【實用】感受作文集合十篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感受作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受作文 篇1
（原文）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進步的階梯，�？梢哉f書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國有許多好書，人們經(jīng)常說不看四大名著的人不是中國人。在媽媽出差時我叫媽媽給我買回家。通過西游記我知道了唐僧師徒四人過了9981關(guān)。后來取到了真經(jīng)。訊了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的學習生活中，我還要多讀一些書。
（修改稿）
書是人類的糧食，書是文明的老師，書是人類進步的階梯�？梢哉f書是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會和書離開的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。
中國有許多好書，人們經(jīng)常說不看四大名著的人不是中國人。這本書是在媽媽出差時媽媽給我買回來的。通讀了《西游記》我知道了唐僧師徒四人過了9981關(guān)的磨難之后才取到了真經(jīng)。讀了這本書我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。
這就是我讀《西游記》這本書的感受，在今后的學習生活中，我還要多讀一些書。
評語：孟鈺同學，你的這篇讀后感寫得非常的好！天下有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難，世上無難事，只要肯攀登，只有團隊精神，就能取得“真經(jīng)”！
感受作文 篇2
我相信從小到大我們一定經(jīng)歷過許多快樂的事情，比如：去游樂園玩是快樂的；吃到自己喜歡吃的東西是快樂的；與自己的小伙伴玩耍是快樂的……現(xiàn)在，我告訴你幫助別人也是快樂的。
記得那是一個下著傾盆大雨的早晨，我拿著一把雨傘去超市里買早餐。買好早餐之后，我就拿著雨傘向家的方向走去。忽然，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，正冒著雨前進著。這時，兩個小精靈突然跳了出來。正義天使說：“你快點去幫幫那位老奶奶吧？你看她多可憐呀！”邪惡小人說：“如果你幫助了那位老奶奶的話，你自己也會被淋濕的。你不要去幫助她�！�
我先是猶豫了一會兒，然后，跑了過去，把自己的雨傘放在了老奶奶的頭上。老奶奶轉(zhuǎn)回頭來對我說：“小姑娘，你真懂事。你還是把雨傘拿回去自己帶吧，你看，你的衣服都被雨給淋濕了！小心別感冒了�！薄袄夏棠�，我沒事的，您放心吧。您告訴我您家在哪兒，我送您回家吧�！蔽艺f道。老奶奶一邊說一邊用手指指出了她家的方向。我和老奶奶也一邊走一邊聊著天向老奶奶家是方向走去。沒過一會兒，我們就走到了老奶奶的家。我把老奶奶送進屋里之后，我就向家的方向走去了。
回到家里，我馬上拿起毛巾把衣服擦了擦。我并沒有后悔自己幫助老奶奶，而是非常開心，因為我?guī)椭艘晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶。
只有你幫助了別人，那么別人也會在你需要幫助時幫助你。
感受作文 篇3
當我們從呱呱墜地那一天起，我們就開始了成長，開始品味那酸甜苦辣的成長味道。
翻看那記錄著我成長點點滴滴的相冊，我的心情都是萬分激動的。當我翻到那一張彈奏電子琴的照片，我那激動的心情便難以抑制。
從5歲那年起，我便開始了我的電子琴生涯，電子琴在我心目中的地位也在不斷的變化。起初，我討厭電子琴：討厭老師的嘮叨、討厭父母的逼迫、甚至討厭自己——作出彈電子琴的錯誤決定。于是，“哪里有壓迫，哪里就有反抗”的真理再現(xiàn)。一天，我向父母抱怨道：“我不學電子琴了！”剛開始父母還是很有耐心地規(guī)勸我，隨著我的執(zhí)著一直持續(xù)，父親的一巴掌便掠過我的臉龐。我再也抑制不住自己的眼淚，把自己關(guān)入房門，獨自一人在房間里哭泣�！捌鹆x”失敗了便要學會順從，我只好無奈地彈奏著電子琴。漸漸地，我開始在自己彈奏的美妙音樂中享受、陶醉。彈奏之時，我置身于有著幾萬人的音樂廳，自豪之情也在此時涌上心頭。這樣一彈就是六年。當我拿到業(yè)余十級證書時，心中是充滿了成功的喜悅。回味過去的六年，我覺得這一路上是無比的艱苦。
成長的感受，雖苦卻甜。
繼續(xù)翻看相冊，當我翻到自己住院時依然在看書，便又開始了回憶。
小學時，愛打籃球的我每晚都與同學奔跑在籃球場上。一次我的腳意外地斷了，我疼痛萬分，立即被送往了醫(yī)院接受手術(shù)。手術(shù)很成功，可是我必須在醫(yī)院呆上一個月時間。在這一個月的時間內(nèi)，我并沒有落下功課，而是在病床上更加努力地學習。而且，我在數(shù)學方面繼續(xù)拓展。于是后來的期末考試我的總分意外地成為了全班的第一名，這大大地激發(fā)了我學習的信心，也是為今天能取得好成績作了鋪墊啊！品味過去的努力，我的心是無比的酸痛與灼辣。
成長的感受，既酸也辣。
……
成長的感受，還等待你我去品味。
感受作文 篇4
一、快速讀懂命題者的意圖
（一）快速讀懂命題者的意圖有何重要的意義呢？
這里不妨研究一下20xx年江蘇省高考作文的評分細則（有刪略）。該年度的作文話題：山的沉穩(wěn)，水的靈動。
1.只要扣住話題中的兩個關(guān)鍵詞——“靈動”、“沉穩(wěn)”來寫作，就可以視為切合題意。
2.考慮到學生寫作的實際情況，考生只要寫到“靈”、“動”、“沉”、“穩(wěn)”這四點中的一點或幾點，就可以視為符合題意。
3.文章在上升到哲理高度論述時，要看其是不是話題的自然生發(fā)，是否結(jié)合話題展開論述，或者最終是否回應(yīng)話題。穩(wěn)與變、動與靜等，可以看作是話題的自然生發(fā)，符合題意。內(nèi)在與外在、現(xiàn)象與本質(zhì)、個性與共性等，最高不超過40分。
4.如果接過材料中的“話頭”，轉(zhuǎn)而純粹地談一個哲學命題，根本不結(jié)合“靈動、沉穩(wěn)”來展開論述，應(yīng)視為偏離題意，最高不超過35分。
5.如果以“山”、“水”為話題，根本沒有涉及“靈”、“動”、“沉”、“穩(wěn)”，應(yīng)視為偏離題意，最高不超過35分
6.評卷時要特別注意那種若即若離、硬貼標簽的文章。對這類文章，可根據(jù)其“即”“離”程度來評分，最高不超過40分。
7.完全另立話題的，最高不超過30分。
經(jīng)過研究，我們不難發(fā)現(xiàn)：
1.幾個細則的關(guān)鍵詞都特別強調(diào)審題。細則中的關(guān)鍵詞，或是強調(diào)“切合話題”、“符合題意”；或是強調(diào)“結(jié)合話題”、“回應(yīng)話題”；而一旦“偏離題意”、“另立話題”，則得分很低�？梢妼忣}準確有多么重要。
2.作文評分根據(jù)“切合話題”、“符合話題”、“偏離話題”、“另立話題”分成了四個不同的類別。滿分70分的作文，一旦“最高不超過35分”或“最高不超過30分”，你的語文成績是鐵定高不起來了。一旦語文分數(shù)嚴重下滑，你的高考總分也就可想而知。
這么嚴重的問題還不足以使我們每一位同學深思和重視嗎？
�。ǘ┰鯓硬拍茉诳紙錾峡焖僮x懂命題者的意圖呢？
1.解讀材料，提煉觀點
如果是材料作文，要盡快概括材料的中心意思。如果要求你自定話題，既要抓住材料的重點，又要根據(jù)自己的實際（如知識儲備的側(cè)重、擅長的文體等等）另外確立小的話題。
2.根據(jù)話題，選擇角度
近幾年多考話題作文。遇到這樣的命題要學會選擇角度。話題雖寬泛，自己的擬題卻不能大而空。要學會化大為小。是議論文，論題越小，越容易把問題說清楚；是記敘文，描寫越細，越容易用真情感染他人。
3.重心突出，觀點鮮明
不管選擇什么文體，寫作時都不能忘記自己想告訴閱讀者的究竟是什么。
如是記敘文，要重點突出。不要寫成散文，從東說到西，從出生說到幼兒園，從小學說到初中……流水式的寫法雖然好操作，但不能給人強烈的震撼。不妨就寫一件事，哪怕就是一個感人的細節(jié)，哪怕就是那關(guān)鍵的一句話，只要始終圍繞自己的中心，都會給閱讀者強大的感情沖擊。
如是議論文，要觀點鮮明。最好確立分論點，一條一條條理清晰。根據(jù)分論點分別擺出例證簡潔地闡述，最后總結(jié)，重申自己的觀點，水到渠成。
戒觀點模糊，左右搖擺，自己都說服不了自己；戒例證與觀點相左，論點與論據(jù)南轅北轍。總之，議論文不要在寫法上玩太多花樣，重要的是有理有據(jù)，觀點鮮明，有說服力。
4.不忘話題，反復現(xiàn)身
很多同學考試時容易緊張，寫著寫著，就由著自己的性子，離話題越來越遠。心里只有自己的小標題，忘記本次作文的大話題。閱卷者對這樣的作文最沒有耐心，不要指望閱卷老師慢慢地品讀，幫你找出文章與話題的內(nèi)在聯(lián)系。一眼掃過去，沒有看到與話題相關(guān)的詞句，可能就判你跑題，那損失就大了。
正確的做法是，既有自己的小角度，又不忘命題人的話題，時不時地提幾句話題內(nèi)容，不管文章怎么樣，起碼不會出現(xiàn)算你作文走題的那種嚴重。
（三）為何要快速讀懂命題者的意圖？
之所以要快速讀懂命題者的意圖，是為了給閱卷者看。這就如同問：評分細則是給誰看的呢？給閱卷者看的。閱卷老師有一定的評分自由，但前提則是：嚴格執(zhí)行全省的作文評分細則。所以，接下來的問題是：對閱卷者，你還需要做哪些工作？
二、貼心考慮閱讀者的感受
1.卷面清潔，避免涂改
首先，書寫不求漂亮，但起碼要工整。
怎么工整？要一筆一劃地寫，不能潦草。平時就嚴格要求，堅持加強訓練。老師批評你的卷面或是讓你重新謄抄作文的時候，要誠懇接受，認真改正。不要指望等到大考的時候再在書寫上下功夫。因為，考試時間緊，你突然地這樣認真書寫，可能會影響答卷的速度。如果試卷容量過大，你甚至有可能答不完全部的試題。
其次，選用一支好筆。
有的同學為了備戰(zhàn)高考投入了大量的人力、物力，卻唯獨舍不得買一支好筆。很多同學平時作文用質(zhì)量很差的圓珠筆，或是顏色極淡，卷面看上去一片模糊；或是筆油不夠充足，字跡斷斷續(xù)續(xù)；最嚴重的是寫了一半，筆不下水了，臨時換筆，卷面很難看。
現(xiàn)在已經(jīng)實行網(wǎng)上閱卷，明確要求使用0.5mm的黑色簽字筆。可是還有很多同學不重視，平時不練習，只待考試時使用。最好的方法是，利用好平時每次考試的訓練機會，慢慢養(yǎng)成使用這種筆的習慣，慢慢摸索使用這種筆所用的大概時間。我?guī)У臍v屆高三學生，每年都有因為從未有過的認真書寫影響速度，導致最后作文沒有完篇的現(xiàn)象。如果平時就堅持認真書寫，預(yù)估好所用的時間，又怎么會出現(xiàn)這種遺憾呢？
作文不完篇的評分細則是這樣的：
�。�1）完篇而字數(shù)不足，正常打分以后再扣字數(shù)分。
�。�2）明顯未完篇的作文最高不超過35分，不足600字的最高不超過30分，不足400字的最高不超過20分。
最后強調(diào)的是，卷面避免涂改。
有的同學過于認真，文章事先沒有很好地謀篇布局，結(jié)果寫的時候涂涂改改。這樣更影響卷面。正確的方法是，除了錯別字外，不涂改。因為，盡管你調(diào)整了一些看上去影響文章的小問題，卻因為不清潔的卷面影響了閱卷者的情緒。一旦閱卷者不想細看你的文章，你就是修改了又有什么意義呢？
2.條理清晰，結(jié)構(gòu)緊湊
寫文章要有清晰的思路，最好讓閱卷老師一眼就看到你要說的幾層意思。如果這一點不容易做到的話，最好多分幾個段落，不要三段論，甚至兩段論。
為什么要多分幾個層次呢？因為，如果一個段落太長，老師閱讀起來很費勁。想一想，只有一分鐘左右的.閱卷時間，老師怎能很快找出你黑壓壓文字里的觀點呢？
當然，段落也不能過多，否則結(jié)構(gòu)容易松散。所以，既要注意行文的清晰，又要注意結(jié)構(gòu)的緊湊。
3.你的亮點，獨立成行
作文的精彩處，用何永康教授的話說，叫“亮點”。在閱卷過程中，在發(fā)展等級分中，有一個亮點最低可以加三分。因此，如果你想獲發(fā)展等級分，就要讓自己的“亮點”亮起來。
“亮點”在哪里“亮”，才容易照亮閱卷老師的眼睛呢？
�。�1）放在首尾。這個方法同學們大都掌握。閱卷時間再短，老師也會看看首尾的，所以，有精彩的內(nèi)容，文章首尾是第一選擇。
�。�2）獨立成行。大部分同學的作文“亮點”藏在了大段的文字當中，在批閱時間很緊的情況下，這是不容易被老師很快地發(fā)現(xiàn)的。想一想，如果自己精心準備的精華閱卷者根本就沒有被看到，那不是白費力氣了嗎？如果你花了許多心思裝扮了自己，別人卻熟視無睹的樣子，你會怎樣傷心？
所以，你要讓“亮點”盡快跳出來，照亮閱卷者的眼睛。
怎么跳？
獨立成行。把“亮點”單獨放在一個小節(jié)里，或是獨立成行，這樣容易引起閱卷者的注意。他的目光投過去了，你才能照亮他，你才能得高分。
4.聯(lián)系自己，拉近距離
現(xiàn)在有的同學寫作文陷入幾個誤區(qū)：誤區(qū)一，假、大、空；誤區(qū)二，仿、套、抄；誤區(qū)三，選材老一套。不管是哪個誤區(qū)，其實都是不寫自己，不寫真情。人是感情動物，閱卷老師也不想面對冷冰冰的作文。
只要不是過于偏激的觀點，你的真實見解會讓老師點頭稱是；只要是發(fā)生在你身上的真事，你的故事不僅新鮮而且可能會讓老師感動落淚。當你的文字深深地打動了閱卷者，當作者和閱卷者產(chǎn)生了情感的共鳴，你想不得高分都難。
感受作文 篇5
今天下午，我們舉行了六年級的誓師大會。主題是：“點燃激情，放飛夢想”！
誓師大會開始了。主任說：“離小升初還有二百天！”，僅僅是這二百天，從這二百天中我體會到，小升初的考試很緊張。因為，在這二百天里，我要學完兩個單元的語、數(shù)、英、奧德全冊數(shù)書，還要復習功課，還有多音字、形近字和75首古詩。所以，我要日日夜夜不停地奮斗，為自己要考上理想的初中做準備！
在誓師大會上，老師給我們講了一個故事：獅子的媽媽對小獅子說：“你要比最慢的一只羚羊跑得快，要不然你會被活活的餓死�！绷硪贿叺牧缪驄寢寣π×缪蛘f：“你要比最快的獅子快，而且還要跟你能快，要不然你會被吃掉。”從這個故事中，我體會到了考試必須更努力，讓我有了緊迫感，因為不光我努力，別人也會努力的，所以，我要比他們更努力！
之后的一位從小升初的一位師姐說：“她的考試是全年級第一，因為她不斷的去努力，而且六年級很緊迫，戰(zhàn)爭很激烈！”這時，我想到了老師給我們念得五年級期末考試的分數(shù)，沒想到，0。5分之差，就被擠到十名以后了，在想差兩分，就已經(jīng)到了五十多名，這是老師又說，考117分的同學，已被排到一百多名以后了，就從這里，我就能體會到了緊迫感。
這次的誓師大會對我很重要。
感受作文 篇6
記得小時候的我，最怕媽媽看衣服了，因為每當媽媽一進了商城的服裝專區(qū)，兩眼都會有放光的樣子。還記得有一次，我拉住媽媽讓她彎腰，使勁地想要遮住她的眼睛，后來這件事還經(jīng)常被媽媽當作笑話講給別人聽。
長大了以后，自己開始賺工資，發(fā)現(xiàn)自然而來就也有了購物欲，這時候才對媽媽的感受頗有體會�？偨Y(jié)下來，現(xiàn)在自己在購物過程中主要有兩點感受，一點是高興，一點是累。
高興主要是因為自己買到了自己很想要的東西，內(nèi)心一時得到了滿足，我們不辭辛苦的工作掙錢無非就是為了能夠更好的消費，否則只會不斷地堆積疲勞。這里要說的是，購物通常是有兩種方式，一種是實體店購物，一種是網(wǎng)上購物，這兩者，網(wǎng)購會讓我更興奮些，因為在網(wǎng)上購物更實惠，甚至有時候?qū)嶓w店的一件商品抵網(wǎng)店的兩件商品價格，在有限的消費金額里，這無形就給我自己制造了更多的消費機會。再者，還有個小秘密，那就是在網(wǎng)上購物還可以巧用給力的省錢工具：返利類網(wǎng)站，不過這類網(wǎng)站目前太多了，現(xiàn)在我用的是就愛買返利網(wǎng)，“斤斤計較”的我也有做過一些對比，這個網(wǎng)站，除了返利高、提現(xiàn)快，還有優(yōu)惠活動很多，省的不止是一點，這不，我購物的機會是不是又多了?
累的原因主要是逛實體店時，消耗體力造成的。不過有時候上網(wǎng)購物也累，因為太多選擇了，甚至花了半天的時間也沒能找到自己所需要的商品。前段時間，朋友告訴我，其實可以在購物之前上一些導購網(wǎng)，很多商品都是經(jīng)過篩選的，可以事半功倍，我也覺得很受用。后來我發(fā)現(xiàn)，其實之前用的就愛買返利網(wǎng)雖然說是個省錢網(wǎng)站(當時只把它當工具用)，但是我發(fā)現(xiàn)它在導購方面也是相當出色的，有精品折扣、特價包郵、服裝鞋帽分享、淘寶好店推薦等，導購性很強的同時也很有看點。
現(xiàn)在我的購物目標，實質(zhì)上就是賺更多的錢，然后找到更加省錢便捷的消費方式，讓自己能夠時不時體驗購物過程的樂趣。
感受作文 篇7
清明如一幅水墨畫，不同的色澤下隱隱包含著一些凄涼與悲壯；清明如一首抒情詩，屈指可數(shù)的詞字中包含的是難以言述的情感；清明如一面被滄桑刷洗的大鐘，每一次鳴響總是讓數(shù)以萬計的人們放下手中那些重要之事，去緬懷已故之靈；清明更如一句妙不可言，耐人尋味的人生哲理，使你感悟倍深。
我與同學們站在烈士碑之下，聽著領(lǐng)導的講話，他們的講話聲似乎在今日格外地沙啞，聲音滿懷的是對烈士們的崇敬。我此時心中思緒萬千，時而抬頭望望那如巨人一般聳立在天地之間的英雄紀念碑，時而低頭看看那朵美麗的淡黃色菊花，抗戰(zhàn)時的一幕幕情景仿佛此時正如放電影一般地在我腦中呈現(xiàn)。一聲吼，抗戰(zhàn)烈士們拿著散發(fā)銀光的大刀，向全副武裝的敵人們沖去；一聲響，那是烈士們那把絕地反擊的槍，但被英勇之氣附著著的子彈卻突破重圍向著那些貪婪的靈魂飛去；一抹血，滿是老繭的手掌捂著受傷的胸口，但死守之氣依然是浩浩蕩蕩……這一幕一幕不禁使我嘆了一口氣，這口氣中包含著對烈士們的惋惜，包含著對侵國者的厭惡，包含著對今日生活之美好而富饒的贊嘆。
祭祀已成為一年之中必不可少的一件事，但來掃烈士碑我活到現(xiàn)在也只有來過三次。
第一次，那天煙雨蒙蒙，天空似乎也在為亡靈而哽咽哭泣。那時我還在上幼兒園，對歷史時候的戰(zhàn)爭當然一無所知，那時我只知道戰(zhàn)爭時沒有零食吃，沒有玩具玩，還知道烈士們很偉大，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�，僅此而已。這些想法只是從老師嘴里的話中琢磨出來的，但那一次，我感悟到了原來人都很苦，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
第二次，那天天空多云，太陽藏在云后面，只有一些微弱的光芒從云縫中透出。那是我幼兒園剛畢業(yè)，迎來的是幼兒時期的最后一個暑假，姥爺和父親又帶我去了一次烈士公園，那時我也漸漸開始明白戰(zhàn)爭的殘酷，知道那要死人，知道那很痛苦，說不定那還可能讓平常戳手可得的父愛與母愛轉(zhuǎn)瞬間灰飛煙滅。那一次，我感悟到了是烈士們的鮮血，洗刷了灰色的土地，澆灌出如今的繁華。
第三次，這天太陽不算奪目也不算陰沉，陽光曬著大地，讓人覺得有些暖洋洋的。這時我已到了六年級，學校組織7個班一起去緬懷烈士。這一次，我看著那碑，心中已是漸漸了解了烈士，了解了戰(zhàn)爭，了解了生活中的酸甜苦辣，了解了人生中的悲歡離合。這時，站著的那個我，已變得更加成熟，更加堅強，此時我慢慢的領(lǐng)悟到，我們不但要珍惜一切，不但要崇敬烈士，更是要學習烈士，烈士給了我們一塊沃土，我們要付出一些辛勤，播下一些種子，才能收獲到真正的幸福。或許這份幸福我們來不及享受，但等它葉落歸根時，將會給我們的兒女子孫更加肥沃的一塊土地。隨著時間的耕種，這塊土地會越來越肥，說不定到了那一天，它包含著的營養(yǎng)便會取之不盡。
在我人生的第13次清明中，我似乎又懂了一些別開生面的道理。
感悟，在任何一處地方，說不定在繁華的街市，說不定在簡陋的草屋，說不定在歡聲笑語中的六一，說不定在萬感悲傷的清明……不論你的感悟是原來明白的還是沒有想到過的，都會讓你的那個想法根生地固，錦上添花。
感受作文 篇8
一句有禮貌的道歉與一句指責別人的話語，是如此的渺小，但卻關(guān)系到了某個人對道德的規(guī)范。因為，道德的好與壞決定了我的一生。 --題記
在某個嚴冬里，我坐在公車里看著沿路的風景，卻渾然不知我被一個女孩的包包砸到了�！皩Σ黄稹！蔽业亩呇杆夙懫鹆诉@么一句話，抬頭一看，這個女孩的年齡與我相仿，她的神色是如此慌張，眼神里充滿了急迫。我對她甜甜一笑：“沒事�！笨吹贸鰜�，她心里的石頭放下了。等到下車時，她突然拍了拍我的肩膀，眼神里充滿了對他人的關(guān)懷：“你……真的沒事嗎？對不起，我真是不小心，對不起……”
此時哪怕什么刺骨的寒風，冰冷的雨雪，我心里都是暖烘烘的。我搖了搖頭說：“放心吧，我真沒事兒！”就這樣一句小小的關(guān)心，小小的對不起，卻如同寒冬大大的太陽烘烤著我的心。
在某個酷夏中，我陪媽媽去銀行辦理手續(xù)，銀行大廳人山人海，一片人聲鼎沸，好不容易隊伍比較靠前了，本想先放松一下，突然耳邊響起了一句刺耳的話：“上去呀！要是不提醒你們，是不是還想呆著？！怎么會這么令人討厭呢？”我回頭一看，居然是個打扮得很有書香氣的“淑女”。我被震撼了，一個女學生竟然會說出如此不文明的話，我難以相信自己的耳朵，我甚至懷疑剛才的話是不是這個女孩說的。
當我還沒反應(yīng)過來時，媽媽已經(jīng)辦好了手續(xù)，拽著我出了銀行。頭頂明明是個正在炙烤著大地的太陽，但不知為何，我心里在下雪，好冷好冷！
任何一句好與壞的話，終究會影響人。我們應(yīng)該以善良的一面去對待人與社會，去做一個有道德的人吧！和平鴿子在召喚一個具有心尚美的城市！一個會主動說對不起的人以后前途將一片光明，一個使用不文明語言的人以后將失去人生的光彩。
盡管一句道歉顯得微不足道，卻體現(xiàn)出了個人的修養(yǎng)。道德，是歷史與社會上的脊梁骨，是社會意識形態(tài)之一，是人類共同生活極其行為的準則和規(guī)范。
在以后的生涯中，學會約束自己的言行舉止吧。學會做一個有道德的人，是邁出成功的第一步！
道德需要人手拉手地建立起來，更是美好的世界的基礎(chǔ)。
后記
感受作文 篇9
我的天空是低的，心思是沉重的，而自己被過多的自卑情結(jié)所壓抑，這種自我壓抑是違心的、被迫的。每每走在灑滿夕陽的草地上、樹叢中和蜿蜒幽靜的石板路上，我擔心我管不住我的天真和喜悅，惟恐它不合適宜地跑出來，讓人覺得在這個過分成熟的年齡看到不應(yīng)有的東西。
在這個自我意識突然覺醒的轉(zhuǎn)型時期，當膨脹的欲望和個人的機遇堂而惶之地成為生產(chǎn)力的變革時期，瘋狂地制造差距其結(jié)局、意圖和導向就是在人們脆弱并且來不及自救的心理不斷地強化個人的自卑感和優(yōu)越感，導致無數(shù)個個體心理盲目追求優(yōu)越感不得不承受著巨大的變革壓力。
對那些發(fā)展過度、改善過度、提高過度的政治、經(jīng)濟和文化，人們早已厭倦到了神經(jīng)過敏的程度，生命本是快樂的，我們卻用新的不公平去掩蓋舊的不公平，用一個錯誤的生產(chǎn)力代替另一個錯誤的生產(chǎn)力。圓滑世故，人云既云，隨波逐流，你好我好，庸俗不堪的人情關(guān)系網(wǎng)趾高氣揚地登上生產(chǎn)力的舞臺。我看到我們的劣根性在資本市場肆無忌憚地用貨幣補腎壯陽。
是無法改變的環(huán)境讓我不該自卑的時候?qū)W會了自卑，讓我不該困惑的時候有了困惑，讓我不該壓抑的時候?qū)W會了自我壓抑。我所能做的就是任憑生存的環(huán)境扭曲生命本初的意圖而不得不犧牲自我的天性來媚俗迎世。迷茫之際我開始懺悔，尋找回家的路，然而我已經(jīng)意識到命運存心想要占我的便宜，此時我卻無法推開哪個公開的自我，我就這樣變成了善于盲目、浮躁、庸俗的活化石。
如果你是那些少數(shù)的、個別的、不想委曲求全的、不想茍且偷生另類，你可以利用社會上的自我做掩護偶爾精神錯亂一下，陶醉在真我的世界里，而不是去做一個宗教狂同一個虛構(gòu)的上帝沒完沒了地自我懺悔，抱怨和發(fā)牢騷。
奧地利心理學家阿德勒說過：每個人都有不同程度的自卑感，而優(yōu)越感既是自卑感的補償。用我的話說就是，我們追求物質(zhì)財富的目的就是擺脫困擾我們的自卑感，這沒有任何的錯，只是我們嘗試追求優(yōu)越感時必然犯一些盲目的錯誤。這是一個自我喧囂的時代，也是一個可憐的時代，更是一個心理導向極度缺失的時代。
感受作文 篇10
植樹對人類社會的重要不言而喻，人類社會早期的生活資料大多是從各樣動植物上獲取的。然而在人類文明發(fā)達的今天，對于動植物的保護卻做得遠遠不夠。我作為一名普通的小學生，能做的很少，植樹雖然是小事，意義卻很大。
昨天，我們班舉行啦一個班級活動——植樹。這天，我們很早來到學校，看到啦屬于我們組的桂花樹苗，我們的任務(wù)就是賦予它神圣的生命。
首先，我們要把樹苗搬到我們要種的地方，到啦目的地，不論男生女生，我們開始動手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，家長也在一旁鼓勵我們和指導我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們?nèi)绾武z地。我體驗啦鋤地、挖坑的辛苦，累得滿頭大汗，終于體會到種樹的辛苦和勞累啦，但這一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放樹苗進去，扶正，蓋上泥土，澆水，終于完工啦。
在學校種下一棵棵樹苗，我們種下啦快樂和希望，希望它們會迎著春風茁壯成長。當夏天來的時候，可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽光；當秋天來的時候，可以為我們送來秋天的氣息；當冬天來的時候，可以為我們送來心靈的溫暖。
看到小樹苗迎風飄揚，想到它們在不久的將來會長成參天大樹時，我們的心里充滿啦期待和喜悅，這種感覺應(yīng)該就像老師期待自己的學生長大成才的心情一樣吧。
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