【必備】感受的作文集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
告別了春的嬌羞、夏的熱情、秋的風(fēng)韻。只剩下冬的哲理。
冬天，大文豪們經(jīng)常抓住雪花的特點(diǎn)以及其帶給我們的思考。在冬天，我并不愛思考雪花，但卻愛思考野花的生命。一撮不大不小的野花正茂盛著。花瓣并不多，屈指可數(shù)，旁邊還有雜草�？赡茈s草在設(shè)法偷取野花的營養(yǎng)，給予自己。在城市中，雪花是很少見的，霜卻到處可見。被霜折磨得不成樣子得家花，都快茫然而去�？梢盎ê鸵安輩s幾乎毫發(fā)未損。野花的生命力多么頑強(qiáng)，它高于家花，和野草在同一條線上……
北風(fēng)呼嘯，送走了霜。難得一見的雪終于來了。它帶著寒冷來了。冬忠于寒冷，雪花是它的代表。我感悟到冬，它不久是給予我們寒冷和堅強(qiáng)的人么?我感悟到了動態(tài)，它不就是讓我思考野花的精神么?是的，它讓我思考到了野花頑強(qiáng)的生命力，毅然得活了下來。也不是告訴我們生命的河流還很長，讓我們思考生命的么?
我感悟到了冬，思考著生命……
其實(shí)，生命只有經(jīng)過了冬天嚴(yán)酷的打磨才能堅強(qiáng);生命也只有堅強(qiáng)了，才能感悟到冬天的哲理!
感受的作文 篇2
有人說，父愛是山，它沉重；有人說父愛是海，它深廣；有人說，父愛是百合，它溫馨；有人說父愛是書，它深刻……我說，父愛就像一塊平靜的湖，外表波瀾不驚，但內(nèi)心卻激流涌動。
一個大雨滂沱的傍晚，我呆在家中，焦急地給在還在外面的爸爸打電話：“爸，我需要一本語文閱讀訓(xùn)練，今天一定要幫我買到！明天就要用！”“OK！”，爸爸很爽快地答應(yīng)了，但過了幾秒鐘他又開始他的嘮叨了：“你有沒有吃飯？你媽有沒有回來？——”
“好了啦，快點(diǎn)幫我買哦，掛了！”我最怕老爸這樣子了，有些不耐煩地放下了電話。6點(diǎn)，7點(diǎn)，8點(diǎn)……時間隨著推移，我也越來越心急如焚、坐如針氈，爸爸怎么那么慢呵，真是急死人了！“叮咚！”清脆的門鈴聲響了起來。我如釋重負(fù)，以劉翔跨欄的速度奔向門口。拽開門，眼不看老爸一眼，而是兩眼放光的盯著他手中的塑料袋，一把搶了過去。隨口喊了聲“謝謝老爸！”就飛快的扯開塑料袋，手往里伸。忽然，我好像被什么東西刺了，心涼了一截。爸爸卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我的異常，脫下沾著泥水的用了好幾年的藍(lán)色雨衣，甩了甩濕淋淋的頭發(fā)，邊做邊說：“為了找你這本書還夠嗆的，跑了2兩家書店都打烊了，我只好騎車到更遠(yuǎn)的地方買……你得謝謝你的老爸吧！”他得意地看著我�！鞍�，”我灰頭土臉的說，“你買錯了，不是這本。你怎么會搞錯��！真是的�！蔽覜]好氣地說了幾句�！鞍�，你真夠粗心的，不說清楚些�！彼麌@了口氣。
“明明是你沒有聽好嘛！”我轉(zhuǎn)過身。卻發(fā)現(xiàn)門被“啪”的一聲關(guān)掉了。爸爸如鬼魅一樣無影無蹤。夜?jié)u漸深了，我無精打采的躲在窗口前。索然的望著大雨傾盆的外景。突然一個身影跳入我的眼簾。一個身穿雨衣的人騎著一輛有些生銹的自行車，在昏暗路燈的照亮下?lián)u搖晃晃的向前進(jìn)。大風(fēng)把他的雨衣都刮了起來，背后被雨水肆意的淋著，但他毫不在意，繼續(xù)前進(jìn)……我的鼻子頓時酸酸的，想到爸爸為我付出了那么多卻毫無怨言，而我卻……我為剛才的'行為而感到深深慚愧。又不知過了多久，我終于聽到了開門鎖的聲音。爸爸終于回來了。“對不起噢！女兒，跑了很遠(yuǎn)還是沒有看到，商店都關(guān)了——”爸爸一臉的歉意�！啊獩]什么的，明天跟老師說一聲就可以了�！蔽倚π�，拿來毛巾，遞給他：“老爸，害得你那么累！”他接過，詫異的看著我，摸摸我的頭，然后也快樂的笑了，是那樣燦爛，那樣溫暖。
在這個落雨而寒冷的夜晚，深切感受到爸爸如沐陽光般的愛。望著爸爸欣慰的臉龐，我仿佛懂了點(diǎn)什么。
感受的作文 篇3
清明節(jié)到了，人們帶著悲傷的心情來到了墓地。老天爺好像看穿了人們的心，也要哭起來了。那柳條也低垂著頭……��！清明節(jié)真使人傷心！
我們?nèi)夷弥夼�、紙錢……帶著悲傷的心情來到公墓，一進(jìn)門，就看見人山人海，聽見了炮聲濃濃，找到了地方，我們就開始掃墓。爸爸點(diǎn)燃了蠟燭，正正地放在碑的前方，過了一會兒，爸爸又拿起一塊干干凈凈的毛巾認(rèn)認(rèn)真真地擦起了石碑，把每一個字都擦得閃閃發(fā)光。我突然發(fā)現(xiàn)別人的石碑上都系著一根帶子，我覺得很奇怪，于是我就也買了一根寫著“音容猶在”的紅帶系在石碑上，原來這是為了寄托我們對親人的懷念。接著，媽媽燒起了紙錢，口里還念念有詞，希望死去的親人過得好，并保佑我們?nèi)倚腋�！最后，我們還磕了頭，鞠了躬。
這時，我想起了杜牧寫的《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩就是描寫清明節(jié)時常常下雨，路上的行人像丟了魂一樣。他們問這里的居民哪里有酒家，牧童指了指遠(yuǎn)方的杏花村。在回家的路上，我心想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)那些離世親人對我的期盼！"
感受的作文 篇4
今天，又是一個特別的節(jié)日，也是一個全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，全世界兒童全部都長大了一歲，這個節(jié)日就是——六一兒童節(jié)。
在這個特別的節(jié)日里，我們新密市青屏小學(xué)舉行了一場別開生面的歡慶表演，以此來慶祝第60個國際兒童節(jié)的到來。
歡慶表演會上，節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時尚秀，有六年級的我們表演現(xiàn)代街舞，最有個性的表演還屬四年級一班的小女生表演的豫劇巜紅燈記》字正腔圓，還有一個節(jié)目最讓我欣賞，那就是一群一年級的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認(rèn)真的那個樣子，好逗！老師們?yōu)樵黾託g樂氣份熬夜至凌晨二三點(diǎn)表演的巜手機(jī)綜合癥》及搞笑又使我們受到了教育，我和同學(xué)們笑的前俯后仰，眼淚都快出來了。
時間就像小馬車一樣奔跑，快就到了中午十二點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。
在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十二歲了，很快就要告別兒童時代了，伴隨我們成長的永遠(yuǎn)是老師和家長對我們殷切的希望和深深的關(guān)愛，今天我們還是一個小學(xué)生，一個在父母和老師眼里長不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國家建設(shè)的棟梁之才，趁著現(xiàn)在我們還小，只有付出辛勤的勞動，才能獲得豐收的碩果，才能為將來更好地成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
感受的作文 篇5
她長相普通，講課卻讓同學(xué)們都嘖嘖稱贊就，說話風(fēng)趣但又不失嚴(yán)謹(jǐn)，你們猜，她是誰？她就是教我們寫作的夏老師。
她有一頭烏黑的卷發(fā)，像波浪一樣；她還有水汪汪的大眼睛，閃耀著智慧的光芒；她更具有嘴里能迸出許多優(yōu)美語句的能力……讓人不得不佩服。
一年級上啟蒙班的時候，我媽媽就給我報了夏老師的寫作班，一見到夏老師，就覺得她和藹可親，我就決定以后要好好跟夏老師學(xué)習(xí)寫作，探討作文的奧秘。第一張卷子發(fā)下來，沒想到我居然得了“B”，心一下子跌到了最低谷，萬分失落，夏老師見我這般摸樣，笑著走過來說：“每個作家難道他們一開始就能成名嗎？不是的，但他們始終沒有放棄夢想，一直向前走，永不退縮，最終成功了。你也一樣，只要努力，就沒有什么做不到的。”我感激的對夏老師說：“謝謝您！夏老師，我會努力的！”
隨后，我就在家讀作文書，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)美語句、修辭手法、成語......看用在哪兒合適，一個聲音時刻在我耳旁想起：為什么別人能行你就不行？相信自己！我要超越自己！有一次卷子發(fā)了下來，我居然得了“A”，我高興的不知說什么才好，激動的淚水奪眶而出，臉上露出笑容。在加把勁兒，我一定能得“A+”，我絕不服輸！我又一次精讀了一篇作文，看看差錯究竟處在哪里，原來還有一些錯別字，我每天都在查字典，這個字該怎么寫，筆畫順序……功夫不負(fù)有心人，這一次我終于得了“A+”。此時此刻，我真想抱著夏老師轉(zhuǎn)上幾圈。夏老師語重心長的對我說：“看，你成功了，只要努力，沒有什么事做不到的！”
夏老師說的沒錯：要想成功就不要退縮，一直向前走，成功的大門會一只向你打開。
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