感受幸福作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感受幸福作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受幸福作文 篇1
從友愛中感受幸福 初一一班 宋若皙 三年前，滿臉稚氣的我們發(fā)誓永遠(yuǎn)在一起，從此，我們成為了全校最最強(qiáng)大的“超級(jí)板報(bào)組七姐妹”；三年后，我們各奔東西，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的壓力，我們?cè)贌o聯(lián)系。直到前些天，我偶然在校門口遇到了慶慶，我們先是有禮貌的打了招呼，然后坐在了路邊的石凳上，談?wù)撈鹆烁髯缘膶W(xué)習(xí)。過了不久，我們倆陷入了沉默，我說：“我們是不是陌生了許多？”她只是尷尬地笑了笑，然后一言不發(fā)，又是死一般的寂靜突然，她的新同學(xué)親切的喊了一聲： “小慶，我們走吧！”然后慶慶抱歉地對(duì)我說：“那我先走了，以后有時(shí)間再聯(lián)系！”我看著她和她的新朋友手牽手離開的背影，心如刀絞。我努力抑住眼淚，抬頭望了望藍(lán)天，回想起了美好的往事…… 三年前的一天，老師問同學(xué)們誰愿意為班級(jí)辦班報(bào)，我們齊刷刷地舉起了手，板報(bào)組建立之后，我們成為了無話不談、形影不離的的好朋友，因此被同學(xué)們成為“七姐妹”。有一次，我們七姐妹為了更完美的完成板報(bào)任務(wù)，決定中午去學(xué)校偷偷的“加班”。不巧的是，有老師來查班了，我們像見了鬼，跳下桌子，一溜煙竄到講臺(tái)下面，緊張的連氣都不敢出一下，臉都憋青了，生怕被老師捉住。在這“生死關(guān)頭”，慶慶挺身而出，為我們攔住了來查班的老師，老師發(fā)現(xiàn)了她，氣得火冒三丈，把慶慶狠狠地批評(píng)了一頓，罰她在教師辦公室門口站了一中午。我們雖然僥幸逃過了一劫，但心里很不是滋味。誰知道，慶慶調(diào)皮的眨了眨眼，笑笑說：“哎呀，沒關(guān)系！你看我一個(gè)人替你們一大堆人受罰，多值呀！對(duì)了，你們趕快畫板報(bào)吧，爭(zhēng)取拿個(gè)全校第一！為咱們班級(jí)爭(zhēng)光!加油哦!”經(jīng)歷了這件事情，我們七姐妹之間的友誼深厚了。經(jīng)過一學(xué)期的努力，功夫不負(fù)有心人，我們班榮獲了全校板報(bào)評(píng)比的一等獎(jiǎng)。
在一陣歡呼聲中，七姐妹們昂首挺胸，神采奕奕，像一只只驕傲的小天鵝。就這樣，我們度過了美好的小學(xué)生活，在六年級(jí)最后的畢業(yè)典禮上，七姐妹們齊聲高唱《友誼地久天長》：“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想？舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……” 美妙的音符在我身邊縈繞，過去的畫面伴著這首古老的小曲一幕幕重現(xiàn)，我仿佛聽到了七姐妹們?cè)?jīng)那清脆的笑聲，看到了那記載著太多太多美好回憶的黑板報(bào)。終于，我的眼淚干涸了，我又回到了現(xiàn)實(shí)的世界，心里空空的。到了晚上，我忍不住拿起了七姐妹的合照，細(xì)細(xì)的低頭品味。忽然，一陣手機(jī)鈴聲打斷了我——是慶慶的短信！我迫不及待的點(diǎn)開短信：“傻瓜，不要想得太多，我們?cè)趺磿?huì)變得陌生呢？你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”看完后，我先是愣了一會(huì)兒，然后發(fā)自內(nèi)心的笑了。不知怎么的，那天晚上，其他的幾個(gè)姐妹也都給我發(fā)了短信。也許，這就是我們之間的心有靈犀吧！ 是啊，雖然七姐妹們分開了，但心始終系在一起，你們永遠(yuǎn)是我最好的姐妹！我以前的想法都錯(cuò)了，真正的友誼并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被淡化，它永遠(yuǎn)是一塊閃閃發(fā)亮的寶石，就像那首歌所說的：友誼地久天長！那夜，我睡得很香，我想自己一定是做了一個(gè)美美的、甜甜的夢(mèng)，怪不得臉上掛著幸福的笑！
感受幸福作文 篇2
隨著今天早上到校報(bào)到的開始，四年級(jí)的寒假生活就宣告結(jié)束了�；貞涍@一個(gè)月的假期生活，我是幸�？鞓返摹Ｔ谶@個(gè)假期里，我不但能有大量的時(shí)間在書海里遨游，更是有了好幾次外出游玩的機(jī)會(huì)，走進(jìn)大自然，領(lǐng)略到了大自然奇妙美麗的景色。
NO1. 美麗冰掛真壯觀
1月28日，跟隨驢友團(tuán)，爸爸媽媽帶我到修武縣譚頭村的西溝去看冰掛。這是一片由氣候條件、地理位置、有力的資源，大自然賞賜給我們的一份特殊的禮物。
依著山崖，隨意留下的河水被凍結(jié)成了形狀奇特的一大片冰掛群，看起來真是壯觀極了！
NO2. 走，滑雪去
2月7日，我夢(mèng)想已久的'事終于實(shí)現(xiàn)了——體驗(yàn)滑雪。和哥哥姐姐、妹妹、爸爸媽媽、舅舅舅媽、姨姨姨夫，我們一行十人來到欒川伏牛山滑雪場(chǎng)游玩。
看著身邊的朋友們?cè)谥v述著滑雪的樂趣，我的心早就被吸引住了。得知我也要去滑雪后，我的心情那是激動(dòng)加興奮。
初次滑雪，盡管摔了好幾次，但是我是摔得高興，摔得開心。最后，經(jīng)過自己的嘗試和學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了滑雪。能從滑道的頂部安穩(wěn)的下滑到底部，體驗(yàn)到了快速飛翔的感覺。
NO3. 走進(jìn)“北國第一洞”，感受大自然的奇妙
滑完雪后盡管我們有點(diǎn)疲憊了，但是得知我們還要去“雞冠洞”游玩時(shí)，我們的興奮勁又有了。
欒川的“雞冠洞”是一座典型的天熱石灰?guī)r溶洞。洞內(nèi)有許多景觀壯麗的石觀景物。有石筍、石柱、石盾、石花、石瀑等。其被譽(yù)為“北國第一洞”。
看到了那兩塊還有大約一厘米，快要接觸到的石頭了嗎，它有一個(gè)動(dòng)聽的名字——“千年一吻”。顧名思義，也就是說，它們要經(jīng)過一千年的時(shí)間才能接觸到。
在“雞冠洞”里，每一處景觀都是那么的迷人。天然形成的壯麗景觀，大自然可真是奇妙！
NO4. 領(lǐng)略濟(jì)源風(fēng)光 感受現(xiàn)代技術(shù)
2月8日，我又和爸爸的朋友們一起到濟(jì)源去欣賞濟(jì)源美麗的風(fēng)光。沒想到在我們同行的人中還有一個(gè)博友——開心豆芽。
我們先去濟(jì)源南山公園進(jìn)行了游玩，然后又去觀看了一個(gè)正在修建中的水庫�？粗窃趦勺街虚g修建的大壩，我真是感受到了現(xiàn)在科技技術(shù)的發(fā)達(dá)。那么高的水壩，如果沒有現(xiàn)代工具，不知道要修多長時(shí)間。
NO5. 雪中賞燈 情趣無限
2月15日，又一場(chǎng)小雪的到來為我們晚上在王城公園里的賞花燈又增添了一份別樣的情趣。
我們邊看燈邊玩雪，其樂無窮。漫步雪中，透過風(fēng)舞的雪花觀看花燈，給本就亮麗的花燈又增添了一道更加迷人的色彩。
這就是我快樂又給力的假期游玩生活，讓我感受到幸福的假期生活！
自評(píng)：我把假期里的游玩活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)。希望大家多提意見。謝謝大家！
第一次滑，有點(diǎn)激動(dòng)和興奮
感受幸福作文 篇3
世界上有好人，也有壞人。如果你想看到更多的好人就讓自己成為一個(gè)幸福的人。在貧苦人的心中，幸福很簡單，應(yīng)為每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。
在一個(gè)老奶奶走向山坡時(shí)，我們應(yīng)該幫助老奶奶，因?yàn)槲覀冊(cè)诶щy的時(shí)候有人幫助我們。也許一個(gè)幫助的舉動(dòng)就會(huì)讓更多的人得到幸福；也許這一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)改變這一個(gè)人的前途，比如：學(xué)習(xí)，工作，生活�？梢哉f我們身邊處處充滿幸福。
在學(xué)習(xí)中，有一次我數(shù)學(xué)題不會(huì)，去問同學(xué)，同學(xué)說不知道，后來去問了老師，老師清楚的講了這道題。終于，我會(huì)了！不管什么題型我都會(huì)了。我從內(nèi)心深處發(fā)出了感嘆，我會(huì)了！這時(shí)，我感到了幸福。在一道題不會(huì)時(shí)心中悶悶不樂，很傷心，讓自己感到很悲傷。
在游玩中體會(huì)幸福。在游樂園中體會(huì)幸福。有一家人快樂的在游樂園中飛奔，我想大人是在回憶兒時(shí)的快樂和自己的孩子在歡笑中度過。在一家人團(tuán)圓時(shí)讓人難忘，讓人回味。
在生活中也許你和別人在做同一件事，而你愿意對(duì)別人獻(xiàn)出自我，而別人卻為自己的私利而不幫助別人。好像一個(gè)新聞：下著大雨一個(gè)殘疾人在雨中緩緩行駛，一個(gè)女孩還打著傘給那位有疾病的老人。這一個(gè)舉動(dòng)讓我們驚嘆著，但有私利的人會(huì)無視他的存在，不會(huì)讓自己被淋成落湯雞�？梢娺@是一種。只為自己著想的人。
只有去大自然體驗(yàn)快樂才是幸福的。如果自己能夠到大自然并且和大自然融為一體，這樣就可以放開身心去體驗(yàn)生活。大自然中有很多生物和植物，早上去森林就可以讓自己呼吸新鮮的空氣。
生活是幸福的，學(xué)習(xí)是幸福的，在生活中無處不在的是幸福！
感受幸福作文 篇4
有人在父母的愛中感受幸福，有人從友誼中感受幸福，有人從老師的關(guān)心中感受幸福，還有人從他人的幫助中感受幸福。而我則從向前方前進(jìn)中感受幸福。
向前方前進(jìn)，請(qǐng)背起自信的行囊。小澤征爾——世界上著名的交響樂家。在一次世界級(jí)的優(yōu)秀指揮家大賽的就決賽中，他敏銳地發(fā)現(xiàn)不和諧的聲音，他覺的樂譜有問題。這時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)的作曲家和評(píng)委中的權(quán)威人士都說樂譜沒問題，，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和樂界的權(quán)威人士，他思考了許久還是覺得樂譜絕對(duì)有問題。于是他斬釘截鐵的大喊：“是樂譜有問題。”，話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委，立即站起來報(bào)以熱烈的掌聲祝賀他大賽奪魁。小澤征爾在向目的地進(jìn)發(fā)的路上成功了，原因何在？原因就在于他背起了自信的行囊，自信助他不懼權(quán)威，勇敢面對(duì)最終獲得巨大的成功。因此，正向目標(biāo)前進(jìn)的人們，也請(qǐng)你們帶上自信，與自信同行吧。
向目的地進(jìn)發(fā)，請(qǐng)背上堅(jiān)強(qiáng)的行囊。放眼望去，古今中外，每一個(gè)成功者在向目的地進(jìn)發(fā)的過程中都是經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難和考驗(yàn)，用堅(jiān)強(qiáng)在坎坷的人生的征途上微笑著邁過了一道道坎貝多芬就是個(gè)有力的證明。他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聾了，聽不到音樂，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以振動(dòng)來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。這樣的人還有我們熟知的張海迪、海倫-凱勒。
小溪在匯向大海的時(shí)候，要經(jīng)過無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻；小苗長成參天大樹時(shí)，要經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨；雄鷹展翅高飛，必先經(jīng)歷折翼之痛。在向目的地進(jìn)發(fā)的時(shí)候，我們會(huì)迷茫，會(huì)無助，會(huì)困惑，會(huì)受傷。別害怕，被擔(dān)憂。請(qǐng)帶上堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)同行。
向目的地進(jìn)發(fā)，請(qǐng)背起謙虛的行囊。被“力學(xué)之父”的牛頓，他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家，然而他非常謙遜。對(duì)自己的成功他謙虛的說：“如果我看見的比笛卡爾還要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒��！彼�對(duì)人說：“我像站在海濱上的孩子，有時(shí)很高興地拾起一顆光滑的石子，真理的大海還是沒發(fā)現(xiàn)�！碑�(dāng)目的地就在不遠(yuǎn)時(shí)，我們不應(yīng)該喜形于色。更不應(yīng)自滿，因?yàn)槲覀兿蛑康牡兀瑤闲腋Ｈ爻霭l(fā)。
感受幸福作文 篇5
常和同學(xué)聊天，很多同學(xué)都在抱怨。抱怨學(xué)習(xí)太緊張、老師講不完的課、寫不完的作業(yè)；抱怨爸爸媽媽不停的嘮叨和永不滿足的分?jǐn)?shù)要求；抱怨學(xué)習(xí)太累，玩的時(shí)間太少，于是怪罪老師、怪罪家長、怪罪學(xué)習(xí)，怪罪他們剝奪了我們的時(shí)間、我們的快樂、我么的幸福。
在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們真的沒有幸福了嗎？的確，我們的學(xué)習(xí)壓力很大，尤其是進(jìn)入中學(xué)后，科目增多、難度加大，不斷被人詢問著成績與名次，重壓之下，幸福似乎離我們已越來越遠(yuǎn)。難道學(xué)習(xí)與幸福真是一對(duì)矛盾體，二者不可兼得？不，不是這樣的，我認(rèn)為幸福是一種感受，以幸福的心態(tài)去面對(duì)事物才會(huì)感受到幸福。
每天清晨，被媽媽輕聲喚醒，早餐已擺在桌上，媽媽叮嚀著：衣服穿暖、路上看車……媽媽的愛濃濃包圍著，這不是幸福嗎？
課堂上，老師講解“文韜武略”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。知識(shí)充盈著我的頭腦，明白大千世界原來是這般奇幻，這不是幸福嗎？
午休時(shí)，和同學(xué)約好一場(chǎng)籃球賽，圍追堵截、跳躍扣籃，大汗淋漓中，釋放我們年輕、旺盛的精力，這不是幸福嗎？
下午自習(xí)，一道數(shù)學(xué)題難住了我，左思右想不得其解。我就不信了，降不住它？畫圖、列已知條件、加一條輔助線，豁然開朗，此題有解矣！這不是幸福嗎？
晚飯媽媽做了我最愛吃的紅燒排骨，爸爸在講報(bào)紙上的新聞，媽媽不時(shí)插兩句，我給他們講今天語文課上同學(xué)小劉有趣的發(fā)言，逗得他們噴飯，這不是幸福嗎？
幸福是什么？幸福是晴朗的天氣，幸福是穿上一件新衣，幸福是解開一道難題，幸福是一道溫暖的目光，幸福是一句鼓勵(lì)的話語，幸福是一個(gè)親切的微笑……
其實(shí)，幸福在我們身邊俯拾皆是，關(guān)鍵是我們要用心去感受。
感受幸福作文 篇6
隨著社會(huì)的高速發(fā)展，人們?cè)絹碓蕉嘞矚g用高科技電子產(chǎn)品去交流，手機(jī)，電腦成了主要的交流工具以及獲取信息和新聞的主要來源。人與人之間的距離卻越來越遠(yuǎn)，不像從前那樣親密，幸福感也隨之減少。針對(duì)此狀況，六一夢(mèng)翼中隊(duì)開展了以“小確幸”為主題的活動(dòng)。目的是為了讓少先隊(duì)員們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小幸福，增強(qiáng)幸福感的體驗(yàn)�；顒�(dòng)開始，中隊(duì)輔導(dǎo)員先解釋了一下“小確幸”的含義，這是個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語，意思就是日常中的小幸福。在講解結(jié)束后，中隊(duì)輔導(dǎo)員讓少先隊(duì)員們以小組的形式討論并互相分享自己身邊的小確幸，少先隊(duì)員們討論的熱火朝天，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的表情。幾分鐘過后，輔導(dǎo)員讓少先隊(duì)員們分享自己的小確幸。少先隊(duì)員們紛紛舉起小手，還有兩個(gè)在課堂上從來都沒有舉過手的少先隊(duì)員們。輔導(dǎo)員讓他們站起來分享。少先隊(duì)員們魏豪杰說:“六年來能和張恒帥，靳志
超，魏才杰三個(gè)少先隊(duì)員成為好兄弟，他覺得很幸福�！�
聽到他分享的小確幸，輔導(dǎo)員和其他少先隊(duì)員鼓起了熱烈的掌聲。輔導(dǎo)員覺得非常感動(dòng)，并且很欣慰。少先隊(duì)員魏才杰說:“自己給游戲換了個(gè)皮膚，并且贏了一把就是我的小確幸”，所有的少先隊(duì)員也都開心地笑了。生活中有很多小幸福，只是缺少了發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，敢于發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸，并且可以大方分享自己的小幸福，那么相信大家都會(huì)變得很幸福!
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