感受的作文

時間：2021-03-26 14:40:14 讀后感我要投稿

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【精選】感受的作文六篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】感受的作文六篇

感受的作文篇1

　　第多少次了，又是一個第一？第多少次了，聽見“英語女神”這個稱號了？第多少次了，在大家贊嘆我時，心里一陣苦笑？但你們殊不知，我對英語，只有愧疚沒有喜愛，甚至我憎恨英語。

　　又回想起那時，心里又有一聲笑容響起，不過是冷笑。記得那時的我，初碰英語。幼小的心里對這些稀奇古怪的玩意甚是討厭﹗我不聽講，瞎胡鬧，不認真完成作業(yè)，把一個壞學生詮釋的淋漓盡致。那時的我整整浪費了兩年的大好時光。至今想起，懊悔不已。那時的的我錯了，錯得很嚴重，錯到很難挽回。從那時起，我就知道了英語的重要性，努力學習英語。那些年，拉下的，終于在我的努力中一點一點的被拉起�？尚闹性绮皇钱斈甑挠憛�，而是憎恨。誰用能想到，做為“英語女神”的我心里竟如此憎恨英語。呵呵...可是，這只不過是心中的一點情緒罷了，根本無法發(fā)泄。造化弄人﹗

　　現(xiàn)在我好想大聲說一句：“我不喜歡英語﹗”呵呵......可惡的英語﹗

感受的作文篇2

　　時間從指間不經(jīng)意間的溜走，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足跡。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，有的地方麻麻煩煩模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺就像是灰土裹著黃金，如果不仔細去品它，便永遠不知道它的真正價值。這就像成長中的小事。

　　有一次，我和哥哥去鬼屋玩。進去時，哥哥是昂首挺胸的，而我卻畏畏縮縮。心里一直很害怕，沒走幾步，就被嚇破了膽。突然的一聲“嗷——”我控制不住地“啊——”大叫起來。就像兔子遇到狼不知往哪跑一樣直跺腳。這時，哥哥告訴我：“不要怕，這些都是虛擬的。”聽了這句話，我才慢慢地平靜下來。我繼續(xù)往前走，躲在哥哥背后。中途出現(xiàn)了分叉口，哥哥比我大，所以我們必須得分開去挑戰(zhàn)不同的關(guān)卡。我膽怯地挪動著腳步，一只僵尸蹦了出來，我嚇得發(fā)不出聲音，只得緊緊地閉著眼睛。往前跑了幾步，再睜開眼時，一只鬼從眼前晃過，我啊啊大叫，閉著眼睛，捂著耳朵往出口狂奔�？墒浅隹趨s一直沒有出現(xiàn)，我就已經(jīng)跑累了。我停下來，回想哥哥剛才的話，下定決心勇敢地向前走。心里不斷鼓勵自己：加油，你行的！果然，我不那么害怕了，走著走著，出口就在不遠處了。

　　我戰(zhàn)勝了自己，仿佛成長了。成長就像大樹一圈一圈的年輪，記錄著我經(jīng)歷的風雨；成長就像一年一年的日歷，無形中講述著我的變化；成長就像一個個跳動的音符，奏出了我心弦的樂章；成長啊！

感受的作文篇3

　　今天陽光明媚，百花齊放，媽媽說要帶我去洛浦公園去放風箏。

　　在洛浦公園的門口，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我們趕快去放風箏吧！”媽媽高興地說：“好的！”我們一進洛浦公園就看見有許多老人和小孩在放風箏，他們一邊放風箏，一邊喊著：“再高一點……”我和媽媽找了一片空地，把塑料袋里的風箏拿出來。瞧！我的風箏是孔雀的樣子，孔雀的尾巴是用五彩斑斕的彩帶做成的，它的眼睛是用活動的黑珠子做成的。

　　開始放風箏了，我的心里想踹了一個兔子一樣“蹦蹦”亂跳�！版面�，你放線，我?guī)湍惆扬L箏飛起來�！眿寢尨舐暤暮啊！爸懒耍　蔽遗d奮的說�！眿寢屝⌒囊硪淼匕扬L箏舉在頭頂，像箭一般的向前跑，她手一松，風箏就飛了起來。媽媽對我說：“快，快，快放線�！蔽易笫帜弥€，右手放線，邊跑邊放。我把線一拽一拽——讓它飛得更高。

　　風箏在天空隨風飄蕩，他就像一個小鳥在天空中自由自在的翱翔。其他的小朋友也在放風箏，他們的風箏各種樣子，有燕子形狀，超人形狀，兔子的形狀……我邊走邊看，就沒有看腳下。突然，我被一個石頭給絆住了，手里的風箏也掉落了下來。媽媽見我摔倒了，急忙跑過來問我：“你有沒有事，來讓媽媽看看。你怎么這么大了還會被石頭絆住呀�！蔽覀牡貙寢屨f：“媽媽，我沒事，只是擦破了一點皮。沒事的�？墒�，風箏掉了下來……半天的努力白費了”我情不自禁地哭了起來“沒事，風箏掉了我們可以讓他再飛起來，可是你的腿真的沒事嗎？”“嗯，沒事。媽媽我們繼續(xù)放風箏吧！”我擦了擦眼淚說�！昂茫　眿寢尭吲d的說。我和媽媽在洛浦公園放了一會風箏，便高高興興的回家了。

　　小朋友們，你們以后可不要像我這樣：魯莽，粗心。這次放風箏讓我嘗到了甜頭。我覺得放風箏既可以讓身心舒服，又可以觀賞外面的風景

感受的作文篇4

　　高中的軍訓生活就這么一晃就過來了。

　　回想起剛走時我們白嫩嫩的皮膚，雖然有些悲傷但是在白變黑的過程中，我也體會到了教官與學生，老師與學生，同學與同學之間的情誼。

　　首先說說教官與學生。“教官”這個詞聽起來就是一種管束別人的詞，我的教官也不例外。當我站軍姿身體歪了，一個肩膀高一個低時，他總是用“管教”的口氣去管我;當我偷懶時，他更是緊蹙眉頭嚴厲批評我。但正是這些批評才讓我站姿身體端正。

　　我的教官也很有趣。他在我們站軍姿時跟我們玩“誰是木頭人”的游戲，給我們講他的趣事……讓教官與學生的關(guān)系越來越好。

　　接著是老師與學生。有時公老師雖然在我沒寫日記時批評我，但有時也會囑咐我喝熱水。當同學身體不舒服時，公老師會到同學旁邊噓寒問暖，讓站在隊伍里的我也好想去休息。

　　最后是同學與同學。一個宿舍的同學“有福同享有難同當”就不用說了。關(guān)鍵是與外班同學們。當我腿被曬傷后，三班同學就端盆涼水，拿著蘆薈膏到我宿舍來。我臉曬紅時，三班同學也會提醒問候，并且開玩笑說“曬黑了啊”.

　　軍訓雖然黑了好多啊，但我受益匪淺。

感受的作文篇5

　　為了豐富我們的學習生活，讓我們親近美麗的'家鄉(xiāng)、尋找偉人的足跡，我們?nèi)昙壗M織了一次春游實踐活動。

　　那天，迎著和煦的春風，我們整整齊齊地排好隊伍，上車去了。一路上，南朗的風景映入我的眼里，車子很快就到達了我們參觀的第一站——南朗城軌站。我們下車后，首先聽取了城軌員叔叔阿姨向我們介紹城軌的有關(guān)知識，以及乘坐城軌時要注意的安全事項。然后我們向叔叔阿姨們提出了我們對城軌的一些問題，他們也對我們進行耐心地講解。最后我們還當了一回城軌旅客，感受現(xiàn)代化的交通工具給我們生活帶來的便利。

　　接著我們又來到了翠亨辛亥革命紀念公園，進入公園里，最吸引我注意的是那一條彎彎曲曲的小溪，溪里五顏六色、形態(tài)各異的荷花展示在我們眼前，突然，我大叫起來，一朵粉紫色的荷花格外漂亮，花蕊中間有一只類似蜈蚣的小動物趴在上面，我的叫聲招引了許多同學的關(guān)注，我們都對這新鮮的事物進行細致的觀察討論。接著我沿著這條石子沙路觀看石壁上的偉人簡介，我深深感覺到為了祖國的富強，他們堅強不屈，不怕強敵的奮斗精神，是我學習的榜樣。辛亥革命公園不僅有美麗的景色，還讓我尋找到偉人的足跡。隨后我們便去參觀了孫中山故居，在這里，我們看到了孫中山曾經(jīng)住過的房子，以及翠亨村的風俗文化。在孫中山紀念館里，我了解了他的家庭背景。通過一些圖片和文字的介紹，我認識了很多我從未見過的古老的器具，還看到了孫中山曾經(jīng)得過的一些獎章和他的外國書籍，書籍里面蘊含了很多的歷史文化，此時，我站在孫中山的石像前，為他所做的一切而感動，更加敬仰他。

　　通過這次實踐活動，我們更加深入地感受了家鄉(xiāng)的魅力，同時也與偉人走得更近了！

感受的作文篇6

　　微信，大家都不陌生吧？微信里有好多功能，比如朋友圈、發(fā)紅包，收藏重要的文件等，但是春天也有微信，你一定沒聽說過吧？今天就由我來給大家講講吧！

　　首先我給大家介紹的是柳樹，她是怎么用微信的吧！她晃動的枝條仿佛是柳樹伸出來的手，在操控著她那巨大的手機，打開她的朋友圈都是柳樹換上綠衣的照片。大家看看她是一棵多么愛曬美照的樹��！

　　五彩繽紛的花朵也伸出她那美麗的花瓣，在操控她的手機，她在朋友圈寫著：“春天來了，春天來了，大家快來看我優(yōu)美的舞姿吧，期待大家的點贊哦！”

　　小草翻看著朋友圈，翻到了花朵的朋友圈，迫不及待的探出頭來給她的好朋友花朵點贊啦，多么默契的一對好伙伴��！

　　這時慈祥的風婆婆也觀看了朋友圈，看著小朋友們朋友圈里發(fā)的“互相幫忙的照片、互敬互愛的照片。孝敬老人的照片，風婆婆露出了滿意的笑容，想著該怎么鼓勵鼓勵這些積極向上的小朋友呢，想著想著她發(fā)了一個大大的紅包，沒想到剛一發(fā)出，就一搶而空了，朋友圈里哈哈大笑的表情，謝謝婆婆的表情，再一次讓風婆婆感受到了身邊小伙伴帶來的溫暖。

　　春天的微信你以為就這樣結(jié)束了嗎？哈哈還沒有，還有一位重量級的小朋友呢，沒有她，就是一個不完美的春天啦！大家猜出她是誰嗎？對，她就是愛偷懶的小青蛙，春天到了青蛙老師教孩子們學習各種捕蟲的技巧，可是愛偷懶的小青蛙卻不認真聽老師的課，老師教的知識點也不認真做筆記，說時遲那時快，青蛙媽媽看到了老師的朋友圈里發(fā)的學習知識的照片，忙問小青蛙有沒有收藏老師發(fā)的學習知識的照片呢？小青蛙害羞地低下了頭，大家可不要向小青蛙一樣學習呦，一定要把老師發(fā)的重要的學習內(nèi)容收藏起來！

　　春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，小朋友們大家一起來感受春天的喜悅吧！

　　就這樣春天的微信，各式各樣的展開了它們的評論與點贊！這就是春天的微信！

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