讀西游記有感作文300字

時間：2021-03-29 16:11:53 讀后感我要投稿

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【必備】讀西游記有感作文300字四篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的讀西游記有感作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】讀西游記有感作文300字四篇

讀西游記有感作文300字篇1

　　小時候，每當(dāng)我一遍又一遍的看著西游記這部電視劇時，總覺得很過癮也很有趣。但現(xiàn)在，當(dāng)我細(xì)細(xì)的品讀時，發(fā)現(xiàn)那光怪陸離，色彩斑斕的神話故事世界和生動形象的故事情節(jié)并沒有改變，而我的領(lǐng)悟卻變了。

　　這是四大名著中最生動活潑的一部名著，它是所有人都愛讀的經(jīng)典大作。我重新恭敬地閱讀，讀出了新的感悟——人們心中渴望得到的生活理想——自由。

　　在經(jīng)歷了一個個受約束的日子后，二十一世紀(jì)的人們都向往自由，向往那個自由的化身——孫悟空。孫悟空破石而出，大鬧天空，闖龍宮，在花果山上稱王，可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束搏，徹底解放的狀態(tài)。而我最喜歡的一個角色也就是孫悟空，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了自由。多么鮮活的形象�。≌沁@樣的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。

　　然而，我們都明白，人，不可能是完全自由的，人始終會受到那般拘束。盡管我們生活在這個受拘束的世界中，但是我們也可以讓我們的內(nèi)心變得無邊無際，可以包容天地。

　　在歷盡世界錘煉的西游記中，竟然深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由……我更加能明白它為什么能夠傳承至今的原因，更加明白它為什么能多次來拍成電視劇了。

讀西游記有感作文300字篇2

　　在這個暑假里，我讀了四大名著之一的《西游記》。作者是：吳承恩。雖然在電視上看過很多遍，但是，看完書后還是給了我很多感受。

　　比如說：書中的唐玄奘，雖然他人妖不分，而且還不聽孫悟空的勸說。但是他一心向佛，心地善良，不怕路途遙遠(yuǎn)，不怕妖魔鬼怪，一心為了求取真經(jīng)。而孫悟空是個神通廣大、法力無邊的石猴。他嫉惡如仇、除惡務(wù)盡、聰明機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、慧眼識妖。他對師傅忠心耿耿，打起妖怪來果斷利落。不過他也有一點小缺點——愛炫耀。就像有一次他把師傅的袈裟拿個老和尚看，結(jié)果引來了黑熊怪。八戒他好吃懶做、貪圖美色，但是他手上的九齒釘耙威力也不小。沙和尚任勞任怨，擔(dān)子都讓他挑。他也可以幫助大師兄（孫悟空）抵擋一些小妖怪，但有時他也有一些小馬虎。有時候?qū)O悟空讓他看好師傅，但是有時候就不知跑到哪里去了，結(jié)果回來的時候唐僧就不見了。

　　看玩這本書后，我覺得人無完人，像唐僧四人都有各自的優(yōu)缺點，我也一樣。不過我今后會改掉自己的缺點，做一個更好的人。

讀西游記有感作文300字篇3

　　我們家鄉(xiāng)的花果山是孫悟空的誕生之地。美麗的山水、飄香的花果養(yǎng)育了聰明機(jī)智富有靈性的悟空，也造就了他不懼任何艱難險阻的大無畏精神的英雄氣概。在他被壓在五行山下之前，確是一個天真浪漫、調(diào)皮任性的“野猴”.且看他的屢屢“戰(zhàn)功”:奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶——定海神針；游樂地府撕碎閻王爺?shù)摹吧啦尽?大鬧天宮，高喊玉帝為“玉帝老兒”;回歸花果山，高掛的旗號是“齊天大圣”??這個時期的孫悟空正如林語堂老先生所說的那樣：“他代表了人類精神中最頑皮的部分”.但是從五行山下出來以后的悟空，雖說是頑猴的“劣性”不改，但那讓他頭暈?zāi)垦５木o箍咒使得他歸順、聽話了。孫悟空的超級本領(lǐng)在這時才有了用途，一路保駕師父到西天取回三十五部真經(jīng)。其實這也是悟空聰明機(jī)智的一面，如果不聽話，就要上“緊箍”,甚至被趕回花果山，完成不了保駕師父西天取經(jīng)的.任務(wù)。林語堂說這代表“不甘約束的人類精神與神圣的規(guī)范之間的沖突”.孫悟空——美猴王，聰明勇敢的化身，我們心中崇高的形象。

讀西游記有感作文300字篇4

　　這個假期，我讀了一本讓我受益匪淺的書，它的名字叫《西游記》。里面“三打白骨精”的故事情節(jié)使我非常難忘。

　　白骨精三次變作一家人來糊弄唐僧，唐僧也三次受了騙，孫悟空打了三次白骨精，卻被唐僧誤會了三次，受了三次“緊箍咒”的苦。唐僧怪他殺死了無辜的人，把他趕回花果山，從此斷絕師徒關(guān)系。他依依不舍得回到了花果山，當(dāng)上猴王。后來，當(dāng)唐僧他們遇到危險時，孫悟空又去救了他們，沒有計較師傅誤會他的事。

　　像孫悟空這種大仁大義的行為，我們值得學(xué)習(xí)。在我們生活中，也有不仁不義的行為。

　　有一次，我們考試時，小明鋼筆沒墨了，就來找小紅借，小紅是個愛幫助人的孩子，就把鋼筆借給了小明，小明歡喜的收下了。因為鋼筆好寫的緣故，小明很快就做完了試卷，連謝謝都沒向小紅道一聲，就把鋼筆丟給小紅了。小紅也沒計較他什么，把鋼筆收下了。又到了一次考試，小紅寫錯了一個字，就去找小明借改正液，小明說什么也不肯借給她，還說別人也有改正液，為什么偏偏找他借，這不是想害他嗎！

　　像小明這種不仁不義的行為，我們強(qiáng)烈反對，應(yīng)該叫他學(xué)習(xí)孫悟空，做個有仁有義的人。

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