精選感受什么作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的感受什么作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受什么作文 篇1
都說母愛是世界上最偉大的愛，這一點(diǎn)我深深地感受到了。
從電梯間到家門口的走廊很長很長，我提著沉甸甸的書包慢慢地走著。輕輕敲了敲門，沒人回答，于是我取出了家門的鑰匙。
回到家我渾身像散了架，想到平日媽媽開門幫我提書包又扶我進(jìn)屋的情景，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的孤獨(dú)。媽媽不在家，依舊在冰箱上留下一張紙條，大意是交代她的去向及晚餐之類瑣碎的事，她甚至還提醒我別忘了吃個(gè)蘋果。這樣的紙條已在我抽屜里存了厚厚的一摞，每每總是這樣開頭：“雯雯，真對(duì)不起，迎接你的又是一張紙條……”在媽媽眼里，我是個(gè)永遠(yuǎn)都長不大的孩子。
擰開水龍頭，順手拿起旁邊的“Clean＆clear”，洗去臉上一天的灰塵。這還是媽媽送給我的。她說，青春期了，要注意清潔自己的皮膚，說著就變戲法似的拿出了這瓶泡沫潔面乳。雖然當(dāng)時(shí)我臉上一個(gè)痘痘也沒有，可還是堅(jiān)持著用到現(xiàn)在。媽媽的那份細(xì)心很讓我感動(dòng)。
藥水的作用讓我一下子覺得清爽起來，坐到桌前開始吃晚餐。晚餐的分量并不大，可有葷有素，搭配得極其合理，大概媽媽是怕我得個(gè)營養(yǎng)不良什么的。聽奶奶說我小時(shí)候媽
媽拿白紗布包著白菜擠出汁水喂我喝，并說那是極好的東西�？晌铱偸遣慌浜�。后來媽媽嘗了一口就吐了，說要想辦法改進(jìn)味道。媽媽，您為我的成長操盡了心!
飯后一個(gè)人坐沙發(fā)上，很懷念我和媽媽一起坐著談話的情景。已經(jīng)好久沒那樣了，因?yàn)槲覀兌济�。且現(xiàn)在也都只是象征性地問問。我說的新鮮事，媽媽怎么會(huì)感興趣呢?畢竟，我們是兩代人。
已經(jīng)10點(diǎn)半了，明天就要中招考試了，我上床關(guān)上燈。黑暗中我聽見媽媽回來了，腳步很輕，許是怕吵醒我。她進(jìn)了我的房里，在“熟睡”的我額上輕輕一吻，又笑著轉(zhuǎn)身出去帶上了門。雖然我看不見，但我相信一定是這樣的。
明天就要考試了，我一定會(huì)努力的，為了媽媽的愛更為了我自己。我會(huì)永遠(yuǎn)愛媽媽的，就像媽媽會(huì)永遠(yuǎn)愛我一樣。 于是在考場(chǎng)上，我記下了這最偉大的愛!
感受什么作文 篇2
陽光是什么？有人說，陽光是冬日里的一把火，劃亮了黑暗的夜空；有人說，陽光是慈祥的媽媽，哺育著世間的萬物；而我覺得，陽光是寒冷中的一絲溫暖，是口渴時(shí)的一股清泉，更是困難中的一絲希望。
剛剛下過雨，我走在濕漉漉的馬路上，心也似空氣一般沉悶。忽然，一道金光射在了我的身上，血液仿佛流得暢通了，身體融融的，我沉醉在這暖陽春風(fēng)中，漸漸醉了。
馬路上星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，一閃一閃的，像無數(shù)個(gè)小精靈在歡快地跳躍，跳出屬于自己的美妙舞曲。樹葉也變成金的了。微風(fēng)吹來，它左右搖擺著，一顆顆“鉆石”光芒四射，好像每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在跳躍�；▋骸⒉輧阂捕即┥狭私鹨�。在燦爛的陽光照耀下，萬物都是金燦燦的，萬物也都是暖暖的，一切都醉了。
陽光給人們送去了快樂的微笑。瞧，前面那位白領(lǐng)阿姨，剛剛還是皺眉的，可看見了陽光，她的眉頭立刻舒展了，腳步更加輕快了。馬路邊跳舞的老人們，一看見久違的陽光，笑得更加燦爛了。一個(gè)小男孩跌倒在地，陽光精靈悄悄地來到他的身邊。小男孩不哭了，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，望了望空中的金光，開心地笑了。
陽光是美好地祝福。陽光照在醫(yī)院里病人的身上，讓病人收到了可以康復(fù)的祝福；陽光照在農(nóng)民伯伯身上，讓農(nóng)民伯伯有了可以豐收的希望；陽光照在學(xué)生身上，讓學(xué)生有了考試成績更好的希望。陽光下的萬物也都是舒適愜意的。路上的人們有的伸伸懶腰，有的打打哈欠。我靠在桌子邊，漸漸睡了。
陽光好似一位天使，在人間無處不在。它教會(huì)我們“陽光總在風(fēng)雨后”。在面對(duì)種種挫折和打擊，不要輕易氣餒，要知道陽光給我們帶來的啟示，這樣你才會(huì)不斷地進(jìn)步。
感受什么作文 篇3
太空是一個(gè)令人向往的地方，它一望無際，神秘莫測(cè)。
人類現(xiàn)在已經(jīng)有了高級(jí)的航天器，但是航天器也只能承載幾個(gè)人，人類曾想移民到火星上去，但就憑著這簡單的航天器，就算再過幾千年人類恐怕也到不了火星。雖然宇宙中還有一些比地球還大，環(huán)境與地球相似的星球，但這對(duì)于人類只是無稽之談，但是，太空并沒有摧殘人類的夢(mèng)想，它用它的魅力一直吸引著科學(xué)家，同時(shí)，這也吸引著我。
在古代時(shí)，人們就有了一個(gè)飛天夢(mèng)，于是嫦娥奔月的故事就此誕生了。嫦娥當(dāng)初吞下一顆仙丹，于是她就像羽毛一樣，悠悠地飛到了天空，然后又飛向了美麗的月球，從此她就在那令人向往的地方定居了。
有的人夢(mèng)想著飛向太空，但是他最后卻犧牲了，他就是萬戶。萬戶是一個(gè)木匠，他年輕時(shí)夢(mèng)想著飛到太空上去，于是他就制造了一個(gè)簡單的火箭，他坐了上去，當(dāng)把火箭下面點(diǎn)燃時(shí)，萬戶就飛到了天上，不幸的是火箭剛點(diǎn)燃沒多久就爆炸了，萬戶也就此犧牲了。
在夏天的'夜晚，我在老家時(shí)就會(huì)出來看夜空，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，別提有多美了，我一邊看著繁星，一邊聞著花香，心情非常舒暢。有一次我曾看見過一顆流星劃過了天際，它的后面拖著長長的火焰，那就像一個(gè)小小的尾巴，美麗極了，我真想飛向太空，去看看那美麗的流星。流星雖然只出現(xiàn)了一秒，就是那眨眼的工夫，我就把它深深地印在了我的腦海里。
太空是否真有外星人存在，有的書籍特別介紹過UFO，有的人甚至還見過它，這也為宇宙增添了幾分神秘的色彩，這也就是它的魅力所在。嚴(yán)春友曾在推斷宇宙中一定有比人類更高等的生物，因?yàn)橛钪婕s有兩百億年的歷史了，而太年系在約五十億年里就演化出了我們，宇宙中豈不是有比我們更高等的生物嗎？
太空的魅力很大很大，它一直吸引著我，如果有機(jī)會(huì)，我真想去太空中看一看。作文
感受什么作文 篇4
《我感受到了家庭的溫馨》懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，曾經(jīng)給過你的多少傷痛，我卻依然會(huì)記起。那會(huì)兒，還未滿二十周歲的表叔練習(xí)騎摩托車，四、五歲的我偏叫表叔帶上我，他擰不過我，就只好把我抱上了摩托車的后座位，可是，由于表叔是新手，所以不小心將旁邊別人放的大塊玻璃打碎了，表叔沒受什么重傷，可是，我卻躺在血泊中死命地哭喊，表叔趕緊把我抱到了媽媽的身邊，媽媽愣了，帶著我趕緊去醫(yī)院縫了好幾針，我永遠(yuǎn)也不回忘記，媽媽那張充滿憂愁和擔(dān)心的臉。有媽真好！爸爸疼我愛我，甚至帶著些許的溺愛，當(dāng)我不小心在洗碗時(shí)將碗打碎，爸爸便處處維護(hù)我，第二天，媽媽問：“怎么少了個(gè)碗？誰弄爛的？”我便不敢說話，爸爸就說：“我不小心打爛的�！倍嗌俅危职志S護(hù)后，說，下次，一定不會(huì)再維護(hù)我了，他要讓我有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰�。可是，�?dāng)我再一次次犯錯(cuò)誤時(shí)，他還是會(huì)毫不猶豫地維護(hù)我。爸，有你，我真幸福。媽，你知道嗎。當(dāng)那一天，你去醫(yī)院回來，莫名的哭泣，我驚愕。你說，我一定要好好學(xué)習(xí)，還說我爸是個(gè)沒心沒肺的人，最后，你終于向我說，你腰間盤突出，都不能騎車了，但是爸爸卻不去接你，反而讓你一人，幾步一蹬從醫(yī)院回來。媽，看你失望又痛苦的表情，我也難受。原來，你真的如某人所說，獨(dú)自承受了那么久。但是，我親愛的媽媽，不要哭，淚水中，讓我們一起選擇堅(jiān)強(qiáng)。好嗎，媽媽？就像汶川大地震，媽媽在孩子的襁褓中放了部手機(jī)，上面打著幾個(gè)感人肺腑的字：“寶貝，如果你還活著，一定要記住媽媽愛你。”作為媽媽最親的孩子，作為子女的我們，何嘗不是最幸福的。我真高興，有個(gè)愛我的媽媽，有個(gè)溫柔的爸爸，還有個(gè)聰明又善良的弟弟。弟弟，那一天，你看著動(dòng)畫片，看見那個(gè)賣火柴的小女孩時(shí)，你小小的手輕輕地拉住我的衣襟，用稚嫩的童音說：“姐姐，我要把她帶回家，她都沒有鞋子穿，好可憐�！敝绬�，那一刻，我的心狠狠地疼了，原來我一直不了解你，我親愛的弟弟，我羨慕過你，也嫉妒過你，我曾經(jīng)恨過的你，原來這么善良。我知道，父母的愛永遠(yuǎn)不會(huì)隨著歲月的流逝而有絲毫的縮水。我感受到了家庭的溫馨。
感受什么作文 篇5
炎炎夏日，窗外的榆蘭被微風(fēng)拂的陶醉，搖搖曳曳，飄飄蕩蕩，似是在竊竊私語。一束陽光穿透玻璃，射到泛黃的木桌上。教室內(nèi)，急促的鈴聲驅(qū)走了懶散，大家表情嚴(yán)肅地坐在座位上，迎接神秘人物——語文老師的閃亮登場(chǎng)！
在緊張的期待中，語文老師的身影也漸漸出現(xiàn)在我們眼前。嘿！眼看這老師身材魁梧，自帶氣場(chǎng)，一雙炯炯有神的大眼睛如同夜明珠閃著熒光，鼻子像龍鼻，嘴巴似菩薩，一看面相就是位慈祥的文人雅士。氣勢(shì)嘛～就像是位國學(xué)大師，又像位歸隱山林的居士，令大家琢磨不透。但見老師“啾”的拿起一根粉筆，勢(shì)如破竹般的在黑板上寫出了這么幾個(gè)字“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”。語文老師富有生趣的說到：“大家猜猜我姓什么叫什么？”我心想：不就是個(gè)詩名嘛，和老師的姓和名有什么關(guān)系呢？同學(xué)們頓時(shí)也議論紛紛，觀點(diǎn)也各不相同，有的說叫“孟鶴”，有的說叫“孟之”，還有的說叫“黃廣”，大家的答案是五花八門。突然，有一個(gè)同學(xué)竄起來說“您叫黃鶴樓！”大家立刻哈哈大笑起來。在這眾口皆云的情形下，您開口了，“本尊不才，姓孟浩然的‘孟’！之廣陵的‘廣’！嘿嘿～”大家全部樂開了花，我不禁嘆到：這種將詩名和自己姓名巧妙結(jié)合的自我介紹方式還是第一次見到，真是別具一格，獨(dú)具匠心��！
語文老師為了讓我們更好的應(yīng)用語文知識(shí)，為我們“插播”了一段廣告——“國窖1573”。最令我記憶猶新的是語文老師在模仿廣告配音時(shí)的表情和聲調(diào)，磁性的低音，舒緩的節(jié)奏，豐富的情感，獨(dú)特的見解，以及最后那迷人而又特別的轉(zhuǎn)音“嗯～”真是令人回味無窮，有余音繞梁之感。我心想：這還是我認(rèn)識(shí)的語文嗎？原來語文并不是只有枯燥和無味，它更是一種深?yuàn)W與歡笑的演變！是一種凝天地之情露，匯萬物之情感的升華！
語文天生重要！它散發(fā)著靈性和藝術(shù)氣息，每一個(gè)文字都匯聚著時(shí)代文明的演變，擁有著自己獨(dú)特的文化和情感。就是這富有特色而又充滿歡笑的課堂，讓我在那一刻感受到了語文的樂趣！
感受什么作文 篇6
從小學(xué)開始，語文課就令我充滿興趣，它不像英語，總是帶給你一種生疏，冰冷之感，它是令我們親切的。讀語文課本我獲益頗多，那小詩的優(yōu)美淡雅，細(xì)致入微、古雅秀麗的散文韻味，令人沉醉其中，回味無窮。
不過那時(shí)看書，更多如囫圇吞棗一般，光注意故事情節(jié)去了，不細(xì)細(xì)品味，丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書，如同溫一壺好茶，不同的作家總有不同的古墨香氣，只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中，讀的多了，才感到語文這潭水的深幽。那小學(xué)時(shí)看似簡單易懂的文章，如今一層層撩開它的面紗，才覺得他的博大精深；小時(shí)沾沾自喜的語文水平，倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房里那滿滿的兩柜子書，現(xiàn)在也只能找到大半好書了。兒時(shí)父母念故事給我聽，再大了點(diǎn)，便拿著有許多插圖的書看得起勁，到了四年級(jí)，便是一頁頁滿滿的故事了——想來竟浪費(fèi)了不少時(shí)間在那悠長的故事里。
讀林清玄的散文，似是領(lǐng)悟到了什么，卻又模模糊糊。反反復(fù)復(fù)，細(xì)細(xì)咀嚼，才覺妙哉：文章有些禪味，蘊(yùn)著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風(fēng)味，我對(duì)朱自清的印象特深的是他文章的意境，讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。
小時(shí)筆法生疏，總是些現(xiàn)話重復(fù)著，漸漸的，看多了書，也悟出了些門道來了。讀得多了，背得多了，那詩似的句子也便信手拈來。生活中也沾著點(diǎn)書卷氣，附了些高雅。當(dāng)然，現(xiàn)在我正處于一個(gè)不斷積累的階段，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽业膶W(xué)習(xí)文學(xué)之路還漫長著呢！
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