【精品】感受作文集錦八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的感受作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文 篇1
一天！晴空萬(wàn)里，我和家人去爬九華山。去的路上，我們看到了碧綠的溪水，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，如同晶瑩剔透的銀河。還有青松翠柏，好像在歡迎我們的到來(lái)。鶯歌燕舞，蜜蜂嗡嗡地叫著，蝴蝶在花叢中飛舞，仿佛故事中的仙子。大家看到了這樣的美景，都是十分的開(kāi)心！
我們到了這里，弟弟是家里的小淘氣，見(jiàn)到如此美景，弟弟就一見(jiàn)如故的跑上去，就像小兔子見(jiàn)到大蘿卜似的。跑到半山腰時(shí)，爸爸贊嘆道：“這兒真美！”我也覺(jué)的這里野花飄香，芬芳撲鼻。蒲公英的朵朵白花小巧嬌嫩。我拔起一朵，一吹，好像飛舞的花仙子。一朵朵映山紅是那么的美。散發(fā)出陣陣芳香。還有紅艷艷的山丹丹，擠在一起，想一個(gè)個(gè)火紅的的笑臉。
��！終于快到山頂了！我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，齊聲喊到：“熱！熱啊！”爸爸卻說(shuō)登高望遠(yuǎn)，越高越好嗎！呵呵！我們到了山頂，吃起了美味的食物。我們吃好之后就下山了，雖然我們疲憊不堪，但是還是十分快樂(lè)。希望下次還有這樣的機(jī)會(huì)和家人一同領(lǐng)略如此的美景！
感受作文 篇2
昨天，我們班上來(lái)了一位乖巧的新同學(xué)，名叫肖然，只見(jiàn)她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑得發(fā)亮，水汪汪的大眼睛亮閃閃的，圓圓的小臉蛋跟櫻桃一樣紅，她的臉上總是露出一點(diǎn)點(diǎn)微笑，可以看到她嘴里白得像云朵一樣的牙齒。
她做事時(shí)特別認(rèn)真，上課了，她把背挺得筆直，嘴也閉好了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，考試時(shí)，無(wú)論是吳弘毅大聲喧嘩，還是宋彥希多么貪玩，她都視而不見(jiàn)，只是做著桌子上的試卷，眼前的這些事，她都當(dāng)沒(méi)有發(fā)生一樣。
肖然是個(gè)特別安靜的小女生，下課了，她在座位上看書(shū)，什么事情都影響不了肖然，有些時(shí)候，她也會(huì)在走廊上散散步，不過(guò)，肖然從來(lái)不喜歡和其他女生在外面跑步、玩耍。
肖然是一個(gè)慢性子，她考試時(shí)做得很慢，僅管考試只剩最后幾分鐘了，她還是不慌不忙地在那兒做。
肖然是一個(gè)可愛(ài)的新同學(xué)，希望她能和我們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，和我們成為好朋友，互相學(xué)習(xí)，度過(guò)美好的時(shí)光。
感受作文 篇3
母愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常熟悉的名詞。我和母愛(ài)這個(gè)詞，從來(lái)就沒(méi)有什么距離。在我的記憶里，我和我的媽媽是很親近的，即便媽媽她對(duì)我很?chē)?yán)厲。所以，我記住了那一次：
那天，外面刮著好大好大的風(fēng)，氣溫非常的低。媽媽擔(dān)心我著涼，就叫我多穿一件衣服�？晌覅s不聽(tīng)，還說(shuō)：“穿那么厚干什么，我又不是弱不禁風(fēng)。這點(diǎn)風(fēng)就能把我吹感冒，我才覺(jué)得怪呢!”我不聽(tīng)媽媽的話，怎么也不肯穿。
媽媽生氣了。她說(shuō)：“你不穿可以，但感冒了不要找我，要不然看我不打你�！庇谑�，我沒(méi)加衣服就出門(mén)了。一天后，我發(fā)覺(jué)鼻子出不了氣，頭暈暈的。我知道，自己發(fā)燒了。媽媽知道后，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了我一頓。打完后，又擔(dān)心的帶著我去看病，還陪了我一夜。
從這件事，我看出了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我知道，媽媽對(duì)我嚴(yán)厲也是為了我好，中國(guó)有句古話叫“慈母多敗兒”。我相信這句話，媽媽當(dāng)然也相信。所以，媽媽對(duì)我不會(huì)有過(guò)多的寵愛(ài)。而對(duì)這些，我都是理解的。所以，我一點(diǎn)也不怪媽媽，相反的'，我還得感謝她呢。若不是她，哪會(huì)有今天的我啊!
今天，又是和那天的天氣一樣。媽媽叫我加衣服的話音又再我耳邊響起。這次，我沒(méi)意見(jiàn)的加了衣服。因?yàn)�，我了解了我的媽媽，我知道了她的�?dān)心。所以，我要對(duì)她說(shuō)：“媽媽，謝謝你!”
“慈母手中線，游子身上衣……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”讓我們記住這首詩(shī)，記住母親對(duì)我們的恩德。讓我們永遠(yuǎn)孝敬母親，永遠(yuǎn)愛(ài)著母親!
感受作文 篇4
媽媽的嘮叨一直伴隨著我成長(zhǎng)，說(shuō)的最多的就是“這個(gè)不能做，那個(gè)不能碰的�！爆F(xiàn)在已經(jīng)漸漸習(xí)慣了，聽(tīng)到媽媽扯著嗓子“不準(zhǔn)動(dòng)”也沒(méi)有那么緊張了，而是顯得非�！暗ā�。
我小時(shí)候也是很聽(tīng)話的小女孩，媽媽不讓我動(dòng)的話，我就不會(huì)再動(dòng)了，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我也有了自己的主張，聽(tīng)到媽媽的嘮叨不由得感到有點(diǎn)兒不耐煩了。有一次，我非要自己去接開(kāi)水，媽媽說(shuō)：“你別去，會(huì)燙傷的。”
我不聽(tīng)媽媽的話，非要拿著水杯去接那滾燙的水，我還有點(diǎn)不服氣。在接水的過(guò)程中，我心想："這有什么難的，媽媽卻說(shuō)得一驚一乍的，真是小菜一碟。”我只顧再想了忘記了還在接著水，水滿了出來(lái)，灑到了我的手上，我急忙把滾燙的水杯放在桌上，受傷火辣辣的疼，媽媽把我拉到屋里，給我擦藥，我想媽媽真好，給我抹藥的過(guò)程中，媽媽的嘴還是停不下來(lái)
“你看，讓你別去，你非去，現(xiàn)在好了吧，不聽(tīng)我的話，到最后痛的是你。”我“淡定”不了了，“我已經(jīng)知道了，還用再說(shuō)煩不煩？”我說(shuō)的話傷到了媽媽，媽媽走回了房間，沒(méi)有人給我擦藥了，就剩下我一個(gè)人了，沒(méi)有任何聲音，我靜下來(lái)了，我去給媽媽道了歉。
隨后的幾天，媽媽生病了，我見(jiàn)您那憔悴的枯顏像一朵顫動(dòng)在風(fēng)雨中蒼白凋零的梨花。我原想追回那美麗的皎容，可誰(shuí)知它已和時(shí)間殉葬，突然沒(méi)了您的嘮叨反而覺(jué)得渾身不自在，我多想再聽(tīng)聽(tīng)你的嘮叨，可是它不在了，我小心翼翼的照顧著你，像以前你照顧我那樣。終于，最后你好了，好了之后又恢復(fù)到原來(lái)那樣，依然愛(ài)嘮叨，可是我知道了，原來(lái)是我身在福中不知福。
母親雖然嘮叨，但卻表現(xiàn)出對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)意。嘮叨不是生活的多余，相反，它到應(yīng)該是生活的一部分，重要的組成部分，生活中沒(méi)有了嘮叨，便失去了閃閃的色彩，生活中感受?chē)Z叨，一切的景色變的賞心悅目。
感受作文 篇5
今天我們?nèi)ゼ罀吡烁锩沂磕梗覀兿葋?lái)到了墓碑下，仰視墓碑，上面寫(xiě)著：革命烈士永垂不朽。后來(lái)，我們開(kāi)始默哀，開(kāi)始，我覺(jué)得很好笑，但我馬上醒悟過(guò)來(lái)，是很?chē)?yán)肅的，于是，我便想起了早上看的電影《紅河谷》中打仗的景象，想起了烈士們不怕?tīng)奚�，英勇斗�?zhēng)，拼死保衛(wèi)祖國(guó)的英雄氣概，想起了我們朗誦的小詩(shī)中的：“槍林彈雨何所懼，監(jiān)獄刑場(chǎng)坐等閑�！�
我們表演了許多節(jié)目，我還從五（2）班的故事中知道了有一個(gè)英雄，名叫江水旺。
我們繞著烈士墓走了一圈，還參觀了紀(jì)念館，知道了許多先烈。一位叫馮細(xì)珠的教師在徐市教書(shū)，一次突如襲來(lái)的龍卷風(fēng)奪走了她年輕的生命，一位……
感受作文 篇6
“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室，發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長(zhǎng)高了不少。這讓我很驚訝!但是個(gè)別男生還是像以前一樣，一點(diǎn)都沒(méi)有改進(jìn)。這一點(diǎn)，是讓人最失望的�？粗鱾�(gè)同學(xué)的面容，充滿著期待的表情。因?yàn)閾Q了一個(gè)班主任，很多人議論紛紛，說(shuō)這個(gè)老師很溫柔的。他們還說(shuō)會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@該死的溫柔讓(3)班變壞等等傳言。因?yàn)槿?jí)我們(3)班是最好的。但是我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為我們已經(jīng)上了8年紀(jì)了，已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩，我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個(gè)調(diào)皮的女生，做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個(gè)暑假，我用眼睛看到以前我沒(méi)看到的，聽(tīng)到了沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事情，理解了以前沒(méi)有理解的事情。我發(fā)覺(jué)我懂事了很多，也領(lǐng)悟了很多人生道理，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是可以控制自己的。
“踏踏”新班主任進(jìn)來(lái)了，她真的像同學(xué)們所說(shuō)的“溫柔老師”，可以從他的講話的語(yǔ)氣，體現(xiàn)出她對(duì)我們班的期待。我覺(jué)得她是一個(gè)很不錯(cuò)的老師。雖然差不多各科老師都換了，但是我很高興認(rèn)識(shí)這些老師，每天看見(jiàn)他們就有一種親切感，但也很高興認(rèn)識(shí)新的老師。最讓我高興的是以前教我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)回來(lái)了，而且要教我們語(yǔ)文。我們非常高興，因?yàn)槲覀兌家恢峦饫蠋煹慕谭�。老師也是一個(gè)很不錯(cuò)的老師。八年紀(jì)是一個(gè)中點(diǎn)階段。我一定會(huì)努力的!加油
感受作文 篇7
有一句話說(shuō)得極美：音樂(lè)，是一種心境。 或許，我與音樂(lè)有一種難尋的緣分。不經(jīng)意間，她已經(jīng)成為我的第二生命。猶如花草對(duì)水的需求一樣，當(dāng)生命有了音樂(lè)，她便是我所有悲傷和快樂(lè)的源泉。曾幾何時(shí)，獨(dú)自呆在寂靜的小屋里，打開(kāi)錄音機(jī)，讓貝多芬的《命運(yùn)》鋪天蓋地而來(lái)。音符如潮水般涌動(dòng)，我的心也隨之時(shí)起時(shí)落。錄音機(jī)里飄出的旋律，時(shí)而輕快，時(shí)而凝重;時(shí)而清脆，時(shí)而深沉，那個(gè)時(shí)候，心，里有說(shuō)不出的愜意和愉悅。 我深深地喜愛(ài)克萊德曼的鋼琴，肯尼基的薩克斯，親聽(tīng)他們演奏時(shí)，心永遠(yuǎn)是純潔的，容不得一絲瑕疵。在我眼前，這個(gè)原本不完美的世界，在音樂(lè)的渲染寫(xiě)，也變得多彩起來(lái)。 很喜歡在黃昏時(shí)，懷著平靜的心情彈上幾曲雖不動(dòng)聽(tīng)卻還熟悉的樂(lè)曲。
雙手出沒(méi)著琴鍵，全身心陶醉在這種怡靜的氛圍中，確實(shí)是一種享受。最欣賞《梁祝》，盡管我彈得遠(yuǎn)不迷人，但我并不可以模仿藝術(shù)家的表情，動(dòng)作。他們盡可以才華橫溢，我也自有盡我之力的充實(shí)。 除了彈電子琴，聽(tīng)流行歌曲也是我的最愛(ài)。我由衷喜歡蔡依林璀璨奪人的氣質(zhì)，Twins稚氣天真的嗓音，孫燕姿清純亮麗的歌喉，以及SHE甜美可愛(ài)的聲音。從張柏芝的《星語(yǔ)心愿》到陳弈迅的《十年》;從SHE的《你太誠(chéng)實(shí)》到范逸臣的《I believe》;從Twins的《下一站天后》到張敬軒的《斷點(diǎn)》，我都來(lái)者不拒。 知道自己天生缺乏歌唱家應(yīng)有的素質(zhì)，雖然如此，我對(duì)唱歌仍是熱情滿腔。一有空閑，就哼上幾句。即使無(wú)人喝彩，也樂(lè)此不疲。 音樂(lè)已經(jīng)伴我走過(guò)了十幾年的歷程。我在人生的道路上，她將永遠(yuǎn)伴我向前邁進(jìn)。我想讓音樂(lè)支撐起所有的價(jià)值和尊嚴(yán)，因?yàn)橐魳?lè)讓我多了一份睿智，讓世界多了幾縷溫馨。
感受作文 篇8
我最大的感受莫過(guò)于上次在校園里發(fā)生的事情，這件事讓我明白了如何去結(jié)交朋友，什么才是真正的朋友。
在去年星期五的一天，我和幾個(gè)“鐵哥們”去了后操場(chǎng)玩運(yùn)動(dòng)器械，可不料，我那幾個(gè)“鐵哥們”和一名學(xué)生發(fā)生了沖突，我心里自然好奇，便不由自主地圍上去。之后，我那幾個(gè)“鐵哥們”把那一名學(xué)生打了一頓，我站在旁邊并沒(méi)有與他發(fā)生沖突的意思，可不料此事被校領(lǐng)導(dǎo)查處時(shí)，那個(gè)受欺負(fù)的學(xué)生竟說(shuō)我聯(lián)合那幾個(gè)人把他打了，并且我出手最重。當(dāng)時(shí)，學(xué)校把我的爸也找來(lái)了，我在校領(lǐng)導(dǎo)還有老師面前我爭(zhēng)辯著。心想：沒(méi)事，我的“鐵哥們”會(huì)幫我說(shuō)明一切的�？墒牵�(dāng)我滿有信心時(shí)，那幾個(gè)“鐵哥們”和被打的同學(xué)說(shuō)是我?guī)ь^出的主意，而且打他下手最重。此時(shí)，老師及校領(lǐng)導(dǎo)和爸爸的所有目光都投向了我，我頓時(shí)啞口無(wú)言。就算是渾身上下長(zhǎng)滿了嘴也說(shuō)不清了，再看看那幾個(gè)“鐵哥們”，連正眼都不敢瞧我！在學(xué)校被眾師批評(píng)后，回家還免不了父母的暴打。不過(guò)，我也只好屈服，因?yàn)槲依硖澰谙�，再次回到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)我的課桌里有一張紙條，打開(kāi)后，原來(lái)是那位被打的同學(xué)給我的道歉信，大概意思也就是說(shuō)他說(shuō)謊話了，把罪名放在我頭上了，為此深感抱歉，但此后我也并沒(méi)在理會(huì)過(guò)他們，我把紙條放在了我的床頭柜里。此事已過(guò)去一陣子，也就慢慢平息了。媽媽在打掃衛(wèi)生時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那張紙條，在爸媽看后才知道我是清白的。為此事，父母教育了我很多，從此時(shí)我也明白了什么朋友不能交，什么朋友能交。
經(jīng)過(guò)這一次的深刻教訓(xùn)，使我真正明白那些“鐵哥們”都不是什么朋友，他們把我?guī)нM(jìn)了壞孩子名聲的深淵。我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)匯報(bào)社會(huì)和我的父母。
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