感受親情作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的感受親情作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
感受親情作文 篇1
幸福的感覺(jué)是美好的,如同蜂蜜般甘甜,如同山泉般清爽,幸福的感覺(jué)是使人感到愉悅的;如同陽(yáng)光一般燦爛,如同花兒一般絢麗;幸福的感覺(jué)是使人感到溫暖的,如同雨后的彩虹,如同冬雪后的陽(yáng)光……
時(shí)間的流逝,雖然使許多往事已經(jīng)淡化了,可在歷史的長(zhǎng)河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失自己的一切,可是親情是永遠(yuǎn)割舍不去的。即使有一天,親人永遠(yuǎn)地離去,但他們對(duì)我的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們這些子女靈魂的最深處。
小時(shí)候,我比較喜歡吃雞肉,但家中不是十分有錢,每次的雞肉只夠一個(gè)人吃飽,而姥爺則把雞肉全部送到我的前邊,我每次問(wèn)姥爺為什么不吃雞肉,姥爺都說(shuō):“我不喜歡吃雞肉,還是你吃了吧!”
有一天,吃完雞肉后沒(méi)多久,有一個(gè)同學(xué)來(lái)找我,我們準(zhǔn)備一起去附近玉米地玩耍,剛剛走出家門,又想起有一件東西沒(méi)帶,然后回到家中,碰巧看見(jiàn)姥爺在屋中啃著我吃剩的雞肉,我沖了進(jìn)去,問(wèn)姥爺:“你不是不喜歡吃雞肉嗎?”姥爺看見(jiàn)我來(lái)了,只好說(shuō):“我看你平時(shí)愛(ài)吃雞肉,就想讓你吃飽些。再說(shuō),我老了,也吃不了太多,這剩下的這點(diǎn)扔了怪可惜的,還不如吃了呢!蔽抑懒死褷斶@么做的原因,他無(wú)非是想讓我多吃些雞肉而已。我對(duì)姥爺說(shuō):“我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了好好賺錢,讓你不再為我擔(dān)心,也要讓你每天吃得飽飽的!”
還有一次,我沒(méi)蓋好被子,感冒了,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我在打噴嚏,不顧此時(shí)已是深夜11點(diǎn)鐘,抱著我去了醫(yī)院,去了附近的各家醫(yī)院,才找到了一家還在營(yíng)業(yè)的醫(yī)院,買了藥,因?yàn)槲倚r(shí)候身體很虛弱,所以為了防止感冒的加重,媽媽在夜里一直在我旁邊守著,片刻不離。到了第二天早晨,我睡了一個(gè)好覺(jué),但是看見(jiàn)媽媽眼里的絲絲血絲,我鼻子不由的一酸,這就是天下最偉大的母愛(ài)啊!
是啊,親情是多么平凡,滲透在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,縈繞在我的周圍。親情是多么可貴,正是它讓我遠(yuǎn)離世界的孤獨(dú)、悲涼與困苦。我擁有親情,我用心去感受,所以我時(shí)時(shí)刻刻都是幸福,快樂(lè)的!有人說(shuō),幸福是一杯白開(kāi)水,既平淡又必須擁有,幸福不是高貴的玫瑰,它只是萬(wàn)花叢中那一朵朵純潔的茉莉花,微風(fēng)輕輕拂過(guò),滿園都會(huì)散發(fā)出醉人的香氣。幸福常常是一幅煙雨圖,清幽寧?kù)o,朦朦朧朧。所以,幸?偸窃诓唤(jīng)意間降臨,你需要靜靜地以一顆平常心去感受。
感受親情作文 篇2
親情,不僅是父母與子女之間的美好情感,也是我和妹妹之間的美好感情。
有一天,我和妹妹在一起玩,有的時(shí)候看看電視;有的時(shí)候搭搭積木;還有的時(shí)候玩玩拍手游戲,玩得可盡興了!正在看電視的妹妹突然一聲大叫“姐姐”!我聽(tīng)了覺(jué)得不可思議,因?yàn)槊妹眠未滿周歲,才學(xué)會(huì)走路,不會(huì)叫“爸爸”“媽媽”,就第一的叫我!我興奮的蹦起來(lái),跟得了獎(jiǎng)似的,簡(jiǎn)直完全沉浸在喜悅和激動(dòng)中。這一聲清脆、柔和的“姐姐”把我以前為妹妹來(lái)到這個(gè)世上的不愉快全都忘了,我拉起妹妹的小手,轉(zhuǎn)起圈來(lái)妹妹那甜美的笑容,如同春天美麗的鮮花盛開(kāi)!此時(shí)此刻,我和妹妹完全沉浸在開(kāi)心、快樂(lè)、幸福的世界中。
這一聲在被人眼中普普通通的`“姐姐”,使我和妹妹之間架起了一座親情橋,這座橋?qū)?huì)成為我和妹妹之間永不分離的象征!
感受親情作文 篇3
小時(shí)候,我總是牽著奶奶的手,那雙手,蒼老,卻是那樣慈愛(ài)、溫暖。
記得那時(shí),我好像連幼兒園還沒(méi)有讀,春天的時(shí)候,吵嚷著要去奶奶家,爸爸、媽媽無(wú)奈,只好在雙休日乘了幾小時(shí)的車,把我送到奶奶家,第二天再趕回去。
奶奶總是那樣慈祥,牽著她的手,總會(huì)覺(jué)得那樣溫馨,像是冬天窩在暖和的被窩里,讓人那樣滿足。
記得,我們一起踏著泥濘的山路,去看梨花。多雨的春天,總是那樣潮濕,渾濁的泥水被我踩得那樣響,泥水星星點(diǎn)點(diǎn)地濺在褲子上,我很不安分地在路的兩邊穿梭,看著路邊的小花在風(fēng)中輕點(diǎn)著頭。奶奶那布滿老繭的蒼老的手,緊緊地攥著我的小手,一股溫暖從手中蔓延到心間,令我無(wú)懼于那泥濘的山路,兩串腳印,一大一小,歪歪斜斜地在身后延伸,一個(gè)個(gè)腳印,彌漫著那樣簡(jiǎn)單卻真實(shí)的快樂(lè)。
走了好一會(huì)兒,一片長(zhǎng)滿雜草和野花的土地,雪白的花瓣零零落落地飄下來(lái),和著春風(fēng)輕柔的曲調(diào)。嫩綠的葉片輕快地翻舞著。那層層疊疊交錯(cuò)的綠色,映著雪白的花,在眼前舒展著最美好的時(shí)光。
我努力地抬著頭,仰著臉,看著那美麗的景色。奶奶用她那瘦弱的手,輕輕地將我抱起,然后,騰出一只手,輕輕地將枝條壓低,好讓我看清楚,花蕊在我呼出的氣下輕輕顫抖著,單薄的花瓣也輕輕顫抖著,像是即將飄飄然落下一般脆弱。又看到奶奶的收,竟是像那枝干一樣干枯、瘦弱,花瓣一般蒼白,然而就是那樣一雙手,此刻卻抱著已不算輕的我,心中有些難過(guò),趕緊叫奶奶放下我。
春天的夜晚有些冷,躺在床上卻睡不著。走出房門,卻看見(jiàn)奶奶在洗白天我弄上泥水的褲子;椟S的燈光,隨著那僅由一根電線吊著的燈泡在風(fēng)中搖曳,干瘦的手被凍得發(fā)紅,卻仍用力地搓揉著布,好一會(huì)兒,洗好了,奶奶用力將褲子擰干,青色的筋因用力而繃緊,指甲也因寒冷而沒(méi)有了血色。
我握住那雙冰冷的手,心中卻那樣溫暖。
那雙手,長(zhǎng)久地定格在記憶里,蒼老,卻是那樣慈愛(ài)、溫暖。
感受親情作文 篇4
有一次,我本以為月考一定會(huì)有很好的成績(jī),但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈,排名也退之萬(wàn)里,實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間,我都為此而煩惱,也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”,被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我,而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。
過(guò)去的是記憶中熟悉的身影,不變的是照片中永恒的微笑,留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地抽泣,多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只是因?yàn)槟嵌紊n茫的愛(ài)。
親情就是這樣,即使遠(yuǎn)隔千里,也能感覺(jué)到它的份量,它會(huì)時(shí)時(shí)纏繞著你的心,在你情緒低落時(shí)想想他,依然會(huì)覺(jué)得很甜很美。
感受親情作文 篇5
親情是什么?親情是一本字典,在它的體內(nèi),你能找到"歡樂(lè)"和"溫暖"。其實(shí),親情就是一種幸福!是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。
還清楚的記得,小學(xué)六年級(jí)時(shí)候,我與同學(xué)一起去人民公園玩,不慎從雙杠上摔了下來(lái),骨頭斷了,當(dāng)時(shí),我嚇得都哭了,趕緊讓我的同學(xué)給我爸媽打電話,爸爸媽媽迅速趕來(lái),趕緊把我送到最近的人民醫(yī)院。這個(gè)時(shí)候,我都想著自己快死了,可爸爸一直安慰著我說(shuō):“你怎么會(huì)死,別嚇唬自己了,這不過(guò)是小傷而已,過(guò)一段時(shí)間就好了。你餓不餓,給你買你最喜歡吃的火龍果。”我從中感受到了幸福。
在醫(yī)院的時(shí)候,醫(yī)生說(shuō)要做手術(shù),我心里害怕極了,媽媽一直安慰著我說(shuō):"沒(méi)事,不疼。”
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的手術(shù),我被推了出來(lái),就在這天夜里我一直睡不著,因?yàn)楦觳蔡,爸爸在一夜都拍著我。到了早上,媽媽給我買面包,可是我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有。
媽媽一直都守候在我身邊,無(wú)微不至的照顧著我,每次吃飯,她都喂我,就像是喂一個(gè)兩三歲的小孩似的。都是我吃完了媽媽再吃。那一刻,我真的很幸福。
就在我取外固定架時(shí),媽媽給我了一個(gè)承諾,就是帶我去看一場(chǎng)電影,就這樣,我忍著痛堅(jiān)持了下了;氐郊,爸爸給我煎了土豆片和雞蛋讓我吃,爸爸媽媽總是把好吃的留給我,自己卻吃剩下的,我終于明白:“可憐天下父母心!
是的,親情真的很重要,就在這時(shí),耳邊傳來(lái)了筷子兄弟的歌曲——
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你
直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易
···
是呀,親情是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但是真的很重要,是涼涼的,甜甜的,滋潤(rùn)我干渴的靈魂。親情,是一把斜背著的吉它,親情,是一掛藤蘿,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。親情就如此簡(jiǎn)單。幸福就如此。
感受親情作文 篇6
“媽媽啊,燭光里的媽媽……”“一生要強(qiáng)的爸爸……”每當(dāng)想起這幾道歌,一股暖流便會(huì)涌上我的心頭,在我們的人生的道路中,有一些事總會(huì)讓我們?yōu)橹袆?dòng),他們可能是一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作,讓我們感動(dòng)的原因就是親情。今天,我要講的也是親情的,我要講講家人對(duì)我的愛(ài),下面就來(lái)看一看吧!記得那一天,我和爸爸媽媽都在家里休息,爸爸媽媽帶我一起打乒乓球,我們打得熱火朝天的,回到家里,我們的心情都不錯(cuò),這是,媽媽說(shuō)“今天你們都在家里,就讓我這個(gè)大廚來(lái)給你們做菜把!就做個(gè)滿漢全席!”我聽(tīng)了高興極了,一蹦三尺高,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,媽媽才把菜給做完,有涼的,有熱的,涼的有:涼拌黃瓜,糖西紅柿……熱的有:麻婆豆腐,土豆炒肉……我和爸爸見(jiàn)了飛奔到菜桌前,趕緊拿起筷子,開(kāi)動(dòng)起來(lái),爸爸先夾了一塊肉,津津有味的吃了起來(lái),我也不甘示弱,也夾了一塊肉,接著雙方用銳利的鷹眼看著對(duì)方,在這一分鐘內(nèi),我與爸爸進(jìn)行了激烈的“斗爭(zhēng),”各夾各的,一盤肉菜就只剩下一塊肉了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,雙方的筷子都夾在那塊肉上,此時(shí)坐在旁邊的老媽說(shuō)“好像外邊有人叫你。”爸爸信以為真,等到回過(guò)頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)上了當(dāng),說(shuō)道“好你一對(duì)母子倆!甭(tīng)完,我調(diào)皮的向爸爸吐舌頭。
此后,每次吃飯肉都到了我的嘴里,我疑惑不解,我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)告訴了奶奶,奶奶說(shuō)“傻孩子,爸爸媽媽這是為了你好,你正在長(zhǎng)身體的階段!甭(tīng)完,我感動(dòng)極了,眼淚不由自主的落了下來(lái)。
每想想這一件事,一陣暖流涌上了我的心頭,此時(shí)此刻,我想說(shuō)“爸媽,我要好好學(xué)習(xí),回報(bào)你們!
感受親情作文 篇7
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!泵辖紝懙枚嗪冒!從我記事起,媽媽的愛(ài)總是在我身邊圍繞。
母愛(ài),好似白云,在你傷心時(shí),輕輕圍住你,用它的柔軟安慰你;母愛(ài),好像音符,在你生病時(shí),讓你快樂(lè),帶你走出孤獨(dú)的境界;母愛(ài)就如那清涼的風(fēng),在炎熱的夏天,讓你有秋天的感覺(jué)。我有一件事,是一件小事,雖是一件讓人容易忽視的小事,但里面卻飽含了媽媽對(duì)我的愛(ài)。那是一個(gè)夏天的下午,我在幼兒園里上課,突然雷聲大作,狂風(fēng)亂刮。直到我們放學(xué)時(shí)雨才變小。媽媽接我時(shí)只帶了一把傘,便讓給了我。到了離家門口不遠(yuǎn)處,水深起來(lái)。媽媽一手抱著我,一手拿著傘。媽媽的腿浸泡在雨水里,雨又淋著她,不過(guò)幾天媽媽就感冒了。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”當(dāng)然,我不會(huì)只享受媽媽帶給我的幸福生活,我一定要報(bào)答媽媽,盡管報(bào)答不完。我做出了行動(dòng),這不:媽媽在家擦菜絲時(shí)不小心擦到了手,我擔(dān)心媽媽會(huì)流過(guò)多的血,嚇得兩腿發(fā)軟,急急忙忙去給媽媽拿創(chuàng)可貼,中途還摔了一跤。但我為了媽媽,不顧一切地爬起來(lái),找出創(chuàng)可貼,又撕了一點(diǎn)衛(wèi)生紙,趕緊跑去遞給媽媽。見(jiàn)媽媽沒(méi)事了,我才放心。媽媽用深情的目興看著我,好像她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我一樣。
母親是偉大的,每一次碰到困難,媽媽總是讓我們站一旁,讓她來(lái)解決;我們每一次遇到危險(xiǎn)時(shí),媽媽總是挺身而出,與危險(xiǎn)斗爭(zhēng)。我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了,我愛(ài)您!”
感受親情作文 篇8
親情是什么?我想說(shuō):“親情是我們?cè)谘谉嵯娜罩姓陉?yáng)的大樹(shù);親情是我們?cè)诒煅┑刂腥∨囊唤z火焰;親情是我們?cè)谛枰獛椭鷷r(shí)伸出援助之手的人群!痹跓o(wú)數(shù)親情中,最讓我感動(dòng)的是偉大的母愛(ài)。
我記得那是20xx年的一天,我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你用腳弄不倒我!彼蝗恢苯佑檬职盐遗沽耍宜は铝藰翘。在此刻,我的心中是悲痛的。護(hù)甲后,我以為將迎接的就是批評(píng)和打罵。母親看見(jiàn)了我那狼狽不堪的模樣,我以為我要被媽媽打罵,可是母親給我的一個(gè)溫暖的擁抱,將我心中那悲催的心情融化,我內(nèi)心充滿溫暖,但我還是因?yàn)樘弁吹乜蕹隽寺,我睜開(kāi)眼,看到了母親那傷心的樣子。我的心中好像有萬(wàn)根針扎著,我心疼的不得了。媽媽把我送到了醫(yī)院,媽媽看著醫(yī)生治療我,她滿臉的心疼。在這段時(shí)間里,在媽媽的一直照顧下,我才能恢復(fù)健康。在此刻,我感受到了親情的神奇美妙。
我相信,只要你有了親情,你一定會(huì)感受到這個(gè)多姿多彩的世界是多么美妙,多么神圣,多么神奇。
感受親情作文 篇9
媽媽陽(yáng)光般的愛(ài)
媽媽無(wú)微不至的照顧我,撫養(yǎng)我;媽媽的愛(ài),如陽(yáng)光般溫暖,細(xì)雨般纏綿,云朵般柔軟。
在我失敗時(shí),總是默默地鼓勵(lì)我;生病時(shí),媽媽在一旁噓寒問(wèn)暖。
無(wú)論時(shí)間有多晚,一旁總是有媽媽陪伴著我。
春雨,陽(yáng)光,時(shí)時(shí)陪伴著我,愛(ài),是無(wú)聲的歌謠,愛(ài),還是無(wú)聲的春雨和溫暖的陽(yáng)光。
春雨滋潤(rùn)著我;陽(yáng)光溫暖著我。
爸爸春雨般的愛(ài)
爸爸總是那么不善言辭,對(duì)于我,也似乎置之不理,我常常這樣覺(jué)得:父親是不是不愛(ài)我啊?墒切闹械牧硪粋(gè)我又告訴我:是誰(shuí)在你生病時(shí),在你身邊照顧你;是誰(shuí),天冷了,跑到學(xué)校給你送衣服;是誰(shuí),在你心情不如意時(shí),默默陪著你……
想到這,我不禁淚流滿面,的確,爸爸的那一副嚴(yán)厲的表情不是不愛(ài)我,只是他不善用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的愛(ài)。
我還記得老爸有一句話叫做“低調(diào)做人,高調(diào)做事”,從我記事起,爸爸就教誨我。我也一直堅(jiān)信著這一條。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”是的,父親的愛(ài)就像春雨一樣,無(wú)聲無(wú)息,卻時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我。
感受親情作文 篇10
一、 寫作目標(biāo):
1、 初步掌握寫信的格式。
2、 語(yǔ)言要真摯感人,簡(jiǎn)練,事例要突出,說(shuō)出自己的心里話。
二、 寫作重點(diǎn)、難點(diǎn):
目標(biāo)2
三、 寫作過(guò)程:
。ㄒ唬 準(zhǔn)備階段
咱同學(xué)長(zhǎng)這么大,一定有許多的心里話想對(duì)自己的父母說(shuō),可能是道出苦水,也可能是感激之言,還可能是……今天呢,老師就給咱同學(xué)一次機(jī)會(huì),向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的,與上次作文要求不同。要求:
1、以感受親情為題寫一篇作文,可以以書信的形式,也可以是散文的形式,語(yǔ)言要真摯感人,格式要正確,字?jǐn)?shù)600字以上。
2、寫法點(diǎn)撥。
(1) 教師指導(dǎo)寫信的格式。
。2) 如何展 示情感的真實(shí)信度?
作文要打動(dòng)人,就必須負(fù)載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作 者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽(tīng)例段
。ǘ⿲懽麟A段
1、 學(xué)生讀作文選中的有關(guān)文章。
2、 學(xué)生討論、思考
3、 45分鐘快速成文。
作文講評(píng)
一、講評(píng)目標(biāo):
1、 認(rèn)識(shí)自己文章存在的不足及如何解決
2、 修改自己的文章
二、講評(píng)過(guò)程:
1、 文章的優(yōu)點(diǎn):
。1)、題目新穎 ,體裁是散文。
。2)、內(nèi)容真實(shí),感人至深。莫先乎情,只有自己的 真情之作,才能引起讀者的,共鳴,且不論文章寫得是否成功,而是需要一個(gè)過(guò)程,但是這是一個(gè)良好的開(kāi)始,敘真事,抒真情。
2.缺點(diǎn):(1)、格式不正確。大部分同學(xué)署名沒(méi)有寫在一行上,此致、敬禮的格式不對(duì)。
。2)事例的選擇過(guò)于陳舊、古老。例:送雨傘,棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等,雖說(shuō)是要求學(xué)平 常生活中的 小事,但是要把古老的話題寫出新穎獨(dú)特,不是一般的文學(xué)功底,因此選材是關(guān)鍵。
。3)語(yǔ)言不真摯感人。大部分同學(xué)的作 文讀了不能催人淚下,要讓父 母看了確實(shí)感動(dòng),或認(rèn)為做的不好。
3、 措施(1)、聽(tīng)讀優(yōu)秀作文。
。2)、學(xué)生修改自己文章,找出文章 存在 的問(wèn)題。
。3)交流,批改。
以“感受親情”為話 題作文
四、 寫作目標(biāo):
1、 初步掌握話題作文的寫作技巧。
2、 學(xué)習(xí)細(xì)致觀察生活,感受親情回 報(bào)愛(ài)。
3、中心明確,突出親情,語(yǔ)言真摯感人。
五、 寫作重點(diǎn)、難點(diǎn):
目標(biāo)2
六、 寫作過(guò)程:
(一) 準(zhǔn)備階段
1、茫茫人海中,我們每一個(gè)人顯得多么渺小而孤獨(dú),是親情給了我們溫暖,給了我們勇氣, 讓我們心中充滿光明和力量,作為中學(xué)生,在我們 成長(zhǎng)的里程中,處處有父母精心的呵護(hù),處處有父母正確的引導(dǎo),處處有父母無(wú)私的牽掛,處處有父母關(guān)注的目光,處處有父母的無(wú)言的支持……這濃濃的親情時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們,激勵(lì)著我們。親愛(ài)的同學(xué),你感受到了么?
以“感受親情”為話題寫記敘文,600字。
2、寫法點(diǎn)撥。
如何展示情感的真實(shí)信度?
作文要打動(dòng)人,就必須負(fù)載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽(tīng)例段
。ǘ⿲懽麟A段
4、 學(xué)生讀《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。
5、 學(xué)生討論、思考
6、 45分鐘快速成文。
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