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讀后感的作文

時(shí)間:2021-03-25 15:46:19 讀后感 我要投稿

讀后感的作文集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文集合6篇

讀后感的作文 篇1

  我今天看了《簡(jiǎn)妮的項(xiàng)鏈》,收獲很大。

  這個(gè)故事主要講的是一個(gè)叫簡(jiǎn)妮的小女孩,她很想要一串珍珠項(xiàng)鏈,于是她跟媽媽說(shuō)了,簡(jiǎn)妮媽媽說(shuō),只要簡(jiǎn)妮干家務(wù)活,簡(jiǎn)妮每干一次家務(wù)活,就可以得到10分,珍珠項(xiàng)鏈1元95分,簡(jiǎn)妮干19次家務(wù)活,送簡(jiǎn)妮5分,就可以得到珍珠項(xiàng)鏈了。

  簡(jiǎn)妮終于干完了家務(wù)活,得到了珍珠項(xiàng)鏈。有一天,簡(jiǎn)妮爸爸說(shuō):“簡(jiǎn)妮,你愛(ài)我嗎?”“爸爸,你知道我是愛(ài)你的!薄澳悄惆涯愕恼渲轫(xiàng)鏈給我好嗎?”“爸爸,我不能把我的項(xiàng)鏈給你,但是我可以把我的嬰兒娃娃給你,她還很新,她是我去年生日時(shí)得到的禮物!薄八懔耍瘋(gè)好覺(jué)吧,親愛(ài)的,爸爸愛(ài)你!焙(jiǎn)妮等爸爸走后,她哭了,爸爸又一次來(lái)簡(jiǎn)妮房間,他發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)妮哭了,簡(jiǎn)妮把項(xiàng)鏈給爸爸了,爸爸給簡(jiǎn)妮了一串真正的珍珠項(xiàng)鏈。

  我的收獲是:不管怎樣,一定要聽(tīng)父母的話(huà)。

  另外,我被簡(jiǎn)妮的孝心感動(dòng)了,簡(jiǎn)妮她為了賺錢(qián),竟然把手燙紅了,她說(shuō),她不后悔。

讀后感的作文 篇2

  《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克.李維寫(xiě)的,書(shū)的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”,許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了,就拿起書(shū)看了起來(lái),沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書(shū)都看完了?赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。大概講一下主要的內(nèi)容:一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人,在這個(gè)過(guò)程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠(chéng);最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個(gè),不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的,慶幸的是,最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。

  整本書(shū),所有的事件,作者娓娓道來(lái),在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中,充滿(mǎn)著童年的歡快和天真,讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的能力,其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者,不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負(fù)男孩的馬格,一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理,我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白,在這個(gè)世界存活著,少點(diǎn)計(jì)較,要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理,實(shí)屬不易,也點(diǎn)中了淚點(diǎn)。

  我最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。里面有一段話(huà)說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而改天,卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊!

  想起小時(shí)候,每次生病時(shí),爸爸總是會(huì)陪在我身邊,在我床邊照顧著我。每次受傷時(shí),父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,卻從未要求過(guò)什么回報(bào),只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人,能有自己的事業(yè),最終看著我們和心愛(ài)的人一起組建家庭?墒,我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線(xiàn),但在父母的眼中,我們還是他們的全部。不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嘛:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了,有工作了,有能力去買(mǎi)東西給父母用那才是孝順,幫忙做一次家務(wù),好好學(xué)習(xí),少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起,及時(shí)行孝吧。

讀后感的作文 篇3

  有一個(gè)人,他的生活充滿(mǎn)了失敗,但他從未放棄,從未氣餒,不斷地超越自我,不斷嘗試、努力,最終他吃到了最甜最大的果子,被全世界稱(chēng)為“硬漢”。十四歲時(shí),走向拳擊場(chǎng),十九歲時(shí),走向戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)他二十歲時(shí),立志做一名一流的作家,從此每天辛苦寫(xiě)作,但是稿件卻一一退回。二十到二十三歲時(shí)又再次全身心的投入到寫(xiě)作上來(lái)。共寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)篇、十八個(gè)短篇和三十首詩(shī),這些一起裝在一個(gè)手提箱里,不幸的是,他的妻子把這個(gè)手提箱弄丟了。這時(shí)家境貧寒,在走投無(wú)路時(shí)他的妻子只好帶著兒子離開(kāi)丈夫,可他卻堅(jiān)持了下來(lái)。這就是美國(guó)著名的作家——海明威。要是一般人的話(huà),早已放棄,可他卻堅(jiān)持了下來(lái),所以才得到了今天的碩果,而這又和《老人與海》這個(gè)故事里的主人公桑地亞哥老人的形象不謀而合。

  在故事里海明威塑造了一個(gè)震撼人心的“硬漢形象”——老漁夫桑地亞哥。按說(shuō)這位和藹、喜愛(ài)孩子的硬漢但也有點(diǎn)“倒霉”,因?yàn)樗龊2遏~(yú)八十四天可是連一條小魚(yú)都沒(méi)捕著,但是就因?yàn)樗磺粨系木褡屗拿\(yùn)改變了,第八十五天他捕到一條大魚(yú),最終直到勒得手出血還不肯放棄。撈上來(lái)后,一群鯊魚(yú)聞到了血腥味兒一直追蹤過(guò)來(lái),百折不撓的桑地亞哥老漁夫又忍著劇痛頑強(qiáng)的和鯊魚(yú)們搏斗起來(lái),哪怕最后剩下一副大魚(yú)的骨頭架。

  一個(gè)人能夠被毀滅,但不能被打敗。這是桑地亞哥的信念也是作者海明威的信念。

  這本書(shū)告訴我們:世界萬(wàn)物都能夠被人類(lèi)百折不撓的精神所屈服。

讀后感的作文 篇4

  六月為自由閱讀月,適逢從朋友手中借閱《投資中最簡(jiǎn)單的事》,而股市今年以來(lái)暴漲,股民熱情高漲,人人笑逐顏開(kāi),人的貪婪本性表露無(wú)遺。所謂股海人生,本人在股海中已沉浮二十余載,見(jiàn)慣他起高樓、見(jiàn)慣他樓崩塌,亂哄哄你方唱罷我登場(chǎng),都為他人做嫁衣裳。本人在5月22日空倉(cāng)至今,眼見(jiàn)股海繁花似錦,而本人卻擦肩而過(guò),不免心有不甘,讀此書(shū)以冷卻沖動(dòng)情緒,只待他繁華落盡,大海落潮,且看誰(shuí)在裸游。

  作者邱國(guó)鷺,基金經(jīng)理,有國(guó)內(nèi)國(guó)外從業(yè)經(jīng)歷,是價(jià)值投資理念的投資者。其投資理念是以實(shí)業(yè)的眼光做投資,掙錢(qián)的關(guān)鍵是看你買(mǎi)的股票是不是足夠便宜。基本面、政策面、情緒面對(duì)應(yīng)樹(shù)動(dòng)、風(fēng)動(dòng)、心動(dòng)。股價(jià)波動(dòng)的原因是樹(shù)動(dòng)、風(fēng)動(dòng)、心動(dòng)?短期看,股價(jià)波動(dòng)時(shí)心動(dòng)博弈,難以預(yù)測(cè)。中期由政策面決定,看吹的是暖風(fēng)還是寒風(fēng)。長(zhǎng)期股價(jià)由基本面決定。病樹(shù)早晚枯萎,而根基穩(wěn)固的大樹(shù)最后必然參天聳立。所以選股、選時(shí)非常重要。

  識(shí)別真假風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要,這一點(diǎn)本人非常贊同兩種風(fēng)險(xiǎn)種類(lèi)描述如下:

  1.感受到的風(fēng)險(xiǎn)和真實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)。股市暴漲時(shí),感受到的風(fēng)險(xiǎn)下降,真實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)卻在上升。目前這種危險(xiǎn)的時(shí)候大家感受到的是歌舞升平。反之亦然。

  2.價(jià)格波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)和本金永久性喪失的風(fēng)險(xiǎn)。大盤(pán)在20xx點(diǎn)時(shí),股價(jià)跌跌不休,股價(jià)波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)好像很大,但本金永久性喪失的風(fēng)險(xiǎn)卻在急劇減少。反正亦然。目前創(chuàng)業(yè)板市盈率奇高,本金永久性喪失的風(fēng)險(xiǎn)巨大。留得青山在不愁沒(méi)柴燒。

  文中另一個(gè)觀(guān)點(diǎn)本人也是非常贊同,“忘掉你的成本,是成功投資的第一步”。全場(chǎng)除了你自己,沒(méi)有人關(guān)心你的買(mǎi)入成本,所以你的成本高低、虧損與否對(duì)股票未來(lái)走勢(shì)沒(méi)有絲毫影響。所以忘掉你的成本,不以你的成本做依據(jù)決定投資策略。

  有人連夜奔科考,有人辭職歸故鄉(xiāng)。通過(guò)閱讀此書(shū),進(jìn)一步堅(jiān)定了本人繼續(xù)空倉(cāng)的決心,從而規(guī)避本金永久性喪失的風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)槲覀冓A(yíng)得起,賠不起。

讀后感的作文 篇5

  午后的陽(yáng)光異常溫暖,手中輕撫著《愛(ài)的教育》。這不是我第一次讀這本書(shū)了,每次讀完心里總有些絲絲的感動(dòng)。

  《愛(ài)的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間充滿(mǎn)對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛(ài),感人至深。

  記得第一次看到這本書(shū)時(shí),《愛(ài)的教育》?題目吸引了我。愛(ài),是什么?什么是愛(ài)?

  愛(ài),如午后的陽(yáng)光,照耀著我們,就像父母對(duì)我們那無(wú)私的愛(ài):夏天,冰箱里會(huì)有好多冷飲,怕我們熱著了;冬天,會(huì)都叫我們穿一件衣服,擔(dān)心我們凍著了…這一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的舉止,都包含著父母對(duì)我們的愛(ài)…。。從書(shū)中安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,害怕父母偷看自己的日記。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到。這些,都往往被我們忽略,認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然,認(rèn)為是最正常的,可是,如果你細(xì)細(xì)體味,你會(huì)感到:人生多么美好,充滿(mǎn)著愛(ài)。

  在《愛(ài)的教育》中,作者把愛(ài)比成很多東西,可‘愛(ài)’是寬廣無(wú)邊的。我常常在想,"愛(ài)是什么"?可是,不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)明白愛(ài)的`意義——愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。愛(ài)是教育中必不可缺的一課!皭(ài)的教育”這四個(gè)字,說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)又何其難!在教育的整體認(rèn)識(shí)上,作為一個(gè)完整教育過(guò)程的學(xué)校教育,它永遠(yuǎn)不是也不可能是以?xún)和癁槟康牡,它首先考慮的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中各種矛盾的存在和社會(huì)本身的發(fā)展,是一代代的兒童將成長(zhǎng)為什么樣的人的問(wèn)題。在這一點(diǎn)上,教育不僅僅是自由的,也是強(qiáng)制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定,所謂“因材施教”只能是一個(gè)需要不斷努力的目標(biāo)。

  挫折,困難,我們常常會(huì)遇到。這時(shí),我們常常會(huì)怨天尤人,感覺(jué)這世間的一切都不如愿,感覺(jué)自己是一個(gè)人,是孤獨(dú)的,沒(méi)有人在乎自己,愛(ài)自己。甚至有些人會(huì)自殺……這些人多么可悲!

  記得在報(bào)紙上看到過(guò)一則新聞,一個(gè)來(lái)自高知識(shí)份子的家庭,最后崩潰了。原因?很簡(jiǎn)單!因?yàn)檫@孩子字打出生時(shí),家長(zhǎng)給他營(yíng)造的是理想的教育世界,在他的世界里,人都是善良的,都是好的。當(dāng)他一個(gè)人去上大學(xué)時(shí),身邊的人都變了,他覺(jué)得世間的一切是多么的虛偽!甚至覺(jué)得周?chē)娜耸嵌嗝闯髳!他不能接受,就崩潰了。這則新聞告訴我們,父母只在意了教育,沒(méi)有告訴孩子

  ——只要有太陽(yáng),就有陰影。

  其實(shí),如果我們能夠靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺,一定?huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!

  當(dāng)你能夠感受到那份極為普通的一份愛(ài)的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人,難道不是嘛?

  午后的陽(yáng)光依舊燦爛,抬頭仰望太陽(yáng),她依然燦爛,溫暖。這時(shí),我明白:愛(ài)是一種感受,是一種信仰,是一種追求。愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述,只要用心體會(huì),愛(ài)就像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)圍繞著我們……

讀后感的作文 篇6

  寒假作業(yè)里,學(xué)校讓我們?cè)跁?shū)香八閩的網(wǎng)站里免費(fèi)閱讀里面的書(shū)籍,看完后隨便選取一本書(shū)寫(xiě)讀后感。我在網(wǎng)站里找了好久,看到了《我的同桌是上帝》這本書(shū),這本書(shū)的名字引起了我的興趣,‘同桌是上帝’這個(gè)詞組使我腦海里浮起了許多疑惑:“同桌是上帝?為什么會(huì)說(shuō)同桌是上帝呢?這其中究竟會(huì)發(fā)生什么事情呢?”于是我在心里下了一個(gè)決心:一定要看完這本書(shū),解答我的疑問(wèn)。就這樣,我開(kāi)始了“讀書(shū)之旅”。

  當(dāng)我看到這個(gè)故事的結(jié)尾時(shí),我的腦海中又浮現(xiàn)出了一個(gè)疑惑:“既然已經(jīng)讀到了‘上帝’走了,故事也就意味著結(jié)束了,怎么會(huì)一本書(shū)還剩下好幾頁(yè)沒(méi)看完呢?

  這個(gè)疑惑讓我思索了許久。同時(shí)讓我想到了辦法——目錄。我隨即翻開(kāi)目錄,原來(lái)這本書(shū)是由十一個(gè)不相同的故事組合而成的一本書(shū),書(shū)名便以第一個(gè)故事的名稱(chēng)命名,引起讀者的興趣。這十一個(gè)故事各有特點(diǎn),也都讓我明白了許多為人處世的大道理。真可謂是——小故事,大道理呀!

  《我的同桌是上帝》《書(shū)中自有顏如玉》《紙仙》《魔畫(huà)》讓我明白了一個(gè)大道理:世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥,許多事情在做之前就要想到后果,正確的去做,而不是等到過(guò)去了,才在那里后悔不已。

  《當(dāng)科學(xué)遇到魔法》讓我明白了:不管來(lái)自哪里的物種,只要對(duì)方真誠(chéng),有心,都能成為要好的朋友,而不是表面上那種虛偽的朋友。

  《我變成了恐龍》《夢(mèng)中小鏡》《守護(hù)天使》《抽屜里的香格里拉》讓我明白了:愛(ài)能夠成就奇跡,世界只要充滿(mǎn)了愛(ài),就會(huì)有奇跡發(fā)生,然而,不一定是人的愛(ài),可以使任何的愛(ài),只要有愛(ài),就會(huì)有奇跡。愛(ài)可以改變一個(gè)人,可以讓一個(gè)人做出不可思議的事情,如果沒(méi)了愛(ài),世界就沒(méi)了意義

  《人的故事》讓我明白了:生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),一個(gè)人索取再多的回報(bào)也沒(méi)意義,關(guān)鍵就是看他為人們付出了多少。

  《心情空調(diào)》則我明白了:心情是靠自己控制的,當(dāng)然不光是心情,我還明白了,自己的一些東西都要靠自己來(lái)正確的調(diào)適,而不是依靠別人。

  這本書(shū)讓我學(xué)到了很多,希望有更多的中小學(xué)生能看到這本書(shū),希望這本書(shū)能幫助更多的人悟到一些為人處世的大道理,讓生活更有意義。

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