《你在為誰(shuí)工作》讀后感(匯編15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《你在為誰(shuí)工作》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感1
《WhoAreYouWorkingFor》當(dāng)我拿到這本書(shū)之前，感覺(jué)自己在為自己工作，這只是一點(diǎn)小認(rèn)識(shí)，看完這本書(shū)后，我才明白，不光是為了自己工作，而且還要更加努力的去工作，把工作看做是一種享受，一種生活的樂(lè)趣。
工作是人們要用生命去做的事，要認(rèn)真努力的去工作，工作是一種責(zé)任，對(duì)你對(duì)別人都是一種責(zé)任，如果每天你只是為了敷衍自己的工作，那么你將會(huì)慢慢的被這樣的生活所麻痹，工作和生活都得不到進(jìn)步，反而會(huì)倒退，認(rèn)真工作是真正的聰明，只要干好今天的工作，明天就不會(huì)努力的去找工作。
有的人說(shuō)：“只發(fā)這么一點(diǎn)錢(qián)，我就只盡這點(diǎn)錢(qián)的力，其他與我無(wú)關(guān)的事情我看都不看�！边@就是說(shuō)明他沒(méi)有意識(shí)到真正的工作是什么，他不明白自己工作是為了什么，為誰(shuí)工作。還有一種人，有倆個(gè)朋友下班時(shí)間閑談，甲說(shuō)：“這幾天的工作累死了，晚上咱們出去輕松一下吧�！币艺f(shuō)道：“不行啊，明天還得上班呢，晚上休息的太晚要遲到的，這樣會(huì)扣錢(qián)的�！奔渍f(shuō)：“你那么認(rèn)真干什么，每天敷衍一下不就完了么�！币艺f(shuō)：“不認(rèn)真工作，薪水能提上去嗎，一個(gè)月現(xiàn)在才這么點(diǎn)錢(qián)，我得努力工作�！甭�(tīng)完上面的倆人對(duì)話，我感覺(jué)甲是無(wú)可救藥，乙雖然比甲要好些，可是他對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，所以我們首先要認(rèn)識(shí)工作，了解工作，然后再工作，認(rèn)真工作，努力工作。
工作不要拖拉，把當(dāng)天的事一定要在當(dāng)天完成， 只有完成今天的工作，才是對(duì)明天最大回報(bào)，所以我們要養(yǎng)成工作不拖拉的習(xí)慣，把當(dāng)天能完成的事一定要在當(dāng)天完成，千萬(wàn)不要說(shuō)明天再做吧這句話，因?yàn)槊魅諒?fù)明日誰(shuí)知道到底有多少個(gè)明天？
在我們生活、工作中往往會(huì)遇到失敗，失敗了不要緊，也不要找借口，自己總結(jié)一下失敗的原因是什么，這樣你的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)積累，在往后的工作中失敗率會(huì)降低。在工作中要不斷的進(jìn)取，肯學(xué)習(xí)、肯吃苦，多總結(jié)、多思考、多問(wèn)問(wèn)題，要把工作當(dāng)作是一種責(zé)任，要把激情當(dāng)作是工作的靈魂，然后去點(diǎn)燃你的激情，讓它盡情的燃燒。
最后，也是很重要的一點(diǎn)就是，工作不是你一個(gè)人工作，是很多人在一起工作，那就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，工作的時(shí)候不僅僅是你把自己的工作做好就算是完成了工作，還要配合好你的團(tuán)隊(duì)工作，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，只有這樣，你才會(huì)進(jìn)步。
我們工作是為了自己，所以我們要認(rèn)識(shí)工作，了解工作，努力工作，認(rèn)真工作。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感2
陳凱元說(shuō)，一個(gè)企業(yè)里大多存在著這么三種人，一種是精神抖擻、樂(lè)觀進(jìn)取的人；一種是按部就班、悠閑自得的人；一種是得過(guò)且過(guò)、牢騷滿腹的人。對(duì)照現(xiàn)實(shí)，莫不如此。
客觀情況紛擾復(fù)雜，主觀素質(zhì)因人而異。領(lǐng)導(dǎo)雖然要求每個(gè)員工奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，但不會(huì)強(qiáng)求每個(gè)員工都能成為第一種人，因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)員工都能當(dāng)領(lǐng)頭雁、火車(chē)頭，只要大部分員工都能按部就班地干好本職工作，就善莫大焉了。但他絕不能容忍的是那種得過(guò)且過(guò)、牢騷滿腹的人！
這種人不珍惜自己的工作機(jī)會(huì)，不懂得什么叫感恩；不知道只有在企業(yè)里自己才能成長(zhǎng)、成才、成功；不知道苦果是自己釀成的，只會(huì)怨天尤人，只會(huì)悲鳴：“為什么傷心的總是我？”
這種人于人于己于企業(yè)都不利。長(zhǎng)此以往，自己會(huì)越來(lái)越失落，越來(lái)越低沉，這種情緒會(huì)象傳染病一樣感染至其他人，以致影響整個(gè)企業(yè)的良好運(yùn)作�！苍S他的工作能力是正數(shù)，而實(shí)際作用卻是負(fù)數(shù)，對(duì)他的投入和產(chǎn)出成嚴(yán)重的反比。
艦隊(duì)理論說(shuō)，決定一個(gè)艦隊(duì)速度的，不是最快的那艘軍艦，而是最慢的那一艘。
木桶理論說(shuō)，一只水桶的容積，取決于最短的那塊木板。
第三種人就是那艘最慢的軍艦，就是那塊最短的木板！毛主席說(shuō)，懲前毖后、治病救人。軍艦可以大修，看其速度能否跟上；木板可以重鉚，看其是否夠長(zhǎng)；第三種人可以鞭策鼓勵(lì)，看其能否悔改。這大概就是我們國(guó)有企業(yè)常做的重在教育吧！因?yàn)樗w現(xiàn)著社會(huì)主義政治思想工作的優(yōu)越性。
再不成怎么辦？毛主席說(shuō)，教育不是萬(wàn)能的。把最慢的軍艦淘汰，把最短的木板換掉，把不思悔改的第三種人清除出去。這大概就是我們國(guó)有企業(yè)想用而不常用的最后一著殺手锏。因?yàn)樗１徊糠秩怂嵅 ?/p>
反觀我們的企業(yè)，第三種人不多，不能說(shuō)沒(méi)有；各種規(guī)章制度比較健全，但多側(cè)重于教育。能否在必要的時(shí)候拿出殺手锏用一用？
我覺(jué)得使出殺手锏有一些好處！
它能震懾第三種人。給其當(dāng)頭棒喝：“今天工作不努力，明天努力找工作！”
它能使其他人心生憂患，煥發(fā)激情。使每個(gè)人都能反思自己過(guò)去的工作表現(xiàn)，重新定位自己在企業(yè)中的位置，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，奮起直追，否則將如逆水行舟，不進(jìn)則退。
它能拔除毒瘤，純潔肌體，把確實(shí)無(wú)可救藥的第三種人及時(shí)清除出去，使隊(duì)伍更純潔，肌體更健康。馬克思說(shuō)：“失去的只是鎖鏈，獲得的將是整個(gè)世界。”
它能廣開(kāi)視野，網(wǎng)羅人才。舊的不去，新的不來(lái)。把外面更好的人才引進(jìn)來(lái)，沒(méi)有什么不好，只有更好。因?yàn)椤巴鈦?lái)的和尚會(huì)念經(jīng)”。
它能鞏固團(tuán)隊(duì)，戰(zhàn)力更強(qiáng)。每人心存憂患意識(shí)，長(zhǎng)燃工作激情，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)。團(tuán)隊(duì)不可能不精，戰(zhàn)力不可能不強(qiáng)！
我們企業(yè)里的第三種人，你要好自為之。否則，受傷的只有是你！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感3
為自己努力工作
——讀了《你在為誰(shuí)工作》有感
“為誰(shuí)工作”,平時(shí)很少想這個(gè)問(wèn)題,且往往不由自主地認(rèn)為：“我在為學(xué)校工作,為師生服務(wù)”,所以經(jīng)常覺(jué)得自己很累,受一點(diǎn)委屈就有怨言,心里感到不平。讀了此書(shū),才覺(jué)慚愧,懂得了工作是一個(gè)人的基本需要。
不僅僅為了錢(qián),為了生存,更是一種安全需要——使你的生活有安全感；
社交需要——能與他人開(kāi)展交流,分享幸福,分擔(dān)憂愁；
人格尊嚴(yán)的需要——可得到別人的肯定和贊揚(yáng)；
自我表現(xiàn)的需要——可充分展示自己的才能,體現(xiàn)人生價(jià)值。
因?yàn)楣ぷ?生活上有了保障,精神上有了支柱,生命有了意義。明白了這個(gè)道理,工作也有勁了,也能更投入更努力地去干好。因?yàn)槲依斡洝拔易约号ぷ鳌薄?/p>
我現(xiàn)在的工作很辛苦,也很煩瑣：學(xué)生在校就餐的人數(shù)驟然增多,而且現(xiàn)在的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營(yíng)養(yǎng)搭配,又要合他們的胃口,很難；老師的伙食更是不敢怠慢,他們上課很辛苦,讓老師們吃好是我應(yīng)盡的責(zé)任,但是再難的事,只要用心去做,是一定能做好的。我會(huì)珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì),認(rèn)真做好自己的本職工作。通過(guò)認(rèn)真地工作,讓自己生活得更好,讓自己更開(kāi)心,讓生命更有意義。
我牢記“我在為自己工作”。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感4
“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是‘態(tài)度’！”
上面這段話出自《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)。書(shū)中講述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ�，通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫(xiě)照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度讓我們知道，任何人在任何崗位，只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功的。之前，我感覺(jué)自己在為自己工作，這只是一點(diǎn)小認(rèn)識(shí)�？赐赀@本書(shū)后，我才明白，不光是為了自己工作，而且還要更加努力地去工作，把工作看作是一種享受、一種生活的樂(lè)趣。
《你在為誰(shuí)工作》強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)就是工作態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。工作態(tài)度是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題。因此，書(shū)中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始、一段新的經(jīng)驗(yàn)、一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。”
在書(shū)中，約翰？洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量�！边@段話讓我明白了工作的意義。
在我們的生活、工作中往往會(huì)遇到失敗，失敗了不要緊，也不要找借口，自己總結(jié)一下失敗的原因是什么，這樣你的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)積累，在以后的工作中失敗率會(huì)降低。在工作中要不斷進(jìn)取，肯學(xué)習(xí)、肯吃苦，多總結(jié)、多思考、多問(wèn)問(wèn)題，要把工作當(dāng)作是一種責(zé)任，要把激情當(dāng)作是工作的靈魂，然后去點(diǎn)燃你的激情，讓它盡情地燃燒。
另外重要的一點(diǎn)就是，工作不是你一個(gè)人在工作，是很多人在一起工作，那就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。工作的時(shí)候不僅僅是你把自己的工作做好就算完成了，還要配合好你的團(tuán)隊(duì)工作，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，只有這樣，你才會(huì)進(jìn)步。
人要知道感恩、知恩，無(wú)論你身處哪個(gè)工作環(huán)境，最好的報(bào)答是什么呢？是敬業(yè)的態(tài)度，是對(duì)自己邊工作邊成長(zhǎng)的過(guò)程負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到這些你將會(huì)有意想不到的收獲。所以我們要認(rèn)識(shí)工作、了解工作、努力工作、認(rèn)真工作。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感5
在品讀完《你在為誰(shuí)工作》這篇文章后，從中得到幾點(diǎn)感悟，作為公司一名合格的員工，要具備敬業(yè)、忠誠(chéng)、責(zé)任感以及良好的工作態(tài)度。
好比建房，敬業(yè)和忠誠(chéng)是基石；責(zé)任感就是建房的材料，工作態(tài)度則是建造房屋的工人。少了任何一項(xiàng)，房子都不可能完美。而工人又是建房好壞的決定性因素。
同樣，要作為一名優(yōu)秀員工，要邁向成功的彼岸，同樣要具備這些因素。
你在為誰(shuí)工作？這是一個(gè)問(wèn)句，也是一句鞭策自己的警示語(yǔ)，我們要時(shí)刻問(wèn)自己，我們來(lái)這里工作是為了誰(shuí)，僅僅是為了工作而工作，還是為了生活而工作；同樣我們要時(shí)刻的提醒自己，在這里工作，我們不是為了別人，也不是為了那虛華的社會(huì)貢獻(xiàn)，我們就是為了自己，為了自己的理想，為了自己的目標(biāo)而工作。
敬業(yè)和忠誠(chéng)是建房的基石，那么敬業(yè)和忠誠(chéng)就是一個(gè)人邁向成功的最基本要素，敬業(yè)和忠誠(chéng)不是用嘴巴來(lái)說(shuō)的，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。聰明人可以走捷徑，但是走捷徑大部分往往是靠投機(jī)取巧進(jìn)行的，捷徑有風(fēng)險(xiǎn)，要走需謹(jǐn)慎。笨鳥(niǎo)為什么能先飛？就在于笨鳥(niǎo)踏實(shí)刻苦，他雖然笨，但他知道努力，知道比別人付出更多才能得到更大的回報(bào)。作為公司的`一名職員，忠誠(chéng)同樣是最基本的要素，就像書(shū)中所提到的，忠誠(chéng)是一種職業(yè)生存方式。忠誠(chéng)于自己的公司就是忠誠(chéng)于自己的人格。
房子的質(zhì)量過(guò)不過(guò)硬，就得看房子的材料，而一個(gè)人有沒(méi)有資格邁向成功，那就得看他對(duì)待工作的責(zé)任心。任何事情，無(wú)論大小，我們都要以負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待，往往有責(zé)任感的人會(huì)比別人更快的邁向成功。
工人是決定建造房子好壞的最重要因素，那么工作態(tài)度就是自己邁向成功最關(guān)鍵的一步。阿甘以自己執(zhí)著的精神將不可能變成了可能，成為了影片中一個(gè)傳奇人物；《士兵突擊》里的許三多以積極進(jìn)取的工作態(tài)度為自己獲得了戰(zhàn)友、上級(jí)的一致認(rèn)可；周恩來(lái)總理以仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度贏得了世人的敬仰。
我們要以一種執(zhí)著、積極進(jìn)取、仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，時(shí)刻心懷感激，以感恩的心態(tài)來(lái)為自己的成功之路鋪上基石，再用責(zé)任感為自己的成功之路撒上細(xì)沙， 然后用自己的積極進(jìn)取來(lái)為這條成功路打上水泥，那么，這條路無(wú)論經(jīng)受怎樣的風(fēng)吹雨打，它也能在最?lèi)毫拥沫h(huán)境下載你走向成功的彼岸。
約翰洛克菲勒曾說(shuō)過(guò)，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。人們唯有在工作中才能體現(xiàn)自己的價(jià)值，只有在工作中不斷的去積累，去總結(jié)，才能不斷提升自己，這樣自己的職業(yè)道路才會(huì)走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)，自己的前途才會(huì)越清晰越明亮。有一天，當(dāng)你站在成功的巔峰回頭瞭望時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己走過(guò)的每一個(gè)腳印，原來(lái)都包含了自己的努力與進(jìn)取，是工作這個(gè)舞臺(tái)，讓你一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感6
看到這本書(shū)，我就被這本書(shū)的題目所深深的吸引，使我立即去思考，作為教育者，作為一名老師，我到底在為誰(shuí)工作呢？
要回答好這個(gè)問(wèn)題，首先要看自己的心態(tài)，只有擺正了自己的心態(tài)才可以在工作中有所成就。要始終記�。鹤非笞吭绞俏覀冇篮愕哪繕�(biāo)。就像NBA籃球巨星邁克爾、喬丹說(shuō)的那樣“從‘不錯(cuò)’邁入‘杰出’的境界，關(guān)鍵在于自己的心態(tài)”我明白這位籃球飛人所要表達(dá)的意思，你可要選擇“勉強(qiáng)說(shuō)的過(guò)去的”的工作狀態(tài)，也可以選擇“卓越的”工作狀態(tài)，關(guān)鍵看你有無(wú)進(jìn)取心。
作為教育者，同樣要付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力，如果只是把工作作為謀生的工具，那么就會(huì)覺(jué)得我們的工作單調(diào)而乏味�！敖裉斓某删褪亲蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力”，我們應(yīng)該把工作和自己的職業(yè)生涯聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自己未來(lái)的事業(yè)負(fù)責(zé)，在工作中尋找使命感和成就感。
在平時(shí)的工作中，不管做什么事，都應(yīng)該將心態(tài)回歸到零，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)和挑戰(zhàn)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一道通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)，千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做的心不干情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
既然選擇了這份熱愛(ài)的工作，就應(yīng)該全身心的投入，就像歌德說(shuō)的“只有投入，思想才能燃燒，一旦開(kāi)始，成功在即。”做好工作中每一件簡(jiǎn)單的事，做好工作中每一件平凡的事，向著一名優(yōu)秀的教師的目標(biāo)不斷的努力。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感7
當(dāng)我看到第一眼看到《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)的時(shí)候，著實(shí)被驚住了。因?yàn)槲以跒檎l(shuí)工作這個(gè)問(wèn)題，自從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在我都從來(lái)沒(méi)認(rèn)真的思考過(guò)，以前只是以為工作，肯定是為老板在干，因?yàn)樗o了我薪水，我肯定要為他工作。當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，心里就突然有了很多個(gè)問(wèn)號(hào)。為了找到這些問(wèn)題的答案，于是我就仔細(xì)拜讀了這本書(shū)。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)的閱讀后，收獲頗豐。首先這本書(shū)很系統(tǒng)的解釋了我們?cè)跒檎l(shuí)工作，為什么要努力工作。工作是經(jīng)過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的一個(gè)過(guò)程，所以我們是在為自己工作。我們應(yīng)樹(shù)立正確的工作理念和態(tài)度，這是作為公司的一員，最基本的素質(zhì)。正確的看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。在工作中，我們不但能施展自己的能力，用我們寒窗苦讀學(xué)來(lái)的知識(shí)解決問(wèn)題，不斷的提高個(gè)人的素質(zhì)，包括應(yīng)變力和決斷力，獲得成就感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
書(shū)中有句話：在工作中，不管遇到任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零。把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次人物都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。這句話對(duì)我收益頗深，我們?cè)诠ぷ髦须y免會(huì)有不順心的時(shí)候，這時(shí)候我們千萬(wàn)不要?dú)怵H。不要放棄。每一次機(jī)會(huì)都是公平的，所以我們遇到困難的時(shí)候，要好好的調(diào)整自己的心態(tài)，勇敢去面對(duì)每一次困難。當(dāng)經(jīng)過(guò)不斷的努力，解決這個(gè)困難的時(shí)候，你會(huì)收到不一樣的成就感。
工作不僅能滿足我們的物質(zhì)需求，更能豐富我們的精神需求。這些都是需要我們努力工作才能實(shí)現(xiàn)的。有工作的機(jī)會(huì)才能讓自己充分發(fā)揮能力，有展示自己的機(jī)會(huì)，我們所做的一切工作，都是為我們自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做的。所以要珍惜工作機(jī)會(huì)，不要這山望那山高，到最后只能像書(shū)上說(shuō)的那樣：“今天工作不努力，明天努力找工作。”
看完這本書(shū)在以后的工作中，給自己定了幾點(diǎn)要求：一，要認(rèn)真工作。無(wú)論做什么工作，要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，以學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好。二，要愛(ài)崗敬業(yè)。應(yīng)該積小流而成江河，從平凡處著手，從一點(diǎn)一滴做起，把自己的崗位、自己平凡的工作視為學(xué)習(xí)，提高自己能力的場(chǎng)所。三，要安心，要立足本職。經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于積累，成功在于厚積。這是需要安心地在自己的工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，堅(jiān)定不移的奮斗，不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感8
窗外，雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，平時(shí)熱鬧的工地現(xiàn)在顯得如此恬靜，是醉心于秋的玉液瓊漿，還是在這涼颼颼的雨霧中對(duì)秋進(jìn)行沉思呢?不!也許是為了這么一陣子：下午有幸參加了項(xiàng)目部組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)“我為誰(shuí)工作”。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，大家朗誦、講評(píng)，討論…對(duì)一位畢業(yè)不久剛參加工作的新員工來(lái)說(shuō)，曾十年面壁，還未來(lái)得及思考這些，只記得努力學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，有意識(shí)的去鍛煉自己，為得就是畢業(yè)之后能給自己找到一份好的工作，現(xiàn)在上班了卻什么都不想，只借著剛剛參加工作的一腔熱血投身在工地當(dāng)中，卻又顧忌著這一份熱情會(huì)隨著工作時(shí)間的推移逐漸涼了下去，可這次學(xué)習(xí)恰合時(shí)宜，來(lái)提醒自己認(rèn)真思索“我在為誰(shuí)工作呢?”
說(shuō)起工作，也許是剛剛參加工作的緣故吧，斟酌半天沒(méi)有一個(gè)相當(dāng)?shù)淖志鋪?lái)表達(dá)，只記得實(shí)習(xí)時(shí)拿到第一個(gè)月的工資(五百元)興奮不已，終于能拿自己掙到的錢(qián)風(fēng)風(fēng)光光去花，不需要再問(wèn)父母索求了。當(dāng)把錢(qián)花完時(shí)，這樣的興奮就大打折扣，其實(shí)不如領(lǐng)導(dǎo)名副其實(shí)的幾句表?yè)P(yáng)，同事們的幾份贊賞、或是你的所作所為得到別人認(rèn)可時(shí)那個(gè)成就感，就像聞著金秋的稻谷之香，有種收獲的感覺(jué)，是從內(nèi)心深處滋生的滿足、充實(shí)。從那時(shí)起，就認(rèn)識(shí)到工作不僅僅能賺得到薪水，更重要的是在工作中逐漸成長(zhǎng)，提升自己的人格、品質(zhì)。
誠(chéng)然，我的工作為我自己。不管身居要職、還是一位小小的職員，只要占據(jù)一個(gè)崗位就需要擔(dān)當(dāng)，就需要揭盡全力全身心的投入，它就是我們生活中的一部分甚至全部，你不希望你的生活變得更精彩嗎?同樣工作更需要精彩。只要選擇了他就得站好這班崗，在這個(gè)崗位上彰顯自己的才華，既然有我的崗就有它的光。不管是一個(gè)簡(jiǎn)單的取樣還是一個(gè)復(fù)雜的工藝程序，都需要全身心的投入，認(rèn)真得去對(duì)待，做一件簡(jiǎn)單的事情并不難，難的是一輩子做同一件簡(jiǎn)單的事情，只要堅(jiān)持去做，為自己的工作去做，相信我們就會(huì)有所成就，就會(huì)成功。工作也需要激情——就為個(gè)痛快!帶著激情去工作會(huì)激發(fā)智慧和靈感，往往事半功倍，干的酣暢淋漓。帶著激情去工作即使有再大的困難也能克服，再惡劣的環(huán)境也能卡的過(guò)去，也能成功。對(duì)工作的激情哪里來(lái)?我們要懷著“為自己的工作去做”的心態(tài)面對(duì)工作，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，相信我們工作的會(huì)輕松愉快!
你在為誰(shuí)工作? 這是我的工作!我在為我而工作。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感9
在學(xué)校時(shí)教育的目的不是傳授或接納已有的東西，而是要從人的生命深處喚起沉睡的自我意識(shí)，這也是人的作為個(gè)體的創(chuàng)造力、生命感、價(jià)值感的覺(jué)醒，《你在為誰(shuí)工作》讀后感。而《你在為誰(shuí)工作》從現(xiàn)在社會(huì)角度為視點(diǎn)，可歸納如下：
一、努力。只要時(shí)刻努力，任何平庸的企業(yè)名都可能成為品牌。當(dāng)你經(jīng)過(guò)努力，感受自己被需要、被肯定，這是一種幸福和滿足。日本著名足球運(yùn)動(dòng)員中村俊輔說(shuō)：“我只知道一種，一種咸味的，它叫汗水�！�
二、珍惜�！爱�(dāng)我們30歲的時(shí)候，悲傷20歲已經(jīng)不再回去，我們50歲的年紀(jì)懷念30歲的生日多么美好，當(dāng)我們99歲的時(shí)候，想到這一生的歲月如此安然度過(guò)，可能快樂(lè)得如一個(gè)沒(méi)被抓到的賊一般嘿嘿偷笑。昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現(xiàn)金——所以應(yīng)當(dāng)聰明地把握，讀后感《《你在為誰(shuí)工作》讀后感》。
三、敬業(yè)。當(dāng)碰到問(wèn)題時(shí)，不要直接說(shuō)那是“不可能”的，而是投入我們的真誠(chéng)，冷靜地思考問(wèn)題的癥結(jié)，積極地尋求解決問(wèn)題的辦法，只要我們真誠(chéng)和用心，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。仔細(xì)分解一下“不可能”(impossible)這個(gè)詞，我們從中似乎可以讀出“我可能”(I’m possible)的意思。
四、行動(dòng)。陳安之有句話：“改變從決定開(kāi)始，決定在行動(dòng)之前�！敝ヂ殚_(kāi)門(mén)之每個(gè)人都應(yīng)該知道的成功秘訣：團(tuán)隊(duì)、堅(jiān)持、力量。在生命高潮的波峰，享受它;在生命低潮的波谷，忍受它。享受生命，使我感到自己的幸運(yùn);忍受生命，使我了解自己的韌度。兩者皆令我喜悅不盡。
五、卓越�？傁胱屪约合衩鄯湟粯�，在忙忙碌碌中度過(guò)有限的時(shí)光，卻不愿像烏龜那樣終日無(wú)所事事，在漫長(zhǎng)的歲月中安逸地死去。日本一公司的訓(xùn)導(dǎo)口號(hào)是：“如果你有智慧，請(qǐng)你拿出智慧;如果你缺少智慧，請(qǐng)你流汗;如果你缺少智慧，又不愿意流汗，那么請(qǐng)你離開(kāi)本單位�！�
現(xiàn)在我們?cè)谔岢銓W(xué)習(xí)型社會(huì)，我們單位也在搞知識(shí)型優(yōu)秀員工的爭(zhēng)創(chuàng)�；畹嚼希瑢W(xué)到老。只有我們努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì)有卓越的成績(jī)。我們沒(méi)有必要明察秋毫、事無(wú)巨細(xì)的生活，但也沒(méi)有理由熟視無(wú)睹地按部就班，倘若缺少好奇心，缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，歲月之河也許早在幾千年之前就停泊在籬笆墻下。而當(dāng)我們懷疑，并力求揭示的時(shí)候，又是否有足夠的勇氣正視真理?
未來(lái)，是靠自己闖出來(lái)的，有時(shí)也是逼出來(lái)的。有人曾說(shuō)假如上帝把所有的門(mén)都關(guān)上了，還有一扇窗子為你開(kāi)著;如果連窗子也關(guān)上了那還有堵薄墻讓你去鑿去。你說(shuō)咖啡本來(lái)是苦的，加點(diǎn)糖和奶就變得香甜，但決不能沒(méi)有苦味，否則就不是咖啡了——人生不也是如此嗎?
《你在為誰(shuí)工作》讀后感10
“認(rèn)真工作是真正的聰明”此篇章有提到，“無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你面對(duì)的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)該認(rèn)真工作，不要老板一轉(zhuǎn)身就開(kāi)始偷閑，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你頭上”。把每一件事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件不平凡的事情做好就是不平凡。只要我們真誠(chéng)和用心，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解；工作就會(huì)變得輕松愉快、游刃有余。認(rèn)真的工作，收獲握在手，得到生活的意義，人生的成功，我們才不虛此行。
此篇章大量的運(yùn)用故事為我們講述“認(rèn)真工作是真正的聰明”，其實(shí)光是讀標(biāo)題很讓人費(fèi)解，為什么只有認(rèn)真的工作才是真正的聰明？但是當(dāng)讀完整篇的內(nèi)容后，覺(jué)得原來(lái)如此，認(rèn)真工作其實(shí)就是，每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情，都要力爭(zhēng)高效地完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的事情。如果我們能夠認(rèn)真盡到自己的職責(zé)，盡力完成自己應(yīng)該做的事情，那么總有一天，我們能夠自如地從事自己想做的事，贏得自己想要的體面。多做一點(diǎn)事情，少抱怨一點(diǎn)工作，對(duì)待工作的態(tài)度也就不一樣，那樣更會(huì)得到意想不到的結(jié)果。
認(rèn)真工作是真正的聰明。因?yàn)檎J(rèn)真工作是提高自己能力的最佳方法。我們可以把工作當(dāng)做我們的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)人際交往。從此下去，你不但可以獲得很多知識(shí)，還為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做工作，為自己，最好的就在身邊。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感11
自從我閱讀了《你在為誰(shuí)讀書(shū)》后對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫忙，讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己，讓我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己。書(shū)中主要講述了主人公楊略從一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生在他的父親的暗中幫忙下成為了小組長(zhǎng)并考上重點(diǎn)高中的全過(guò)程。這也讓我真正明白了學(xué)習(xí)是在給自己學(xué)習(xí)，是在為自己以后的路打基礎(chǔ)。是在為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其實(shí)讀書(shū)就是在讀機(jī)會(huì)，讀命運(yùn)。你這時(shí)用功你以后就簡(jiǎn)單了，你這時(shí)不用功，到老的時(shí)候就老大徒傷悲了。不好到那時(shí)再想起讀書(shū)，不好讓老大徒傷悲的杯具發(fā)生在自己身上。就是此刻讓我們抓緊這大好的光陰發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我們此刻必須要嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己做的每一件事負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。從此刻開(kāi)始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰。好好發(fā)奮好好奮斗，我也要在我小學(xué)階段快結(jié)束時(shí)考上一個(gè)好中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，讓我的人生更加精彩，讓我的生活更加的充實(shí)。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感12
讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)使我收益很多，這本書(shū)使我明白了在為他人工作的同時(shí)，其實(shí)就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗。同時(shí)調(diào)整了自己工作心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。
工作是人們要用生命去做的事，要認(rèn)真發(fā)奮的去工作，工作是一種職責(zé)，如果每一天你只是為了敷衍自己的工作，那么你將會(huì)慢慢的被這樣的生活所麻痹，工作和生活都得不到進(jìn)步，反而會(huì)倒退，認(rèn)真工作是真正的聰明，只要干好這天的工作，明天就不會(huì)發(fā)奮的去找工作。
一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，直接影響工作的好壞。工作，是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，活到老，學(xué)到老。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是他志向的表示，因此，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解那個(gè)人表答對(duì)生命的態(tài)度。
企業(yè)是我們成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧。無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都就應(yīng)認(rèn)真地工作。只有在工作中鍛煉自己的潛質(zhì)，使自己不斷提高在工作中要不斷的進(jìn)取，才能讓自己成長(zhǎng)！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感13
當(dāng)我翻開(kāi)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)，立刻被書(shū)中精彩的內(nèi)容所吸引，看完這本書(shū)，我感到這本書(shū)使我終身受益。
高爾基說(shuō)過(guò)：當(dāng)工作是一種樂(lè)趣時(shí)，生活就是一種享受;當(dāng)工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役。如果自己在工作中不快樂(lè)，那絕不是工作的錯(cuò)，因?yàn)闆](méi)有人對(duì)你的快樂(lè)負(fù)責(zé)，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作?不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，為下一代負(fù)責(zé)，教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來(lái)，這里更容易讓你找到心靈的快樂(lè)和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福，只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過(guò)了多少年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂(lè)、也有憂愁。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我信心，是家長(zhǎng)的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，才有了我今天的成績(jī)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而現(xiàn)在的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式，作為剛成長(zhǎng)起來(lái)的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革;從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤(pán)、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué);從教學(xué)常規(guī)的落實(shí)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一路走來(lái)，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，得心應(yīng)手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑;同時(shí)利用節(jié)假日自學(xué)課改理論，不斷提高自己運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，從而使自己各方面的能力都有了很大提升。
我們應(yīng)該清醒地知道工作是為了自己，所以我們要認(rèn)識(shí)工作，了解工作，努力工作，認(rèn)真工作。業(yè)余時(shí)間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)對(duì)教學(xué)有幫助的東西都一一記錄下來(lái),并認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。
通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到自己需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應(yīng)該會(huì)更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對(duì)待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機(jī)會(huì)，更多的收獲。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感14
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能否得到實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于教師本身的一種認(rèn)識(shí)。如果認(rèn)識(shí)不到自身發(fā)展的重要性，那么一切都為徒勞。讀了《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，讓我深切地感受到，工作就是為了自我，工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺(tái)。
認(rèn)真工作才是真正的聰明，認(rèn)真工作才是提高自我本事的最佳方法。只要你把工作當(dāng)作你的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷地從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù)和學(xué)習(xí)人際交往，你不但能夠獲得很多知識(shí)，還為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果你只把工作當(dāng)作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事你最喜愛(ài)的工作，你依然無(wú)法持久地堅(jiān)持對(duì)工作的活力。但如你把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)看待，情景就會(huì)完全不一樣。至于如何恢復(fù)工作活力，《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)提了五點(diǎn)提議：
一、改正僅有興趣才能讓我們對(duì)工作充滿活力的看法。誠(chéng)然，興趣是能夠培養(yǎng)的。事實(shí)上，無(wú)論誰(shuí)可能因?yàn)榕d趣而選擇了某一種職業(yè)，可是做久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)支持充滿活力做下去的不再只是初始的興趣，更多的是一種職責(zé)、一種因?yàn)槭煜ざa(chǎn)生的眷戀、一種因?yàn)槿〉贸煽?jī)而堅(jiān)持走下去的信心。這個(gè)時(shí)候，興趣已經(jīng)轉(zhuǎn)化為一種更加深厚的情緒了。
二、把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)。把工作和自我的職業(yè)生涯聯(lián)系起來(lái)，為了對(duì)自我未來(lái)的事業(yè)負(fù)責(zé)，你會(huì)容忍工作中的壓力和單調(diào)，覺(jué)得自我所從事的是一份有價(jià)值規(guī)律、有意義的工作，并且從中能夠感受到使命和成就感。
三、樹(shù)立新的目標(biāo)。堅(jiān)持長(zhǎng)久活力的秘訣，就是給自我不斷樹(shù)立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感。在你解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題之后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺(jué)就是讓活力每一天都陪伴自我的最佳良藥。
四、學(xué)會(huì)釋放壓力。一個(gè)人無(wú)論多么喜歡自我的工作，工作多多少少都會(huì)給他帶來(lái)些壓力。應(yīng)對(duì)壓力，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)管理壓力并科學(xué)釋放壓力，減輕對(duì)工作的恐懼感，心境簡(jiǎn)便才容易重燃活力。
五、切勿自滿。在工作中，最需要注意的是自滿情緒。自滿的人由于不會(huì)想方設(shè)法前進(jìn)，對(duì)工作就會(huì)喪失活力。如果你滿足于已經(jīng)取得的工作成績(jī)，忽略了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要性，那么此刻這個(gè)階段的工作自然會(huì)喪失其吸引力。當(dāng)你把過(guò)去的成績(jī)當(dāng)作激勵(lì)自我更上一層樓的動(dòng)力，試圖超越以往的表現(xiàn)，活力就會(huì)重新燃燒起來(lái)。
能夠說(shuō)，《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)提出了每一位工作者需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它具有深厚的人文關(guān)懷，有助于教師解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作活力，使人生從平庸走向杰出。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感15
參加工作多年，期間有苦、有累、有酸甜，也曾有“世界這么大，應(yīng)該出去看看”的狂想意愿，直到近日在醫(yī)院組織的“書(shū)香三八·讀書(shū)活動(dòng)”期間，《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我瞬間頓悟，頗有豁然開(kāi)朗之感，原來(lái)每天辛苦工作，不為別人，而是為自己工作，為自己的美好明天工作，為自己的未來(lái)工作。
縱觀全書(shū)，從“為自己未來(lái)工作”“工作態(tài)度決定未來(lái)高度”“提升能力為未來(lái)鋪路”“對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)”“創(chuàng)新工作思路”等八個(gè)方面對(duì)“為誰(shuí)工作”這一問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的闡述，并從職工的角度出發(fā)，針對(duì)職工在工作中的困惑，以通俗的語(yǔ)言和生動(dòng)的故事進(jìn)行了細(xì)致深刻的剖析，讓每位深刻反思自己“到底在為誰(shuí)工作”。本書(shū)意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫，調(diào)整正確心態(tài)、認(rèn)知，重燃工作熱情、活力，更好地干好工作，推動(dòng)我們從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、短篇小說(shuō)之王契可夫說(shuō)過(guò)：“人，不管是什么，應(yīng)當(dāng)從事勞動(dòng)，汗流滿面地工作，他生活的意義和目的，他的幸福，他的歡樂(lè)就在于此”。也正如書(shū)中所言：每個(gè)人一生中都不能離開(kāi)工作，工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂(lè)，就必須工作。工作是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑和平臺(tái)，借助工作，我們才能一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提升能力，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識(shí)，而且會(huì)為下一步更好的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造機(jī)遇。
一位著名的管理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“把職業(yè)當(dāng)工作，往往一事無(wú)成；把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè)，雖一字之差，反映出來(lái)的卻是兩種不同的心態(tài)：為別人工作和為自己工作。不可否認(rèn)，工作有輕重之分、忙閑之論，但不管在哪個(gè)崗位，必須把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。從事護(hù)理工作多年，每天面對(duì)急躁、焦慮、緊張、不安的患者，也曾有過(guò)牢騷、埋怨，但看到患者對(duì)生命的渴望、對(duì)健康的期盼，雖然很辛苦，但通過(guò)自己的工作能讓患者轉(zhuǎn)危為安，感到很值得，很有意義；油然而生一種滿滿的成就感，自己的價(jià)值也在工作中得到體現(xiàn)。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“在其位，謀其事”。在什么崗位，就應(yīng)該盡到什么責(zé)任；崗位在哪里，責(zé)任就在哪里。無(wú)論做什么工作，必須謹(jǐn)記自己的職責(zé)，無(wú)論在什么樣的工作崗位，必須對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，這是做好一切工作的根本保障。護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單，但若敷衍了事、粗心大意，一不小心就可能引發(fā)差錯(cuò)事故，不僅給單位惹麻煩，自己也會(huì)受到懲罰，并且阻礙了自己的前途和未來(lái)，教訓(xùn)往往是慘痛的。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人；對(duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。
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讀《你為誰(shuí)工作》有感04-18
測(cè)你目前在為什么煩惱02-13
加薪與跳槽，你選誰(shuí)？01-22
你的工資是誰(shuí)決定的09-22
測(cè)你的職場(chǎng)克星會(huì)是誰(shuí)02-09
關(guān)于你的職場(chǎng)的克星會(huì)是誰(shuí)07-03
洗碗測(cè)你的守財(cái)能力，你和閨蜜誰(shuí)更強(qiáng)？12-29