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感受的作文

時(shí)間:2021-03-28 10:59:50 讀后感 我要投稿

【熱門】感受的作文錦集9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的感受的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】感受的作文錦集9篇

感受的作文 篇1

  九月的天氣凈好,時(shí)值已入中秋。春有春的柔美溫情,夏有夏的熱烈奔放,秋有它應(yīng)該有的高雅宜涼。喜歡中秋的感覺(jué):既不像初秋中帶有夏末的焦躁氣息,也不似深秋中帶有入冬的寒意。中秋的感覺(jué)是柔和清爽的。喜歡秋日里八九點(diǎn)鐘的時(shí)刻:早上金燦燦的陽(yáng)光投在身上感覺(jué)暖暖的。這感覺(jué)中既沒(méi)有清晨時(shí)刻的多少?zèng)鲆,也沒(méi)中午時(shí)刻的燥熱,只是暖暖的。很想這樣的時(shí)刻可以長(zhǎng)久些。

  這時(shí)段也即是開(kāi)始進(jìn)班開(kāi)始一天學(xué)習(xí)的時(shí)候。漫步游走在校園中,一群相識(shí)與不相識(shí)的面孔在交織中遇見(jiàn),錯(cuò)過(guò),錯(cuò)過(guò),遇見(jiàn)。反復(fù)到畢業(yè)時(shí)也就斷沒(méi)了此情此景,就像歌曲《后來(lái)》唱的那樣,有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再來(lái)。每天三點(diǎn)一線的生活著實(shí)很單調(diào),沒(méi)了剛踏進(jìn)校園時(shí)的那種新鮮感,基本上也就是窩在校園里,不時(shí)也去些公園,景區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。晚上則是繞學(xué)校四周跑兩圈。見(jiàn)慣了月的陰晴圓缺,明亮或灰暗,也見(jiàn)多了有月無(wú)月,眾星相伴或獨(dú)自一飲的情景,領(lǐng)悟到了生活的五味雜全。每個(gè)人都會(huì)有快樂(lè),煩惱的日子;也都有過(guò)沉寂,奮發(fā)的時(shí)刻;有過(guò)前簇后擁,墻倒眾人推的反差。看得出月亮就是一個(gè)人人生的縮影。還好,這個(gè)時(shí)節(jié)桂花已開(kāi),聽(tīng)著優(yōu)雅的純音樂(lè),嗅著沁人心脾的花香伴隨著腳步的節(jié)奏。累了就睡,清心寡欲的挺好。

  總覺(jué)得有什么不對(duì),生活不應(yīng)該顯得那么的理所當(dāng)然,沒(méi)有平衡好學(xué)習(xí)與生活的狀態(tài)。就像原以為可以被牢記的人事卻在時(shí)間長(zhǎng)河中模糊了記憶,以為可以被遺忘的曾經(jīng)卻不時(shí)在現(xiàn)實(shí)中隱現(xiàn)一樣,心中厭學(xué)的迷茫失落再次浮現(xiàn)。心境浮躁學(xué)不進(jìn),不學(xué)知道不對(duì),學(xué)識(shí)對(duì)以后人生路很重要,又熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在不斷的矛盾中糾結(jié)著,壓制著錯(cuò)誤的沖動(dòng)想法。事實(shí)證明自控力還行,還是堅(jiān)持坐了下來(lái)。TMD五年多了,到底怎么堅(jiān)持下來(lái)的我也不知道。只怪時(shí)間過(guò)的太快,讓我來(lái)不及細(xì)想,在稀里糊涂中就過(guò)來(lái)了。如果五年堅(jiān)持做好某一件事的話,那么現(xiàn)在是什么樣子呢?當(dāng)時(shí)鐘在滴答做想時(shí),意味著回不去的此刻消失,抓不住的時(shí)間在擊痛著遠(yuǎn)方夢(mèng)。都說(shuō)青春本就該揮霍,但那是少數(shù)人曾經(jīng)體會(huì)過(guò)無(wú)力與迷茫的滋味,是一種自我安慰,并不適合所有去模仿,每個(gè)人都有其自己的人生方式去行走。其實(shí)現(xiàn)在瀟灑的每一天都是在拿未來(lái)做透支。短短幾時(shí)年哪有那么多時(shí)間值得去揮霍,F(xiàn)在揮霍的每一天都在開(kāi)始透支未來(lái)積累著,終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)終其余下的后半生都無(wú)法償還完。臨走時(shí)一句:切哆歲月枉然也簡(jiǎn)單的窮盡了一生歲月。難道青春非得以迷茫和揮霍作為成長(zhǎng)的代價(jià)么?開(kāi)始懷疑我當(dāng)初的選擇是否已錯(cuò)?

  每天心不在焉卻還要堅(jiān)持,只覺(jué)浪費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)青春,人生頹廢,自責(zé)一事無(wú)成。沒(méi)有學(xué)業(yè),沒(méi)有事業(yè),沒(méi)有知識(shí),一無(wú)所有,一無(wú)是處!反觀好朋友們,有的同其他合伙開(kāi)了公司不斷拼搏中,有的'已做了公司高管,有的依舊在努力,有的在求學(xué),每個(gè)人都有了自己的目標(biāo),每個(gè)人都很努力。只有自己在迷茫中耗費(fèi)人生,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有動(dòng)力,不免有些失落。年輕追求的是夢(mèng)想,拼搏和奮斗……中年追求的是財(cái)富,成功和地位……年老追求的是平淡和健康……那么我的追求是什么呢?夢(mèng)想模糊不明確。很想有個(gè)人能給我點(diǎn)撥迷霧,指點(diǎn)前路。只要讓我找準(zhǔn)定位,尋到目標(biāo),縱使前方的風(fēng)雨再大也要楊帆起航,寧愿被重重的絆倒也不愿呆在原地不動(dòng)。青春和等待總是禁不起流年的摧殘,悵然一笑是最大的坦然…所有的安慰都是自我催眠…

  本以為這學(xué)期的厭學(xué)念頭被壓制了下去,過(guò)去了,什么也不想。沒(méi)想到最近心情又莫名的低落起來(lái)。 退學(xué)的念頭一次次的愈加強(qiáng)烈,一次次地壓制著這沖動(dòng)的念頭。失望了就破罐子破摔,一切都無(wú)所謂,但又不甘心沉淪虛度此生,又開(kāi)始努力了,努力又達(dá)不到。就這樣在兩者間游走。每到一個(gè)高潮或低潮的頂點(diǎn),另一個(gè)局面就出現(xiàn)了。不求所高,只求所用,只要不虛度此生即可。一直在嘗試著改變。

  如果說(shuō)這些年讀書給我?guī)?lái)了什么,想必是思想的豐富吧,別的什么就真的難以舉例令之如意了。 也難怪,自從上了開(kāi)始曾經(jīng)那個(gè)刻苦學(xué)習(xí)在睡夢(mèng)中都能背單詞的我失去了,老師上課就不聽(tīng)了。他在上面上他的課,自己則看自己的。用心去學(xué)反而所學(xué)無(wú)幾,成了過(guò)眼云煙,吊兒郎當(dāng)散漫去學(xué)反而在潛移默化中學(xué)到許多,長(zhǎng)久不忘。怎么說(shuō)都不喜歡專業(yè)課,喜歡看課外書。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)這些課,我則會(huì)主動(dòng)去看這些書,我很怪。不想看了就苦思冥想國(guó)家大事,(這些年來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間都浪費(fèi)在幻想這些方面上了)自然而然力想象提升了,養(yǎng)成了現(xiàn)在的思想豐富。以前零散的思想現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的整合,不知道這些思想是否是人生走好的地基,凡事都有兩面性,是不是好與壞的評(píng)價(jià)只是一種對(duì)比而不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

  生活似乎讓我領(lǐng)悟些什么,又不懂許多,只要努力了生活給我什么我就接受什么……

感受的作文 篇2

  生活猶如一池平靜的湖水,偶爾飛來(lái)一塊小石頭,蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間,感受生活的美好。觀賞美麗的景色,不也是在感受生活嗎?傾聽(tīng)悅耳的音樂(lè),不也是在感受生活嗎?擁有純潔的友誼,不也是在感受生活嗎?

  感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在你身邊,愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎?親人之間不是存在著愛(ài)嗎?摔倒時(shí),朋友的一次攙扶;生病時(shí),朋友的問(wèn)候聲;節(jié)日時(shí),互贈(zèng)賀卡,這全是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài),是無(wú)處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前些年,非典型肺炎禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛(ài),精心醫(yī)治患者,與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí),人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài),但我們更需要?jiǎng)e人付出愛(ài)。走在街道上,把錢施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車無(wú)償獻(xiàn)血等,這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著,但也是一種愛(ài)。有了愛(ài),我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。

  感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過(guò)不去,這又何必呢?感受生活,你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事,用享受的心態(tài)去接受它;蛟S這樣,生活就會(huì)少了許多的不愉快,而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是,請(qǐng)感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。

感受的作文 篇3

  在這次?贾,我的成績(jī)不太好,因?yàn)槲姨中模,答完卷以后沒(méi)有認(rèn)真檢查,沒(méi)得100分, 我心里非常不高興。

  我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),在放寒假中我要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè),還要加強(qiáng)復(fù)習(xí),開(kāi)學(xué)以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次?贾腥〉脙(yōu)異的成績(jī)。

感受的作文 篇4

  我們經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練,吃了三天的苦,意志力,耐力都已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

  今天的天氣不好是陰天,可能會(huì)下雨,但是比平常涼快,同學(xué)們訓(xùn)練的也很順利,可是不一會(huì)突然下起了小雨,其他的班級(jí)都趕忙回教室,以免淋雨,可是羅教官卻讓我們?cè)诓賵?chǎng)上站一會(huì),有人不明白了,為什么羅教官要我們淋雨,是懲罰么?我想羅教官是想鍛煉一下我們,讓我們受點(diǎn)風(fēng)吹雨打,鍛煉一下我們的耐力,試一下軍人的滋味。過(guò)了一會(huì),羅教官帶著我們回了教室。

  下午,雨過(guò)天晴,訓(xùn)練又恢復(fù)正常。這一節(jié)課我們練習(xí)跑步,跑了一會(huì),我后面的同學(xué)打了我一下,我也打了他一下,就這樣,我們打鬧了起來(lái),被羅教官發(fā)現(xiàn),結(jié)果我們兩個(gè)被罰做俯臥撐,歸隊(duì)后,我一直在搓手又被王老師揪出來(lái),我開(kāi)始抱怨:每次都是我倒霉,手臟就不能搓搓嗎,還用得著把我揪出來(lái)?想著想著,我又想到:和我一起罰站的那個(gè)哥們兒他就沒(méi)亂搓,是不是我太不老實(shí)了?可能先想一下自己比較好,嘿嘿。 我開(kāi)始明白,人犯錯(cuò)時(shí),不能先考慮別人錯(cuò)在哪里,要先考慮自己的錯(cuò)誤,然后以誠(chéng)懇的態(tài)度向?qū)Ψ降狼,這樣不但可以化解矛盾,還可以讓有機(jī)更加深厚。

感受的作文 篇5

  人的心靈有不同之處,書的內(nèi)容也有不同之處。書的內(nèi)容有讓人悲傷的,也有讓人快樂(lè)的,也有令人回味無(wú)窮的。

  有一次,我看《水滸傳》,看到魯智深倒拔垂楊柳的故事。只見(jiàn)魯智深兩腳把張三李四踢進(jìn)糞坑,我頓時(shí)笑開(kāi)了花。張三李四在糞坑里掙扎,他們的潑皮同伙都不敢動(dòng),因?yàn)轸斨巧钫f(shuō),走一個(gè)的,扔一個(gè)進(jìn)糞坑,走兩個(gè)的,扔兩個(gè)進(jìn)糞坑。我笑著看完了這個(gè)故事。

  還有一次,我看沈石溪的《狼種》,寫的是一只警犬有狼的血統(tǒng),被貶到馬戲團(tuán)做演員,馬戲團(tuán)的工作人員都很討厭它。最后,在一次外出,馬戲團(tuán)被云豹襲擊,警犬用生命寫出了“忠誠(chéng)”二字……合上書,我淚流滿面,我深深地感受到動(dòng)物比人更忠誠(chéng),忠誠(chéng)到以至于犧牲也無(wú)所畏懼,我被這種忠誠(chéng)震撼了。

  《聊齋志異》最令我印象深刻、令我回味無(wú)窮。

  里面有一篇《嶗山道士》,說(shuō)的是王生上山去學(xué)法術(shù),學(xué)了一個(gè)穿墻術(shù),只要一念咒語(yǔ),埋頭沖向墻,就能穿過(guò)墻。但道士說(shuō),使這穿墻術(shù),要有誠(chéng)意,不然法術(shù)就不靈了。王生回到家,給家人展示,結(jié)果腦袋在墻上撞了一個(gè)雞蛋大的包。這個(gè)故事真令我回味無(wú)窮啊。那沒(méi)有誠(chéng)心的王生,那法術(shù)高超的道士,他們的形象深深印在我的腦海里。我還悟出一個(gè)道理:凡事要有誠(chéng)心去做,沒(méi)有誠(chéng)心萬(wàn)事不成。這個(gè)道理令我印象深刻!

  讀書,令我悲傷,令我快樂(lè),令我受益匪淺!

感受的作文 篇6

  在我看來(lái),所謂的幸福,或許是在炎炎夏日里的一股清泉,或許是冰冷嚴(yán)寒冬日里僅存的暖流。

  在日常生活中的一個(gè)微笑,一個(gè)手摯,一句鼓勵(lì),一句提醒,也許會(huì)對(duì)這個(gè)人有很大的幫助。在別人迷惑時(shí)的一個(gè)提示,別人傷心時(shí)的一句安慰,摔倒時(shí)扶起的動(dòng)作,都是對(duì)別人對(duì)號(hào)的鼓勵(lì),對(duì)自己最大的幸福。

  家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)時(shí)不刻的,在家里我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài),使我們明白,沒(méi)有家人是不行的,而我們?cè)谕鈱W(xué)習(xí),遠(yuǎn)離家人的時(shí)候,家人對(duì)我們也是念念不忘的。所以,我們必須要知道,我們是幸福的,我們應(yīng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福,千萬(wàn)不要等失去以后才后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有珍惜。

  而在學(xué)習(xí)生活中,自然也免不了許多的煩惱事,和我們共同面對(duì)的,就是我們的同學(xué)、朋友,學(xué)習(xí)生活那么多年了,都是同學(xué)、朋友與自己肝膽相照。我們有很多的心事、煩惱也都是他們和自己分擔(dān),我們做了很多錯(cuò)事,也發(fā)生過(guò)很多糾結(jié)、爭(zhēng)吵,但是,我知道陪我走到最后的一定是他們。

  當(dāng)然,在我們的朋友中,還有一位,就是我們的老師。老師,在我們迷茫時(shí),指引我們方向;在我們受到傷害時(shí),為我們療傷;在我們驕傲?xí)r告訴我們應(yīng)該謙虛做人,老師是一盞指明燈,一個(gè)方向盤,同時(shí)也是目標(biāo)。

  老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),老師對(duì)我們的了解,僅次于我們最親的家人。

  這些親人、同學(xué)、朋友、老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),怎能不讓我感到幸福,我們也要竭盡全力,把我們感受到的幸福,帶給身邊的每一個(gè)人。我是幸福的,我感受到了,但我們必須讓身邊的每一個(gè)人都感受到被愛(ài)的幸福。世界是充滿愛(ài)的,相信你也會(huì)感受到的。

感受的作文 篇7

  大家的身邊有不足為奇的小事吧!你們觀察了嗎?在這微不足道的小事中有的滲透出七彩的陽(yáng)光,有的是憑借智慧的啟迪,還有就是那春風(fēng)般的呵護(hù)和愛(ài)撫。

  這幾天開(kāi)始緊張的復(fù)習(xí),就是為迎接這一次的期末考試。

  老師知道我們的壓力大,所以布置少之又少的作業(yè),但是我卻會(huì)做到很晚,因?yàn)槲覍懠彝プ鳂I(yè)的速度非常慢,而且我的正確率也不是很高,基本上要做到九點(diǎn)半至十點(diǎn),睡覺(jué)前我還要看半個(gè)小時(shí)書才入睡。

  有一天,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè),媽媽敲門進(jìn)來(lái),問(wèn):“做業(yè)務(wù)還沒(méi)有寫好嗎?已經(jīng)九點(diǎn)十分了!蔽覔u了搖頭。媽媽又問(wèn):“還剩幾題?”我數(shù)了一下答道:“十題。”媽媽說(shuō)了一聲:“太慢了,速度、正確率,注意,快點(diǎn)寫吧。我和你爸都在等你呢!”我默不作聲。

  大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,我還剩2題了,我還在思考著,爸爸推門進(jìn)來(lái)急切地問(wèn):“冷不冷,餓不餓?作業(yè)還沒(méi)有做好?”我只是無(wú)奈地?fù)u了搖頭,爸爸用期待的目光盯著我說(shuō):“抓緊時(shí)間,。”我輕聲“哦”了一聲。隨后,爸爸、媽媽跑前跑后的,一會(huì)兒給我披大衣,一會(huì)兒叫我坐坐好,一會(huì)兒又叫我打起精神來(lái)。媽媽燒的紅棗糯米粥的香味,溢滿了整個(gè)房間,我吃了一碗,這碗粥已不是真正的粥了,它是盛滿母愛(ài)的呵護(hù),爸爸問(wèn)寒問(wèn)暖,它是充滿父親的關(guān)懷。

  這更加證明父母對(duì)子女的愛(ài),深似大海,寬如天空,讓我們更加快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們?cè)趷?ài)的海洋的天空下盡情翱翔!

感受的作文 篇8

  在暑期的一個(gè)晚上,我和媽媽兩人出去散步。那個(gè)時(shí)候,我的爸爸還在單位開(kāi)公交車,很晚才能回家吃飯。

  我們散步的時(shí)候,突然,我感覺(jué)到身體有點(diǎn)特別的不舒服。后來(lái),我實(shí)在忍不住了,就跟媽媽講了我的事情。

  媽媽握著我的手,十分擔(dān)心地說(shuō):“孩子,哪里不舒服呀,快點(diǎn)跟媽說(shuō)一下,我真得很擔(dān)心!”

  我的心里特別感動(dòng),我的眼淚都流出來(lái)了。這樣的事情在我人生中體驗(yàn)過(guò)好幾次。媽媽一點(diǎn)一滴的恩情,都是我生命中寶貴的財(cái)富。

  在那天散步的時(shí)候,我又出了車禍。媽媽在我前面走,我在媽媽后面走。一時(shí)間,我們什么話也沒(méi)有說(shuō)。沉默了一會(huì)兒,我想過(guò)馬路去,沒(méi)有觀察馬路上前后的車子,直接的就沖了過(guò)去。正在這時(shí),一個(gè)電動(dòng)車飛奔而來(lái),把我撞倒了。我感到天昏地暗,不知所措。媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。等到媽媽回頭的時(shí)候,才猛然看到我摔倒在馬路上,就急快地跑到我的身旁,連忙把我抱了起來(lái)。

  后來(lái),媽媽把我送到醫(yī)院。媽媽急切地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“給我的孩子做個(gè)全面檢查,一定要做個(gè)全面檢查!眿寢屖且?yàn)楹ε挛疑眢w有不舒服的,她就特別著急,特別擔(dān)心。在病房里,我都聽(tīng)到了媽媽在外面哭泣的聲音。

  一會(huì)兒,爸爸開(kāi)公交車下班了,媽媽就跟爸爸打電話,告訴我出了車禍,正在住院,要爸爸趕快來(lái)看我。爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息,跟媽媽一樣的著急、擔(dān)憂。

  爸爸到了醫(yī)院,對(duì)媽媽問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,媽媽總是說(shuō):“我應(yīng)該跟女兒一起散步的,不應(yīng)該甩手不管的呢!”我聽(tīng)得出來(lái),媽媽一直在責(zé)怪自己。

  這次,我感受到了媽媽特別的疼愛(ài)我,我就是她生命中的一部分。這是以前從來(lái)沒(méi)有的體驗(yàn)。

  發(fā)生這件事情之后,我感悟到媽媽真的很偉大。媽媽養(yǎng)育了我,媽媽撫育了我,十三年的時(shí)光,特別的不容易。我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”

感受的作文 篇9

  星期天下午,爸爸帶我到藍(lán)宇廣場(chǎng)學(xué)習(xí)滑滑板車。

  剛開(kāi)始,我一點(diǎn)都不會(huì),也不敢滑,上去就摔倒,我很害怕。爸爸就告訴我說(shuō):“不要害怕,多練習(xí)就能成功”。我牽著爸爸的手,滑了一會(huì),爸爸就松開(kāi)了手,我就自己會(huì)滑了,我摔了好幾跤,摔倒后我就爬起來(lái)就堅(jiān)持練習(xí),在爸爸的引導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板車。

  通過(guò)學(xué)習(xí)滑滑板車,使我懂得了,堅(jiān)持就是勝利,不怕吃苦,有了勇氣才能戰(zhàn)勝一切的困難。在學(xué)習(xí)中我也要認(rèn)真聽(tīng)課,不怕吃苦,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不要做小動(dòng)作,發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)滑滑板車的那種吃苦精神,一定能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)!

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