實(shí)用的讀后感的作文集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我最喜歡的書(shū)是《中華上下五千年》，這是一本歷史書(shū)，里面講的都是歷史故事，每一篇文章都蘊(yùn)含有一個(gè)道理。就拿《秦朝了》來(lái)說(shuō)吧！
秦朝的國(guó)君是嬴政，在長(zhǎng)達(dá)十幾年的戰(zhàn)斗，他率領(lǐng)自己的精銳之兵，并吞了六國(guó)，成為中國(guó)的一位將國(guó)家統(tǒng)一的君主，秦皇認(rèn)為自己很偉大，就封自己為‘始皇帝’完成了統(tǒng)一中國(guó)的意愿后，又把六個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)城連了起來(lái)，成了今日的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我把我和秦始皇做了一個(gè)對(duì)比，對(duì)比過(guò)后，我感到很慚愧，秦始皇為了自己的理想下了那么多的功夫，可是我呢？雖然有理想，可是我遇到一點(diǎn)困難就放棄。就拿游戲來(lái)說(shuō)吧，我非常喜歡玩賽爾號(hào)，便下定決心要將賽二號(hào)練到100級(jí)，可是到了現(xiàn)在，我卻放棄了，因?yàn)樘y了，一天升不到一級(jí)，何時(shí)才能練到100級(jí)呀！
于是，我放棄了自己的理想，不再管它了，我對(duì)自己安慰道：“沒(méi)事，是因?yàn)樘y了，根本就不可能練到100級(jí)，還不如不去練它，多費(fèi)時(shí)間呀！
”一天、兩天，時(shí)間流逝了，我的級(jí)在原地踏步。
我要向秦始皇學(xué)習(xí)，做個(gè)不放棄理想的人，為理想而奮斗，我感謝《中華上下五千年》，它教了我很多東西。
讀后感的作文 篇2
很早就聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)很好看，很有教育意義，是一本凈化心靈的好書(shū)，但是各種原因，一直沒(méi)有來(lái)得及看，最近終于將這本書(shū)看完了，確實(shí)是感慨頗深。
和我們以往看過(guò)的小說(shuō)不同，這是一本有歷史背景地書(shū)，故事發(fā)生在阿富汗一個(gè)少爺和他仆人之間。在阿富汗那種宗教歷史深厚地國(guó)家，有錢(qián)有地位的人那才是真真切切的高人一籌。小少爺阿米爾從小養(yǎng)尊處優(yōu)，過(guò)著一般人都不敢奢望的生活，陪著他的仆人哈桑不僅是下人的兒子，本身還有缺陷，是個(gè)有兔唇的孩子。但是優(yōu)越的生活并不一定就是完全幸福的，阿米爾最最渴望的父愛(ài)爸爸很多時(shí)候不能給與，造成了阿米爾的膽怯、自私，甚至通過(guò)說(shuō)謊話來(lái)的得到父親的關(guān)注，讓人感覺(jué)到甚是可憐。相反的是，哈桑雖然低位低下，但是他的心靈透徹的如一塊水晶。中間當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的事，而故事的高潮應(yīng)該是一年一度的放風(fēng)箏大賽了。阿富汗的放風(fēng)箏已經(jīng)不單單是簡(jiǎn)單的風(fēng)箏比賽，更多的是關(guān)于榮譽(yù)以及孩子渴望勝利表?yè)P(yáng)的那種求勝比賽。哈桑是個(gè)放風(fēng)箏的高手，而他的少爺正是想通過(guò)這場(chǎng)比賽來(lái)得到爸爸的關(guān)注，然而，事情哪會(huì)那么順利，當(dāng)看到兔唇的哈桑拖著血淋淋的身體也要誓死幫少爺搶到風(fēng)箏的那一刻，我真的是很震撼。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是一種怎么的信任和愛(ài)護(hù)，可這時(shí)候的阿米爾懦弱、恐懼，他辜負(fù)了哈桑對(duì)他的'信任，他自以為他把哈桑趕走就能當(dāng)那件事沒(méi)有發(fā)生，可是人往往客服不了的是自己的心魔。
直到阿米爾踏上回阿富汗的路，也就是救贖之路，我才感覺(jué)到阿米爾有那么一點(diǎn)點(diǎn)勇敢了。阿米爾雖然性格懦弱，可當(dāng)是畢竟也是孩子。阿米爾少爺會(huì)說(shuō)地第一個(gè)詞就是爸爸，而哈桑會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是阿米爾。那就是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛(ài)，不惜陷害哈桑一家，哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。
是阿米爾錯(cuò)了嗎？他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心情是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，是我必須宰割的羔羊……他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎？”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。讀后感·然而這個(gè)被爸爸一生深埋地秘密揭開(kāi)時(shí)，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭(zhēng)的槍下。
是哈桑錯(cuò)了嗎？我為他的不幸所悲傷，為他的忠誠(chéng)、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對(duì)他的態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎？他為什么還要一次次的獻(xiàn)身？難道他也任務(wù)自己只不過(guò)是一個(gè)低賤地仆人嗎？還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這也許對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的結(jié)局。
但是有一點(diǎn)可以確定，無(wú)論是阿米爾還是哈桑，都沒(méi)有錯(cuò)，他們?cè)瓉?lái)都是純真善良的孩子。因?yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，或許真正心靈的救贖不過(guò)是平等對(duì)人，珍惜彼此。每當(dāng)風(fēng)箏放飛的那一刻，我都要問(wèn)自己，“我們是否真的珍惜所有的一切？”這就是最好的答案。
讀后感的作文 篇3
一個(gè)熱愛(ài)自己童年時(shí)光的男孩子，被大人誤以為是白癡；一個(gè)并沒(méi)有犯錯(cuò)的天真小孩兒，被老師和同學(xué)們譽(yù)為傻瓜；一個(gè)三歲的一切正常的可愛(ài)娃娃，卻只叫爸爸是“雞蛋”，一個(gè)快樂(lè)的少年，卻沒(méi)有朋友。直到有一天，他遇到了森……
——題記
“咚咚咚”，一陣急促的敲門(mén)聲�！罢l(shuí)呀誰(shuí)呀？”我急急忙忙地從房間里跑了出來(lái)，也顧不上看看是誰(shuí)，便一下子把門(mén)打開(kāi)了。我探出頭，左看看，又看看，就是看不見(jiàn)人。誰(shuí)知?jiǎng)倻?zhǔn)備把門(mén)關(guān)上，卻看到了地上那個(gè)精致的包裹。我好奇地?fù)炱鹆税�，瞪大眼睛看著。你瞧，上面還用絲帶固定了一張卡片，是媽媽寫(xiě)的：“女兒，這是媽媽送你的書(shū)，要好好看喲！”我興奮地拆開(kāi)包裝，哇，這不是我盼望已久的那本《樹(shù)葉上的兄弟》嗎 ，我趕忙回到房間，翻開(kāi)了第一頁(yè)……
這本書(shū)講述的是一個(gè)熱愛(ài)自己童年的孩子——糖。糖，只有一個(gè)字，是我們多少個(gè)世紀(jì)以來(lái)都認(rèn)識(shí)和熟悉的字呀！糖的童年其實(shí)并不快樂(lè)，雖然他有極其豐富的想象力，但大人們卻公開(kāi)認(rèn)為他是個(gè)白癡。從此，在這個(gè)男孩子的童年小屋里，便飄進(jìn)了涼涼的白雪。這個(gè)男孩兒在常人看來(lái)似乎很笨，因?yàn)橐恢钡剿龤q那年，他還不會(huì)走路，也不會(huì)叫說(shuō)爸爸。這也就算了，而且他好像和他的爸爸有仇，看到爸爸就會(huì)說(shuō)：“臭雞蛋！”但是人們并不知道，在這個(gè)男孩兒的生命中，還有另一個(gè)十分重要的人，他就叫森。
在幼兒園，糖和森成了十分要好的朋友。森剛剛來(lái)的時(shí)候，糖就有預(yù)感，要和這個(gè)男孩兒有一段十分特別的經(jīng)歷，因?yàn)樗X(jué)得，森的眼睛像兩汪泉水，上面還蒙有一層薄薄的霧氣。森有什么困難，糖總會(huì)去幫助他。他和他，一起玩，一起樂(lè)，過(guò)得十分逍遙自在。他們還一起做了一個(gè)書(shū)簽兒，叫“樹(shù)兄弟”，它是兩個(gè)人最珍貴的寶物。小溪邊，學(xué)校旁，草垛里，無(wú)處都有他們的身影。直到有一天，森得了不能治愈的病，離開(kāi)了糖。從此，糖便失去了朋友與歡樂(lè)，整天十分憂愁……
看到了這里，我不禁深深地為糖而擔(dān)心，同時(shí)也情不自禁地聯(lián)想到了自己。看看糖，是多么的看重友誼呀！他和森相處得那么的融洽，就算森死了，也仍然不會(huì)忘記他。而森，也很懂得糖，并不把它當(dāng)成傻瓜，而是很看重他，把他當(dāng)作十分好的朋友。而我呢？再想想我自己。平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就要與朋友吵架，既影響了我自己的形象，同時(shí)也會(huì)失去一份友誼，為何不和同學(xué)們好好相處呢？再說(shuō)了，有什么事情也可以好好說(shuō)嘛！干嘛要大吵大鬧的呀？嚴(yán)重影響了我在同學(xué)們眼中的地位呢！看來(lái)，以后呀，我還得向森和糖多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)喲！
朋友們，你也許沒(méi)有兄弟，但你可以有兄弟一樣的朋友，有了朋友，就不再是一個(gè)人，就不會(huì)有孤單了！讓我們一起努力，珍愛(ài)朋友，珍惜友誼！
讀后感的作文 篇4
母愛(ài)是世界上最珍貴的愛(ài)。而我們要珍惜這種愛(ài),要知道這種來(lái)之不易的愛(ài),對(duì)于生活在單親家庭里的孩子,他們只能享受到一種愛(ài).因此,我們要更加珍惜這種愛(ài),
在前幾天,我閱讀了一本《愛(ài)的教育》中國(guó)孩子情感日記,里面讓我最感動(dòng)的一篇是"學(xué)校午餐有肉嗎?"里面主要寫(xiě)的是一位名叫趙朗的小孩子,他爸爸在一次礦難中,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們, 他媽媽收入有限,勉強(qiáng)可以填飽一家人的肚子.
趙朗是個(gè)懂事的孩子,知道家里困難,每當(dāng)他媽媽問(wèn)他午餐時(shí),他都說(shuō)學(xué)校午餐每天都有肉 ,營(yíng)養(yǎng)都快過(guò)剩了.他媽媽擔(dān)心他不說(shuō)實(shí)話,所以每天都來(lái)問(wèn)老師.
這一篇文章主要歌頌了一位貧窮母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),我們也要學(xué)習(xí)這位趙朗同學(xué),他是一位懂事的孩子.
最后,我想對(duì)天底下的孩子們說(shuō):"我們要珍惜母親辛苦掙來(lái)的每一分錢(qián),更要做一個(gè)懂事的好孩子."
讀后感的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的書(shū)頁(yè)翻的真快��！送走了小學(xué)三年級(jí)，一轉(zhuǎn)身便迎來(lái)了暑假生活。
暑假里，每天我都會(huì)毫不猶豫地拿起《我的母語(yǔ)課》這本書(shū)，孜孜不倦地咀嚼著每一個(gè)小故事，每個(gè)故事情節(jié)都是那么引人入勝，吸引著我愛(ài)不釋手。這本書(shū)共有十七個(gè)單元，涉及的范圍非常廣：有兒童故事、兒童散文、兒童小說(shuō)、兒童戲劇、讀書(shū)筆記、日記、書(shū)信、演講。。。。。。幾乎我們小學(xué)生可以閱讀的經(jīng)典的、優(yōu)秀的、文學(xué)底蘊(yùn)深厚的文體，書(shū)中都很完美地展示了出來(lái)。書(shū)中的精華滿山遍野，遍地開(kāi)花：石頭會(huì)說(shuō)話、花兒有心事、春天和夏天一起捉迷藏、做一張桌子，需要花一朵。。。。。。真是太有趣啦！其中，4A版本中第四單元《我是一個(gè)小孩》這篇文章，給我留下了深刻的印象。
這個(gè)小故事講述了一個(gè)小孩喜歡玩耍，從不擔(dān)心明天的天空是否明媚。于是他的爸爸媽媽開(kāi)始管教他，約束他，讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴和畫(huà)畫(huà)�？墒切『s強(qiáng)烈抗議，他再也不想當(dāng)小孩了，要當(dāng)比爸爸媽媽還要大的大人�；Q角色以后，小孩才親自體會(huì)到當(dāng)父母的辛苦，更多的是管教貪玩的孩子真的不容易，真是應(yīng)驗(yàn)了這句名言：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。不和父母換角色，又怎能體會(huì)到父母的艱辛？
一分耕耘，一分收獲，哪有玩出來(lái)的天才呀？就像今年高考的學(xué)生，平日里的付出只有自己知道，他們中有的金榜題名，有的名落孫山。有些人接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，承受不了沉重的打擊，選擇了極端的生活方式，匆匆結(jié)束了年輕的生命。正是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)的田地里沒(méi)有辛勤耕耘，所以才會(huì)在高考的季節(jié)里沒(méi)迎來(lái)收獲碩果的喜悅。這時(shí)，我不由自主地想起了爸媽平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求，他們這是對(duì)我的人生負(fù)責(zé)啊！
通過(guò)讀《我的母語(yǔ)課》這本書(shū)，再加上從生活的大課堂里學(xué)到了許多課外知識(shí)，我終于明白了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”這些惜時(shí)警句的意思，同時(shí)也明白了“知識(shí)改變命運(yùn)”、“命運(yùn)掌握在自己手中”的真正內(nèi)涵。
讀后感的作文 篇6
《狼王夢(mèng)》是一本動(dòng)物小說(shuō)，作者是沈石溪，里面的故事主要講了自嵐為自己的兒女培養(yǎng)狼王的夢(mèng)想。這本書(shū)里情節(jié)精彩，十分吸引人。
看完這本書(shū)，我最欣賞藍(lán)魂兒，它有一身接近藍(lán)色的毛，是紫嵐生的第二個(gè)兒子。
開(kāi)始，紫嵐生了四個(gè)兒女，分別是黑仔，藍(lán)魂兒，雙毛，媚媚。因?yàn)楹谧忻簧砗冢L(zhǎng)得幾乎和紫嵐的丈夫黑桑一樣，于是紫嵐對(duì)黑仔十分關(guān)愛(ài)。每天，紫嵐讓黑仔喝的奶最多，其他的狼崽都憤憤不平�？墒呛髞�(lái)，媚媚和雙毛大概是習(xí)慣了吧，每到黑仔到紫嵐身邊盡情地喝奶時(shí)，媚媚和雙毛就在一邊蹲著，這一蹲就代表屈服和順從。可是藍(lán)魂兒卻不屈服，在旁邊大聲嚎叫。有一次，在黑仔要走去喝奶時(shí)，藍(lán)魂兒一頭撲過(guò)去，把黑仔撲到在地，自己大口大口地喝那本屬于黑仔的奶。
還有一次，在狼群撲倒一只羊時(shí)，大家分著吃，藍(lán)魂兒從狼王的旁邊過(guò)去，搶到了羊的一大塊食物，狼王咬了它一口。我覺(jué)得，藍(lán)魂兒這樣不屈服，不甘心的精神令我們佩服。
古時(shí)，越王勾踐與吳王交戰(zhàn)，連連戰(zhàn)敗，后來(lái)當(dāng)了吳王的奴隸，這些年十分辛苦，但越王心里是不甘心，不屈服的，臥薪藏膽，回國(guó)后，他奮發(fā)圖強(qiáng)，把當(dāng)奴隸的羞恥和怒氣一并爆發(fā)出來(lái)，戰(zhàn)勝了吳王，吳王最終自刎而死。是越王勾踐的不甘心不屈服戰(zhàn)勝了吳王，我們要勇敢地面對(duì)與接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，要有反抗精神。
在生活中，我們也要讓自己變得十分高尚，有益，在班級(jí)中，要努力讓自己出色。這樣別人才會(huì)看重我們。
這是《狼王夢(mèng)》中藍(lán)魂兒讓我明白的道理。
讀后感的作文 篇7
當(dāng)我合上書(shū)的一刻，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。我對(duì)其中人物感到十分傷心，閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，單純可愛(ài)的小愛(ài)，心高氣傲的小妹，美麗動(dòng)人的鴿兒，帥氣聰明的小兔子……
一個(gè)個(gè)永不消逝的人物留在我的心中。隨著大水飄來(lái)的狗兒，因?yàn)榍珊蟻?lái)到了豁嘴嬸嬸家。她好似一個(gè)精靈，一個(gè)又一個(gè)大浪也沒(méi)打翻狗兒。狗兒也許注定一身坎坷，但她因此放棄自己的夢(mèng)想。
狗兒如果沒(méi)有林家爺爺?shù)囊幌捳Z(yǔ)，她可能永遠(yuǎn)認(rèn)不清自己的目標(biāo)，正是有了這個(gè)目標(biāo)，才激發(fā)出狗兒永不放棄的潛能。李燕姐姐的出現(xiàn)，改變了狗兒的命運(yùn)。她立志要學(xué)成舞蹈，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的磨練，狗兒終于找到了李燕姐姐學(xué)成了舞蹈。這種勇往直前的精神，是我十分敬佩。可我卻沒(méi)這份自信和魄力。
記得上次班隊(duì)活動(dòng)課上選班委，老師讓范典、鮑雪峰上來(lái)計(jì)票，先是班長(zhǎng)競(jìng)選，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我想：我怎么可能會(huì)去當(dāng)班長(zhǎng)，如果祝小涵參加競(jìng)選，我一定會(huì)‘死’慘的，我低下了頭不敢吱聲。直到花落卞思源成了班長(zhǎng)。接下來(lái)又競(jìng)選副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員、衛(wèi)生委員、文娛委員，我仍然默不作聲，直到到林老師的話才驚醒了我：“做什么事情都要有信心，只有相信自己，才能做好。不要讓機(jī)會(huì)白白流失�！蔽艺娴耐蠡�。
讀《飄來(lái)的狗兒》好似一方凈土，養(yǎng)育著我們；讀《飄來(lái)的狗兒》好似一盞明燈，照亮了文學(xué)的海洋……是這本書(shū)讓我找回了自信！
人生的道路不可能平平坦坦，注定會(huì)遇到坎坷和挫折，只要記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’的信條，只要全力以赴，就能到達(dá)勝利的彼岸。
看了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)到了童年的珍貴，我的每一個(gè)快樂(lè)故事、我的每一次旅行、我的每一次失敗和我每一次的成功都是我寶貴的‘金色童年’！
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