關(guān)于感受的作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
成長(zhǎng)路上的故事就像一個(gè)個(gè)五味瓶，令我回味，但最值得品味的還是滑冰的那件事。
辣之味
看，公園里有許多小朋友穿著漂亮的滑冰鞋，像一只只快樂(lè)的蝴蝶翩翩起舞，我十分羨慕。
回到家，我央求爸爸給我買來(lái)滑冰鞋，急匆匆地趕到公園。我興沖沖地穿上滑冰鞋，迫不及待地站了起來(lái)，哇！輪子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，我根本掌控不了，慌亂地摔了個(gè)四腳朝天，我連忙爬了起來(lái)，試圖繼續(xù)努力�？蓜倓傄苿�(dòng)了一步，就又和大地來(lái)了個(gè)親密擁抱，摔了個(gè)“狗啃泥”。小伙伴們看見(jiàn)我狼狽不堪的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)：“就憑你，還想滑冰，也太自不量力了�！闭f(shuō)完，朝我做了鬼臉，蹦蹦跳跳地“飛”走了。那時(shí)，我心里火辣辣的，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)滑冰。我又認(rèn)真練了起來(lái)，不知摔了多少跟頭，腿也摔青了，越來(lái)越?jīng)]有耐心，開(kāi)始打起了退堂鼓，一下子癱坐在地上，心里有兩個(gè)聲音在打架，一個(gè)說(shuō)：滑冰太難了，我還是放棄吧！另一聲音說(shuō)：不行，你不能就么放棄，你要堅(jiān)持！
甜之味
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“孩子，做任何事都不是那么容易成功的，但只要你不放棄，勇敢面對(duì)，一定就會(huì)成功哦�！甭�(tīng)了爸爸的話，我堅(jiān)定了信心，一咬牙，扶著墻，慢慢站了起來(lái)，認(rèn)真地練了起來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為我加油，我鼓起勇氣，認(rèn)真練起來(lái)。經(jīng)過(guò)九九八十一難，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，爸爸看見(jiàn)了，直夸我長(zhǎng)大了，不僅學(xué)會(huì)了滑冰，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我聽(tīng)了心里美滋滋的，比吃了糖果還要甜。
學(xué)習(xí)滑冰讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，明白了失敗是成功的奠基石。成長(zhǎng)的路上的故事還有許多，每個(gè)故事都會(huì)我讓我有所啟發(fā)。
感受的作文 篇2
有一種東西，它溶于血液；有一種東西，它真誠(chéng)而又激昂，它在每一個(gè)中國(guó)人的心中是不可磨滅的情懷，那就是飽含責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)膼?ài)國(guó)情懷。每當(dāng)我莊嚴(yán)地唱起我們的國(guó)歌，每當(dāng)我看見(jiàn)一幕幕英雄事件的新聞，我都會(huì)有一種莫名的獨(dú)特的感受。
清明時(shí)節(jié)的雨都為英雄們落淚，清明時(shí)節(jié)的光都為英雄們照亮。
萬(wàn)千銀珠似的水滴，從深藍(lán)的天空中墜落，如絲線般的織起沉重的沉默的黑夜。熊熊的烈火，飛揚(yáng)的塵埃，墨黑的臉龐，拼命的吶喊。3月30日的涼山火災(zāi)給我?guī)?lái)了那獨(dú)特的感受：哪有歲月靜好，只不過(guò)有人在替你負(fù)重前行。在那場(chǎng)火災(zāi)中有剛剛?cè)胛椴痪玫挠⑿�，也有�?jīng)驗(yàn)豐富的老兵，他們不為困苦險(xiǎn)阻，向著烈火前沖。作為新世紀(jì)的少年，他們永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，向陽(yáng)而生，向善而行，向美而近，向先烈們學(xué)習(xí)！
從我記事起，這種獨(dú)特的感受就是我魂?duì)繅?mèng)繞，或者換一種方式來(lái)說(shuō)，就是從我出生起，我的血液，我的一切都不能離開(kāi)我的祖國(guó)。都代表著長(zhǎng)大后的我，與同一年代的少年，都會(huì)要成為替復(fù)興中華道路分憂的棟梁。也許此時(shí)此刻的我，面對(duì)涼山火災(zāi)事件，也做不出多大的幫助和宣傳，但我相信它帶給我的力量與感受，會(huì)不斷地激勵(lì)著我，在此感懷人民英雄永垂不朽！
夜空中發(fā)光的明星有很多，你認(rèn)識(shí)的有幾顆？大地上巍峨的青山有很多，你知曉的又有幾座？為人民為祖國(guó)奉獻(xiàn)出生命的英雄烈士，他們就是那一片璀璨的星河，那一群雄偉的高山。
也許身在各地的億萬(wàn)人都不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們的姓名，看見(jiàn)過(guò)他們的樣子，但在險(xiǎn)峻的涼山印刻著滅火烈士的英名，世界上每一個(gè)英雄犧牲的地方都有著他們的印跡。讓我們一起緬懷先烈，向人民英雄致敬！
感受的作文 篇3
溪水在流動(dòng)，水里倒映著花草樹(shù)木。每周我都會(huì)來(lái)到這里釣魚(yú)，這是我的拿手好戲。
我在之前的日子里，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，終于將釣魚(yú)這門絕技練得出神入化。魚(yú)兒上鉤的時(shí)候，也是我最快樂(lè)的時(shí)候。
那一次，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ハ挠�，那里不但有美麗的景色，還有一個(gè)大池塘，里面有好多魚(yú)。老師還同意我們拿上釣魚(yú)的工具。我高興得一蹦三尺高，終于可以大顯身手了。
到了第二天，一大早我便背著我的書(shū)包，向?qū)W校的方向跑去，想早點(diǎn)兒讓大家看到我的本領(lǐng)。
我坐上了大巴車，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地，那個(gè)地方果然很美。老師發(fā)話了：“大家開(kāi)心地玩兒吧，想釣魚(yú)的'就趕緊去。中午的時(shí)候，我們可要吃烤魚(yú)哦�！�
我來(lái)到大池塘邊，熟練地拿出魚(yú)竿，放上魚(yú)餌，嘴里喊著：“讓你們看看我的拿手好戲�！蔽姨袅艘粋�(gè)離大家很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槲抑莱臭[的地方是釣不成魚(yú)的。
我靜靜地等待著，過(guò)了一會(huì)兒，我的魚(yú)竿突然動(dòng)了幾下，我一邊轉(zhuǎn)動(dòng)繩子一邊往上拽，一條活蹦亂跳的大魚(yú)被我釣了上來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我水桶里釣的魚(yú)不斷增加，直到老師說(shuō)要烤魚(yú)了，我才收起魚(yú)竿。同學(xué)們大多都沒(méi)有釣到幾條，都很失望。當(dāng)我把水桶提過(guò)去的時(shí)候，老師和同學(xué)們都驚呆了，我居然釣到了滿滿一桶。
最后，我一邊吃著烤魚(yú)，一邊向大家傳授釣魚(yú)絕技�？粗蠹乙贿叧灾裔灥聂~(yú)，一邊不停地向我請(qǐng)教釣魚(yú)秘訣，我心里甭提多高興了。
這就是我的拿手好戲。
感受的作文 篇4
突然間，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你突如其來(lái)沒(méi)有預(yù)感，我在你身邊，圍繞我的是溫暖，多么香甜，你的味道，你的身影，飄渺間，讓我幸福無(wú)限！
過(guò)渡悲傷，放大歡喜，開(kāi)心著。你也高興吧，冬天終于走了，春風(fēng)啊，你來(lái)了，來(lái)了。我知道你是每年都在我的身邊，可是我還是留戀那年的春天，因?yàn)橛袀�(gè)人，對(duì)我那樣好，就像是春風(fēng)，讓?xiě)n傷全化了，讓寂寞躲遠(yuǎn)了，我覺(jué)得幸福著，快樂(lè)著。
可是冬天還是要來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)能改變，你轉(zhuǎn)身那么快，我不知道，怎么會(huì)幸福來(lái)的短暫，我現(xiàn)在不再相信什么，真心或者誓言，我漸漸變得不再有純真的笑臉，最怕的就是這樣的春天，即使歡樂(lè)也有遺憾，我要怎么辦，還會(huì)怎么辦，有時(shí)候笑臉理由艱難。
今天的你早已沒(méi)了消息，我偶爾聽(tīng)說(shuō)也是只言片語(yǔ)，寒冷的冬天其實(shí)已經(jīng)過(guò)去，我還是沒(méi)有忘記，那年的春風(fēng)，那年的笑語(yǔ)，有時(shí)候，很想祝福你，讓春風(fēng)帶話，告訴你，記得我，那些年月，沒(méi)有滄桑，沒(méi)有回憶，都是真的情誼，如果你再遇見(jiàn)，等春風(fēng)吹起來(lái)，你還是那樣，沒(méi)有改變。
不管時(shí)間有多遠(yuǎn)，不管歲月有多遠(yuǎn)，走過(guò)的，記住的，就在記憶里，慢慢沉淀著。我是曾經(jīng)在意過(guò)，喝多過(guò)，哭累過(guò)，就這樣走過(guò)。但愿春風(fēng)溫暖，人心不變，不管以后怎么樣，只要與你遇見(jiàn)，我還是那年春天，最單純的女孩！
感受的作文 篇5
摘一根美麗絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實(shí)，幸福時(shí)刻縈繞在我們身邊——題記
幸福似陽(yáng)光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤(rùn)人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類灑在大自然最美的樂(lè)章！誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會(huì)，便會(huì)感受到幸福。
教室中我們總是圍在一起，與同學(xué)們天南地北無(wú)所不談，談?wù)剳n傷，讓同學(xué)們用一個(gè)快樂(lè)的玩笑把你的煩惱帶走；談?wù)効鞓?lè)，讓同學(xué)們用羨慕的目光，把你的幸福分享；談?wù)劶彝�，或悲或喜，讓處境相同的同學(xué)與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂愁趕走，這便是幸福。
幸福就在四周，不是嗎？給予是一種幸福，奉獻(xiàn)是一種幸福。。。。。人人都在創(chuàng)造幸福。
體味幸福吧，感受幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！這樣，還何愁沒(méi)有幸福?幸福之歌在傳誦,幸福之鳥(niǎo)在飛翔,幸福正滋潤(rùn)著人間。
感受的作文 篇6
在這一望無(wú)際的草原上，少不了這不羈的浪子---馬，他們矯健，駿美，奔跑在這獷野的草原上，油亮的肌肉在陽(yáng)光下顯得十分耀眼，而我有幸騎在這漂亮的精靈上，策馬狂奔，沐浴在陽(yáng)光下，那是怎樣的何等的榮幸與尊享。
我的坐騎是一匹栗色的高頭大馬，他不屑于背上的鞍韉而將頭顱高高仰起，眼神中不可一世的傲氣似乎輕而易舉地就可以躍上青天，我輕輕的撫了撫脖子上的馬鬃，他回敬了嘶鳴一聲，抖了抖鬣毛。聽(tīng)他的主人說(shuō)，這馬才三歲，是個(gè)年輕力壯的小伙子，我拍拍他的背，一躍上馬，“駕”馬兒感到我的號(hào)令，又嘶鳴一聲，開(kāi)始小跑，顛的我拽緊了韁繩。就這樣，我的騎程開(kāi)始了。
起先，我不敢讓馬太快，又不忍抹殺他本應(yīng)狂奔的青春，于是我決定讓他跑起來(lái)，我拐向草甸，抓住了韁繩，深深一吸氣，我發(fā)出了跑的號(hào)令，“駕！”馬兒似乎也感受到我的幾分害怕，也沒(méi)有跑得太快。我的腳幾次從撐上掉落，總有驚無(wú)險(xiǎn)地放回。我的心態(tài)漸漸放平，開(kāi)是追求更快的速度，可他的主人以我還太小為由制止了我，我只好讓馬減速，開(kāi)始漫步山野。我們?cè)谝黄狡律�，馬兒依舊眺望遠(yuǎn)方，我想，如果不是人類，馬兒的命運(yùn)應(yīng)是狂奔在一望無(wú)際的原野，或閑庭信步，或狂奔于原野……
我不禁撫了撫他的鬣毛，他又對(duì)天嗥鳴了一聲，是哀嘆？或自豪？
感受的作文 篇7
清早，我站在寬廣的操場(chǎng)上，偶爾有一絲涼涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，所有的煩心事拋到了九霄云外。
我抬起頭仰望天空，看到了很多白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步，有的像綿羊，看起來(lái)渾身胖乎乎的；有的像雄鷹，好像馬上就要起飛；有的像帆船，帶著美好的夢(mèng)……其中有一朵云最有特色：它很長(zhǎng)很長(zhǎng)，輕輕地飄在天上，像一條潔白如紗的絲巾，淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄，漸漸地消失了，應(yīng)該是它的媽媽在呼喚它吧，喚著它早點(diǎn)兒回家。
我感覺(jué)，此時(shí)的天空顯得是格外的幽靜，云是如此的孤獨(dú)，沒(méi)有鳥(niǎo)兒和它歌唱，沒(méi)有風(fēng)而和它迷藏，它在那靜靜的，不悲不喜。
咦？是什么將云兒的神秘面紗揭開(kāi)？是什么打破了剛才的幽靜？是誰(shuí)給云兒帶來(lái)了樂(lè)趣？哦，是陽(yáng)光，是它耀眼的光芒揭開(kāi)了云兒的面紗，是他的晚風(fēng)來(lái)急打破了剛才的幽靜，是他的溫暖給云兒帶來(lái)了樂(lè)趣。
藍(lán)天，白云，太陽(yáng)，綠樹(shù)，紅花……不用精美飾品的點(diǎn)綴，不用彩色筆的勾勒，構(gòu)成了一幅大自然的和諧風(fēng)景畫(huà)！
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