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感受的作文

時間:2021-03-27 09:23:43 讀后感 我要投稿

【推薦】感受的作文匯總5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的感受的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】感受的作文匯總5篇

感受的作文 篇1

  新學(xué)期又開始了。歷經(jīng)了一個暑假的分別,校園里的一草一木都還是那么美。瞧那朵小花,是那么的典雅;那株小芽兒是多么嬌嫩;那棵大樹是多么挺拔……校園彌漫著一股清新的味道,那晶瑩的露珠兒,仿佛是美麗的寶石,使我們多姿多彩的校園更加熠熠生輝。

  校門口早已人山人海,嘈雜的聲音回響著,大家都很興奮,看來大家對闊別已久的校園格外想念。在人群中我好不容易找到了同班的同學(xué),我們交談著,離別之后的相聚使我們分外高興。

  新教室搬到了視野開闊的三樓。它不光寓意我們視野的開闊,還寓意著心靈的開闊!新教室從二樓搬到了三樓,代表了我們又成長了一歲,成為了五年級的大哥哥大姐姐,也代表著我們在學(xué)業(yè)上又提高了,正所謂"欲窮千里目,更上一層樓"!我相信在接下去的學(xué)習中,我們會有很大的進步!

  發(fā)新書了!我任憑桌上的課外書和作業(yè)本亂堆著,如獲至寶地捧著這些新書。我正像猶太教的人一樣,認為書是甜蜜的。當他們讓稍長的孩子親吻沾著蜂蜜的《圣經(jīng)》,我卻用鼻子聞書。當油墨味兒縈繞在我的鼻尖,但甜蜜感卻深深印在我的心上。對書我是又吝嗇又愛惜,既像巴爾扎克的小說《歐也妮。葛朗臺》中的'小氣鬼葛朗臺,又像魯迅先生。

  我捧著書,如獲珍寶。我遨游在書的海洋,深深不能自拔。在語文書中,我像只小蝴蝶,飛過竊讀的女孩兒,飛過可愛的珍珠鳥……;在數(shù)學(xué)書中,我像個小精靈,認識了小數(shù)乘、除法和方程……鈴聲突然響起,打斷了我的思緒,我趕緊收拾好課本,聽老師講話。

  新學(xué)期,新氣象,愿我們能更上一層樓!

感受的作文 篇2

  清晨,薄薄的涼霧還未散盡,淡淡纏綿在溫婉的水面,水汽氤氳,波紋緩緩散開,如綻放的花朵,慵懶卻恣情,水是滿滿的、軟軟的。綠道的兩邊,種著小桃與楊柳,小桃上點綴著幾朵重瓣的紅花,像夜空的流星;楊柳在暖風中不停的搖曳。此刻松湖煙雨的美,我找不出更好的詞匯贊美她,為了不玷污她的美,只好套用朱自清大師描繪白馬湖的詞句。

  我和他騎著自行車繞著松湖煙雨。很久沒有和他這么近距離的走過了。沒錯,我和他鬧矛盾了。我們的觀點存在很大的出入,他希望我做一只背著重重外殼慢慢爬行的蝸牛,可我只想做一只在藍天自由自在飛行的小鳥。

  同學(xué)說:“20xx年就是一個錯誤,昆明砍人了,文章出軌了,馬航失聯(lián)了,花季少女掉下水道了,發(fā)生的都是一些不美好的事情!蔽铱磥硪彩牵谶@一年里,先是他啰啰嗦嗦的說,我拿耳機聽我的歌;再就變成了說著說著大吵一架;再就是吵著吵著變成冷戰(zhàn)。我無所謂,正好落個清靜。

  我們的自行車沿著湖岸緩緩而行,天氣晴朗了些,風低低吹過,拂著路邊的花草。湖水擴散開來,一圈一圈的。前面的他,背因為吃力踩車而微微彎曲,顯得沉重而又憔悴,看著這樣的他,我好像又看到了家庭中的翻版,因為要撐起整個家,背上的包袱又因為我愈來愈重,所以那挺拔的腰越來越彎曲……這該死的風,怎么這么大,眼淚都被吹出來了。

  春天的天氣永遠是變化無常的,前一分鐘還是風和日麗,下一分鐘就變成了烏云蓋頂。瞬間,瓢潑大雨就從天上傾倒下來。雨下的真大。〔灰粫䞍,周圍一片“汪洋”。哎!如今城市的排水系統(tǒng)真不讓人省心。

  雨終于停了下來,可以回家了。但因車停在地勢較低處,車的周圍已經(jīng)是一片“澤國”。要上車,必須趟過這片莫測的水域!皝恚「谖液竺,我們慢慢走過去!彼麑ξ艺f?粗@片未知的水域,我莫名的恐懼起來,手本能的伸出,想拉住他的手,他卻用力甩開了我的手!皠e碰我,離我一米遠,跟在我后面!彼f完踏入了水中。哼,不拉就不拉,有什么了不起,我也跟著踏進了水中,水沒過了膝蓋。

  他走在前面,走的很小心,慢慢的用腳探著。腳下的水渾濁不清,水裹著泥土、垃圾從我們腳旁沖過。我跟在他后面,看著他的后背,他那被雨水沖刷過的頭發(fā)凌亂而狼狽;被雨水打濕的衣服緊貼在他的身軀上,讓他顯得瘦弱而頹廢。曾經(jīng)烏黑的亮發(fā)如今怎么多了這么多白發(fā)?曾經(jīng)偉岸的身軀如今怎么如此單?……風又大了,我的眼睛濕濕的。

  坐進車里,我長長的舒了口氣。他擦擦臉上的雨水,自語道:“還好!沒有地方漏電,沒有缺井蓋的沙井!边@一刻,我突然明白,他為什么不讓我拉著他,讓我離他一米遠。

  “時間都去哪了,還沒來的及好好享受年輕就老了……”車內(nèi)音樂響起,熟悉的旋律,是我最喜愛的曲子。是誰偷走了他曾經(jīng)的颯爽英姿;是誰偷走了他……“爸,您要注意身體,不要太操勞。”說完,我把臉撇向車窗,窗上映出的那個女孩淚水紛涌而出。

  曾經(jīng)以為那份對我千般嬌寵的愛已離我而去,原來,那份愛只不過如今變成了:“隨風潛入夜,潤物細無聲!

感受的作文 篇3

  我今年都十二歲了,還是沒見長個子。別人都說我是個小矮人,說我永遠長不高。

  我回家以后,媽媽又說我:“小矮個快來吃飯啦!”我說媽媽別人都說我是小矮個,沒想到連你也這么說,難道我真的有這么矮嗎?媽媽又說每個人都會這樣媽媽叫你小矮個,是不會在別人面前說的你的。我連忙問媽媽:“為什么人家十二歲都上五年級,我十二歲才上四年級呢?”

  媽媽又說:“這都與你成長問題有關(guān),也不要太擔心,只要不挑食多休息運動,很快你會長高的。”可是我還是不放心,一到上學(xué)別人都說我是小矮個,沒有一個人能體會我,關(guān)心我的感受我很難過!

  難道我真沒希望長高了嗎?我又傷心又苦惱。

  第二天起來,去上學(xué)校里我看到有好多高個子同學(xué),我坐在座位上心里總是不安。上課都不能集中注意力,看到他們我都有點害怕,我就不敢大聲說話,更不敢跟別人吵。下課的時候別人一撞我,我就倒在地下,別人都說我個子矮干什么都沒用,這時候我心里特別難受。但是我仍然控制住不發(fā)火……

  一直到放學(xué)回家后,媽媽說:“孩子不用怕,別人說你個子矮沒有事,你就不說話別理她們。長高不是一天兩天就可以的,都是過了一年才能看出來,每個人都有早長和晚長!逼鋵,親愛的媽媽,你知道嗎?——我是多么希望小矮個快快長高!

感受的作文 篇4

  “讀書破萬卷,下筆如有神”“書是人類進步的階梯”‘我撲在樹上,如同饑餓的人趴在面包上!啊怨乓詠,人們都對書贊不絕口。讀一本書很重要,讀一本好書更為重要。怎么讀書?讀書讀書,顧名思義就是得讀幾遍書,不過讀還包括讀讀記記,把好詞好句記在心里。

  書要讀好書,怎么算好書呢?能讓你讀得津津有味的書是好書,能讓你身入其境的是好書;能讓你日思夜想的書是好書;能在悲傷時刻讓你落淚的書是好書……好書并不僅僅是你專家推薦的那些書,哪些只是給你建議,壞書并不是你專家討厭的那些書,每本書都是通過檢查合格而出來的,要想出書,必須是優(yōu)秀的作品,可以說每本書都是好書,只是不同的人,不同的年齡對你不同的書的感覺是不同的。我們應(yīng)該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導(dǎo)致討厭書,我們應(yīng)該去開導(dǎo)他(她),先引起興趣,才能讓他(她)先喜歡上這本書。

  我曾不太喜歡一本書,沒看過就覺得這本書難看?墒牵犞芏嗳硕颊f這本書換換號,好奇心勾引著我,我有一次機會,我看了這本書的一點內(nèi)容,便喜歡上它。

  這個世上的書沒有好書壞書德爾差別,只在于你的感覺,只有不斷嘗試才能發(fā)現(xiàn)你喜歡的書。

感受的作文 篇5

  我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地,我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。

  春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唧唧喳喳地叫個不停,靜靜的自然開始熱鬧起來。

  夏天,花草樹木長得非常茁壯,尤其是向日葵,綻開出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶與蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

  秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴熟了,紅色的果實裂開了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風咧嘴傻傻地笑著。

  冬天,一場大雪過后,松樹、柏樹披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個大自然成了銀裝素裹的白色世界。

  大自然非常美,但是在美的后面,還有血的代價。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈,各個環(huán)節(jié),縱橫交錯復(fù)雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動物所吃,羊吃草,牛、馬 、驢也吃草,一種動物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動物也常常被動種動物所吃;虎吃牛、羊,狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。

  俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻!边@些更是江湖河海里常見的事了。

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