精選感受作文集錦八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文8篇，希望對大家有所幫助。

感受作文 篇1

　　今年暑假，我們一家人去了湖北省旅游，那里景色秀麗，魅力無窮，印象最深的要算是神農(nóng)架景區(qū)。因為那是一個充滿原始風(fēng)味的大生態(tài)園。

　　在我來到神農(nóng)架的這幾天，天公不作美，一直下著雨，但是也帶來了難得的清涼，所以一點不影響我游玩的心情。我們到達的第一個景點是燕子洞，燕子洞是個大溶洞，因洞里長住著成千上萬只燕子而得名燕子洞。洞里一片膝黑，進去必需帶上手電筒，透過手電筒的燈光就可以看到許多燕子在洞頂飛來飛去。

　　下個景點是野馬河，野馬河水流很急很大，就像千萬匹野馬浩浩蕩蕩奔馳而來，河中矗立著一塊塊巨大的巖石，巖石的顏色竟然是白色的，原來是長年累月的河水沖洗的結(jié)果。

　　神農(nóng)架真是神，我們在路上隨便就能看到一些烏鴉，松鼠，以及一些不知名的小動物。我還在金猴嶺景區(qū)見到了幾只野生金絲猴，這野生金絲猴與動物園里金絲猴不一樣，野生的毛發(fā)有點偏暗，而動物園里金絲猴卻是金燦燦的。

　　接下來的幾天我們又游玩了另外幾處的景點，一樣感受精彩。此次神農(nóng)架之行真的讓我開闊了眼界，增長了知識，真是不虛此行啊！

感受作文 篇2

　　“校慶，結(jié)束了”報告我一消息的是那場屬于我們的盛大晚會。但節(jié)日的影子依然在校園的上空飄蕩，在我的心里回旋，當(dāng)激情點燃筆端時，作為一中人，我不能不寫點什么，為校慶添彩，盡管不濃，但總歸是色彩。

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　　校慶的籌備早在一年前就醞釀在領(lǐng)導(dǎo)頭中，瑣碎在一中人的點滴搜集上，但讓我真正感到它存在的是9月29號下午的參觀，那是從北到南的一次參觀。那是一次全校教職員工的參觀。

　　雅致明亮的校史展室，張張圖片，記錄著一中的成長，揮灑著前輩的汗水，項項成果，彰顯著校友的智慧，那濃濃的文化底蘊彌漫著整個展室，熏陶著我的思想，滲進我的骨髓，我在搜尋著屬于我的點滴，那熟悉的名字撥動了我內(nèi)心自豪的心弦，它是我作為一中人存在的真實。

　　那具有現(xiàn)代氣息的王力萍科技樓，不說那陳設(shè)與布置，單是那樓的投資者王力平校友，就足以想象學(xué)校是英才誕生的搖籃。那南北過道的櫥窗里掛起的精英們的照片不也是有力的證明嗎？他們用智慧的雙眼警示著后輩，用燦爛的微笑滿足著母校的變化。

　　那設(shè)在北角的展室，是繪畫與書法的海洋，領(lǐng)導(dǎo)、校友的底蘊在這里呈現(xiàn)，學(xué)生、老師的靈感在這里形象，那淡淡的墨香彌漫在整個樓內(nèi)，爬過窗戶向校園擴散，許是以它特有的芳香迫不及待地迎接來自五湖四海的校友吧。

　　多少個不眠之夜的構(gòu)思，多少滴汗水的澆灌，才凝聚成智慧的詩行，發(fā)表在這金秋的校園。我只有把感謝的`話語化成沉默的文字，致意那些幕后的工作者。

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　　當(dāng)秋天的太陽以他成熟的飽滿把點點光輝灑落時，10月2號的校園換上了新衣，那紅色的拱門是他綻開的笑臉、那飄揚的校旗、飛舞的彩球是它舞動的長裙，就連那團團簇?fù)淼幕ǘ�，也似乎比平日艷了許多，那臺階上流動的瀑布也唱起了歡歌，大氣、典雅的教學(xué)樓被這喜慶感染著，莊嚴(yán)中透著絲絲嫵媚。

　　我作為一名校友接待的工作人員早早來到教室，不，是接待室，因為這里已被老師們營造成濃濃的接待室才有的氛圍，我們的工作在期待中拉開了帷幕，來自五湖四海的校友絡(luò)繹不絕，他們或秋霜滿鬢、或滄桑智慧，也不乏剛剛踏入大學(xué)校園風(fēng)華正茂的學(xué)子，他們或圍坐，或擁抱，或握手，述說著離情別緒，感嘆著歲月的無情，洋溢著相逢的喜悅，捕捉著曾經(jīng)的記憶，震驚著如今的變化，贊美著母校的發(fā)展。整個接待室都染上了相逢的顏色：喜悅在這里盛開，笑聲在這里蕩漾。我感受著他們的感受，感動著他們的感動。

　　不同的人在十幾個接待室匯聚，但點燃的是同樣的熱情，回蕩的是同樣的笑聲，播放的是同樣的場面。這場景、這熱情一直延伸到10月6號的上午，至今還溫暖在我的心里。

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　　這是一次成功的展示，這是一場視覺的盛宴。這也是一中向外界打開的一扇窗口，向來賓遞交的一張名片。

　　晚會設(shè)在教學(xué)樓的正面。幾百個學(xué)生穿著黃色服裝坐在兩邊的臺階上，嵌在其間的兩個鮮紅的“60”在聚光燈下熠熠生輝，舞臺像一顆紅鉆石嵌在中間，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓端坐正中，學(xué)生分列兩邊。

　　晚會披著滿身的流光溢彩，在一片歡呼聲中，踏著紅紅的地毯款款走來。

　　和雅之聲。隨著悅耳的鈴聲想起，晨會在瑯瑯的書聲中拉開了帷幕，孔子語錄在孩子們口中朗誦，思想的博大精深在舞臺上演繹，學(xué)校的文化底蘊在這里顯現(xiàn)。歡快的舞蹈，嫻熟的表演，深情的歌唱，流暢的快板，或是校友對母校的感激，或是在校生對學(xué)校生活的歌頌。學(xué)�！跋茸鋈�，后成才”的校訓(xùn)在節(jié)目中滲透，“為人師表，教書育人”的教風(fēng)在舞臺上展現(xiàn)。匯成一支和雅之聲在每一個觀眾的耳畔回蕩。

　　和仁之祝。屏幕上呈現(xiàn)的是一代代一中人：有漂流在海外的游子，有學(xué)成歸來的精英，有科學(xué)家、有教育家、有工程師、有設(shè)計師、更令人驚嘆的是孫氏四兄妹在體育戰(zhàn)線上的驕人成績，那位耄耋老人依然關(guān)注著母�！ぁぁぁぁぁみ@一切都書寫著學(xué)校的滄桑，見證著學(xué)校的閱歷。當(dāng)作為青年教師代表中的一員走上舞臺接受學(xué)生的祝福時，我內(nèi)心翻滾的是感動。我們應(yīng)該把祝福和感激化成掌聲和鮮花送給他們————我們的校友，我們的前輩。

　　和樂之光。當(dāng)臺下的手機點亮、熒光棒舞動時，校歌在校園的上空回蕩。那變幻莫測的燈光應(yīng)和著臺上的表演，恰到好處的釋放著它的魅力。讓眼睛繽紛，讓心兒沉醉。當(dāng)煙花再次綻放時，晚會在陣陣掌聲中畫上了句號。在這和樂之聲中我看到了它的笑靨，那鮮紅兩個“60”不正是它的酒窩嗎？

　　校慶，在屬于你的日子里，我感受著，感動著，也在思索著。

　　學(xué)校的未來是什么？這無須質(zhì)疑，無須猜測，它生命的長度是需要英明的決策、無私的奉獻、大膽的改革去拉長，丈量它的是家長、是社會。想到這里，作為一中的教師，我知道我該怎么做，因為我心中始終有一盞燈在亮著。

感受作文 篇3

　　大家是否還能記得，過去十年或二十年里，家鄉(xiāng)到底是什么樣的。樹木、小草、花兒、蝴蝶、鳥兒......到處是美妙的絲竹聲，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親在大樹下講述所見所聞，真是其樂無窮。當(dāng)然，這都是大自然的美，十年前家鄉(xiāng)的美。

　　可是如今，一片的荒涼，代替它們的是鋼鐵是土磚，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親也不交往了。讓人感到真的很...... 我懷戀小時候的時光，記得從前樹木茂盛、花草遍地的時候，我?guī)е�我家的狗狗�?jīng)常進去玩。那是天氣晴朗的一個春天，花的上面有很多很多的蝴蝶，狗兒猛地竄了一下，好像是在賽跑的運動員。突然，蝴蝶們受到了驚嚇，呼哧呼哧的拍打著翅膀---飛了起來。哇！我只是在電視里看到夜間許多的螢火蟲的美麗景象，但沒想到白天而且是無意間能看到這樣的美景。

　　看到它們自已地飛著，頓時我的腦海里想起了小時候的我。我找了塊空曠的草地，就這么躺了下來，看著一望無際的天空，看著美麗的蝴蝶們旁邊還有一道清流，鳥兒們唱著高歌。樹上、地上、水里到處都蘊含了無窮的“寶藏”，“這兒的景色太美了”。那時的我不自情的說道。由此我聯(lián)想到了我獨自一人穿越在原始森林里的畫面，一張張圖片在我的眼前閃過，像是放電影的一般。又到了一條小舟上，這條小舟正逆流而上想回到出發(fā)點，但是水流太快，只有順著水流走。

　　我想留住從前美麗的大自然，想再次地去體會大自然，但是這個機會沒有了，我長大了。隨著時代的變遷，代替樹木的是沒有生命的鋼鐵。那只小舟也越飄向遠(yuǎn)方，所以我希望大家能夠多植樹，留住生靈們賴以生存的大自然，他們和咱們一樣，應(yīng)該有自己的家，而且咱們保護好他們的家的話，可能就不必愁動物們與咱們?nèi)擞卸啻蟮母裟ち恕?/p>

　　所以我愛著生靈們，也愛著大自然。

感受作文 篇4

　　詩頌會開始了，激動人心的時刻終于來臨了。

　　首先，我們先看的是序曲，在舞臺上燈光一下暗了下來，屏幕上出現(xiàn)了一個大大的“詩”字，“詩”字的旁邊是一排排鮮嫩的竹筍，非常惹人喜愛。然后，一位媽媽和學(xué)生走了出來，一起在念“三字經(jīng)”。我也高興極了，一邊鼓掌一邊念“三字經(jīng)”。最后，從一個個綠傘里跑出一些演員，為我們表演了一段舞蹈。這段舞蹈是胡教師表演的，胡老師在舞臺上，就如同一位仙女下凡，美麗極了。

　　接著，我們看了秀麗河山，這個節(jié)目仿佛帶我游覽了我國大江南北，有安徽，浙江、新疆、鳥巢等。這些地方可迷人了。

　　后來，我們五年級表演了，我在下面認(rèn)真地觀看著，看見了自己班的同學(xué)，就在下面為他們熱烈的鼓掌。在這里我又學(xué)到了一些寶貴的知識，讓我知道了幾首詩。

　　再往下看，我又看見了地震中的人們，想到了自己，自己是多么幸福，而地震中的他們是多么可憐，所以我一定要珍惜這份幸福。

　　這次詩頌會真好，我又從中獲得了許多以前不懂的知識，被這些優(yōu)美的詩句陶醉了。

感受作文 篇5

　　水，乃萬物之本，也是生命之源。若是沒有水，莊稼就不能生長，動物就不能生存，人類就不能活，這世界上的萬物都無法生存。水如同太陽和空氣一般重要。所以我們就要更加的珍惜每一滴水，都不要讓他們浪費掉。今天下午我們學(xué)校組織了六年級中的60人和一些四年級的同學(xué)一起去參觀水廠。

　　我們首先參觀了紫凝沉淀池。紫凝沉淀池池底，我們看見老許許多多的淤泥，然后他們的工作人員用機器把池底的淤泥都去除。

　　我們又參觀了V型濾池，經(jīng)過紫凝沉淀后的水都進入濾池。過濾一般是指以碤砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì)、有機構(gòu)、細(xì)菌、病毒等。我們還參觀了活性炭濾池，活性炭濾料能較大限度的提升水質(zhì)，濾后水經(jīng)管廊中央水渠匯流再分配至清水池。

　　參觀完了水廠，我要告訴大家：“要珍惜身邊每一滴水，不要讓地球上的最后一滴水變成我們的淚水�！�

感受作文 篇6

　　清晨，我早早地起床晨練。剛走出門，清風(fēng)拂來有種說不出的愜意在心頭彌漫。

　　太陽已經(jīng)升起，沒有中午的毒辣，卻有一種青春的活力。在天的那一頭，皎月尚未落下。日月同輝，萬物從夢中蘇醒。新的一天，開始了，又是個美麗的一天！

　　賞完月，月后，我也邁開了步伐。跑步時，側(cè)耳傾聽，鳥兒在枝頭高歌。我想，或許是因為城市中沒有公雞打鳴，鳥兒才會如此勤勞地?fù)?dān)起這“任重道遠(yuǎn)”的責(zé)任吧！

　　幾聲鳥鳴，把大伙兒徹底喚起床。我向睡眼朦朧的小草招手，它似乎見到我，也輕輕揮舞那柔軟的枝葉，與我揮“手”示意。

　　太陽又升高了些，燦爛的金光灑向大地，溫暖，舒服。植物們都披上了一層金紗，它們似很是喜歡，紛紛發(fā)出“沙沙”聲響，對太陽致謝。

　　跑著跑著，突然，我眼前一亮，沖了上去—我看到了一位老友。這位老友，是一棵樹。它見我來了，“激動萬分”，連頭上的樹葉都抖了抖。

　　“嗒”一滴露水落到我的鼻間上。我知道，這是它在與我問好呢！

　　與其說我是出來晨練的，不如說我是來旅行的。小路旁，數(shù)不清的花散發(fā)著一縷縷幽香，沁人心脾。蜜蜂“嗡嗡”地來采蜜，蝴蝶也來伴舞。一片欣欣向榮的景象。

　　曾有人問我最喜歡什么，我想，是那富有生機與活力的清晨吧。

感受作文 篇7

　　因為疫情的原因，我們不能出去上學(xué)，就只能在家里上網(wǎng)課了。

　　上午八時，我們上了一節(jié)閱讀課，看了一段小視頻。八時三十分，我們上了一節(jié)正式的網(wǎng)課，老師用釘釘軟件給我們授課，我們可以在發(fā)言欄發(fā)言、討論或者與老師連麥，讓老師和其他人看到我們。在這節(jié)課上，大家積極發(fā)言，讓我們了解了新型冠狀病毒的可怕。同學(xué)們還提出了關(guān)于上網(wǎng)課的要求，主要有合理安排時間，多吃胡蘿卜等蔬菜，注意保護好眼睛等等……

　　第三節(jié)課老師帶我們品讀了唐代詩人虞世南的《蟬》。品讀完之后帶我們做了題，我們都學(xué)會了。

　　下午我們先進行了午練，練習(xí)了五年級下冊語文第一課的所有生字，一共有八個。下午第一節(jié)課我們上了英語課，復(fù)習(xí)了之前的單詞、課文和知識點。之后我們做了眼保健操來保護眼睛。最后一節(jié)課是學(xué)習(xí)答疑課，老師和部分同學(xué)一起解決了同學(xué)們心中的疑問。

　　雖然上網(wǎng)課很不錯，但我還是盼望疫情早點過去，早日上學(xué)，早日見到大家!

感受作文 篇8

　　透過窗前的薄霧，望著星星點綴的夜暮，泛黃的月亮是那么美，如同一盞永不熄滅的燈，照亮了我心中的感想……

　　——題記

　　冬日里，暖陽

　　冬天，最喜歡做的事在屋檐底下靜靜的享受陽光。甚是美哉！那陽光照在我身上，渾身都暖暖的，好舒服，再喝上一杯熱奶茶，那感覺，無與倫比。我還喜歡倚在墻邊在陽光的沐浴下看我最喜愛的書，靜靜的去感受書中所描繪的意境，非常愜意。看累的時候，放下書，站起身，讓陽光給全身殺殺菌，消消毒，讓陽光穿透身體，穿透身體的五臟六腑，穿透血液讓全身放松。然后再繼續(xù)拿起書，閉上眼睛，靜靜地，用心去感受，感受那一切的一切……

　　屋檐下，花開

　　屋檐下的花，我從來不去理會，只是媽媽給它們澆澆水，那天，家里停電了，我閑著沒事做，就去看了那幾盆花，一盆特別小的花引起了我的注意，盆里有幾根植物的莖，那幾根莖有15厘米長，上面全是尖尖的刺，那刺比仙人掌的刺要粗。如果仔細(xì)看，最頂部還有兩個很小的花骨朵，那么楚楚動人，惹人憐惜……終于，它開花了，兩片粉紅色的花瓣間包著淡黃色的蕊心，那粉嫩的花瓣那么美麗妖艷，點綴著那幾根不起眼的莖，讓莖也變得有活力……閉上眼睛，用心去感受，感受那一切的一切。

　　房屋后，枯樹

　　我喜歡在黃昏時到屋后，坐在一塊石頭上，看著那一小片荒地和那幾棵樹，把心里的郁悶和惆悵都說出來，有時，我會坐在樹旁，靠著它，把心里的委屈，苦悶用我獨特的方式告訴“它”。漸漸的，我把它當(dāng)成了我傾訴苦痛的對象，雖然它只是一棵樹，不會說話，也不會動不能像人一樣，但它是有生命的，它有它們獨特的語言，用心可以聽到……閉上眼睛，用心去感受，感受那一切的一切。

　　也許，“它們”是卑微的，是渺小的，是無人在乎的，是不起眼的。但是用心去感受，小事物也會給人帶來大啟發(fā)。

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