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感受作文

時(shí)間:2021-03-28 17:32:25 讀后感 我要投稿

【精選】感受作文集合七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的感受作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】感受作文集合七篇

感受作文 篇1

  我有一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的嘴巴,中等身材,最引人注目的便是我那一雙靈巧的手。

  我是個(gè)愛勞動(dòng)的的小女孩。記得是一個(gè)星期天的早上,我一起床就看見爸爸媽媽不在家,我想:真是個(gè)好機(jī)會(huì),因?yàn)槲覐膩頉]有幫媽媽做過家務(wù),所以今天我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。我看看周圍,看見就我與爸爸媽媽的房間最臟,倍的房間都橫干凈。我就高興的開始打掃。我先拿了一個(gè)盆子,里面裝滿了水,又拿了一塊抹布走進(jìn)我的房間,我先把沙發(fā)上的灰塵輕輕地擦干凈;再把我的書桌上的垃圾扔到垃圾桶里,又把書桌整理了一下,把它擦了擦;接著又把書桌擦了擦。然后我就把盆子與抹布拿到爸爸媽媽的房間,先把他們的電視機(jī)小心的擦了一下;再罵我與他們的房間的床上上下下,左左右右擦得干干凈凈的……這些都做完了,就把盆子里的水倒掉。

  最后只剩下掃把與拖地了,我先把掃把與蹦極準(zhǔn)備好,再把兩間房間的地仔細(xì)的掃干凈,就開始拖地了。這時(shí)應(yīng)該吃中飯了,我卻渾然不覺,繼續(xù)拖地,把兩間房間都拖了好幾遍,這些全部做完后,我才覺得肚子在叫。我就知道該吃飯了。

  這就是我,一個(gè)愛勞動(dòng)的,能干的小姑娘。

感受作文 篇2

  家是幸福的港灣,溫暖的愛巢,一生的牽掛。它為我們擋風(fēng)避雨,給我們帶來歡歌笑語,帶來幸福安康,帶來平安吉祥。

  八歲后,父親就去異地工作,估計(jì)一年我們相聚不過五次,可絲毫不影響我們一家人的感情。每年中秋節(jié),父親與我們相聚便是我最幸福的時(shí)光。

  去年中秋節(jié),父親照例歸來。母親早已準(zhǔn)備好可口的飯菜迎接長(zhǎng)年在外打拼的父親。飯桌前,家人其樂融融地坐在一起?此破降瓱o奇的事,幸福之感卻在我的心中蕩漾。只見父親微微地站起,手中拾著酒杯,并放在胸前,深深地鞠了一躬,臉上洋溢著微笑,十分激動(dòng)地說“我回來了!”隨后又感激地面向奶奶說道:“您辛苦了,您為了這個(gè)家日夜操勞,謝謝您!”話音剛落,一口酒已滾入父親的口中。

  奶奶也笑得合不攏嘴,氣氛慢慢活躍起來,一家人有說有笑聊些家常,幸福的氣氛溢滿房間。不經(jīng)意間,我瞥到了一塊個(gè)頭最大的紅燒肉,突然心血來潮:何不夾塊肉給父親,以表示我的孝敬之心呢?想完,我連忙夾起肉遞到父親的碗里,并油腔滑調(diào)地說:“父親,您辛苦了,這塊肉孝盡您!备赣H見狀,眼里滿是喜悅與幸福,笑笑說:“孩子,懂事了!”我本以為父親會(huì)將它吃掉,可他卻以感謝奶奶為由,將肉遞給了奶奶,奶奶見勢(shì),以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度傳給了我!澳棠!”我故意嘟著嘴,佯裝生氣。她說我馬上就要期末考了,需要補(bǔ)充能量。奶奶在家中的地位最高,自然她說的話最有分量。又是一陣陣開懷大笑。我知道母親看在眼里,甜在心里。

  窗外月光皎潔,月亮升起來了,既像一張銀盤的臉,又像一盞明燈,柔和地灑向了幸福的一家。蟲蛙聲此起彼伏,映襯出一片和諧的意境。

  我為愛讓路,將愛創(chuàng)遞給了父親,父親為愛讓路,將愛創(chuàng)遞給了奶奶,奶奶也為愛讓路,又將愛傳遞給我。幸福在我的家中傳遞,在那個(gè)中秋的夜晚,我們共度了幸福的時(shí)光。

感受作文 篇3

  按照慣例,我們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開學(xué)了。因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈谋l(fā),不得不把開學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué),學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué),通過手機(jī),電腦,老師用直播的方式給我們傳播知識(shí)。

  網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課,效果似乎相差不多,但是心情卻完全不同。面對(duì)屏幕,我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí),手拿課本想坐想站很隨意,不必遵守學(xué)校的規(guī)矩;老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì),我們還可以進(jìn)行回放,溫故知識(shí)要點(diǎn)。我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺,如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,再失去老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管,那么我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。

  但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò)卡頓,上課掉線,軟件打不開等,學(xué)生急,家長(zhǎng)急,老師也急,但急也沒有好的辦法。另外,長(zhǎng)時(shí)間用電腦或手機(jī)學(xué)習(xí),對(duì)眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻,缺乏課堂氣氛,時(shí)間長(zhǎng)了,心情也不愉快。

  網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣,但是作為學(xué)生,我希望這次疫情早日結(jié)束,快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),和老師面對(duì)面的交流,和同學(xué)們一起上課,嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來,真的好期待啊!

感受作文 篇4

  俗語有云:“不是一家人,不進(jìn)一家門!倍诔4筮@個(gè)英才匯聚的校園里,來自不同地方,不同血種的我們組成一個(gè)小家——一連二排。

  當(dāng)清晨的第一顆露珠滴落下來的時(shí)候,新的一天開始了。迎接我們的是可怕的軍姿站立——第一課。太陽(yáng)終于突破重圍,閃在每個(gè)人臉上,汗水由鼻尖開始滑落,時(shí)間一分一秒地過去,汗滴越來越大……由此,一天的軍訓(xùn)開始了。

  傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們既期盼解散的快點(diǎn)兒到來,卻又不舍這一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在一聲聲哨響中,告別軍訓(xùn)的第八天。

  最后,值得一提的是我們那害羞的教官,小小的個(gè)子,卻有著無窮的堅(jiān)毅,謙虛待人,事事為我們著想,成了我們的最萌朋友。

  進(jìn)行了幾天的軍訓(xùn),我們一個(gè)個(gè)累的不成樣,或許是在高中的三年生活里,我們都把時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上,缺少鍛煉。

  剛進(jìn)入大學(xué)的我們對(duì)軍訓(xùn)并不陌生,畢竟我們?cè)趧傔M(jìn)入高中的時(shí)候也進(jìn)行過軍訓(xùn),但大學(xué)里的軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體素質(zhì)的考驗(yàn),更是對(duì)我們意志的考驗(yàn)和磨練,培養(yǎng)并提高我們的毅力,軍訓(xùn)時(shí)我們進(jìn)入大學(xué)的第一節(jié)課,軍訓(xùn)課堂有嚴(yán)肅,有認(rèn)真,有團(tuán)結(jié),也有歡笑和歌聲,在火熱的太陽(yáng)暴曬下,在雨的磨練里,我們開始時(shí)是退縮的,開始有些逃避,可是一向認(rèn)真嚴(yán)肅的教官卻教育我們克服困難,磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  軍訓(xùn)有酸,有甜,有苦,但是這都為日后提高自我修養(yǎng)的基本素質(zhì)坐著鋪墊。

  金子要經(jīng)過尋礦、開采、提煉等一系列繁瑣的工序方能光彩熠熠。軍訓(xùn)于我們而言便是這一道道工序。

  走過漫漫的高中三年,終踏進(jìn)了常大的校園。在靠近夢(mèng)想之前,風(fēng)雨的洗禮亦是必不可少。今天雖無烈日酷烤,卻又秋風(fēng)習(xí)習(xí),同學(xué)們身著綠色的迷彩筆挺的立在風(fēng)中。細(xì)雨和著秋風(fēng)啪嗒啪嗒地打在臉上,軍姿站立已久,雙腿從酸麻逐漸變的沒有知覺,可是整齊的方陣中并無一人吭聲,所有人依舊是“站如松”。

  嚴(yán)厲洪亮的哨音響起,因天氣之故大家被迫轉(zhuǎn)換場(chǎng)地。隨著“一二一”的哨聲,大家齊步走進(jìn)宿舍空地,按照各排順序依次坐好。幾天的軍訓(xùn)讓大家少了幾分往日在家的嬌氣,多了幾分豪邁不揚(yáng)之氣。大家在教官的帶領(lǐng)下齊聲吼著軍歌,也賣力的向隔壁的方陣?yán)琛H谇⒌姆諊鷽]有地域的相隔,沒有班級(jí)的區(qū)分,唯一縈繞的便是家庭的溫馨,一個(gè)大家庭的溫暖。軍訓(xùn)苦樂交融,也讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立。

感受作文 篇5

  我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!

  在開學(xué)的頭一天,老師就對(duì)我們說:“我們從現(xiàn)在開始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡(jiǎn)單了。

  我們開學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來了,他就在那里著急起來,結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。假如這樣的話,我們不但會(huì)挨老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問題的初中生。

  在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害,也對(duì)同學(xué)和老師有害,假如我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。

  通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來,因?yàn)槲覀兪且幻踔猩,要靠自己了?/p>

感受作文 篇6

  軍訓(xùn)可不是出外旅游,我們得自帶水桶、拖鞋、睡衣……軍訓(xùn)做什么家務(wù)都是自己的活兒,沒有人能幫上你,對(duì)于很愛勞動(dòng)的我來說,我對(duì)軍訓(xùn)的第一感受是——興奮。

  經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的車程,我們終于來到我們軍訓(xùn)的地點(diǎn)——蓮塘基地。蓮塘基地里的幾座大樓的色彩溫和,給人一種溫暖的感覺,我對(duì)軍訓(xùn)的第二感受是——舒服。

  到了蓮塘基地,我們接受的第一個(gè)任務(wù)就是軍訓(xùn),我們的教練是一位軍人,他對(duì)我們的要求很高,如果我們不接受他的任務(wù),就要我們哭笑不得,但我們勝利完成任務(wù),他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們。我對(duì)軍訓(xùn)的第三感受是——從害怕到鎮(zhèn)定下來。

  第一次軍訓(xùn)后,我們坐在宿舍的空地上,聽著老師對(duì)我們的要求。聽著,我們發(fā)現(xiàn)一間房間的門發(fā)出“吱吱”的響聲,門突然打開了!對(duì)我們來說,這不僅是風(fēng)吹,而是那些牛鬼蛇神再作怪。所以,我對(duì)軍訓(xùn)的第四感受是——害怕。

  我們聽過老師的要求后,就上宿舍了。睡過午覺,我們進(jìn)行第二次軍訓(xùn):爬山。在爬山的過程中,我們的'兩眼看見了幾個(gè)墳?zāi),這可兇!接著,這一連串不如意的事情就拉開了序幕:我的手表不見了、校服也不見了、連小婷的止血貼也離奇失蹤……種種事情,使我對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生害怕。直到最后一天軍訓(xùn),我收拾行李的時(shí)候我找到了我失去的東西,原來是我粗心出的錯(cuò)。

  到了離開蓮塘的最后一刻,我望著這座大樓,對(duì)它的第五個(gè)感受是——思念。從這次軍訓(xùn),我知道了:其實(shí)世上沒有神仙、魔鬼……只是你的迷信,使你設(shè)想出一連串的怪事,使你自己心驚膽戰(zhàn)!

感受作文 篇7

  人生美好的機(jī)會(huì)并非多,一個(gè)可謂得來全不費(fèi)工夫的機(jī)會(huì)我失去了。為此使我深深感受到了失敗的痛苦。

  作為對(duì)這次英語聽寫很有信心的我,絲毫不懷疑這次聽寫一定能得滿分。

  老師進(jìn)來了,手里拿著聽寫,說: 首先我念一下這次滿分的同學(xué) 接著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字從老師嘴里蹦出來,但還沒有我的名字,眼看百分名單將要報(bào)完,我堅(jiān)如磐石的信心也漸漸開始動(dòng)搖。 一定會(huì)有的 我不斷地用這樣蒼白無力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨,盡管我深深明白這根本沒有用。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的嘴巴,用那期待的目光希望自己的名字出現(xiàn),可是直到終了,我那越來越渺小的希望和信心才徹底破滅,我一下子懵了, 為什么會(huì)這樣 我念叨著,直到那殘酷的現(xiàn)實(shí)給了我的腦袋重重的一錘 看到了我那自以為滿分的聽寫,我自己都覺得荒謬,為我紅圈中無比荒唐的單詞感到可笑,也為我言過其實(shí)的自信感到可笑。那么多一百,我還有什么臉面面對(duì)老師充滿期待的眼神,我無比愧疚,把頭埋得低低的,嘲笑聲像一陣陣黑色旋風(fēng)向我卷來了。把我緊緊地包圍著,沒有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙,使我喘不過氣來。那風(fēng)的頭越刮越大,在我的身后隨處可見一種帶著輕蔑笑容的臉,一句句尖酸的話語我也只能默默地忍受。羞愧的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我感到眼前一片迷惘,捫心自問,我如何面對(duì)含辛茹苦的母親?心里沉沉的,雙肩也壓上了沉沉的包袱和累贅,當(dāng)聽寫紙上那些叉叉刺入眼簾時(shí),我真的感到茫然無措,心里像難理的蠶絲,亂亂的。

  我茫無頭緒地徘徊在街道上,老師批閱時(shí)輕微的嘆息縈繞在耳畔,無奈的搖頭浮現(xiàn)在眼前。我深深感受到失敗的痛苦。

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