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感受的作文

時(shí)間:2021-03-28 11:09:57 讀后感 我要投稿

有關(guān)感受的作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的感受的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)感受的作文合集六篇

感受的作文 篇1

  記得曾在一本書(shū)中讀到“那個(gè)母親非常高興,因?yàn)樗呐畠哼記得她的生日”時(shí),我的眼睛就模糊了,對(duì)于媽媽,我做得太少太少。

  以前,我十分貪吃,見(jiàn)到什么都想要,媽媽也總是讓我如愿以償。有一次是我生日,那天晚上媽媽為我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜——一個(gè)我最喜歡的巧克力蛋糕!我興奮地大咬一口,正準(zhǔn)備吞往肚里時(shí)卻發(fā)現(xiàn)味道苦苦的,我竟然嚎啕大哭起來(lái)。媽媽在一旁束手無(wú)策,不知怎么辦好。事后,我才知道,媽媽去蛋糕店買時(shí)才發(fā)現(xiàn)那種口味的蛋糕沒(méi)有了,就四處尋找,急急忙忙之間一不小心就摔到手了。最終媽媽沒(méi)有找到這種蛋糕,就只有自己做了,但因?yàn)槭质軅耍蜎](méi)有做好。在了解到這個(gè)事實(shí)的那一瞬間,我的內(nèi)心是崩潰的,非常的自責(zé)、慚愧!同時(shí),對(duì)媽媽,更是充滿了無(wú)限的敬意。

  在讀了那本書(shū)之后,更知道天下母親們的辛苦了。那本書(shū)里還提到3個(gè)問(wèn)題:你是怎么對(duì)你的母親的?你的母親是什么時(shí)候的生日?她最愛(ài)什么顏色?我沉思了好一會(huì)兒,眼中閃著淚光。其實(shí),我從來(lái)就沒(méi)有在意過(guò)媽媽的生日,她喜歡吃什么、喜歡什么顏色更是一無(wú)所知,可媽媽卻一直都在為我付出。多偉大的母愛(ài)!我該如何表達(dá)我的感恩呢?

  就在這時(shí),一個(gè)聲音把我從深思中拉了回來(lái):“兒子,吃飯了!”

感受的作文 篇2

  我病了,蜷縮在被子的一角,不停地哆嗦著。我掙扎著起身,觸了觸額頭,自覺(jué)滾燙,便靜靜躺下,向父親求救,于是,一場(chǎng)愛(ài)與高燒的斗爭(zhēng)便悄無(wú)聲息地開(kāi)始了……

  我?jiàn)A好了體溫計(jì),便躺在父親的懷里,像一只受傷的小鹿乞求母鹿的愛(ài)憐。家是一個(gè)小小的港灣,我的母親尚未歸來(lái),父親的懷里便會(huì)有無(wú)限的慈憐。但好夢(mèng)并不長(zhǎng)久,便聽(tīng)見(jiàn)父親的尖叫:“40度!”,我的眼皮像被涂上了膠水,但又不能閉緊。我的雙眼如同炭火,灼燒著我的心。父親為我倒好水,又遞了兩片藥給我,我順從地喝了下去。父親拍打著我,為我唱起兒時(shí)的小夜曲,唱著唱著,我的眼濕潤(rùn)了淚水像汩汩的小溪靜靜地流淌著,久久難以入眠。終于,父愛(ài)打動(dòng)了我,我堅(jiān)硬的心如同中彈了一樣,“嘩”的一聲碎成了千萬(wàn)片。我不再哆嗦,全身的毛孔大開(kāi),吮吸著父愛(ài)的源泉,我流汗了,一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴,澆滅了我心頭的火焰,也帶走了我多余的體溫。我的襯衣濕透了,被褥濕透了,連嶄新的床單也濕透了,父親見(jiàn)狀,連忙為我換了襯衣,把我抱進(jìn)另一層被子里,生怕凍著了我,我一夜未眠,次日清晨,再測(cè)體溫,36度7,枕邊一片濕。

  父親的眼紅紅的,他微笑著對(duì)我說(shuō):“你的體質(zhì)見(jiàn)好呀!”他為我端來(lái)一杯熱茶,我含淚一飲而盡,那水,甜甜的……

  那一夜,我感受到了濃濃的父愛(ài),人人都說(shuō)父愛(ài)如山,但那如山般偉岸的父親卻給予了我似水的父愛(ài),我泛舟水上,帶走了無(wú)盡的憂愁傷感……父親,我日夜想望的大山!

感受的作文 篇3

  春,你像一個(gè)活潑頑皮的娃娃,在不知不覺(jué)中,悄然地來(lái)到我們的身邊,在冰雪融化時(shí),我發(fā)現(xiàn)了你。春,一個(gè)神奇無(wú)比的魔法師,把冬天殘留的一切景物復(fù)蘇了,嶄現(xiàn)了勃勃的生機(jī)。

  草像我們招手,樹(shù)木向我們微笑,小河唱著清脆的`歌。我走在風(fēng)景如畫(huà)的植物園里,走在曲折蜿蜒的石子路上,感受春天的氣息……

  我走在泥濘濘(用詞不好。改為:蜿蜿蜒蜒)的小路上,望著遠(yuǎn)處那高大雄偉的獅子山。能工巧匠把它的皮毛雕刻成很自然的彎卷,它那銅鈴般的大眼瞪得非常大,嘴巴微微地張著,胡子威風(fēng)凜凜的翹著。我來(lái)到里面一股殘雪的清爽氣息撲鼻而來(lái),我摸了摸座子上濕露露的,再看看內(nèi)墻上溫馨祝福的話語(yǔ),俯瞰整個(gè)園林桃紅柳綠,春天的氣息真濃!

  我繼續(xù)走在石子路上,來(lái)到波光瀲滟的水上樂(lè)園。原本冬天那厚厚的冰面,已經(jīng)幾乎融化了。一股魚(yú)腥味撲鼻而來(lái),我望著那皺巴巴的河面,我遐想到原來(lái)調(diào)皮的魚(yú)兒想告訴人們,它從冬眠中蘇醒了,證明春姑娘來(lái)了。

  春,我感受你的氣息,我愛(ài)你蓬勃的生機(jī)!

感受的作文 篇4

  常常提醒自己注意感受生活中的點(diǎn)滴幸福,就像在寒冷的日子里,經(jīng)常看看太陽(yáng),心就會(huì)暖洋洋、亮閃閃。

  ——題記

  雖然剛上初中不足一年,但清晨舍友間的問(wèn)候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,我覺(jué)得我的初中生活是如此的充足、快樂(lè)、享受。

  生活.人景情

  不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨,在師達(dá),只要你用心去看,隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝;是夏芒中穿過(guò)枝葉的一縷暖陽(yáng);是秋風(fēng)里飄落的金葉;是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅,癡迷于花開(kāi)日落,陶冶了一份“美”的情操,撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

  師生情

  在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄拢瑒倓偟哪欠莶粷M便化為了一煙愧疚罩了心頭,是平日里激勵(lì)的眼神、愛(ài)撫的手掌、期盼的話語(yǔ)……讓我明白了一種愛(ài),一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。老師耐心地為我解析我錯(cuò)誤了的原因,我偷偷的抬起頭,原以為迎上的是老師失望的目光,可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心:改正錯(cuò)誤,讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那,感覺(jué)到的是一種幸福的感動(dòng)。

  朋友情

  我的手捂著受傷的腳踝,絕望地看著宿舍多而長(zhǎng)的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫,一狠心,左腳狠狠一踏,右腳輕輕一放,腳狠狠一踏,右腳輕輕一放……我感覺(jué)右胳膊被人架了起來(lái),左腳壓力一下子被分擔(dān)了。我詫異地抬起頭,L那張微笑的臉,映入了我的眼中,我不由心中一暖,她耐心、認(rèn)真地?cái)v著我,一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上,滴進(jìn)了我的心田中,育著那棵名為“幸!庇酌。

  靜靜地、我閉上雙眼,默默的感悟著初中生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一絲一息、那包含著來(lái)自這個(gè)世界給予我的幸福,這無(wú)疑會(huì)是我最寶貴的記憶,它將伴我成長(zhǎng)。

感受的作文 篇5

  獻(xiàn)給回不過(guò)去的曾經(jīng),致我永不腐朽的青春 畢業(yè)已有兩個(gè)多月了,忽然就有一種各奔東西,各自天涯的感覺(jué)。我無(wú)法銘狀自己此時(shí)此刻的心情,就像我無(wú)法知曉同行的你們是怎樣的心態(tài)。我總是想要抓住過(guò)去的記憶牢牢地不放手,可是過(guò)去再也回不去,未來(lái)終究會(huì)到來(lái)。墨許年華,流逝的是歲月,不朽的是青春。我現(xiàn)在能做的唯有用一段拙劣的文字來(lái)獻(xiàn)給回不去的曾經(jīng),致我永不腐朽的青春。

  那天夜里從糾結(jié)家出來(lái),一個(gè)人撐傘回家,忽然就思緒萬(wàn)千了。有時(shí)候喜歡一個(gè)人 獨(dú)自漫步,總是能夠讓我特別平靜。有時(shí)候就特別討厭這種感覺(jué),讓我忽然就有些惆悵。抬頭看著路燈下清晰的雨滴,睫毛再也承受不住眼球之重,輕輕觸碰就滴落了。我知道我又在懷念了,我不喜歡看著身邊的人漸漸走遠(yuǎn),那種離別總讓我的心臟無(wú)限空蕩。我知道我又在不舍了,不舍回不去的過(guò)去,不舍陪我一同成長(zhǎng),見(jiàn)證我成長(zhǎng)的人。我知道我一直就是一個(gè)很念舊的人,不忍心去看那些散去的光陰,安靜地沉睡在記憶里。

  前段時(shí)間我總是在糾結(jié)復(fù)不復(fù)讀,那是兩條不同的道路,我不知道我現(xiàn)在選擇的這條道路會(huì)是什么樣的后果,我也永遠(yuǎn)不會(huì)知道我當(dāng)初如果選擇另一條路會(huì)有怎樣的風(fēng)景。只是當(dāng)我看到老校區(qū)的照片時(shí),就忽然覺(jué)得自己的大學(xué)夢(mèng)要破碎了。關(guān)二說(shuō),大學(xué)就是象牙塔里的象牙。那時(shí)的我忽然就覺(jué)得自己的象牙起了蛀牙,有種夢(mèng)碎般的疼痛鋪天蓋地般地襲來(lái),眼淚也如期而至。還記得自己在作文中寫(xiě)過(guò)的一句話,理想太豐滿,而現(xiàn)實(shí)終究太骨感,于是生活就充滿了遺憾。一直以來(lái)自己就特喜歡圓我一個(gè)大學(xué)夢(mèng)這句話,而現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的骨感終究讓我的理想顯現(xiàn)得格外蒼白,我知道我的生活有了遺憾,只是我再也不會(huì)像個(gè)孩子被搶走棒棒糖那般哭的撕心裂肺,因?yàn)槲抑,大學(xué)一直以來(lái)都是自己的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)就像是象牙塔里的象牙,美好而不真實(shí)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的反差強(qiáng)烈碰撞時(shí),自己才會(huì)有撕心裂肺般的疼痛。亞哥說(shuō),人生的太多無(wú)奈是生活的常態(tài)。說(shuō)的真的很好,每當(dāng)我想起這句話的時(shí)候總能帶給我平靜的心態(tài),生活永遠(yuǎn)不可能十全十美,就像我的大學(xué)一般,總存在一些不如意,可這就是人生,是我要走的路。那幾天確實(shí)是無(wú)比的彷徨,只是看到小蚊子寫(xiě)的堅(jiān)持走下去這幾個(gè)字,就忽然堅(jiān)定了。其實(shí)我也不知道為什么,只是它會(huì)讓我覺(jué)得很有勇氣,其實(shí)堅(jiān)持走下去本身就是一件需要勇氣的事。風(fēng)決定了蒲公英的方向,我的青春也該有了去向。既然已經(jīng)抉擇,那就風(fēng)雨兼程,勇敢前行。

  很多人都覺(jué)得我對(duì)我的大學(xué)產(chǎn)生了厭惡情緒,其實(shí)他們都不知道我對(duì)我的大學(xué)依舊懷抱著巨大的憧憬。它是我的夢(mèng),是我苦苦奮斗十二年的收獲。它是我的未來(lái),是我懷揣的理想。不朽的青春,它是我最有價(jià)值的信仰。我的大學(xué),我依舊深愛(ài)著你。我的大學(xué),我青春的延續(xù)。謝謝你,讓我的曾經(jīng)得到了他所應(yīng)得的意義。謝謝你,讓我的青春永不腐朽。 今天早上起來(lái)忽然發(fā)現(xiàn)維維走了,就有些莫名的心慌了。我知道身邊的人終究會(huì)散去,青春也終究會(huì)落幕。只是這讓我很迷茫 ?票日f(shuō),八月份以前喝的酒都不算酒,八月份以后喝的酒才是酒。我便知道,他喝的不是酒,是離愁;蛟S我們也一樣。在憧憬未來(lái)的同時(shí),依舊不舍回不過(guò)去的曾經(jīng)。 以前總覺(jué)得這座小城 太過(guò)平凡和渺小,現(xiàn)在才覺(jué)得萬(wàn)分不舍。它承載了我十八年的回憶和成長(zhǎng),它賦予我的早就不再是故鄉(xiāng)的意義。

  畢業(yè)照上的微笑,綻放的,是溫情。這座小城上的記憶,記錄的,是青春。

  一場(chǎng)夢(mèng),一個(gè)決擇,一世的不悔。

  一群人,一座小城,一生的牽掛。

  一片情,一世情緣,一路的相隨。

  回不去的曾經(jīng)我依舊珍惜,不朽的青春我依舊懷念。

  相離莫相忘,且行且珍惜。

感受的作文 篇6

  開(kāi)學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲跟清脆的上課鈴聲。

  剛開(kāi)始跟新同桌坐很不習(xí)慣,覺(jué)得他壞壞的,但認(rèn)識(shí)他之后,覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好,愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  老師各有各的不同,語(yǔ)文老師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白;英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱,英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì),倒背如流;數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格,不過(guò)還是挺棒的。

  五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”,人跟人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)跟新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人,活潑、可愛(ài)。

  學(xué)校好似沒(méi)有什么改變,只是來(lái)了許多新朋友,跟學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書(shū),小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。

  在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲,真美好。

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