關(guān)于感受春天作文匯編七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感受春天作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受春天作文 篇1
不經(jīng)意間，剛剛枯黃的葉子已變成點點綠葉。啊，我這才發(fā)現(xiàn)，春姐姐光臨了。春天真的很美，你看那歌詞的第一句就是春天：春翠花月媚 夏柳扶人蕊......
也許過久了冬天，忘了春天是什么模樣了，看看路邊探出小腦袋的青草，一種久違的情感涌上了我的心頭。對!春天就是一個深藏不露的畫家，是她彩繪了花兒的顏色，她也是一個魔術(shù)表演者，把原本白茫茫的大地變得五彩繽紛!
春天象征著美麗、幸福。她又是一個開始，一個新的開始。在這個季節(jié)，多少美麗的新事物誕生了。春天是一個美好的季節(jié)，多少人在這個季節(jié)播下了希望的種子，待到金色的秋天，收獲了......
我知道，一個人也有自己生命的春天，應(yīng)該好好珍惜。
雖然，一個人有自己的春天，不過也有夏、秋、冬。不管生活是怎樣，是酸?是甜?是苦?是辣?都不要抱怨，未來是你的。
感受春天作文 篇2
我不愛炎熱的夏天，也不愛蕭瑟的秋天，更不愛寒冷的冬天;我最愛生機勃勃的春天，這不!春姑娘邁著輕盈的腳步來了。
我到公園里尋找它的足跡：啊!草坪里的小草成了嫩綠色，顯示出春的生機;我到田野里尋找它的足跡：啊!小溪里的冰融化了小魚兒們游來游去，好象在比賽游泳;我到池塘里尋找它的足跡：啊!青蛙的聲音此起彼伏，好象是樂隊，在演奏著一支美妙的《春之歌》。
在召喚著動物們回來享受這溫暖的春天。燕子們最先聽到了，急忙趕回來了。我到花園里尋找它的足跡：啊!桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，爭先恐后，競相開放出喜悅的花朵。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。芬芳的花朵引來一群群的蜜蜂、蝴蝶在樹下翩翩起舞;我又到農(nóng)田里尋找它的足跡：啊!農(nóng)民伯伯們正忙著播種，澆水。
春風(fēng)，像母親的手撫摩著你，柔和又含蓄，站在風(fēng)里，春風(fēng)迎面吹，好舒服，好清爽，好涼快，張開雙臂，沐浴著滿面春風(fēng)，是一件多么愜意的事呀!春雨，絲絲的，綿綿的，在遠處望去，朦朦朧朧的，隱隱約約，富有詩意。一場春雨過后，天空如同洗了，如此明亮，如此清新，如此深遠，如此幽靜。柳枝、柳葉變成了翠綠色，好象一碰就要擠出了水�？諝饫镝j釀著泥土的香氣，與小草的味道混合在了一起，真使人陶醉。
“一天之計在于晨，一年之計在于春�！崩先藗兌汲弥@最美好的時光鍛煉身體，呼吸新鮮空氣;小孩子們在廣場上放風(fēng)箏，在公園里玩耍，愉快極了!
春天是畫，等待著人們?nèi)ッ枥L;春天是詩，等待著人們?nèi)バ蕾p;春天更是最美好的未來，等待著人們?nèi)ラ_拓。
我愛春天!你呢?
感受春天作文 篇3
春天來了，燕子從南方飛回來了，它們站在樹枝上好像在說：“春天來了!”
春天來了，小草穿著綠色的衣服探出了小腦袋。
春天來了，迎春花姑娘穿著黃色的裙子，戴著綠色的帽子歡迎春天。
竹筍穿著五六件衣裳。我想對它說：“春天來了，天氣暖了，不用穿那么多衣服了!”
春天來了，冰雪融化了，河水也唱起了歡樂的歌。
教師點評：你的作文能對春天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。春天在你的筆下是多彩的、絢麗的，老師在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的春天!
感受春天作文 篇4
正應(yīng)了那句忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。仿佛一夜之間，悄悄地，春天來了。那被凜冽的寒風(fēng)吹得只剩下枯枝的樹干，開始將自己打扮得漂漂亮亮的。黃青的樹葉從枝頭鉆出來，挺拔著身子，環(huán)顧這美好的世界。陽光透過它們，金燦燦的，像一把金鑰匙，打開了通往春天的門。
梅花開了。沿著暗香尋去，池塘一邊，粉粉的，每一束枝，都開放著幾簇嫩嫩的花朵。有的還是花苞，羞澀地把自己藏起來似的；有的剛剛探出頭來，打開薄薄的花瓣，接受清晨雨露的洗禮；有的則自豪地綻放著，等待蜜蜂們來做客。大片大片妖嬈美麗，像少女粉粉的臉蛋。
等到料峭的春風(fēng)變得和煦，等到我脫下了大棉襖，梅花就謝了。遍地的花瓣被小草貪婪地吸食了。正當我哀嘆著，撫摸著只剩葉子的樹枝時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，家后面的草坪邊，一樹樹的櫻花，像一片潔白的煙云，云蒸霞蔚。風(fēng)輕輕拂過，圓圓白白的仙女從樹上紛紛落下，像鋪上了地毯。我們唱著、跳著，伸出雙手去接櫻花雨，把軟軟的花瓣聚成一捧，又開心地拋到空中去，給自己洗個澡，那歡笑聲，是春天里最美的樂章。
每天早上，叫醒我的是鳥兒的歡唱。我到樹叢中去尋找它們的足跡。哈！一枝樹叉上，堆了許多干草鳥窩，再仔細看，發(fā)現(xiàn)里面還有幾只小鳥，一律紅紅的喙，灰灰的羽毛。最吸引我的一只小鳥胸前有一片櫻花，那是它的勛章，它嘰嘰地向我叫了幾聲，仿佛在贊美一切生物的生機勃勃。
春分這天，單元門口的兩株桃花開了。不像梅花那樣嬌羞，不像櫻花那樣純潔，桃花是艷麗的。它帶著梅花的粉，櫻花的白，與百花比美�；仡^一看，春意已濃。天朗氣清、惠風(fēng)和暢，鶯歌燕舞，花團錦簇，一切都是欣欣然的。
一束桃花掉在我的肩上，我輕輕地捧著它，放在枕邊，在春天里做個好夢。
感受春天作文 篇5
窗外的白楊樹葉綠了，黃了，落了，又綠了。我知道，又是一個嶄新的春天了。每年，總有春季如轉(zhuǎn)世般到來，卻每次都影依舊而物非。
選擇了文科，便又踏入了一個嶄新的集體，正如又一輪春季的到來。未來的路是如我所愿的那般美麗，還是……我不知道。只是心中總揮之不去，那個我僅生活了半年的集體，那段已如流沙般從我手中瀉去的日子，那一張張單純而熟悉的臉。
曾經(jīng)，當一份份美麗擺在我面前，我卻不知要珍惜，要知足。明明“少年不識愁滋味”，卻“為賦新詞強說愁”，一絲一毫的不如意總被自己放大。對朋友的默默關(guān)愛，對生活中點點滴滴的快樂卻熟視無睹，總以為那是我擁有的一個永久帳戶，可以隨意支取，任我揮霍。時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們便不得不踏上了自己選擇的路，心頭掠過一絲惆悵。如今，在暫且陌生的環(huán)境里，我不停的忙碌，忙著充實自己。但在忙碌的空暇，那些曾經(jīng)并不在意的事，如今卻逐漸清晰。那些和朋友們說說笑笑打打鬧鬧的日子時時徘徊在心底，浮現(xiàn)在眼前：教室里，面對學(xué)習(xí)上的問題你一句我一句地互相啟發(fā)，或毫不相讓地大聲爭論，或各自咬著筆桿托著腦袋冥思苦想，最終我們總會以擊掌來慶祝勝利，彼此臉上露出精神振奮的笑容；考場上相視一眼，相互鼓勵地一笑，考場外再度相逢，則一起露出如釋重負的歡顏；操場上，各自拿出看家本領(lǐng)，大顯身手，青春和鍍上霞輝的羽毛球、乒乓球、排球一起飛舞、跳動；校園的小路上，也曾留下一起漫步的足跡，或傾心交談，或笑說趣事，說笑聲總是驚了棲鳥，碎了花影；空暇時，不約而同地哼唱起彼此醉心的歌曲，不必多言，一個會心的微笑便讓對方明了彼此有著怎樣共同的感觸和感動……這樣多彩的往事讓我有了短暫但卻多彩的回憶。
有人說：“最大的哀愁，莫過于在寂寞中回想快樂的時光”，是的，每當想起往事，我就感到自己是個寂寞的人。因為往事里有許多人，而回憶時卻只有我一個，不免有些苦楚。也許時間可以改變許多東西，那些縱然逝去亦不會淡忘的往事會在心中慢慢堆積，慢慢沉於成一份最美麗的溫馨、一份最凝重的牽掛，一份最寶貴的珍藏。往事是一幀用歲月做底片洗出的黑白相片，有著“只能意會”的內(nèi)涵；是心香一瓣，散發(fā)著淡淡而持久的幽香。
往事終歸已成過往，只要追憶，咀嚼，不可“沉迷”，終日活在它的影子里。我一直堅信明天會更好，正如每個春天總會在寒冬過后按時到來。
當禁錮了一冬的池水被乍起的春風(fēng)吹皺，當熬了一冬的孤樹桿又重新抽出嫩綠的新芽，當南飛的鳥兒又回到這里……我知道，又一個美麗的春天到來了！我會努力“開出”自己的美麗！
感受春天作文 篇6
春天是一個多情的季節(jié)，春天是一段浪漫的時光。春天是一種情懷，也是一片希冀……
春天一直是文人的龐兒，是他們筆下的驕子。古往今來歌春詠春的詩句便如雨后新芽，不勝枚舉。雖然詩人的`心情不一，讓落在紙筆尖的詩句或熱情，或傷懷，或慨嘆，或喜悅，但每一首詩句的字里行間，都融匯著揮不去的春色春情。
春天在文人筆下是豐富多姿的，是色彩斑斕的�！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！边@是黃鶯喚醒了春天；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！边@是江水思念著春天；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！边@是細雨滋潤了春天；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！边@是桃花依戀著春天；……文人墨客的淺吟輕唱，讓我們感受到春風(fēng)的和煦，春雨的珍貴，春色的柔美和詩人的癡迷。無論是“草長鶯飛二月天”的早春，還是“春色滿園關(guān)不住”的仲春，抑或是“百般紅紫斗芳菲”的晚春，詩人筆下的春天，陽光普照，惠風(fēng)和暢，百花競放，滿目青翠，可謂“萬紫千紅總是春”。詩人把贊譽寫入了春天，把喜悅?cè)谶M了春天，把柔情長留在春天。
漫步在古詩苑中，我們發(fā)現(xiàn)在一些膾炙人口的詠春古詩中，春天其實是有時間感覺的。這感覺用言語很難描述，但用心底的感覺去觸摸，就能感覺到春天正在一絲絲融化，一絲絲在暖風(fēng)中飄散。王安石在《元日》中寫道：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，就是對春天開始的細致描寫。這時候的春天，還帶著年的余味，飽蘸著春節(jié)的喜慶。在爆竹的響聲中，人們能感覺春天帶來的暖風(fēng)，這暖風(fēng)綿軟無力，卻能吹去一個冬天的寒冷，讓人從心底充滿了希望。
詩人寫春，但又不直接描繪，他們在描寫春天時，常把對春的感情寄托在春風(fēng)、春雨、花草樹木中，這又給春天增添了一些朦朧的面紗�；ú荼緹o意，詩人自多情。其中，朱熹在《春日》中描寫的“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，是對春天燦爛和奔放的描寫。春天雖然尚未來到，東風(fēng)也尚未從遙遠的南方回歸，但是只要心中有了春的氣息，就能提前感受春天的爛漫。等到東風(fēng)拂面時，只需要一縷春風(fēng)，園內(nèi)園外就會是“萬紫千紅”。這是一個多么鮮艷而明麗的春天，就在那一朵朵、一束束恣意盛開的春花中，春天熱烈而奔放地撲面而來。
歌以言志，詩以抒情。“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！边@是風(fēng)送花香的歡愉，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！边@是雨潤萬物的欣喜，“陽春布德澤，萬物生光輝�！边@是日照大地的贊譽，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！边@是鳥唱春色的陶醉……每一首前人留下的詠春名句，都表達了詩人的濃濃春情，借助于春天這個欣欣向榮的季節(jié)，把感情融化在春色、春光中。在這個陽光明媚的春日里，走進古詩中的詞句，走進古詩中的春天，在彌漫青草清香的季節(jié)中，感受歲月沉淀下的文字的美麗，體味人生感悟過后的詩歌的魅力：在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”中，感受春天的恬靜；在“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”中，感受春天的俏麗；在“蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家”中，感受春天的可愛；在“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”中，感受春天的感性……
感受春天作文 篇7
三月的清晨，我邁著悠閑地腳步來到后襄湖公園。這公園雖然不大，然而春天的氣息卻把整個公園包裹著，好美、好清爽……
一踏進公園大門，一陣溫暖的春風(fēng)迎面撲來，好舒服，門前的左邊是一排玉蘭花樹，上面開著粉紅色的花，真像一片紅云。門右邊是一排櫻花樹，樹上都抽出了新芽，但還未開花，大概是今年早春還寒的原因吧。
進門往前走，可以見到一個寬大的湖，湖水清澈，魚兒都浮出水面，正在歡快的嬉戲玩耍，湖邊的垂柳垂下了翠綠的柳條，正擺動著優(yōu)美的舞姿，綠色的柳樹旁邊幾株桃花也開了，粉紅色的桃花張開了笑臉，好像在和我們比美，這一切都告訴了我們春天來了!我漫步在小橋上，欣賞著美麗的風(fēng)景，橋上的爺爺奶奶在正在享受著春天溫暖的陽光。
走過小橋，我來到休閑小區(qū)，這里更美，靠著湖邊的石徑小道，兩邊分別是在栽種著樟樹、雪松、雪梅……這些植物在春風(fēng)的撫摸下全伸出了嫩芽，真可愛，老人們在草地上做操、打太極，年輕人正在小道上快跑。
春天來了，人們都盡情的享受著大自然帶給我們的歡樂。
春天把人們帶到了后襄湖公園。
春天裝扮了后襄湖公園。
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