實(shí)用的讀后感的作文300字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文300字 篇1
《呼蘭河傳》是蕭紅一部自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)，這部作品就像一副多彩的故鄉(xiāng)畫，像一首凄美的歌曲。它樸素清麗，卻又沉郁，將每個(gè)細(xì)節(jié)描寫的十分細(xì)膩。在手法上，作者采用了比喻和諷刺的手法，讓故事意味深長(zhǎng)。有的以旁觀者的角度，抒發(fā)了自己的情感，還有的以成人的角度，對(duì)人于是進(jìn)行評(píng)判。幾千年前封閉的小城，就在蕭紅的筆下復(fù)活起來(lái)，蕭紅被稱為“30年代的文學(xué)洛神”，呼蘭河傳更是讓我們看到了她的人生，她的故鄉(xiāng)。在刻畫人物中，有一個(gè)二伯的形象，作者三言兩語(yǔ)的描述，看出了二伯的孤僻。我想：這就是蕭紅塑畫奴役地位的典型人吧！盡管篇章小，但短小精悍。
《呼蘭河傳》寫出呼蘭河的沉悶，寂靜。闡釋了封閉小城中人們的行為舉止都表現(xiàn)出他們內(nèi)心的保守以及思的愚昧。通過一些零零碎碎的生活小事，折射出了人生的悲劇。雖然作者批判了故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)作風(fēng)，但更多表達(dá)了作家蕭紅對(duì)故鄉(xiāng)深深的愛，呼吁我們用博大的胸懷呼喚愛。整本書的尾聲含著淡淡的憂傷，在詩(shī)意的語(yǔ)言中，蕭紅的生活就告一段落。
讀后感的作文300字 篇2
秉筆多做“無(wú)情人”。理性，這點(diǎn)啟示對(duì)于一個(gè)從事新聞傳媒相關(guān)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。不管是在現(xiàn)場(chǎng)還是通過其它渠道了解到一個(gè)重大事件，我們都要竭力去避免自己的文字情緒化。我們的職責(zé)是保證忠實(shí)的記錄，而不是泄憤和施壓。就像書中的小豬威爾伯生來(lái)就注定要任人宰割，很難說(shuō)這不是懷特有意借指生活在社會(huì)底層的人們。但懷特沒有那么做，他知道自己這個(gè)時(shí)候的使命不是去表達(dá)而是敘述。
沒有一朵花的綻放是毫無(wú)意義的。俄國(guó)短篇小說(shuō)大師契訶夫談小說(shuō)創(chuàng)作時(shí)說(shuō):“要是你在頭一章里提到墻上掛著槍,那么在第二章或第三章就一定得開槍。如果不開,那槍就不必掛在那兒。”同樣，在寫文章的時(shí)候，也要做到照應(yīng)和點(diǎn)題這兩點(diǎn)，不浪費(fèi)每一個(gè)字。這既是對(duì)文字的尊重，也是在力求用最短的篇幅去還原事件現(xiàn)場(chǎng)。
情到深處無(wú)怨尤。一篇文章不應(yīng)該有煽動(dòng)性，但要有能吸引讀者閱讀的點(diǎn)。讓讀者提問，帶著好奇往下讀。你不是直接給讀者一個(gè)全景，而是借給他一個(gè)鏡頭一個(gè)視角，讓讀者在看文章的時(shí)候和你當(dāng)時(shí)去探索和記錄的過程重合，甚至有新的發(fā)現(xiàn)。動(dòng)人的文章不用辭藻華麗情節(jié)起伏，每一個(gè)文字都是有靈魂的。
人有人格，想必文也有文格。那凡事認(rèn)真，則文可立人，事事可平。
讀后感的作文300字 篇3
讀后感：小貓日記的那個(gè)的《那個(gè)黑色的下午》。這本書描繪了人們地震時(shí)眾志成城，把悲傷化為動(dòng)力，權(quán)力搶救道戰(zhàn)場(chǎng)的第一線在地震中有得教師為保護(hù)自己的學(xué)生，四腿跪地把兒童護(hù)在身下。有得表現(xiàn)了母子身親的段落，其中我最感動(dòng)的就那個(gè)母親用手機(jī)寫給孩子的那段話，女搜救員從那位已經(jīng)死去的母親的懷里，把嬰兒抱過來(lái)。男搜救員向巴那位母親的尸體放平，可是， 他那僵硬的仿佛程舍身救子的誓言，他的弓著的身子跪在地上的姿勢(shì)成了永遠(yuǎn)的雕塑難搜救援從年親的母親的手中取出那部銀色手機(jī)：“啊，上面有一短信！”女搜救員迫不及待的問道：“寫什么，快念！”難搜救援念叨：“親愛的孩子，如果你能活著一定要記�。何覑勰�！”頓時(shí)，兩位搜救援淚如雨下。無(wú)論是什么考驗(yàn)我都堅(jiān)持不懈，第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)雨任命群眾攻讀難關(guān)。大地震的時(shí)候，還有許多的搜救犬，他們?nèi)找辜娉袒鹚仝s往災(zāi)區(qū)，到了災(zāi)區(qū)后日夜不息的救人靠食物來(lái)維持體力，掘出來(lái)的人要蒙上黑眼罩這個(gè)廢墟找完后，就馬上本想下一個(gè)廢墟全民族銘記的日子，讓我們記住了許在這次地震喪生也有些狗在就認(rèn)識(shí)英勇獻(xiàn)身，表現(xiàn)力對(duì)人名的忠誠(chéng)。
讀后感的作文300字 篇4
暑假里，我讀了《笑貓日記》、《恐龍的故事》、《木偶奇遇記》……其中我最喜歡海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。
海倫小時(shí)候是和我們一樣健全的人，19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)病讓她失去了視力和聽力，度過了87個(gè)無(wú)光無(wú)聲歲月。她是一個(gè)從黑暗里給人們帶來(lái)光明的人。盡管她看不見也聽不見，但她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
讓我們來(lái)看看她想要的三天光明吧。第一天，她想看人，她要看她的老師安妮。莎利文。梅西太太，因?yàn)槔蠋熃o了她無(wú)限的知識(shí)，是老師讓她有了了解知識(shí)的能力。海倫愛她的老師、親人和朋友。第二天，她要看看美麗的大自然。第三天她要看許多東西，如歷史、文化……
海倫是個(gè)聾啞而且看不見世界的人，她這種堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動(dòng)了我。以前總覺得彈琴很苦很累，做到不會(huì)的題目也不想動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間的腦筋，現(xiàn)在一想到海倫，就覺得很不好意思。以后我一定要向海倫學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
讀后感的作文300字 篇5
《生命生命》這篇課文雖然短小，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這篇課文讓我受益很多很多。
“我常常想生命是什么？”我第一次讀這篇課文的第一自然段的時(shí)候，心里寫了一個(gè)與作者一樣的問號(hào)。
讀完課文后，才知道生命是什么。生命是一只騷擾過我的“飛蛾”。我讀完這篇課文第二自然段時(shí)，心里仿佛出現(xiàn)了這幅真實(shí)的畫面。飛蛾一不小心上了作者的“當(dāng)”，但作者并未傷害它，只是這只小飛蛾讓作者明白了，生命就是當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保護(hù)的就是生命！飛蛾求生欲望非常強(qiáng)烈。
生命是小瓜苗無(wú)論在哪都要不屈向上。曾經(jīng)在我眼中小瓜苗是最弱小的一個(gè)。作者也一樣，但是小瓜苗讓作者震撼：瓜苗在我眼中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。也讓作者明白了曾被他無(wú)視過的小瓜苗是那么的有生命力！
生命是我的心跳沉穩(wěn)而規(guī)律，也讓作者明白生命是不可以白糟蹋的，窮我們的一生，可以做許許多美好的事情。生命就是如此的“簡(jiǎn)單”！
讀后感的作文300字 篇6
海鷗“肯嘉”因?yàn)闈撊牒＠铮鴽]有聽見同伴們正呼喚著“油輪來(lái)了！”的聲音，因此被流出的石油所困。它努力飛翔后，終于飛到了陸地，但已經(jīng)快沒有生命跡象了！可是它卻生下了一顆海鷗蛋，便拖給港口貓“索爾巴斯”，也對(duì)它下了三個(gè)請(qǐng)求：不吃海鷗、撫撫養(yǎng)小海、教教海鷗飛翔。也因此索爾巴斯及小海鷗“幸運(yùn)”相處的日子，在此開始展開了……
看完這本書后，我只有一句話能表達(dá)看完這本書的感想，這句話就是：“都是人類惹的禍”。如果不是人類溢出的石油，讓海鷗無(wú)法在飛翔。而喪失了生命，也不會(huì)讓這個(gè)地球上，缺少了一只堅(jiān)強(qiáng)的海鷗；如果不是港口貓“索爾巴斯”打破貓族禁忌，去和人類溝通，讓小海鷗“幸運(yùn)”學(xué)會(huì)飛翔，也不會(huì)讓幸運(yùn)在地球上，缺少了同伴，也從此不知道什么是飛翔，更不知道自己擁有一雙翅膀的用意。因此，我們應(yīng)該向海鷗“肯嘉”學(xué)習(xí)那種堅(jiān)毅不拔的意志力；向索爾巴斯學(xué)習(xí)發(fā)揮不同族群之愛，展現(xiàn)智慧與勇氣，懂得信守承諾的'“誠(chéng)信”學(xué)習(xí)！
讀后感的作文300字 篇7
最近，我讀了媽媽剛給我的《爸媽不是我的傭人》這本書后，受義匪淺。
這本書主要講的是主人公胡小鬧是一個(gè)調(diào)皮、懶惰的孩子，每天就象王子殿下一樣被父母伺侯著，過著衣來(lái)伸的飯來(lái)張口的日子。有一天，這個(gè)平靜被打破了。班里來(lái)了一個(gè)溫柔、善良、特別的班主任——高歌，她從不會(huì)打罵學(xué)生，還養(yǎng)大同學(xué)們?cè)S多禮物。后來(lái)，胡小鬧、小櫻桃、閆石三個(gè)人在貧困的山村展開了一項(xiàng)特別的獨(dú)立競(jìng)賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐的故事。
小山村的生活給孩子們帶來(lái)了前所未有的感受，看到新結(jié)實(shí)的小伙伴李達(dá)與他們截然不同的生活，孩子們被感動(dòng)了：李達(dá)的爺每天要外出捕魚賺錢，奶奶腿受傷了，李達(dá)不僅要幫奶奶按摩大腿，還要煮飯、洗衣服……做好多家務(wù)，象一個(gè)小男子漢一樣支撐著這個(gè)家。他們天天幫李達(dá)干活，在勞動(dòng)中懂得了愛。最后高歌老師準(zhǔn)備了小紅花送給全班，夸三位同學(xué)都是勝利者。
看完書，想想自己，我覺得很慚愧，我們這一代小皇帝、小公主們，把父母給我們的愛當(dāng)成了理所當(dāng)然，忘記了什么是感恩。以后我也要向胡小鬧學(xué)習(xí)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自律，作一個(gè)懂得感恩的好孩子。
讀后感的作文300字 篇8
這周，我讀了一篇名叫《一句話的奇跡》的短文，我感受頗深。
短文主要講了大衛(wèi)在當(dāng)郵差時(shí)，總會(huì)在信上貼上自己的祝福、提醒等等的小紙條，來(lái)帶給別人快樂。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，大衛(wèi)因超齡而無(wú)法服兵役，所以他去了野戰(zhàn)醫(yī)院當(dāng)志愿者。還在墻上寫了一句話鼓勵(lì)傷員要堅(jiān)強(qiáng)活下去的話，還鼓勵(lì)了醫(yī)生要盡力照顧與搶救傷員，使醫(yī)院死亡率降到最低。
當(dāng)我讀到這句話引發(fā)的奇跡時(shí)，被傷員的堅(jiān)定信念打動(dòng)了。這句話激發(fā)了傷員樂觀的心態(tài)，他們想起了妻兒和親人，他們都想堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，早日康復(fù)，回家看望親人。我覺得一個(gè)人要有樂觀的心態(tài)才能快樂地活下去。樂觀地看待事物，能把大事化小，把悲哀遺棄，使人不會(huì)感到很大的壓力。我覺得樂觀是每一個(gè)人的追求。
這使我想起了自己的一次經(jīng)歷。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去旅游�？墒�，我的一顆牙突然松了。我最怕拔牙了，當(dāng)牙醫(yī)走來(lái)時(shí)，我緊張極了，心臟“撲騰，撲騰”跳個(gè)不停。可是，我想起了拔完牙就能去旅游，心情馬上平緩了。“嘣”，我的牙拔掉了，可這一點(diǎn)也不疼，這就是樂觀的作用吧。
樂觀，就是把事情看簡(jiǎn)單。它有千千萬(wàn)萬(wàn)種表現(xiàn)的方式。我想，大衛(wèi)和他的傷員們就是一種。
讀后感的作文300字 篇9
窗邊的小豆豆是日本著名作家黑柳徹子寫的，講述了小豆豆，上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺馔藢W(xué)后來(lái)到巴學(xué)園在校長(zhǎng)和老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆兒變成了大家喜歡的孩子在這里度過了美好的時(shí)光。
巴學(xué)園與平常的學(xué)校不太一樣，全校只有五十個(gè)學(xué)生，學(xué)校吃午飯時(shí)間到啦，吃飯時(shí)要唱歌要交流。每人有一棵樹，如果要爬別人的樹要先說(shuō)，"打擾一下”學(xué)校也有運(yùn)動(dòng)會(huì)和游戲。巴學(xué)園真有意思，這里沒有歧視，沒有嘲笑，有平等與愛心，有寬容與真誠(chéng)。在這里小豆豆與書交上了朋友學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，在這里小豆豆成長(zhǎng)為一個(gè)心地善良又快樂的學(xué)生。因?yàn)樾《苟乖谶@所學(xué)校里遇到了擁有博大的人文關(guān)懷的校長(zhǎng)和老師。每天，都過得很快樂！
我也很愛我的學(xué)校，還有敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，我們的老師總是盡心竭力教育我們，都非常強(qiáng)，每一堂課都講的很有趣，看來(lái)愛具有神奇的力量它能夠改變我們的生活，改變我們的命運(yùn)，我們要認(rèn)真的愛所有的人，永遠(yuǎn)在愛的世界里成長(zhǎng)！
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