精選感受幸福作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的感受幸福作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受幸福作文 篇1
幸福就像一根無(wú)形的線，時(shí)時(shí)刻刻栓在你的身邊；幸福，流動(dòng)在世界每一個(gè)角落；幸福，只有用心靈的窗戶去看，用心去感受。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
“爸爸，你看這條小魚(yú)多可愛(ài)�。 币粋�(gè)小男孩笑著對(duì)他爸爸說(shuō)�？�，幸福之神降臨了，把一片片幸�；ò耆雎湓谀歉缸觽z身上。這就是幸福，是多么簡(jiǎn)單。
“杰克，你還好嗎？”一個(gè)女孩哭著對(duì)一個(gè)病人說(shuō)�！澳悴灰�?jiǎng)樱瑫?huì)痛的。”“不，珍妮。正因?yàn)檫@疼痛，才讓我知道我還活著�！毙腋Ｖ裼纸蹬R了，又是一片片帶有濃香的花瓣撒落下來(lái)。幸福無(wú)處不在，而我也感受過(guò)幸福。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼呼的冬天，我從學(xué)校急沖沖的趕回家，路上一個(gè)行人也沒(méi)有，似乎全世界的人都消失了�；氐郊�，母親早已吃完飯了，我只好一個(gè)人在飯桌前吃著無(wú)謂的飯菜。突然，母親端來(lái)一碗熱氣騰騰的姜湯，時(shí)間也仿佛在那一瞬間凝固了，我的心里十分溫暖。母親也不善于用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)我的關(guān)愛(ài)，只是淡淡的說(shuō)了聲：“快喝吧,別著涼了�！币坏澜鸸忾W過(guò)，幸福的女神又從天而降，撒落了又大又香的花瓣，在此時(shí)，我才真正明白幸福的含義，一句話，一碗熱湯，一件衣服……里面都藏有幸福。
啊！幸福是無(wú)形的；幸福在動(dòng)；幸福，你只要用心去看，用心靈去感受，幸福的女神就會(huì)把幸福的種子駐落在你的心中，待它成長(zhǎng)，發(fā)芽。
感受幸福作文 篇2
初三，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，意味著畢業(yè)，意味著離別，意味著各奔前程。而離別，伴隨著淚水，伴隨著無(wú)奈，伴隨著互相祝福。
從九年級(jí)的開(kāi)始，老師就無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在強(qiáng)調(diào)著初三的重要性，而大家也都清楚，離別的滋味，畢竟，大家都是經(jīng)歷過(guò)小升初的。但隨著時(shí)間一分一秒地溜走，我開(kāi)始擔(dān)心我能不能承受到那一天。初中的生活不管是酸的，是甜的，是苦的，還是辣的，只有自己清楚。大家已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，經(jīng)不起離別。
我深深地記得領(lǐng)小學(xué)畢業(yè)通知書(shū)的那天，所有六年級(jí)的學(xué)生都聚在一起，忙著填同學(xué)錄，互相送照片，訴說(shuō)著各自內(nèi)心的話。看著其他人，我哭了，老師也哭了，每個(gè)人都哭了，哭的那樣凄慘，那樣不舍，我們?cè)趪?guó)旗下唱著響亮的國(guó)歌，看著紅旗冉冉升起，大家彼此都心照不宣。偌大的地方居然靜的連掉根針都聽(tīng)的見(jiàn)，有的只是輕輕的抽泣聲……禮畢后，我們按照順序依次照畢業(yè)照，看著別的班同學(xué)拍照，心里的離別悲傷仿佛少了那么一些，多的則是把更好的笑容留給大家，讓自己的小學(xué)生涯不留一絲遺憾。終于輪到我們了，站在椅子上的我注視著鏡頭，眼角的余光窺探著別人，胸前的紅領(lǐng)巾被一陣暖風(fēng)吹起——“茄子”，只聽(tīng)見(jiàn)快門(mén)不經(jīng)意地響了一聲。
最后的一個(gè)小時(shí)，是我那天最深刻的記憶。大家含著淚把最好聽(tīng)的班歌唱給老師，“哇”的一聲，女孩子都撲在了老師懷里，頓時(shí)，哭聲響徹整個(gè)教室，乃至整個(gè)校園。作為男孩子，當(dāng)然要堅(jiān)強(qiáng)，可也不免有一些經(jīng)不住分別的人，畢竟大家相處了六年，不是說(shuō)分開(kāi)就能分開(kāi)的�！疤煜聸](méi)有不散的筵席”，這是老師對(duì)我們所有人說(shuō)的話，我們都銘記于心。收了收眼淚，綻開(kāi)笑容，把最好的祝福送給每個(gè)人，希望以后的路能走的不那么坎坷，并且把目光放在三年后的中招上，能讓這個(gè)“小二班”的所有人再次重聚。此時(shí)，幸福，洋溢在每個(gè)人臉上；約定，映照在每個(gè)人心中。我心中暗暗地自許道“等著我，我會(huì)在中招的考場(chǎng)上與你們重逢”！
回到現(xiàn)在，這個(gè)少時(shí)的約定就快要到期了，想一想就會(huì)覺(jué)得溫暖，像久違故鄉(xiāng)的親人一般，真的很幸福。這幸福遠(yuǎn)比其他的幸福真實(shí)，溫暖的多。我多希望能再次見(jiàn)到你們，看看是不是每個(gè)人都變了，變得高了，變得成熟了。但心中更加留戀的是現(xiàn)在在我身邊，陪我走過(guò)三年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們和老師們。
那時(shí)，我可能不會(huì)哭，因?yàn)槲蚁嘈烹x別也是種幸福。短暫的離別是為了以后的重聚，我深深地從這離別中感受到了滿滿的，溢出來(lái)的幸�！�
感受幸福作文 篇3
有人說(shuō)，幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，幸福，更是一種品格。
憂傷時(shí)，貼心好友的一個(gè)擁抱是幸福；思鄉(xiāng)時(shí)，電話那頭響起的家人聲音是幸福；聽(tīng)著音樂(lè)，啜著咖啡，悠然自在地寫(xiě)點(diǎn)感想是幸�！敲矗笥�，你感受到了幸福了嗎？幸福，有些人看來(lái)很渺遠(yuǎn)，有些人看來(lái)卻近在咫尺。其實(shí)，世界并不缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛�！柏埑贼~(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”各求所需，心滿意足，這，就是所謂的“幸�！�。年輕的父母在逗弄牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童；親密愛(ài)人在攜手漫步；父母端上熱騰騰的飯菜；孩子熟睡后嘴角的微笑……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴不都是幸福的剪影嗎？幸福無(wú)處不在……有一次，媽媽燒了紅燒魚(yú)，剛要端上桌，我貪婪的目光就隨著魚(yú)的移動(dòng)而移動(dòng)。媽媽忙把好吃的魚(yú)肚子夾給我，說(shuō)：“來(lái)，吃吧！”“咦？你不是最?lèi)?ài)吃這個(gè)嗎？”我反問(wèn)道�！艾F(xiàn)在不愛(ài)吃了，你吃吧！”媽媽說(shuō)道。我拗不過(guò)媽媽，只好吃了。剎時(shí)間，幸福的感覺(jué)洋溢全身。只有在菜里放入了愛(ài)，才能讓人感受到幸福。平凡的紅燒魚(yú)，不平凡的味道，不平凡的愛(ài)……
幸福，往往是一個(gè)瞬間，只有有愛(ài)的人，才能發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。朋友，感受你身邊的幸福吧！幸福，無(wú)處不在……
感受幸福作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從事教育事業(yè)有19個(gè)年頭了。在19年的教育教學(xué)生涯中，我對(duì)工作始終兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，我熱愛(ài)教育事業(yè)，更愛(ài)那些天真活潑的孩子。雖然每天的教育教學(xué)工作繁瑣而辛苦，但是在這平凡的工作中我感受到了教書(shū)育人給我?guī)?lái)的充實(shí)和快樂(lè)，它更讓我感受到了教育的魅力。
琦是我班的班長(zhǎng)。她是個(gè)聰明、活潑、漂亮的小姑娘。組織管理能力很強(qiáng)，我把班里的事情交代給她，她總能出色地完成。她思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師、同學(xué)都很喜歡她。可是最近，我發(fā)現(xiàn)，琦上課總沒(méi)精神，下課也不和同學(xué)們玩，一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，成績(jī)也下降了。琦怎么了？難道是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，還是和同學(xué)鬧別扭了，要不就是家里發(fā)生了什么事？我本想找個(gè)合適的機(jī)會(huì)和她好好談?wù)�，課間批作文時(shí)了解了事情的真相。原來(lái)她的父母因?yàn)橐恍┬∈陆?jīng)常吵架�？勺罱�?yàn)樗龐寢尦撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)家里的事媽媽不聞不問(wèn)。她爸爸開(kāi)長(zhǎng)途車(chē)，回來(lái)后很累，琦的媽媽也不關(guān)心，爸爸很生氣，和媽媽吵架，要離婚，她非常煩惱，不知該怎么辦，以至不想學(xué)習(xí)。哦，原來(lái)如此，父母之間的矛盾影響到了孩子的成長(zhǎng)，無(wú)形中給孩子增加了壓力。怎么辦呢？該怎么和琦說(shuō)呢？我思考再三，決定先和她的父母談?wù)�。于是我和琦的爸爸媽媽取得了�?lián)系，約他們見(jiàn)了面，我讓她不要告訴琦。琦的爸爸媽媽來(lái)了以后，我什么話也沒(méi)說(shuō)，把琦的作文拿給孩子的父母看，當(dāng)時(shí)琦的媽媽就掉眼淚了，爸爸看了后也很難過(guò)。此時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地耐心地做琦父母的思想工作，要他倆多站在對(duì)方
的角度考慮問(wèn)題，多為對(duì)方著想，多為孩子著想，多為家庭著想。我還告訴她，琦是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，要好好地培養(yǎng)她，將來(lái)她一定是個(gè)人才。但是她的健康成長(zhǎng)必須要有一個(gè)和諧快樂(lè)的家庭。為了孩子，為了家，兩人要互相理解，互相關(guān)心，家和萬(wàn)事興。經(jīng)過(guò)我的真誠(chéng)勸說(shuō)，琦的父母互相承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且重歸于好。而后，我讓他們回家和琦再好好談?wù)�，告訴孩子，爸爸媽媽愛(ài)她，會(huì)給她一個(gè)幸福完整的家。隨后的幾天，我發(fā)現(xiàn)琦的精神明顯好了，成績(jī)也快速地趕了上來(lái)。過(guò)了段時(shí)間，琦的媽媽給我發(fā)來(lái)了短信說(shuō)，他們的孩子很幸運(yùn)，遇上了我這樣一位好老師，不僅挽救了孩子，還挽救了一個(gè)瀕臨破碎的家庭。
當(dāng)我看到這一條短信的時(shí)候，我的眼眶濕潤(rùn)了，我為琦的父母重歸于好感動(dòng)，為了琦有個(gè)幸福完整的家感動(dòng)。我也更加感受到在教育中，只有你真誠(chéng)地付出愛(ài)的行動(dòng)，才會(huì)有豐碩的喜悅，才會(huì)感受到教育給自己帶了來(lái)的幸福和快樂(lè)。
感受幸福作文 篇5
什么是辛福？或許是在你無(wú)助時(shí)身邊的人能夠鼓勵(lì)你，或許是在你生病時(shí)父母能夠照顧你，或許是在你孤獨(dú)時(shí)，身邊總會(huì)有一個(gè)人來(lái)陪伴你......
——題記
生活中處處都有幸福的身影，可是你還會(huì)感到疑惑：為什么我沒(méi)有感覺(jué)到幸福呢？那只是因?yàn)槟銢](méi)能像喝茶那樣慢慢去品，沒(méi)能像聽(tīng)音樂(lè)那樣細(xì)細(xì)去聽(tīng)，沒(méi)能像賞花那樣朵朵去看。在我的生活里，有繁星般數(shù)也數(shù)不清的幸福，但讓我印象最深的還是那一次......
這天剛好是中秋節(jié)，原來(lái)都是一家人一起過(guò)，可今天爸爸正好有事，家里就剩下我和媽媽了，等我上完輔導(dǎo)班回來(lái)，卻沒(méi)見(jiàn)到媽媽的身影，于是我就給她打電話，原來(lái)媽媽是去超市了，讓我在家等一會(huì)兒，可是這一會(huì)兒也未免太長(zhǎng)了點(diǎn)，于是饑腸轆轆的我不耐煩地關(guān)掉了電視，去房間看書(shū)了。七點(diǎn)半時(shí)，媽媽才回來(lái)�！澳阍趺催@么晚才回來(lái)呀？”我沒(méi)好臉的問(wèn)著媽媽，“今天超市搞促銷(xiāo)活動(dòng)，人超多我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)�！薄澳悄悴粫�(huì)早點(diǎn)去呀！”“今天單位忙，耽誤了些�！眿寢屳p聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)，看著媽媽略顯疲憊的神色我才認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)怪了她，于是我紅著臉跑回了房間。之后客廳里安靜了下來(lái)，我知道媽媽去廚房做飯了，想想過(guò)會(huì)就能吃到香噴噴的飯菜我立馬又有了精神。“哎呀”，我忽然聽(tīng)到媽媽叫了一聲，趕忙跑了過(guò)去，原來(lái)是她為了趕時(shí)間做飯不小心切到了手指，“媽，快讓我看看”，“沒(méi)事沒(méi)事”，“還沒(méi)事呢，都流血了”，我不禁難過(guò)起來(lái)，慌忙去找了云南白藥和紗布進(jìn)行了包扎。一會(huì)的功夫，我就聞到了一股牛奶的味道，原來(lái)是媽媽端著一塊月餅和牛奶出來(lái)了，“餓了，先將就一下吧，飯馬上就好”，我拿起月餅咬了一口發(fā)現(xiàn)還有一張小紙條，上面寫(xiě)著配料：開(kāi)心+快樂(lè)+陽(yáng)光+開(kāi)朗+愛(ài)（100%的愛(ài)），看著這張紙條，我不禁紅了眼眶，這時(shí)才注意到媽媽正在不遠(yuǎn)處向這張望，“好吃嗎”，“嗯嗯，超好吃，這是我吃過(guò)最好吃的月餅了”，是呀，雖然簡(jiǎn)單但是這其中包含了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)呀！我居然還責(zé)怪她，想想自己剛才的所作所為不禁感到臉發(fā)燙。吃過(guò)飯后我倆就去散步，可是這天氣就好像臉譜一般說(shuō)變就變，不一會(huì)就下起了雨，由于沒(méi)有帶傘媽媽毫不猶豫脫下了外套讓我頂著，可我又害怕媽媽淋雨就拒絕了，最后還是沒(méi)有“斗”過(guò)她，“別這么多事了，你看，衣服這么小兩個(gè)人怎么夠呢”，最后只能是我頂著衣服與媽媽飛快向家跑去。通過(guò)媽媽對(duì)我做的這兩件小事，以前我會(huì)覺(jué)得很平常也毫不在意，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，那都是充滿了深深的愛(ài)和關(guān)心。
幸福不在明天，也不在昨天，它不懷念過(guò)去，也不向往未來(lái)，它只在現(xiàn)在，讓我們攜起手來(lái)一同來(lái)感受幸福吧！
感受幸福作文 篇6
如今，中國(guó)正以火箭般的速度向著發(fā)達(dá)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)軍。它就像東方蘇醒的雄獅，在金色草原上奔跑，不斷吞噬著世界。它用不斷壯大的國(guó)力構(gòu)建起了強(qiáng)大的外交，用人民生活的不斷飆升昭示著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
我的家鄉(xiāng)就是這雄獅的一部分，它穩(wěn)坐泰山腳下，貪婪地享受著祖國(guó)的陽(yáng)光，肆意汲取著土壤中的養(yǎng)分。它開(kāi)始萌芽、生長(zhǎng)、壯大。它像古蓮，就算沉睡了千百年，待有一日陽(yáng)光普照，雨水滋養(yǎng)，就會(huì)蘇醒，長(zhǎng)成一株?yáng)|方亮眼的明珠！
古樸鄉(xiāng)路，野草還保持著風(fēng)吹來(lái)時(shí)的模樣，靜靜地伏在路邊，一洼洼積水被來(lái)往車(chē)輛壓的渾濁不堪，濺起的泥漿把路邊的野草都包裹住了。這是我印象中祝陽(yáng)的'交通。
如今，隨著陣陣轟鳴，祝陽(yáng)的路變?yōu)榱撕谏�、平整的柏油路。路上�?lái)往的車(chē)輛風(fēng)馳電掣，正順應(yīng)了當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的步伐。那些騎著“電驢”趕往工廠的人們，臉上都洋溢著幸福的微笑。路旁水溝里的野草，像剛剛洗過(guò)一樣，散發(fā)著陣陣青草的香味。
在各種機(jī)器共奏的交響樂(lè)中，一座座樓房就像雨后的春筍，拔地而起，它正以越來(lái)越美觀的外表和越來(lái)越先進(jìn)的裝飾吸引著人們的目光。挺拔的樓群、寬闊的街道、明亮的路燈，都在昭示著城鄉(xiāng)差距的不斷縮小。
一座座工廠也像一些噴煙的貝殼，悄無(wú)聲息地灑在這片被朝陽(yáng)照耀海灘上。
它在不斷發(fā)展的同時(shí)，街道上也更加熱鬧了。
廣場(chǎng)上的彩燈閃爍，優(yōu)美的廣場(chǎng)舞在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中充實(shí)了農(nóng)民的夜生活。從每個(gè)人優(yōu)美的舞姿和幸福的笑容中，都可以看到人們生活的進(jìn)步。路邊商鋪一改往日的冷清，熙熙攘攘的人群讓老板們忙得不亦樂(lè)乎。
我們正是在這樣一片不斷發(fā)展的肥沃的土地上生活、成長(zhǎng)。我們也見(jiàn)證了祝陽(yáng)的點(diǎn)滴變化。從這些變化中，我們對(duì)祝陽(yáng)的發(fā)展充滿信心，對(duì)祝陽(yáng)的未來(lái)充滿了美好的憧憬。
感受幸福作文 篇7
我們?cè)诤芏嗟胤蕉寄芨惺艿健靶腋！�，生活中，學(xué)習(xí)中，而我感受到的是幫助他人后的幸福。
我剛升入七年級(jí)，周?chē)囊磺羞�不適應(yīng)，老師還給我配了一位不愛(ài)說(shuō)話的女孩，她叫王園園聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)她很臟，不愛(ài)干凈，學(xué)習(xí)差，當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，我的心涼透了。別的同學(xué)見(jiàn)我和她坐一起都在笑，我心里別提有多難受，但也無(wú)能為力。
我和她的同桌生活就這樣開(kāi)始了。第一天跟她坐一起，我把凳子往外搬，不想挨她太近，也不搭理他，而她卻總是低頭不語(yǔ)。她什么地方不會(huì)，老師都讓我教她，我特別不情愿，可也得照辦。我給她講題講著講著起就上來(lái)了，你是不知道啊，問(wèn)她會(huì)不會(huì)，不回答我，一遍一遍地講，就是不會(huì)，我一氣不講了，她自己在那寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我心軟就又開(kāi)始給她講了。
我們一個(gè)寢室，晚上大家都和她談心，才知道她母親腦子有問(wèn)題，爸爸外出干活常年不回來(lái)，跟著奶奶一起過(guò)。聽(tīng)地我們都哭了。她告訴我們晚上她愛(ài)做惡噩夢(mèng)，睡不好覺(jué)。我們安慰她不要怕，我們會(huì)一直在你身邊陪你，有什么困難和我們說(shuō)。同學(xué)們對(duì)她格外關(guān)心。
從那之后，我再不把凳子往外挪了，也漸漸從不滿中走出來(lái)，下課和她聊天，一起幫她講題�，F(xiàn)在她能在我面前大聲說(shuō)話，敢直視我。同學(xué)們都說(shuō)園園變了，是我的功勞，我很開(kāi)心。以后，我和同學(xué)們都能主動(dòng)幫助她，有的從家里拿來(lái)衣服送她，有的幫她充飯卡，有的給她講題，有的-------
大家都說(shuō)自己生活的很開(kāi)心。覺(jué)得自己很有價(jià)值，沒(méi)想到自己也能幫助他人。這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
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