【實(shí)用】感受溫暖作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼母惺軠嘏魑�8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受溫暖作文 篇1
溫暖在生活中無(wú)處不在。溫暖就是冬日的一輪太陽(yáng)，溫暖就是春季的一縷春風(fēng)，溫暖就是秋天的一點(diǎn)燭光。我生活在溫暖中。
來(lái)自家人的溫暖是清晨的曙光。當(dāng)一大清早的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮我溫馨的小屋時(shí)，我感受到了來(lái)自家人的溫暖。吃飯啦。一陣愉快的響聲過(guò)后，姥姥將冒著熱氣兒的飯菜擺放在桌子上。我看見她并不靈便的身軀和疲倦的雙眼，可她仍微笑地對(duì)我說(shuō)：吃吧，吃飽飯才有精力。我端起飯碗，一口一口吃下熱乎乎又美味的飯菜，鼻尖也涌動(dòng)著一股一股的暖流。我似乎感覺(jué)到了姥姥的微笑帶著溫暖的氣息和陽(yáng)光一起落進(jìn)了心底。姥姥瘦弱的身軀似乎永恒地留在了每一個(gè)溫暖的清晨。我生活在姥姥如晨光般的關(guān)愛(ài)中。
來(lái)自老師的溫暖是冬日的暖陽(yáng)。冬日的陽(yáng)光透進(jìn)窗戶，給教室多添了一層溫柔。我被老師輕聲喚到講臺(tái)處。老師的音調(diào)降了一層，微微透著些焦急，但很親切地說(shuō)：你說(shuō)話要大點(diǎn)聲。你的親人可希望你能變得外向了，老師希望你大膽些，講話總是像小貓似的，老師都為你著急了她深切的眼神飄動(dòng)地看我，黑色的瞳孔像一眼清泉滋潤(rùn)了我的內(nèi)心。老師的頭發(fā)卷曲地散落在肩上，那無(wú)限深情的話語(yǔ)也一并地散落在我的心里。聽到老師為我焦急的話語(yǔ)，我不禁心里一顫，老師也是這樣體貼我、愛(ài)我，想讓我全面發(fā)展啊！冬日的暖陽(yáng)甜甜地瀉進(jìn)窗戶。我生活在老師如冬陽(yáng)般溫暖的關(guān)愛(ài)中。
來(lái)自同學(xué)的溫暖是雨后的陽(yáng)光。又是一個(gè)雨天，飛舞的雨絲和狂暴的烈風(fēng)吹散了最后一絲溫暖的陽(yáng)光。我雖拿著傘，不過(guò)身前身后都打濕了一大片，并且手指尖冰涼像冰塊一樣。你冷嗎？旁邊的同學(xué)關(guān)切地問(wèn)道，我們一起舉著傘吧！她很快地用她那把紅傘貼緊了我這把紅傘。我感覺(jué)到她緊握著我的手以及投來(lái)的關(guān)切的目光。手尖的溫度一點(diǎn)一點(diǎn)滲入了我的每一處血管，也一點(diǎn)一點(diǎn)流回了心房。雨來(lái)得快，去得也快。雨后，溫柔的陽(yáng)光和清新的泥土氣息包裹了兩個(gè)相依的身軀。我生活在同學(xué)如陽(yáng)光般溫暖的關(guān)愛(ài)中。
我生活在溫暖中，那些來(lái)自家人、來(lái)自老師、來(lái)自同學(xué)的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)匯聚，成為我生活中無(wú)處不在的溫暖。
感受溫暖作文 篇2
總有一些瞬間的感動(dòng)，如一股暖流，觸動(dòng)人心底最柔軟的心弦；總有一些片刻的溫暖，跨越漫漫時(shí)光，鼓舞人一路前行。生活中的溫暖，就如心間的種子，不經(jīng)意間撒下，卻能綻放出郁郁蔥蔥的希望與美好，在苦難的日子里，給予人奮起的力量。
感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的力量。
追溯歷史的長(zhǎng)河，我仿佛看到了風(fēng)雨中清照?qǐng)?jiān)強(qiáng)的身影。
身處國(guó)破家亡的時(shí)代，卻又失去了丈夫，這撕心的痛苦，難以咽下的辛酸，是什么支撐著她堅(jiān)持下去？是瓶間梅的傲然盛放，是窗間灑下的和煦暖陽(yáng)，是巷子里孩子們盈盈的笑容，是心中的希望。苦難是有的，可生活中的溫暖卻不減。失去了丈夫，清照還有朋友，還有家人。他們的傾囊相助，他們關(guān)切的問(wèn)候，他們?cè)谒铍y過(guò)時(shí)的勸導(dǎo)，都匯聚成了縷縷溫暖，蕩起了清照心中的希望，給予了她堅(jiān)持下去的力量。她凜然執(zhí)筆，以心相抗，如一朵梅，在歷史長(zhǎng)河的河畔，盛放千年，永不凋謝。
“不怕風(fēng)狂雨驟，恰才稱，煮酒殘花�！鼻逭諒纳钪懈惺艿搅藴嘏�，更獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量。這股力量支撐著她坦然面對(duì)風(fēng)雨，寫下了不朽篇章。她不再害怕，而是用詩(shī)詞贊頌希望，描繪出一個(gè)春暖花開的人間。
沿著時(shí)光的腳步向前，我仿佛聽到了一代偉人的高歌。
一個(gè)荒廢的土地，一個(gè)破敗的草屋，蘇軾卻在這里自力更生，活得瀟灑自在。妻子兒女相伴身邊，以詩(shī)會(huì)友共敘佳話。是妻子在他被貶時(shí)不離不棄，相依相伴；是孩子在耕作時(shí)用歡聲笑語(yǔ)，撫慰他的心靈；是詩(shī)朋詞友在談笑中，開導(dǎo)他積極面對(duì)。這些溫暖，讓他忘卻了生活的煩惱，給予了他坦然面對(duì)人生得失的力量，讓他看到了雨過(guò)天晴的美麗風(fēng)景。他大笑大江東去了，看卻人生風(fēng)風(fēng)雨雨，自活自逍遙。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蹦切┥钪械臏嘏o予了蘇軾樂(lè)觀的力量。他不再因得失而悲喜，而是去發(fā)現(xiàn)生話的美好，輕歌踏馬，走出屬于自己的輝煌。
立足當(dāng)代，生活中的溫暖給予了多少人強(qiáng)大的力量？那些平凡的工作者們，那些日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持在崗位的人們，正是生活中平凡的點(diǎn)滴綻放出溫暖與希望，激勵(lì)他們努力拼搏，給予了他們奮起的力量。他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗，為理想拼命前行，讓人生從此熠熠生輝，讓歲月如夏花般美好。
感受生活的溫暖，能獲得強(qiáng)大力量，綻放光彩。
感受溫暖作文 篇3
溫暖是太陽(yáng)照到身上的感覺(jué)，是人與人之間互相幫助的感覺(jué)；溫暖還是風(fēng)雨中的一把傘，是傷心時(shí)的安慰……有時(shí)，溫暖就是一杯幽香的清茶。
那是上個(gè)星期三，六點(diǎn)半時(shí)聽到鬧鈴響后我照例從被窩里一骨碌爬起來(lái)。探頭向門外一看，咦，屋子里怎么空無(wú)一人？平常媽媽都是最早起來(lái)的呀？怎么今天……
我正準(zhǔn)備穿衣服，忽然聽見從廚房里傳來(lái)了杯子與容器的碰撞聲。想必是媽媽正在給我倒白開水吧，因?yàn)槊刻煸缟蠇寢尪紩?huì)為我倒一杯白開水喝，說(shuō)是可以清理腸胃，讓我身體健康。于是我穿好了衣服，下了床就去洗漱臺(tái)上洗漱。在經(jīng)歷了刷牙、洗臉、抹霜、梳頭等幾道“工序”之后，我洗漱完畢，于是去餐廳準(zhǔn)備吃早餐。
來(lái)到餐桌前，我尋找不到白開水的蹤影，取而代之的是一杯菊花茶。那菊花茶的茶水已經(jīng)由透明色漸漸變成了淡黃色，幾朵“綻開”的菊花浮到了水面上。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我的白開水呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這幾天你的嗓子不舒服，總是咳嗽，喝一杯菊花茶會(huì)去去火，好受一點(diǎn)�！蔽衣犃�，心里酸酸的，拼命止住淚水不讓它流出來(lái)。我坐到餐椅上，上前嗅了嗅，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，一股暖流鉆入了我的心中。于是，我再也忍不住了，眼珠子“啪嗒啪嗒”地往下掉，任它肆意地布滿我的整個(gè)臉龐……
我拿起杯子，喝了幾口這杯飽含著媽媽深沉的愛(ài)的茶，胃暖暖的，心里也暖暖的。
哦，溫暖如茶，溫暖如茶。
感受溫暖作文 篇4
打開我記憶的閘門，我看見數(shù)不勝數(shù)的花，有可愛(ài)又可親的玫瑰；有令人喜愛(ài)的桂花；有簡(jiǎn)樸而美麗的蘭花。每一朵都裝著不同的事情，有難過(guò)的，有憂傷的，有開心的，也有讓人難以忘懷的。
記得我七八歲時(shí)，因?yàn)樘鞖夂�，我上學(xué)遲到了。這是為什么呢？是因?yàn)槲覜](méi)有按時(shí)起床才導(dǎo)致的。那天爸爸六點(diǎn)就叫我起床，可是我沒(méi)有聽他的話，而是繼續(xù)睡。在我正迷迷糊糊時(shí)，好像聽見爸爸在說(shuō)著什么，我心想，會(huì)不會(huì)是說(shuō)我是小懶蟲。想到這里我立即穿好衣服，像離弦的箭一樣飛奔向爸爸那！
“爸爸，你是不是說(shuō)我是小懶蟲？”我大大方方地問(wèn)道。
“我沒(méi)有說(shuō)你是小懶蟲，快點(diǎn)走，上學(xué)要遲到了！”爸爸急切地說(shuō)。
“今天，你不說(shuō)清楚我就不走了�！蔽业恼Z(yǔ)氣越來(lái)越堅(jiān)定。
就這樣我和爸爸吵了起來(lái)……你一句我一句。時(shí)間像奔流不息的江河一般一直流著。就這樣，我自己一個(gè)人走進(jìn)學(xué)校上課。第一節(jié)下課時(shí)，老師說(shuō)要收昨天晚上做的試卷，我一聽心急了，不停的找著找著……
正在我心急如焚時(shí)，一張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)在我的眼前，我高興地正準(zhǔn)備歡呼一下時(shí)，看到拿著那張?jiān)嚲淼恼俏业陌职郑D時(shí)眼淚充滿了我的眼眶�？晌胰讨鴽](méi)有哭出來(lái)，還依然不依不撓地問(wèn)著：“爸爸，你早上真沒(méi)有說(shuō)我是小懶蟲嗎？”“沒(méi)有，我是在檢查你的試卷呢！”聽到這里，我感覺(jué)自己是多么的小氣呀，感動(dòng)中夾雜著后悔的眼淚奪眶而出。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)：父之情，母之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！霸谏饺�，出山泉水濁�！边@句話說(shuō)的很對(duì)。在父母的懷抱中生活是那樣溫暖，而不在父母的懷抱中，世界是那么難，是那么苦，是那么無(wú)助，我愛(ài)我的爸爸。
感受溫暖作文 篇5
老師的溫暖
五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展了“成語(yǔ)大賽”，因?yàn)槲业氖д`，我班只得了個(gè)若有若無(wú)的“三等獎(jiǎng)”�！罢媸莻�(gè)廢物……”同學(xué)們不斷地咒罵著我，我的心如冰一般冷，淚水也像斷了線的珍珠滴落在地�；氐桨嗌虾�，我們的老師發(fā)現(xiàn)班上有些異常，知道原因后，老師生氣地說(shuō)：“人家怎么了？那三道加分答題不是他回答的嗎？他的壓力有多大你們知道嗎？他付出的努力你們看到了嗎？他……”那一刻，我的心中像有一個(gè)小爐，將我心中的冰雪融化，使我的心變得無(wú)比的溫暖。
陌生人的溫暖
五歲那年，母親帶我去坐公交車。那天，烏云密布，就在我們上車時(shí)，大雨襲來(lái)了！狂風(fēng)肆虐，大雨橫行。突然，公交車上的一塊玻璃被打破了！大雨飄進(jìn)車內(nèi)，狂風(fēng)也趁機(jī)溜了進(jìn)來(lái)，正好迎上了坐在對(duì)面的盲人夫婦。這時(shí)，一位小伙子將傘抽出，伸出外面并撐開，擋住了風(fēng)和雨。那盲人夫婦問(wèn)：“修好窗了嗎？”只聽所有人異口同聲地說(shuō)：“修好了。”大家驚奇地互相對(duì)視了幾眼，都笑了。霎時(shí)間，小小的公交車上仿佛有了一顆小太陽(yáng)，光芒四射，驅(qū)走了那寒冷，使每個(gè)人的心中都充滿了陽(yáng)光，感受溫暖無(wú)比。
兩件事，兩件不能忘卻的回憶。就讓我用最真摯的感情，最真誠(chéng)的筆與字，記錄下這兩段溫暖的回憶，去感受它，回味它……
感受溫暖作文 篇6
總有那么一些瞬間的觸動(dòng)，比如一股暖流，觸動(dòng)了人們心中最柔軟的心弦；總有那么一瞬間的溫暖，跨越了漫長(zhǎng)的時(shí)間，激勵(lì)著人們前進(jìn)。生活中的溫暖，就像心中的種子，可以不經(jīng)意間播下，卻能綻放出茂盛的希望和美好，給人在苦難的日子里奮起的力量。
感受生活的溫暖，獲得巨大的力量。
回首歷史的長(zhǎng)河，我仿佛在風(fēng)雨中看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影。
在國(guó)家毀滅的時(shí)代，卻失去了丈夫，這種令人心碎的痛苦，難以下咽的辛酸，是什么支撐著她堅(jiān)持下來(lái)？是瓶房里盛開的梅花，是窗房里溫暖的陽(yáng)光，是弄堂里孩子們的笑臉，是他們心中的希望。有苦難，但生活中的溫暖并沒(méi)有減少。失去了丈夫，李清照，朋友和家人。她們的幫助，她們的關(guān)心問(wèn)候，她們?cè)谒铍y過(guò)的時(shí)候的勸說(shuō)，都匯聚成一縷縷的溫暖，在她心中激起了希望，給了她堅(jiān)持下去的力量。她寫得肅然起敬，用心戰(zhàn)斗，像一朵梅花，開了千年，永不凋謝。
不怕風(fēng)雨，就說(shuō)，煮酒花。李清照從生活中感受到溫暖，獲得了強(qiáng)大的力量。這股力量支撐著她從容面對(duì)風(fēng)雨，寫下了不朽的篇章。她不再害怕了。相反，她用詩(shī)歌來(lái)贊美的作品王，描繪了一個(gè)在春天盛開的世界。
隨著時(shí)間的腳步前進(jìn)，我仿佛聽到一代偉人在歌唱。
一片荒蕪的土地，一間破舊的'茅屋，但蘇軾卻在這里自強(qiáng)不息，過(guò)著瀟灑的生活。老婆孩子互相陪伴，用詩(shī)歌與朋友分享故事。是妻子在他被降職時(shí)從不離開，并伴隨著依賴；種田的時(shí)候是孩子用笑聲和歡笑安慰自己的靈魂；談笑風(fēng)生的是詩(shī)友，開導(dǎo)他積極面對(duì)。這些溫暖讓他忘記了生活的煩惱，給了他冷靜面對(duì)生活得失的力量，讓他看到了風(fēng)雨過(guò)后風(fēng)平浪靜的日子里的美景。他笑著去了大江洞，卻看到了人生的起伏，活得自在。
竹竿草鞋比騎馬還靈巧，這是什么可怕的事？一件蓑衣雨衣，讓風(fēng)雨，依舊過(guò)我的生活。生活的溫暖給了蘇軾樂(lè)觀的力量。他不再因?yàn)榈檬Ф步患樱侨グl(fā)現(xiàn)新詞的妙處，去唱歌踩馬，走出自己的輝煌。
以現(xiàn)在的年齡來(lái)說(shuō)，有多少人是被生活的溫暖賦予了巨大的力量？那些普通的工人，那些日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持在崗位上的人，是生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綻放著溫暖和希望，激勵(lì)著他們?nèi)ヅ�，給他們力量去崛起。他們?yōu)榱俗约旱拿魈於鴬^斗，為了自己的理想而拼命前進(jìn)，這樣生活才會(huì)發(fā)光，歲月才會(huì)像夏花一樣美麗。
感受生活的溫暖，獲得巨大的力量和光芒。
感受溫暖作文 篇7
那是多久以前的事了？我記不清，反正至今自己還沒(méi)有忘卻，忘卻那盞燈所給我的溫暖，像媽媽一樣的溫暖。
一個(gè)冬季陣雨連連的夜晚母親讓我給住在同村的親戚家送牛奶，兩家相距倒也不遠(yuǎn)，一個(gè)在村的最東邊，一個(gè)在村的最西邊罷了，只因?yàn)槲覀冞@個(gè)村實(shí)在是小，從這兒到那里不過(guò)要穿過(guò)一條車輛不算太多的公路和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的街道。
我趁著略顯青色的天色，匆匆上路了，出門后走了一段路我才發(fā)現(xiàn)，自己忘記把拖鞋換下了，由于街道鋪得不是很平，所以走幾步就會(huì)有一個(gè)水洼，天空已經(jīng)快要拉上黑色的帷幕了，我看不見，更不在乎這種濕濕的感覺(jué)。
只是我在乎那家人門口的狗，誰(shuí)讓我自己這么怕它的，我盤算著怎么對(duì)付它，我想我或許要撿幾塊石頭，或者是……就在我盤算的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到那里了，這是我所沒(méi)有想象到的所有和那只狗戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果中最出人意料的，它沒(méi)在那里，那戶人家大概正在家里看著電視吃飯吧，大門緊鎖。
我接著往前走，心情格外的輕松，哼著只有我自己才能聽的懂的歌。在一個(gè)下坡的轉(zhuǎn)彎處，有一小片樹林，風(fēng)吹過(guò)樹林，發(fā)出的令人毛骨悚然的聲音，讓我不覺(jué)間加快了步伐，小跑起來(lái)。最后終于到了。
“呼”，自己松了一口氣，緊繃著的一根弦也放松下來(lái)，可是一陣狗叫聲又從左邊傳來(lái)，接著，這里所有的狗都叫了起來(lái)，嚇得我加快了敲那個(gè)親戚家的門的頻率，經(jīng)過(guò)一陣陣的“咚咚”“咚咚”后，門終于開了，一股亮光照了出來(lái)，好溫暖。我進(jìn)去送完?yáng)|西拎著跟來(lái)的時(shí)候差不多同樣重的包踏上了回家的路。我想家里的燈光一定像這里一樣的溫暖。
一步步地往回走，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那片小樹林的時(shí)候，不知道是樹林的影子還是我的影子照在地面上的水洼里，就好像有人跟在后面，我不住的往后看，沒(méi)人，又繼續(xù)往前走，當(dāng)走到一家人的房屋后面的時(shí)候，他們家的燈突然亮了，嚇了我一跳。在路上我碰到了好幾個(gè)人，原來(lái)走夜路的人還真的不少，我不再怕了，好像心里有了什么依靠似的。
再往前走，一盞亮亮的燈，映入簾中，那是家門口的燈！我喜出望外，心里感覺(jué)暖暖的，因?yàn)槟菬�，就好像是一位盼子歸來(lái)的母親眼底最深的溫柔，我望著燈的方向，一股暖流從心底涌來(lái)，向外伸展，擴(kuò)張，綿延，充滿了整個(gè)世界。全世界就好像只有我和那盞燈，我望著那盞燈，那盞溫暖的燈，那盞和我相距甚遠(yuǎn)的燈。一種纖纖游子望著故鄉(xiāng)的心情油然而生。
我抬起頭來(lái)向著燈的方向跑了起來(lái)，整個(gè)身體都動(dòng)了起來(lái)，任憑雨打在臉上，風(fēng)吹在身上，我跑著，向著那盞溫暖的燈的方向
時(shí)間仿佛過(guò)得很快，或者是那盞燈給我的力量，或者是我回家心切，或者是……我跑著跑著就到了家門口，當(dāng)我氣喘吁吁地笑著看著那盞燈的時(shí)候，那盞燈卻依然兀自地照亮著前方，照亮著走夜路的人的心，給他們溫暖，依靠。
那盞燈的溫暖，照亮心的溫暖，那溫暖在我的心里經(jīng)久不散。下雨的夜晚，每當(dāng)自己一個(gè)人走在路上，還是會(huì)常常想起那溫暖。暖暖的，柔柔的，很貼心。像媽媽一樣！
感受溫暖作文 篇8
溫暖，可以讓人重回信心；溫暖，是我人與人之間發(fā)生的一些讓人感動(dòng)的事情。
早晨，陽(yáng)光正好，一縷縷陽(yáng)光灑向大地，今天本該是開心的一天，但因?yàn)樽蛱斓囊粓?chǎng)考試，讓我有些失落。昨天考完試后，跑去和我最好的朋友那去，和她一起對(duì)答案�？赐旰蟀l(fā)現(xiàn)，我竟然錯(cuò)了這么多道數(shù)學(xué)題，這一次肯定考不好了。
上課鈴打響后，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室。試卷一張張地發(fā)了下去，忽然一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我的課桌上，那鮮紅的八十二分深深地刻在了我的腦海里，試卷上的紅色叉叉像織成了一張紅色大網(wǎng)，把我死死困住，無(wú)法動(dòng)彈。怎么辦呀，怎么辦呀，考這么差，如何向老媽交代啊，這一次又要被老媽臭罵一晚上。
很快，又到了放學(xué)時(shí)間。今天放學(xué)，好似沒(méi)有往常那種令人興奮的氣氛了。天空陰沉沉的，仿佛快下雨了。到家后，我當(dāng)作什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，立馬沖進(jìn)了書房，可終究還是沒(méi)逃過(guò)媽媽這一關(guān)。媽媽看到我回到家后，問(wèn)道：“這一次，你數(shù)學(xué)考了多少分？”我有些猶豫的說(shuō)道：“八……八十……二”我又連忙補(bǔ)了一句：“這一次是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真去讀題，粗心大意了。”媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，哪有誰(shuí)次次都能考這么好的？”這完全出人意料，媽媽竟然沒(méi)有罵我。頓時(shí)，一股暖流在我的身體里流淌。
那一次的考試讓我久久難忘。
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