精選感受的作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感受的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
從一個(gè)業(yè)余電腦維修學(xué)徒，變成了一個(gè)專業(yè)的技術(shù)員。在上學(xué)的時(shí)候，我就喜歡玩電腦，也經(jīng)常玩壞電腦，把電腦拆開然后裝上是經(jīng)常的事。學(xué)著做系統(tǒng)，學(xué)著焊接電腦主板 硬盤恢復(fù)，這些事情我現(xiàn)在都慢慢開始試著自己動(dòng)手干。
慢慢的我對(duì)電腦維修有了一定的興趣，我就開始對(duì)自己的電腦進(jìn)行拆機(jī)、裝機(jī)、做系統(tǒng)等事情，初中畢業(yè)以后我就進(jìn)入一所技校學(xué)習(xí)電腦的硬件維修。在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)自己真的太年輕了，16歲的小朋友就開始在大人的學(xué)校學(xué)習(xí)電腦維修真的一件非常稀奇的事情。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)電腦維修比我想象中的要復(fù)雜很多很多，別人用了二個(gè)星期的時(shí)間就結(jié)束了初級(jí)的課程，而我卻花了一個(gè)月的時(shí)間才勉強(qiáng)結(jié)束初級(jí)的課程。沒去學(xué)習(xí)之前，我對(duì)自己還是很有信心的，畢竟在電腦城或者是哪個(gè)修電腦的師傅那里，我還偷學(xué)了點(diǎn)東西。后來(lái)進(jìn)入了專業(yè)的電腦維修學(xué)校之后，我發(fā)現(xiàn)自己真的比螞蟻還要渺小，自己覺得還能拿出手的技術(shù)被幾個(gè)人大哥哥或者是叔叔貶的一文不值。真的是一分不值，讓我花了5個(gè)月的時(shí)間，把電腦維修學(xué)懂了以后，又因?yàn)槟挲g的問題，不得不放棄好不容易學(xué)會(huì)的電腦維修。實(shí)話實(shí)說(shuō)我非常不舍得放棄電腦維修，不為別的就為我在用心學(xué)這個(gè)，所以有點(diǎn)不舍得放棄。但是我最終還是放下了這些東西，以后，我自己開了一家網(wǎng)店開始做電腦維修服務(wù)，主要是做上門服務(wù)。但是在我做上門服務(wù)的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題：第一就是客戶喜歡討價(jià)還價(jià)，明明說(shuō)好了30的，非要20，因?yàn)樗麄兛吹轿姨幚淼膯栴}都是比較簡(jiǎn)單的，就是除塵或者擦洗內(nèi)存條或者內(nèi)存插槽。但是我想說(shuō)的是我親愛的客戶同志們！你們想想看，當(dāng)我在看書學(xué)習(xí)研究問題的時(shí)候，你們?cè)诤翁幠�？我在記維修概念的時(shí)候，你們又在做什么呢？如果我不研究不記不專研你們這些亂七八糟的問題的話，你們給我的東西，我能有把握把這些問題統(tǒng)統(tǒng)解決掉嗎？我的回答是：”NO”！因?yàn)槲页缘木褪沁@碗技術(shù)飯，你們可以自己去解決各種問題，我一點(diǎn)都不反對(duì)你們，但是只要你們給我打電話需要我?guī)椭臅r(shí)候，我想這個(gè)時(shí)候，你們是已經(jīng)沒有多大的辦法解決問題了。既然，你給我打了電話，我就一定會(huì)想辦法給你們解決的。我相信那些打電話叫維修的人，一定都是沒有辦法自己解決的問題的人，既然，你已無(wú)法解決這個(gè)問題，那就請(qǐng)你把問題交給我們，我們會(huì)及時(shí)的給您處理好，您別在給我們做電腦維修的人討價(jià)還價(jià)，我們也不是很容易，我們學(xué)這個(gè)可能也花費(fèi)了一些時(shí)間和經(jīng)歷還是金錢。我們的服務(wù)是有價(jià)值的，雖然現(xiàn)在做電腦維修的人滿地都是，但是我們也是需要過(guò)生活的人，也是需要活命的人。我可以說(shuō)電腦維修是簡(jiǎn)單，但是也不是人人都會(huì)，人人都知道怎么處理的。它也屬于一門手藝一門技術(shù)。并不是任何人都適合做電腦維修。
感受的作文 篇2
外婆家在美麗的五蓮山腳下，那里的田園風(fēng)光可美啦，清澈的小溪，五顏六色的小花，連綿起伏的青山，還有一望無(wú)際的麥田……
來(lái)到河邊，清澈的河水歡快地流淌，魚兒在水中嬉戲；樹上的小鳥不時(shí)地在唱著歌；美麗的野花有紅的、黃的、粉紅的……五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻。
田野里，不時(shí)地飄來(lái)泥土的芳香，放眼望去，一望無(wú)際的麥田泛著綠油油的光，每一片麥葉都經(jīng)過(guò)大自然的仔細(xì)挑選，它們的顏色都一模一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一張綠油油的地毯。翠綠的瓜藤攀上棚架，濃密的綠葉間，點(diǎn)綴著一朵朵妖嫩的小黃花，美麗而高傲。漫步在鄉(xiāng)村路上，享受著空曠的陽(yáng)光，感受著鄉(xiāng)村獨(dú)有的田園氣息，有點(diǎn)令人陶醉。
我愛這美麗的田園風(fēng)光。
感受的作文 篇3
快樂，就像一首歌，唱出美好之曲；快樂，也似一首詩(shī)，頌出美麗之情；快樂，宛如一支筆，寫出歡快之文……快樂的價(jià)值，到底是什么？我們每個(gè)人都會(huì)有各自不同的看法。但在我心中，那一年，那件事，才能真正讓我體會(huì)到快樂的價(jià)值。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們即將迎來(lái)我們的最后一個(gè)“六·一兒童節(jié)”。
“澄，節(jié)目單都出來(lái)了！但我怎么還是覺得這么神秘呢？”“怎么知道你呀！”離節(jié)目開始還有幾分鐘的時(shí)間，同學(xué)們開始陸續(xù)回到座位上，靜候節(jié)目開始。
“慶六·一主題聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”隨著主持人一句話，節(jié)目正式拉開了神秘的面紗。第一個(gè)節(jié)目是由陽(yáng)表演的《漁舟唱晚》小提琴版，琴聲緩緩響起，美妙的音符仿佛一只只小螢火蟲，在我們身邊輕輕的舞動(dòng)著，一幅漁夫豐收?qǐng)D映在我們眼前。我們都被琴聲吸引了，沉醉在夕陽(yáng)映霞的美麗圖畫中。琴聲末，我們都為這成功的“小提琴家”鼓掌！教室里的掌聲那真叫一個(gè)“驚天地，泣鬼神”��！
突然，一曲勁爆的西洋風(fēng)音樂又把我們從夕陽(yáng)西下帶到充滿現(xiàn)代感節(jié)奏的怒火街頭！原來(lái)是“街舞王子”的街舞表演呀！一個(gè)后空翻，就讓我們女生為之尖叫。一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作讓我們看得連嘴巴都合不上。一會(huì)把頭放地上轉(zhuǎn)兩圈，一會(huì)來(lái)一個(gè)踢腳跳，真是厲害！節(jié)目表演完畢，鼓掌聲再次掀翻屋頂！
趁著高潮，架子鼓也過(guò)來(lái)湊湊熱鬧！這一次，我們還把別班的同學(xué)和老師給吸引了過(guò)來(lái)！
臺(tái)上的好節(jié)目不斷，臺(tái)下的精彩也不斷。我們每一個(gè)人吃的吃，玩的玩，聊天的聊天。就連老師也做了一會(huì)兒“大兒童”！玩得瘋狂，吃得開心，笑得自由！這就是我們！一群即將告別童年的小孩子，在這最后的童年時(shí)光，我們一同畫出了一個(gè)美麗的，精彩的，完美的句號(hào)！
其實(shí)，快樂并沒有那么難，只要你認(rèn)真體會(huì)，快樂就時(shí)時(shí)在我們心中。
那一次，我深深感受到了快樂的價(jià)值。
感受的作文 篇4
爸爸媽媽都去上班了，要我自己在家，他們說(shuō)我長(zhǎng)大了，可我在他們走后還是惴惴不安，萬(wàn)一來(lái)了壞人怎么辦？我都有點(diǎn)打寒顫了，第一次呀！
我在家復(fù)習(xí)以前背誦過(guò)的好的文章，背著背著就轉(zhuǎn)過(guò)身去，好像有一個(gè)人在門口，我輕手輕腳地走出房間，沒有人！
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，……媽媽怎么還不回來(lái)，我的手心都快出汗了，我想：“媽媽不回來(lái)，爸爸回來(lái)也行呀，都10時(shí)了！”“啪、啪”，有高跟鞋的聲音，我跑到門口，踩著椅子朝外看，但是并沒看見人，我失望極了，無(wú)精打采地做在沙發(fā)上看書，看得心不在焉，一會(huì)兒左看看，一會(huì)兒右看看，“到底什么時(shí)間回來(lái)？”我苦惱地想，沒辦法，只好慢慢地等了。
十一時(shí)十分，吧嗒，門開了，爸爸回來(lái)了，緊跟著媽媽也進(jìn)來(lái)了，“爸爸，我自己一人在家還行吧？”“對(duì)呀，長(zhǎng)大了自己就要獨(dú)立了。”
雖然自己第一次獨(dú)自在家有點(diǎn)害怕，但我堅(jiān)持下來(lái)了，爸爸說(shuō)，獨(dú)處是成長(zhǎng)必須的階段，我相信我正在長(zhǎng)大！
感受的作文 篇5
小學(xué)生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把!于是懷著激動(dòng)，與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。
暑假很快結(jié)束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對(duì)自己說(shuō)：是時(shí)候了，該收收心了!現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了!終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的XX，然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業(yè)!我很不理解，也很難適應(yīng)!開學(xué)四天了，我罰過(guò)站，被老師批評(píng)過(guò)!老師的臉上沒有微笑!終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了!學(xué)習(xí)依然是緊張的，書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P(yáng)；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。
老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了!這些讓我重新認(rèn)識(shí)了XX：嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)!我也明白了開學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對(duì)我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到!”我要對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽萬(wàn)歲，謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)!說(shuō)道這里，我對(duì)XX肅然起敬，萬(wàn)分敬佩所有的師長(zhǎng)!辦一所學(xué)校很難!辦一所好的學(xué)校，難上加難!辦一所讓社會(huì)認(rèn)可，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校更難!但是XX辦到了!
自從踏進(jìn)了XX的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學(xué)生，我也有義務(wù)好好學(xué)習(xí)!不辜負(fù)我們的師長(zhǎng)，不丟我們學(xué)校的臉!敬禮!給我衡水市第XX學(xué)的全體師長(zhǎng)們!你們辛苦了!我愛你們。
感受的作文 篇6
朋友，你喜歡天上的云嗎？那真是一種變幻無(wú)窮的神秘景象，它可以向你無(wú)聲地演繹出許多驚險(xiǎn)曲折的童話故事。
夏天早晨，天上的云多姿多彩，有的像一只只小綿羊在嬉戲，有的像奔騰的白馬在驅(qū)逐，還有的像美麗的天鵝在跳舞。云朵飄飄悠悠，在天空中自由地漂浮著，看！那里有一群牛正在低著頭，仿佛在吃草，仿佛在竊竊私語(yǔ)，又仿佛在沉思著自己的心事，這一切是那么美麗，那么純潔。
夕陽(yáng)西下的火燒云更是壯觀。那火燒云就像染上了一片紅色，那紅紅的光照在大地上仿佛地板上被鋪上了紅地毯。那云有的像一堆火在不停地燃燒著，有的像一匹駿馬在奔跑著，還有的像一條巨大的龍?jiān)诜瓭L著，讓人眼花繚亂、目不暇接
看看雨前的烏云。遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣?yán)茁�，天上的烏云密密麻麻的，好像一個(gè)個(gè)黑豆緊挨著，天上的烏云黑糊糊的，仿佛下的不是雨，而是墨汁。烏云的里面仿佛裝滿了雨，隨時(shí)都可能掉落下來(lái)。
我喜歡天上的云，我更喜歡那五彩斑斕的云彩。
感受的作文 篇7
上了初中后，我們接觸了許多新的課程，歷史就是其中之一。我們通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，更加體會(huì)到了我們偉大的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，勞動(dòng)人民在華夏歷史的長(zhǎng)河里創(chuàng)造了極其燦爛的文化，留下了一串串光輝的腳印。
悠悠中華史，上下五千年，這期間滄桑更迭，改朝換代時(shí)分時(shí)合，演繹了許多動(dòng)人的故事，凝成了無(wú)數(shù)瑰麗的珠寶。
由于古代人們限于當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力和發(fā)展水平，他們認(rèn)識(shí)自然，改造自然的能力比較低，而又要對(duì)自然和社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋，不可避免地帶有一些封建迷信等不科學(xué)的色彩，這就需要我們要正確對(duì)待，用歷史唯物主義的觀點(diǎn)“吸取其精華，剔除其糟粕”。
我國(guó)古代自遠(yuǎn)古夏商周開始，到秦統(tǒng)一天下這一時(shí)的歷史和傳說(shuō)，如“女媧補(bǔ)天”，“后羿射日”，“盤古開天地”等，都是帶有神話色彩的傳說(shuō)，表現(xiàn)了我們的祖先認(rèn)識(shí)自然，征服自然和改造自然的決心和智慧。
華夏民族在形成的過(guò)程中，創(chuàng)造了燦爛的古代文明，從青銅時(shí)代進(jìn)入了鐵器時(shí)代，從結(jié)繩記事發(fā)展到了諸子百家爭(zhēng)鳴，完成了封建化的全過(guò)程，走向了統(tǒng)一的封建大帝國(guó)——秦朝。
秦統(tǒng)治時(shí)期，采取郡縣制統(tǒng)治，統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，但又由于秦始皇施行暴政，大興土木，花費(fèi)大量人力和財(cái)力興建阿房宮和馬麗山陵墓，不到二十年就滅亡了，這一時(shí)期又為我國(guó)封建社會(huì)的發(fā)展和統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)等。此后，又經(jīng)過(guò)漢、唐、元、明、清各朝的努力，統(tǒng)一不斷得到發(fā)展和鞏固。
中華民族勤勞勇敢，善于創(chuàng)造。在幾千年的發(fā)展中，她以繁榮的經(jīng)濟(jì)，燦爛的藝術(shù)文化和光輝的科學(xué)技術(shù)成就自立于世界民族之林，形成了自己豐富獨(dú)特的民族文化傳統(tǒng)。歷史，作為一門重要科學(xué)，有助于我們了解我們?nèi)A夏民族的五千多年的光輝足跡。學(xué)好歷史，我們才能更好的繼承中華民族的優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)，更好的發(fā)揚(yáng)中華民族不屈不撓的偉大精神！
感受的作文 篇8
我們平時(shí)讀書看報(bào)作文都離不開漢字，但是你對(duì)漢字有更多的理解嗎?經(jīng)過(guò)了這兩星期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對(duì)中國(guó)漢字有更多的'了解，但對(duì)漢字的探究并沒有結(jié)束。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)年代的演變，這其中有著許多不解之謎。
通過(guò)學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會(huì)到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話，這些內(nèi)容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來(lái)歷，和人類怎樣創(chuàng)造文字的過(guò)程，深深地體會(huì)到漢字的有趣。
通過(guò)學(xué)習(xí)《我愛你。漢字》。我們仿佛來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代，一步一步地觀察漢字的演變過(guò)程，從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認(rèn)清字體，不要寫錯(cuò)別字，不然會(huì)造成一定的損失和笑話。我們要細(xì)心一點(diǎn)，遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。這個(gè)內(nèi)容還像一個(gè)向?qū)�，帶我們�(nèi)ビ^賞中國(guó)許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù)，我們中國(guó)是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統(tǒng)的國(guó)家，這些功勞都來(lái)自于漢字。
現(xiàn)在我明白了，漢字對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)是多么重要，一個(gè)中國(guó)人一定要學(xué)會(huì)漢字，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅(jiān)信，在人類文化歷史長(zhǎng)河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛。我們?yōu)榧儩嵶鎳?guó)純潔的漢字做一些力所能及的事情吧!
感受的作文 篇9
只有細(xì)心的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。人類是感情豐富的動(dòng)物，咱們彼此是需要互相了解與溝通的。自然與人類亦是如此。
周末的一天，我來(lái)到家門外的院子里，由于是初夏，氣候正處于不炎熱也不寒冷的時(shí)候，我貪婪的吮吸著這少有的新鮮空氣，感覺十分愜意。偶垂下眼，看見在一個(gè)嫩綠的三葉草上有一只緩慢爬行的小蝸牛，它那憨態(tài)可鞠的樣子深深地吸引了我，輕輕蹲下去，再輕輕地捧起它，我決定喂養(yǎng)它一陣子。我拿著它興奮地回到了家中，我找來(lái)一個(gè)寬大的盒子，在上面鋪了些新鮮的嫩草與綠葉，最后放了一些濕潤(rùn)的泥土，滿意地將它防入盒內(nèi)，每天用鮮桃和嫩葉來(lái)喂養(yǎng)，讓我感到了無(wú)比的驕傲與快樂。有時(shí)我也將它放進(jìn)家中養(yǎng)花的大花盆里，它更是無(wú)比的興奮，一直饒著那簇花轉(zhuǎn)圈。
直到那一天的到來(lái)，讓我感到了忐忑與不安，無(wú)論我將它放進(jìn)任何地方，它都會(huì)不住地往外爬，給它放的食物也不怎麼吃。我看著它，悄悄地流下了眼淚，我什麼都明白，只是不愿面對(duì)事實(shí)。爸爸撫摩著我的頭說(shuō)：“放生了吧。”盡管語(yǔ)言那樣婉轉(zhuǎn)，但卻絲毫沒有掩飾那種不可抗拒的力量，我傷心地哭了。最終我選擇了放生，畢竟動(dòng)物不屬于咱們?nèi)祟愌�，它永遠(yuǎn)是大自然的嬰孩。
第二天清晨，我來(lái)到那片草叢中。同一時(shí)間，同一地點(diǎn)。唯一改變的是我的心情由先前的興奮變成了無(wú)盡的失落……我拿起它，放在那片三葉草草叢中，悄然離去。忽然感覺心中是那樣的釋懷，那樣的輕松……抬頭仰望天空，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙撒射下來(lái)，投在地面上，刺得眼睛生疼；青草的清香撲鼻而來(lái)，讓我有些陶醉……
大自然是怎樣的鬼斧神工！還有許多事情讓咱們無(wú)法明白與理解但只要咱們的心貼近自然，嘗試感受自然，相信一切都會(huì)有答案！
感受的作文 篇10
褪去雪的外套，迎來(lái)綠的新衣。啊！春天，也不告而來(lái)。
迎面的，是草的芳香。春的筆記中，草自然不可缺少。草的綠，是生機(jī)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！辈菥褪侨绱诉@番平凡，可又是那般的偉大，我想到了。在眾人地肆虐下，又挺起那曾經(jīng)不知多少次被人無(wú)情的腳踏的身軀，把它們的身軀壓彎，一個(gè)個(gè)東倒西歪，它們的苦說(shuō)不出，有疼言不了。它是堅(jiān)韌的。草的綠，又是安靜的。山野中的老者和孩子，可能被人遺忘，它們遠(yuǎn)離喧鬧，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，它們?cè)谏焦戎邪察o的睡，它們悟出了比人類多出百倍的道理，說(shuō)它們是老者，不如說(shuō)它們是智者。老者教育著后者，在靜中養(yǎng)心。它是充滿智慧的。
野花，眾草中生出，擁有美麗的外表和無(wú)私的精神。
當(dāng)每天光撲向大地，一些微小的不起眼的生命迎著光芒，出現(xiàn)在大地上。對(duì)！這些就是花。眾草中，那小小的綠色的花幾乎草融為一體。人們踐踏它，它依舊不改初心。起來(lái)，倒下，起來(lái)，又倒下，再起來(lái)，再倒下……在光芒再次出現(xiàn)在大地，那一縷清香隨之出現(xiàn)在大地。
春天，是多姿的。
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