感受的作文

時(shí)間：2021-03-27 17:26:19 讀后感我要投稿

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【精品】感受的作文錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的感受的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】感受的作文錦集6篇

感受的作文篇1

　　朋友，當(dāng)你走在大街上可能會(huì)看到一些聾啞人，你也許會(huì)嘲笑他們。今天，我在作文班里體驗(yàn)了一次聾啞人的生活，這使我不僅不會(huì)嘲笑他們，反而還會(huì)給予他們幫助。

　　老師先選了幾個(gè)“啞巴”，并用膠帶封住了他們的嘴。然后讓“啞巴”抽簽，抽出自出“啞巴”要表演的內(nèi)容。

　　隨著老師的一聲令下，體驗(yàn)活動(dòng)開始了。只見這幾個(gè)“啞巴”個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，而場(chǎng)下的同學(xué)都異常激動(dòng)，期待“啞巴”的表現(xiàn)。有的同學(xué)在猜測(cè)“啞巴”要表演什么，有的同學(xué)在幫忙準(zhǔn)備道具，還有的同學(xué)躍躍欲試，自己也想上臺(tái)表演一番。

　　第一位“啞巴”出來(lái)了。只見他雙手鋪開，右手做出拿筆的動(dòng)作。我在心里暗暗的想：他是不是想要一只筆？就在我還拿不定主意的時(shí)候，已經(jīng)有一位同學(xué)跑上講臺(tái)，遞給“啞巴”一只筆，說：“你是不是沒有筆啊，我這有，先借給你用吧�！薄皢“汀睋u搖頭，把筆放到了一邊。我心想：不是要筆，那就是要稿紙了。我一路跑上臺(tái)去，遞給他一張稿紙，終于“啞巴”露出了笑容。

　　接下來(lái)第二位“啞巴”上場(chǎng)了。他左手捂著肚子，彎著腰，五官全擠到了一起，額頭冒出豆大的汗珠�？吹竭@位“啞巴”的表演，有的同學(xué)猜測(cè)他是不是想去醫(yī)院，有的同學(xué)猜測(cè)他是不是吃壞了肚子。這時(shí)，“啞巴”又做出解開褲子的動(dòng)作，蹲在地上�！芭�，原來(lái)他想去衛(wèi)生間呀！”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。

　　活動(dòng)結(jié)束了，拿下膠帶的“啞巴”異口同聲的說：“啞巴的生活真困難��！”通過這次體驗(yàn)，讓我懂得了聾啞人生活的艱辛。以后我們?cè)儆龅絾“停欢ㄒ獛椭麄�，關(guān)心他們。

感受的作文篇2

　　一次偶然，翻出了那本記載著你我當(dāng)年事跡的日記簿。本子上了一曾厚厚的積土，我小心的拾起這本積滿層土的本子，用衣袖輕輕拂去覆蓋在本子上面的那一層土�？粗�，抹著！心中突然泛起一陣劇痛。本子依舊如初，只不過上了一層灰罷了！而里面的兩位主人卻已分隔異地！

　　時(shí)光輾轉(zhuǎn)，歲月幾度流失，冬春幾度更替。往日如過眼云煙，再回首你我已分隔兩地！但心中的.那份情思卻久久難以抹去！

　　翻開日記第一頁(yè)。仿佛當(dāng)時(shí)與你初次見面的情景又再次重現(xiàn)！那時(shí)，你對(duì)我說：喂！同學(xué)請(qǐng)問你哪班的？怎么上課了還不回你本班教室呢？我笑著答道：哦！我是新轉(zhuǎn)在這班來(lái)的，以后和你就是同班同學(xué)嘍！你微笑著，然后我們……

　　翻開日記第二頁(yè)。班會(huì)課上班主任調(diào)設(shè)位置，我舉手發(fā)言，老師：請(qǐng)把我調(diào)到一組前面的第三個(gè)位子可以嗎？這時(shí)班上的所有同學(xué)都注視著我，但我卻仍把剛才的話給重復(fù)了一遍。老師見我十分堅(jiān)決便滿足了我……哎！從今以后我們就是同桌了哦！然后你偷看聊我一眼，臉上帶著微笑輕答了一聲，嗯！

　　翻開日記第三頁(yè)。那天早晨，上課鈴已經(jīng)響過十多分鐘了，而以前從未遲到過的你此刻卻遲遲沒有出現(xiàn)。我靜靜的等著，等著……等著，可你還未出現(xiàn)！終于，我忍不住了，老師我能去看看我的同桌嗎？老師欣然的點(diǎn)點(diǎn)頭說：同學(xué)之間應(yīng)該相互關(guān)心！

　　我大步向你住宿飛奔而去，不一會(huì)就到了。咚咚……咚咚，誰(shuí)�。渴俏�，你同桌。一會(huì)你開了門對(duì)我說：你不是應(yīng)該在上課嗎？我微笑著答道，我來(lái)陪你嘛！后來(lái)，我們……，我們還成為了好朋友。從此命運(yùn)便緊緊將你我綁在了一起！

　　翻開日記第四頁(yè)。那天你滿臉失意。我問：出什么事了嗎？那時(shí)你忽然哭了，我急摸出身上的紙巾遞給你，又問怎么了？你哽咽著說：我爺爺去世了，這時(shí)我手腳無(wú)措，只能在心里同你一起哭泣！

　　翻開日記第五頁(yè)。體育課上，我們一起漫步操場(chǎng)，互訴心聲，共談未來(lái)；臉上洋溢著幸福的美麗。

　　翻開日記第六頁(yè)。周日我們一起爬山涉旅，共同感受大自然的魅力！然后我們放聲大叫，一起釋放心中的怨氣。

　　翻開日記第七頁(yè)，第八頁(yè)……第n頁(yè)。手中翻閱的這一切是如此美麗，又是如此讓人孤寂！我無(wú)法再繼續(xù)翻閱，眼淚早已突破了我的眼角，奪眼而去。本子上的記憶讓我感到如此清晰，如此美麗！一切終究成了過去！但是朋友！請(qǐng)相信我，時(shí)光雖已成為過去，但它卻抹不掉我心中記憶！

感受的作文篇3

　　今天星期三，電腦室是給我們班和三班開放，名額是有（每班）三十個(gè)。為了能去電腦室，我用狼吞虎咽班的速度吃好了飯。

　　做完作業(yè)的我，悠哉游哉等待著十一點(diǎn)五十分的到來(lái)“叮零”我心中的鈴聲響啦！我欣喜若狂地剛邁出一步，一個(gè)獨(dú)特的想法，打消了我去電腦室的念頭�！熬瓦@么定了，把機(jī)會(huì)讓給別人，反正家里也有電腦，玩不玩也無(wú)所謂了�！蔽翼樦撕蟮哪_步，說。突然，我被推倒了一邊，大家都像瘋了似的沖向樓梯。

　　不一會(huì)，人都差不多走光了，我松了一口氣，說：“呼！終于走光了，這下教室里剩下的人都自由嘍！”我們幾個(gè)女生走出了教室，陳麗莎堅(jiān)定地說：“這里空氣真新鮮��！幸好我沒去，我才不想擠在電腦教室里，和那么多人，呼吸這么一點(diǎn)兒空氣呢！”我笑了笑，說：“在教室里挺好的呀！沒人管，自由自在多爽��！可在那兒，還要有老師管著，就像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣。”一陣優(yōu)美的旋律，慢慢悠悠地傳入了我的耳朵，我不知道怎么就走進(jìn)了教室。這首歌就像吸鐵石，我就像一塊鐵，被吸鐵石一下就吸了過去。就在這時(shí)，優(yōu)美的歌聲就像一條線，被剪刀剪短了似的，停住了。又變成了另一個(gè)主角，歡快的節(jié)奏促使我的腳不禁跳了起來(lái)。猛地一下，震耳欲聾的下課鈴，打斷了所進(jìn)行的一切。

　　今天好像變了一個(gè)人似的，平常百分之一百喜歡玩電腦的我；平常瘋狂玩電腦的我，而今天放棄了這個(gè)唯一在學(xué)校里玩電腦的機(jī)會(huì)。同時(shí)我也感到了自由自在的感覺，更覺得玩電腦并不是最開心的事。

　　今天，一瞬間的改變，給了我不同的快樂，體會(huì)到小鳥為什么那么快樂，體會(huì)到為什么關(guān)在籠子里的小鳥那么渴望能得到自由。

　　更意外的是，今天我也當(dāng)了一回自由自在的小鳥。

感受的作文篇4

　　收起了漂亮的連衣裙，換上了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，天涼了，秋天已經(jīng)到了。

　　耳邊的確少了知了的鳴叫，雖然樹木草叢依然墨綠，卻不像夏天那樣翠綠，但也還沒到深秋時(shí)節(jié)枯黃飄落。桂花在迎秋怒放，只是一個(gè)個(gè)小小的花朵，卻濃香撲鼻，這沁人心脾的花香，伴著盛開的黃菊花，展示著秋天的來(lái)臨。

　　這就是秋天嗎？好像只是平淡的季節(jié)交替。我似乎感受不到秋天的那份收獲和喜悅……，在我和妹妹的強(qiáng)烈要求下，我們決定去感受另一番秋天！

　　我們開車前往住在農(nóng)村的姨姥姥家（我媽媽的姨姨家），到那里感受不一樣的秋天。

　　馬路邊，綠油油的棉花地里，盛開著無(wú)數(shù)的雪白的棉花。還有許多成片的已經(jīng)有點(diǎn)枯黃的玉米桿，玉米棒已經(jīng)收走了，玉米桿隨風(fēng)一吹，似乎在向我們?cè)V說著它曾經(jīng)為它的寶貝——玉米棒付出的艱辛和快樂。

　　一到姨姥姥家，首先映入眼睛的就是一個(gè)玉米墻，無(wú)數(shù)個(gè)玉米整齊地掛在一根粗鐵絲上，快和房頂一樣高了，一串串的玉米組成了一個(gè)壯觀的玉米墻，我忍不住一聲歡呼：真漂亮，這玉米都是怎么掛上去的呀？

　　妹妹在平房頂上大叫：“姐姐，快來(lái)，房頂上都是玉米！”我迫不及待地跑上去，果然一大房頂都是金燦燦的玉米棒，在陽(yáng)光下閃著金光。

　　我們?cè)鐜滋炀驼f好了讓姨姥姥給我們留幾個(gè)沒剝皮的玉米棒，我們也想?yún)⒓觿趧?dòng)。我和妹妹認(rèn)真地把玉米棒剝掉枯黃的外衣，露出了可愛的玉米娃娃，勞動(dòng)著的我們更快樂了。

　　別以為秋天只要玉米地豐收，姨姥姥又把新鮮的花生毛豆煮熟了端給我們吃，手里拿著吃著美味的花生吃著，我的腳可沒閑著，跑到姨姥姥家的豆莢架下，用手摸摸一嘟嚕一嘟嚕的豆角，忍不住摘下幾個(gè)。后邊小樹上怎么掛滿了一個(gè)個(gè)的小燈籠？我一邊奇怪，一邊跑到樹下看個(gè)究竟。原來(lái)是沉甸甸的柿子掛滿了枝頭，前兩天媽媽剛買過柿子，又甜又軟，特別好吃，我們便央求姨姥姥給我們摘柿子吃，可姨姥姥說，摘就摘，可現(xiàn)在是澀的可不能吃，等過一段就會(huì)變軟，那時(shí)候就甜了。這么神奇哦。

　　柿子樹旁邊的墻上，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地綠東西，我感覺有點(diǎn)像絲瓜，可又有點(diǎn)黃，再說哪有那么大的絲瓜呀？媽媽笑著說：“就是絲瓜，春天夏天的絲瓜鮮嫩，我們就摘了當(dāng)菜吃，到了秋天，絲瓜就變老了，這時(shí)候就不能吃了，等再長(zhǎng)一段就可以拿來(lái)去掉皮，洗碗洗鍋用了。”原來(lái)我們家洗碗用的就是這樣的老絲瓜呀！

　　我們?cè)谝汤牙鸭矣锌床煌甑木爸拢惺芰瞬煌甑那锾�，收獲了更多秋天的喜悅。