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感受作文

時間:2021-03-29 18:44:49 讀后感 我要投稿

關于感受作文合集八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的感受作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于感受作文合集八篇

感受作文 篇1

  萬眾矚目的“神州六號”在10月12日發(fā)射。發(fā)射前6民航天員通過了嚴格的訓練后,11日在酒泉發(fā)射中心亮相,并在太空中生活119小時,確定了費俊龍.聶海勝為第一梯對。

  我在當日電視新聞里看到“神州六號”發(fā)射的情景和過程,使我感到祖國的科學技術的先進水平;作為中國的公民,我感到自豪;我門祖國有這么多高水平的科學家,為祖國設計研究和制造出高技術的“神州六號”火箭,在我心目中是多偉大啊!

  在13日的電視新聞見到“神州六號”的飛行人員在太空中與家里人通電話的鏡頭,在電話中與家人報平安及家人對他門的期盼與祝福,使我感到很羨慕,因為他(她)們有這樣一位偉大的父親。

  看完“神州六號”成功發(fā)射及上太空的英雄們,使我感到,我生長在這個年代非常榮幸,能夠見到祖國之龐大富強,人才的倍出,為祖國人民爭光,肩負著神圣的英雄等等,我今后一定要努力學習知識,以這樣的科技人員和英雄為榜樣,做一個為祖國.為人民爭光的公民。

感受作文 篇2

  時代在不停的前進,科技在不停的發(fā)展。人們都匆匆忙忙地應對新的一天帶來的各種問題。整個世界都加快了速度,不留一點兒喘息的機會,來不及讓你停下來,感受一下陽光普照的大地,萬物蓬勃生長的美好。

  臨窗獨坐,去聽風在吹,吹得樹葉子都笑了。這一種難得的悠閑平靜,才是真正的美好啊。然而,在這車水馬龍,喧囂甚上的世界,我們又能享受到幾分閑暇的美好呢?

  現(xiàn)代社會給了人們太多的焦慮與壓力了,似乎沒有人再像幾十年前的人們那樣,走進大自然里,去看小草慢悠悠的生長,樹枝在風中搖曳,好似一幅柔和的風景畫了!時代是在前進,但是人們卻遠不如以前的人們會感受生命的美好了。因為停不下前進的腳步,人們才會匆匆走過,尋找他們心中的美好,卻無法聞到生活中的這些清香。

  人生只是一剎那的時間,何必每天都要疾步前行,為何不停下腳步,感受美好的人生?

  去打開陽臺上緊關的窗戶吧,或是干脆停下手上的工作,拋開一切壓力與煩惱,去花園里散步,沉浸在溫暖的陽光下吧。溫柔的秋風,一定會讓你神清氣爽,燦爛的陽光一定會讓你舒適快樂。去擁抱太陽光吧,去擁抱大自然吧,去感受身邊的一切美好吧。

  生活就該如此,該停下時就停下來,聽首歌,看本書,曬會兒太陽……當你發(fā)現(xiàn)沉浸在其中時,心也會平靜下來,世界上一切的一切,都會放慢前進的步伐,感受這一刻,專屬于自己的美好。

  如果此時的你正為學習或工作上的事忙得焦頭爛額,不如停下來,去擁抱陽光,去感受最原始純真的美好。

感受作文 篇3

  我常常想:幸福是什么呢?也許是一律久違的陽光,也許是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫暖……

  媽媽說:幸福無處不在,關鍵是看你能不能用心去感受幸福。我試著去尋找幸福。

  有一天在百無聊賴時,我隨手拿起書柜里的兩本書隨意翻閱著。當翻開第一頁,我就被里面的故事情節(jié)所吸引住了,馬上忘卻了剛才的無聊,而是投入到了一個新的境界——樹的海洋。

  書中的內容、情節(jié)曲折離奇,我也隨著主人公的遭遇,時而開懷大笑,時而又讓我悲痛欲絕,淚水在眼眶里打轉……此時,有了書,我感到了自己是幸福的!

  接下來,我又翻開了第二本書,這本書則是有關祖國科技的書籍。書中顯示了祖國在近幾年來輝煌的科技成就和燦爛的明天。看完后,我情不自禁地贊嘆:祖國是強大的,誰也不敢把我們怎么樣。

  哦,我似乎找到了閱讀給我?guī)砹说男腋。于是,我愛上了閱讀。

  “開卷有益!庇崎e時閱讀,增添了一份文苑漫步的雅致;苦悶時讀書,多了一份從容淡定的情懷;迷惘時讀書,有了一種柳暗花明的驚喜。對我而言,閱讀已變成一種幸福的享受。

  在大量的閱讀后,我積累了大量的好詞佳句,而且能恰如其分地運用在自己的作文上。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話一點不假,在我的作文本上,時常能見到老師用波浪線畫出的有沒句段。并且我的作文也得到了家人、朋友的稱贊。

  閱讀給我?guī)砹诵腋。讀書,讓我在生活中妙語連珠,經常給大家?guī)碓S多的笑料;讀書還使我的口才與日倍增,在多次的演講比賽、辯論賽中,取得了驕人的成績。

  感謝閱讀,它不僅使我在學習中更游刃有余,更滋養(yǎng)了我的心靈;感謝閱讀,它讓我精神更豐富和高尚,思想更深刻有力;感謝閱讀,它使我在學習中成長,在閱讀中享受幸福。閱讀,讓我充滿了生機與活力,閱讀,讓我的精神豐富而遼遠,閱讀,讓我在學習中成長,在閱讀中享受幸福,感謝書籍,給了我心靈飛翔的空間,讓我不出家門而知天下事。

  ……

  這些都是閱讀給我?guī)淼臉啡ず托腋。相信在今后有書香相伴的日子里,我會越來越幸福?/p>

  我明白了,幸福沒有高山的恢宏,沒有大海的磅礴,但幸福是溫暖的,美麗的。只要你細細的品味,幸福原來就在你身邊。

感受作文 篇4

  感受快樂 夜已深,樂兒已進入夢鄉(xiāng)。只有此時,我才會放松自己,悠哉愜意地窩在搖椅里晃起來......夜晚很安靜,可我卻無法入睡。

  聽到時鐘嘀噠響了十下,哦~~十點了。想起聽過的一首歌“睡不著,不如聽風吹,數(shù)星星照亮誰家屋檐....”是啊,數(shù)星星!抬頭看看窗外,月亮很圓,星星呢,好好找一找...目光下落時,發(fā)現(xiàn)了窗外的一只鶴黃色的蛾,趴在微風徐徐吹過的紗網上,安靜地,不動。很自然地,我伸出了手--你怎么不去漫天飛舞啦,停在這里做什么?難道?你也在享受此刻的安靜嗎?伸出的手無端的停在了空中,并沒有揮,連翅膀都不愿再動一下的蛾,想必你也飛累了,索性就讓你趴在那兒吧,難得你也有如此雅興。搖晃間,總感覺心是浮著的,是什么讓我如此呢?...想起來了--是的,一封信!

  今天收到了一封信。信里平整地裝著一份《家庭教育時報》,上面鉛印著我的一篇短文。我拿過報紙來,樂兒燦爛的笑容立刻映現(xiàn)在眼前,照片是五一時拍的,和樂兒在一處小山上游玩時,于樂兒一回首間抓拍的一個身手敏捷的影相。很帥氣的小伙子!看著想著,我忍不住“撲哧”笑出了聲,不由想起了那天的情景:爬到山頂后,我坐在一處樓梯陰影下,舉著相機四處拍攝著美景,而樂兒則遠遠地,在山包與山包之間漫無目的地奔跑著,我間或看他一眼,心里很為他的奔跑不值:風景是這邊才好呀,在那些蒼黃的土坡上跑什么呢?跑到底也還是一片蒼黃的土坡,跑不出一根小草的,怎么就那么大的精力呢?哎...幼稚!心里想著,我轉回頭繼續(xù)拍攝,看到下面的平臺上有幾個娃娃在狂熱地玩著撒花的游戲,陽光下他們忘我的神態(tài),讓我把鏡頭對準了他們,咔嚓...;左前方,是一片蔥翠地樹林,開著濃郁地粉花,那花的艷麗與茂密讓我把鏡頭挪移過去,咔嚓..... 忽然,鏡頭里一片漆黑,哦!原來是樂兒跑到了鏡頭里,我順勢按下了快門,拍下了樂兒的“殘兵敗將”相!這就是讓我和樂兒每每想起就會忍不住要笑的那張照片。奔跑后的樂兒,完全沒了日出朝陽的氣勢!

  回憶被樂兒的一聲夢囈打斷,熟睡的樂兒臉上現(xiàn)出了一絲笑意!扭動幾下身軀,翻了個身他又繼續(xù)熟睡...小家伙,夢到什么美事啦,是不是在夢中也和媽媽一起想起了你的照片。哈......目光再次回到文章里,家有兒女欄目:《兒子的創(chuàng)舉》 兒子有一個創(chuàng)舉!那是去年的事了,一個周四的晚上...... 這是我去年寫的,記錄了兒子的一次驚人舉動!事隔三年后,這篇文章還會被編輯選中,我想完全是因了樂兒的超級棒表現(xiàn)!而我,只是做了一個敘述而已。 看著文章,想起傍晚回家后將報紙拿給樂兒看時,樂兒那極興奮地大叫聲,哇噻!太棒啦!我的照片上報啦...... 是啊,總讓我有刮目之感的你。此時著實讓我心緒難平,在我眼里依然還在依賴于我的寶貝,在突發(fā)事件來臨時的應對方法,是我不曾,也不敢想象的勇敢。

  真是長大了!少年的翅膀已經漸豐欲飛了。感傷嗎?不,我不會!只會讓我更加堅信自己的信念--“我的樂兒最棒!也許現(xiàn)在他不是最好的,但會越來越好,會不斷送我于喜悅之中”這一直是我心中不忘的一句話!老公回家之前,樂兒將報紙鄭重地貼在客廳最顯眼的電視屏幕上,靜候老爸的歸來。老公進門后應該是一眼就看到了報紙,“這是什么報紙呀?怎么放在電視上?”那時我正在廚房忙碌著,兒子在自己房間寫作業(yè),我們象商量好一樣,無人回答。

  一會兒,老公拿著報紙邊看邊踱進廚房,臉上掛著笑意在讀著呢!哈~~~家里洋溢著歡樂~~~想想近一年來,因了校信通,因了博客,因了樂兒,我不斷地收獲著快樂!第一次看到文章標題后出現(xiàn) 時,驚喜的快樂;給文章加上美麗的信紙,漂亮的圖片,動聽的音樂時,心情舒暢的快樂;樂兒的文章也出現(xiàn) 時,令我振奮的快樂;成為博腕時,醉心的快樂...... 我感受著快樂! 搖晃間,我感覺吹到身上的風漸漸起了涼意,夜更深了。窗紗上那只蛾,已不知何時飛走了!八恢,不如聽風吹,數(shù)星星照亮誰家屋檐....” 開始數(shù)星星吧......下面是那篇文章的鏈接。看一下樂兒的驚人之舉吧!

感受作文 篇5

  今天,讓大家期盼已久的元旦文藝匯演拉開了帷幕。各種節(jié)目多姿多彩,有爵士舞,有英語大連唱,還有魔術表演和合唱等等。

  其中給我印象最深刻的就是魔術表演了,首先一位女老師走上臺來,只見她手里拿著一個工具箱,我們都不知道她要干什么。表演開始了,只見她從工具箱里拿出一本本子,她用一支筆在本子上畫了一只可愛的小兔子,然后將本子用力一合,打開本子的時候,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),本子里竟然出現(xiàn)一只小兔子玩偶。接著這位女老師將玩偶小兔子放入一個袋子中,然后將袋子揉了一會兒,再將袋子打開,我們發(fā)現(xiàn)那只小兔子不見了,只剩下一團碎紙。接著老師又將這些碎紙塞入嘴中,吞下肚子。然后她從嘴里拉出一條長長的紙條。接下來她在一個鐵罐子里點上了火,將鐵罐子的蓋子蓋上,過了一會兒將罐子打開,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟然有很多小玩偶。大家都想要這些小玩偶,于是叫喊聲一聲比一聲響。老師將各種小玩偶分別仍給同學們,我雖然沒有拿到小玩偶,卻依然很開心。

  接下來還有很多非常精彩的節(jié)目,讓大家贊不絕口。通過這次元旦文藝匯演,我感受到藝術的魅力。

感受作文 篇6

  在生活中,我們總能感受到甜甜的幸福,有面對父母,老師,朋友的關懷而感到幸福。有親手實踐后的喜悅,正是這一點一滴的感觸,匯成了一條洋溢著幸福的長河……

  月色皎潔,似乎給夜的世界涂抹上了一層凄涼的色彩,一切都是凝固的。凝固的風,凝固的云,還有凝固的……

  拿著這張鮮紅而刺眼的試卷,我頓時慌了神,懷揣著這顆不安,恐懼的心,我邁著沉重的腳步,一步一步的走向家去……

  我矗立在門前,四肢僵硬,自覺有一股火苗從心間躥了上來,摸了摸滾燙的臉,繼而將右手按在心口上,試圖平息那顆躁動不安的心。我晃了晃腦袋,渴望有一場清風吹走我的焦慮,煩惱?墒,“唉,還是進去吧!老實交代這事,說不定可以落個‘從輕發(fā)落’的下場呢!”我自語道。咽了一口口水,閉上眼睛,終于將那躊躇的手在門上緩緩地,輕輕地扣了扣。

  “咔嚓”門開了,映入眼簾的是母親一張威嚴的臉。面對著這張熟悉的臉,我,害怕了。下意識地將試卷揉成一團,往身后藏。母親銳利的眼神似乎發(fā)現(xiàn)了異樣,原本嚴肅的眼神變得更加陰沉了。我深切地感受到,周圍的氣溫急劇下降,不禁打了個寒顫。她厲省訓斥道:"是不是考試考砸了?把你身后的試卷拿出來。”我顫顫巍巍的將試卷遞給母親。母親攥著試卷,緊緊地盯著那鮮紅的字良久,沉默著……

  那座積蓄已久的憤怒的火山此時此刻,不顧一切的噴涌而出!澳阍趺纯嫉眠@么差?這是怎么回事,難道你沒長眼睛嗎?做漏了這么多……”母親怒氣沖沖地喊道。我原本一直強忍著的酸楚,在此時此刻爆發(fā)出來。我奪門而出,不顧一切地向前跑去。

  慘淡的月光奪取了群星的光輝,無人的小巷中靜寂可怕。但我的心更······

  我在一片黑暗中,偷偷地啜泣著。心傷于母親對我的斥責,埋怨母親的疾言厲色,突然,有種孤單的感覺在心中蔓延,原來啊,連她都不體諒我,晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落……

  驀然間,我恍惚聽到了一聲呼喚從巷子的那頭傳來,漸漸地,聲音更大了。直到一個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,那是母親。她的眼神中略顯疲憊,看到我,她一下子擁住了我,她哭了……“孩子,我對不起你,我一直想讓你成為一個優(yōu)秀的人,有時候,對你太過嚴厲,希望你能理解一個母親的心情……”媽媽溫柔道。聽到這暖暖的'話語,我的淚像斷了線的玉珠,掉落下來。心間彌漫著幸福的氤氳。

  是啊,世上的母親不都這樣嗎?似乎懂得了母親的無奈,我緊緊抱住她,感受著屬于我的小小的幸福,這小小的溫柔……我牽起母親的手,披著皎潔的月光走回家,月光柔柔的,把我倆的影子拉得很長很長。

感受作文 篇7

  蒲公英姐姐,你要走了。我很舍不得你走,可是我舍不得也沒有辦法呀。冰雪蒲公英姐姐,我剛來小荷,也是你介紹的,為什么你又要走了呢?我在這里只有祝福你,愿你上初中以后,成績還是名列前茅。好嗎?

  最真誠的祝福——天使小丫頭

  雖然你還是可以上小荷,但我知道你還是會和冰雪蒲公英姐姐一樣,離開小荷。你們兩個是我在小荷里最親密的伙伴,為什么都要走呢?我并不想要我的朋友一個個都離開我,我也不愿意。我很想結交幾個好朋友,可以聽我傾訴。不要走啊,雪欣兒在默默地祈禱著。我也祝福你,當大雪飄下來的時候,我送你一片雪花,當作離別的祝福吧。雪花上面,會有我最真誠的祝福。

  最善良的祝!锼純

  我對你并不是怎么熟悉,只不過看推薦會員上有你的名字罷了。我很喜歡思這個字,看到秋思兒這個名字自然很敏感。我很希望能跟你做上朋友。我有顆善良的心,我也希望你也是一個善良的人?墒俏铱偸钦也坏侥,不知你在哪兒。秋思兒姐姐,你究竟在哪兒?是在小荷嗎?你知道有一個人在期盼你嗎?我不知道你是不是也要離開,但是我還是想祝福一下你,我也想送一個雪花,上面繡上了善良二字,你說好嗎?秋思兒姐姐?

感受作文 篇8

  “歲月在無聲的溜走,那采野花、數(shù)星星的日子已隨著那發(fā)黃的掛歷離我們遠去,隨之而來的,是幻想破滅后的與失落,但是,我不甘寂寞,不甘失落,我要點燃我的心燭,使它彌漫在我周圍的,融化覆蓋在我心頭的片片寒冰!睂懲赀@些話,她合上了自己精美的日記本,扣上鎖,小心翼翼地放入抽屜,同時,把那份自信埋入心底。

  她,一個有著極強好勝心的女孩兒,小學時,她并不優(yōu)秀,每天看著老師夸贊別的同學,而自己換來的只是“沒有腦子”這類的話,于是,自卑占據(jù)著她的內心,她感到自己從來沒有被人重視過,每次念成績的時候,她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層,每當她看到這兒,都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬重,壓得她窒息。

  這樣六年過后,馬上就要步入中學的她,開始了假期中的最后沖刺,她每天廢寢忘食,奮力拼搏,背、寫、練、磨,她樣樣都干,終于,她的成績有了明顯的好轉,做的題準確率也漸漸增大,她一天比一天自信,直到有一天,她終于露出了久違的笑容,她這樣一直著,她的成績竟到了中游!這些都太令她高興了,她打開自己心愛的日記本寫到:

  人,就像茶葉一樣,只要投入到沸騰的生活,點亮心燭,激活自己,肯定能夠顯示出生命的顏色。

  寫完后,她又一次合住了日記本,將它所入抽屜,同時也把那份成功的喜悅鎖進了心。

  漸漸地,她的成績直線上升,她也更加自信了起來,也結交了好多朋友。

  她就是我。

  固然,你我只是一個平凡的過客,當面對、失意時,一定要點亮心燭,找回自信,它定能照射出生命的本色。

  第二中學初中一年級 劉茜然大自然的演奏_250字,

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