【精選】感受作文集合六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感受作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
兩天校園運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
下午最后一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽結(jié)束后，這一場(chǎng)既激烈有精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)走向了落幕。在這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我感受最大的是同學(xué)們的激情，這是一種青春的力量，也是青春美麗的回憶。
最后的一場(chǎng)長(zhǎng)跑比塞，操場(chǎng)上聚集了所有的同學(xué)，在我們所有人視線下的是今年這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)最后的一組參賽運(yùn)動(dòng)員。我們將操場(chǎng)圍得滿滿的，順著紅色跑道的方向是擁擠的人群。在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)心里都知道，當(dāng)這一場(chǎng)比賽完場(chǎng)后，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)就徹底的落幕了。于是，每個(gè)人都懷著不舍，又帶著激情觀看著這一場(chǎng)比賽。
尖銳的槍聲破空而起，在我們還沒有反應(yīng)過來的階段，跑道上的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)向著前方?jīng)_刺而去。幾秒后，“加油加油！”各種尖叫歡呼充斥著這個(gè)操場(chǎng)的上空。每個(gè)人都竭盡全力在呼喊，比賽的運(yùn)動(dòng)員們更是使足了全力，爭(zhēng)先恐后的在追逐，在朝著比賽的終點(diǎn)沖刺！
這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)不管我們有多么的不舍，終究在最后一個(gè)跑到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員身上結(jié)束了。當(dāng)跑步比賽結(jié)束后，當(dāng)老師們將操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器材全都收走了后。我們這些還停留在比賽期間的同學(xué)們，心里不由得升起了一種失落。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們的耳畔，校園的上空響徹的都是同學(xué)們的吶喊。運(yùn)動(dòng)會(huì)中每一項(xiàng)比賽項(xiàng)目都迎來了我們的關(guān)注。參賽的運(yùn)動(dòng)員在為班級(jí)盡力，我們這些充當(dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)，也都竭盡全力的用聲音為他們沖刺在前線的運(yùn)動(dòng)員們加油。
同學(xué)們的激情，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間校園里非凡的熱鬧，這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)里涵蓋了我們太多青春的畫面。現(xiàn)在，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的喧囂、熱鬧與激情始終環(huán)繞在我們的心頭，我期待明年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
感受作文 篇2
“知道了，知道了，你真煩！”在我身后不時(shí)傳來媽媽的嘮叨聲，讓我不禁脫口而出了這一句話。今天，我很晚才起床。本來自己起遲了。心情就很不爽。媽媽還在那邊嘮叨我：“在干什？怎么還不去吃飯？飯都快涼了！”唉我只好快步跑到餐桌前吃飯。還是這樣的飯！一點(diǎn)都不好吃！看著每次都一樣的飯菜。我不禁抱怨起來�！皩⒕椭园�。吃完了好上學(xué)！”“哼。我不吃了！”說完，我氣呼呼的拿起書包就往門外跑。
走在上學(xué)的路上，我的心情仍不能平復(fù)。我覺得我的生活一點(diǎn)都不快樂，一點(diǎn)都不幸福。我甚至覺的自己從來就沒有得到幸福。想到這里我不禁流下了苦澀的淚，感覺委屈極了。
中午回到家，原以為桌上仍擺著媽媽做好的飯菜和在廚房里忙來忙去的炒菜聲，可是一進(jìn)門，什么聲音都沒有，周圍被寂寞冷清包圍著。我突然感覺到了前所未有的孤獨(dú)感。這時(shí)電話突然響了起來，原來是媽媽打的，她說今天有事不能回家了。好吧。既然這樣我也能一個(gè)人過一天。
像往常一樣走向餐桌，還以為上面仍擺著做好的飯菜�？墒堑茸氯�，才發(fā)現(xiàn)飯菜已經(jīng)沒有了，而做飯給我吃的媽媽也不在家了。孤獨(dú)又一次包圍了我，我腦海里不斷浮現(xiàn)出以前我和媽媽一起坐在餐桌前吃飯的情景：媽媽笑咪咪的看著我，一邊不停的給我夾菜吃而這一切在現(xiàn)在似乎都化為了泡影，眼淚開始不由自主的滴下來，多希望媽媽能快點(diǎn)回家，那怕是不停地嘮叨我也好�。�
“呯”的一聲，門被打開了。媽媽從門外走了過來，我飛奔似的撲向媽媽，感覺到了那種一直在我身邊而我卻才發(fā)現(xiàn)的幸福感。望著疑惑不解的媽媽，我幸福地破涕而笑
原來。幸福就在我們的身邊，但卻躲藏在微不足道的小事中，只等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感覺。
今天，我真正感覺到了幸福！
感受作文 篇3
每個(gè)人都在追尋著幸福，渴望著幸福，但并不是每個(gè)人都能感受到幸福。
有的人認(rèn)為，幸福如天上的彩虹，美麗但遙不可及；有的人認(rèn)為，幸福就是那春風(fēng)，輕柔卻會(huì)流逝；有的人認(rèn)為，幸福就是那夜空的星星，明亮但閃爍不定。
其實(shí)，幸福對(duì)于我們來說，無時(shí)不在，無處不有。在殘疾人眼里你是幸福的，因?yàn)槟阌兄】档捏w魄；在老人眼里你是幸福的，因?yàn)槟阌兄n麗的青春；在流浪者的眼里你是幸福的，因?yàn)槟阌袀�(gè)溫暖的家；在待業(yè)者的眼里你是幸福的，因?yàn)槟阌兄环莶诲e(cuò)的工作。然而遺憾的是，不少人感受不到一直就在身邊的這些幸福，擁有的時(shí)候熟視無睹，失去了才后悔莫及。
我們說，幸福是一種對(duì)人生的感悟，對(duì)生活的體驗(yàn)，對(duì)生命的熱愛，對(duì)美好事物的品味。幸福并無固定標(biāo)準(zhǔn)，全憑個(gè)人的感覺而已。也許幸福是你堅(jiān)韌不拔努力后獲得的成功和掌聲；也許幸福是你所寫文章變成鉛字后的驚喜和快樂；也許幸福是你勞累一天后走進(jìn)家門時(shí)愛人端上的可口飯菜；也許幸福是你生日時(shí)戀人送上的鮮花和祝�！�
幸福并不是金錢的代名詞，也不是有錢人的專利。無求無欲是種幸福，清貧未必不幸。關(guān)鍵是你要有一顆熱愛生活的心，有一個(gè)奮進(jìn)向上的目標(biāo)，有一種執(zhí)著的追求，這樣你才能感覺到幸福。
一個(gè)人既要追求幸福，創(chuàng)造幸福，又要感受幸福，領(lǐng)悟幸福，享受幸福。因?yàn)橹挥心銘阎腋５男娜ド拼睿愕娜松艜?huì)時(shí)時(shí)有幸福相伴。
感受作文 篇4
回首這三年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這三年中，我得到了什么，又失去了什么？常常會(huì)這樣的問自己。細(xì)想之下，人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認(rèn)無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學(xué)會(huì)想開，看淡，淡然的對(duì)待人生中的得與失，還有什么不能釋懷的？
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的'生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺得對(duì)的起自己，對(duì)的起關(guān)心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對(duì)我來說平淡的走過才是最真實(shí)的幸福。
過去的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。而我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
感受作文 篇5
開學(xué)啦，同學(xué)們迫不及待的涌進(jìn)了學(xué)校。
班主任老師向我們宣告，從這學(xué)期開始，學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)行高效課堂。
第一天我們進(jìn)行了重新分組。以前我們班有四個(gè)組，每組十幾個(gè)人，現(xiàn)在分成了8組，每組只有8個(gè)人。不僅分了組，而且按照小組，座位也發(fā)生了變化。從前都是豎排縱向坐，同學(xué)們只能一個(gè)看一個(gè)的后腦勺，但現(xiàn)在不是，同一個(gè)組的同學(xué)面對(duì)面坐，同學(xué)們面對(duì)面學(xué)習(xí)，保持了四年之久的課堂座位，一下變了，還真感覺到很新鮮，很有趣。
除了分組變座位，同學(xué)們忙著給自己的小組起名字，設(shè)計(jì)組徽，寫組規(guī)等。就說組名，每個(gè)小組的同學(xué)都熱情洋溢，想的五花八門，有的叫“一馬當(dāng)先”，有的叫“團(tuán)結(jié)就是力量”等等，我們小組經(jīng)過大家的一致認(rèn)可命名為“書香小組”，希望我們小組的每個(gè)人人都要愛讀書。
忙活了3天后，第四天，開始正式上課了。第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師給我們講了一個(gè)小故事，這是開天辟地的事兒，以前沒有過的。這個(gè)故事把我們深深地吸引住了，后來老師講的越來越有趣，不知不覺下課了，同學(xué)們還“追”著老師，讓她再講點(diǎn)、再講點(diǎn)，老師也很高興，于是興致勃勃的講了起來。在英語(yǔ)課上，因?yàn)樾抡n堂建立了獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)方式，所以我們小組采用了群學(xué)的方式來提高小組成員的學(xué)習(xí)效率，比如說玩一個(gè)跟英語(yǔ)有關(guān)的游戲或搶答，把組員的興致提高，讓他們又快樂的血，又能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高起來，這樣，不僅我們快樂，老師也欣慰。
還有一點(diǎn)，我覺得非常不錯(cuò)，以前一個(gè)組只有一個(gè)小組長(zhǎng)，在管理十幾個(gè)人，但現(xiàn)在，每個(gè)人都是小組長(zhǎng)，不同的小組長(zhǎng)，他們都有自己的管理范圍，都能體驗(yàn)到身為一個(gè)“官”的壓力，調(diào)皮的孩子也不再惹是生非。大家各盡其職，齊心協(xié)力的共同管理小組。
我喜歡這個(gè)新課堂，一個(gè)既好玩又效率高的學(xué)習(xí)環(huán)境。
感受作文 篇6
在藍(lán)藍(lán)的天空中，有一朵白云叫“白白”，它整天在大森林的上空玩耍，覺得沒意思，所以它趁媽媽睡覺之時(shí)偷偷溜到城里去了。
到城市后天都亮了，白白一低頭向下看，呀！
一座座高樓大廈拔地而起，一條條公路像脛脈一樣向外延伸著。那一輛輛車子如同在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員飛快地向前奔跑，川流不息……突然它看見一條小河，走近一瞧，這小河多渾多臟呀，過了一會(huì)兒，又有幾個(gè)人來到小河旁邊倒垃圾，向上游走去，只見幾個(gè)排水口正向小河排著臟水……
小白白又飄到一棵大樹上方，“白白，你能幫我一個(gè)忙嗎？”大樹說。白白說：“好呀”，“請(qǐng)你找?guī)讉�(gè)朋友一起下場(chǎng)雨吧！
因?yàn)槌抢锏能囎犹嗔�，每天都有吸不完灰塵，請(qǐng)你為我和我的伙伴們下場(chǎng)雨洗洗澡吧。”可是白白的哪有朋友呀？它們都在森林里呢。
小白白回到森林里，告訴了同伙們，它們都認(rèn)為城里太臟了，于是就一起去城里，準(zhǔn)備下一場(chǎng)大雨，可是當(dāng)它們來到城里時(shí)已是一片沙漠了……
白白不禁感嘆：人們呀，如果再不保護(hù)好環(huán)境，你們最終將走向滅亡。
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