑囊埠芎�；上中學(xué)以后，我的第一次考試卻考了七十多分，嚇了我一跳，作文扣了十多分，我的語文基礎(chǔ)分是不細(xì)心造成的，而作文則是我沒好好寫。這是我上初中的退步�。∽詮纳现袑W(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個(gè)環(huán)境了：同學(xué)們樂于助人，如果你有哪道題不明白，他們都會很高興地向你講解；老師們都和藹可親，總是能及時(shí)地告訴你的錯誤，并幫助你糾正；操場寬闊平坦，是我們活動的好場所。老師的責(zé)任心和校園的美麗。
但中學(xué)還是有很多新的壓力的：一下子增加了三門主科：歷史、地理、和生物。使我的擔(dān)子驟增，我們班有的同學(xué)還抱怨道：“歷史、離世，像離世；地理、何理，人生何理；生物、生存，如何生存！”你說我們的壓力大不大？每一科都要學(xué)好呀！
上初中后，和同學(xué)能暢談自如，可和家長卻疏遠(yuǎn)了，從暢談變成了沉默寡言。有了問題，一點(diǎn)也沒想到要和家長交談。
上了初中，一切都是新的，讓我們忘記過去，扔下煩惱，重新再來吧！
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