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讀后感的作文

時(shí)間:2021-03-24 11:24:59 讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文匯總9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】讀后感的作文匯總9篇

讀后感的作文 篇1

  在春天,母親因?yàn)槌榇蛄四菨M滿的一樹櫻桃花,使樹上的櫻桃花變得稀稀落落,十分難看。我不忍心再讓母親抽打另外一顆櫻桃花,于是保護(hù)下了那顆櫻桃樹。結(jié)果,我保護(hù)的那顆櫻桃樹死掉了,而母親抽打過的那棵樹卻活下來了,而且結(jié)了很多好吃的櫻桃。從這個(gè)故事中告訴了我們兩個(gè)道理:一是人生活在世界上不能太貪心,要學(xué)會(huì)取舍,心中的貪念太多,只取不舍的結(jié)果,就像那顆未經(jīng)抽打的櫻桃樹那樣最終不堪重負(fù),兩手空空,而適當(dāng)?shù)纳釛,看似是一種失去,但是在不久的將來,就會(huì)獲得更加豐厚的給予和回報(bào)!二是,一個(gè)人如果不經(jīng)歷世界上風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練就會(huì)像那顆櫻桃樹一樣,最后經(jīng)不起樹枝上花和果實(shí)的壓力,最終死去。所以告訴我們要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練,這樣才可以與成功零距離。

  不僅人生和櫻桃是這樣,學(xué)習(xí)也是如此,我們現(xiàn)在正值青年少時(shí)期,我們正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),俗話說的好:“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覀冋幵诤脮r(shí)期,有各種優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的學(xué)習(xí)條件,雖然說我們的學(xué)習(xí)可能會(huì)有些累,可能會(huì)付出很大的代價(jià),可是在我們長大之后,學(xué)有所成之后,就不會(huì)覺得這點(diǎn)魔力算不了什么,是值得的。

  再說來,老師對我們嚴(yán)加管教,也是幫助我們提升,雖然老師在批評我們的時(shí)候,可能我們小小的內(nèi)心因不理解老師的用心良苦,會(huì)受到一些小小的摧殘,可能會(huì)受一些小小的皮肉之苦,那些又算的了什么呢?在我們改正錯(cuò)誤之后,我們學(xué)有所成之時(shí),我們才是最大的受益者。

  總的來說,只要經(jīng)歷風(fēng)雨之后,才能見得彩虹!

讀后感的作文 篇2

  暑假里,我讀了《白求恩》。它帶領(lǐng)我們回到了以前,回到了白求恩生活的年代,為我們介紹了這位偉大的外國醫(yī)生。

  諾爾曼·白求恩,加拿大共產(chǎn)黨員,國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,著名胸外科醫(yī)生。1890年3月3日,出生在加拿大安達(dá)略省格雷文赫斯特鎮(zhèn)一個(gè)牧師家庭。

  白求恩是我們中國人的大恩人,這位藍(lán)眼睛、白皮膚的加拿大外科醫(yī)生,在抗戰(zhàn)時(shí)期的艱苦斗爭中,帶著他先進(jìn)的醫(yī)學(xué)器材與大批藥物以及高超的醫(yī)療技術(shù),放下自己在加拿大的事業(yè),離開自己的老婆孩子,不惜一切代價(jià),來到了中國做了一名普通的志愿者。從此,哪里有傷員,哪里就能看見白求恩大夫。

  白求恩是那樣熱愛中國,熱愛醫(yī)學(xué),每當(dāng)他看見自己救治的傷員一個(gè)個(gè)好轉(zhuǎn)、一個(gè)個(gè)又精神抖擻沖上陣地打仗時(shí),他的心里是多么高興啊,因?yàn)椋@不僅讓他又多了一些成就感,而且還為他熱愛的中國又做出了一絲貢獻(xiàn)。

  這本書,用一些簡潔明了的語句,記錄了白求恩那時(shí)的許多瞬間,有些使人感動(dòng),有些又覺得輕松,但最令我敬佩的,還是白求恩的精神,即使在那么混亂、那么艱苦的時(shí)候,白求恩還是盡心盡力地為中國做貢獻(xiàn)。他曾經(jīng),為給受傷的戰(zhàn)士們做手術(shù)而堅(jiān)持69個(gè)小時(shí)不睡覺;他曾經(jīng),為了司令員擔(dān)心他太累而讓他休息不要做手術(shù)而不滿生氣;他曾經(jīng),為給一個(gè)腦部感染病毒的傷員做手術(shù)而感染病毒,最后犧牲了自己……

  白求恩,這位敬業(yè)的跨國英雄,我們不僅要記住他,還要學(xué)習(xí)他的精神,傳承他的美德。

讀后感的作文 篇3

  購買上帝的男孩讀后感今天,我讀了《購買上帝的男孩》這篇文章,被小主人邦迪深深打動(dòng)了。

  這篇文章主要講了小小的邦迪為了救他的叔叔,堅(jiān)持不懈地跑了一家又一家商店去購買“上帝”。因?yàn)樗犝f只有“上帝”能救他叔叔的命,他天真的以為“上帝”是一件商品。終于在第二十九家商店時(shí),當(dāng)他把叔叔受傷,自己要買“上帝”的原因告訴店主時(shí),店主被邦迪的孝心和愛心感動(dòng)了。他花了重金聘來了由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組,為邦迪的叔叔治好了傷。

  讀了這篇文章,我深深地感受到小小的邦迪非常的孝順。他通過自己的努力,感動(dòng)了店主,得到了店主的愛心。在善良的店主的幫助下,終于治好了叔叔的傷?墒乾F(xiàn)在的小孩都過著“衣來伸手,飯來張口”的日子,盡情享受著父母的寵愛。他們不懂得回報(bào),總覺得別人對他們好是理所當(dāng)然的。再想想古時(shí)候“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)值!爆F(xiàn)在的我們真的有點(diǎn)太把自己當(dāng)回事,忽略身邊愛我們的人。從今以后我要多幫父母干家務(wù),做自己力所能及的事,多多孝順我那可愛、可敬的父母……

讀后感的作文 篇4

  今天,我看了《德國一群老鼠的童話》。故事的內(nèi)容講述一群老鼠選了一個(gè)身強(qiáng)力壯、自以為是的老鼠為首領(lǐng)。我喜歡故事里的莉莉。喜歡莉莉的原因是因?yàn)樗且恢簧屏、聰明、大方和樂于助人的老鼠?/p>

  首領(lǐng)對莉莉非常不滿意。認(rèn)為莉莉和它們不是一個(gè)種群的老鼠。但是種群中的三只老鼠是莉莉很好的朋友,在莉莉受到首領(lǐng)的壓迫和刁難時(shí),三位好朋友總是熱心地幫助和支持它。

  有一天莉莉在圖書館發(fā)現(xiàn)書中的文字都有一些共同點(diǎn),它通過自己拼讀學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)很多文字。它學(xué)會(huì)閱讀后常常把書中的故事講給其它老鼠聽。但是首領(lǐng)和它的兩個(gè)忠誠的部下不愿意聽莉莉閱讀,便下令不準(zhǔn)任何老鼠聽莉莉閱讀。否則便把它丟進(jìn)院子里去喂貓。首領(lǐng)同時(shí)下令把莉莉重新送回圖書館同時(shí)不準(zhǔn)任何老鼠再和它接觸,莉莉很傷心便自己在圖書館里偷偷地閱讀。

  最后房子的廚娘發(fā)現(xiàn)它們,便用老鼠夾放了一個(gè)誘餌準(zhǔn)備夾死它們,可是她不小心把說明書留在廚房了,到了晚上老鼠們出來找吃的它們看見老鼠夾上的誘餌,首領(lǐng)大聲的說:“我是首領(lǐng)應(yīng)該第一個(gè)吃這塊肉!贝蠹叶己懿粷M意但都不敢說話。莉莉發(fā)現(xiàn)了說明書,它看到了上面的內(nèi)容偷偷地笑了,但最后輪到它的好朋友上去吃肉時(shí),莉莉忍不住把說明書上的內(nèi)容告訴了大家,但首領(lǐng)叫大家不要相信莉莉的話,首領(lǐng)剛說完話,尾巴便被老鼠夾夾斷了,它灰溜溜的逃回老鼠洞里了。大家對莉莉更加敬佩了一致推舉它為新首領(lǐng)。

讀后感的作文 篇5

  今天我學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這篇古文。文章講述了兩個(gè)孩子請教孔子:“太陽何時(shí)離人們近,何時(shí)離人們遠(yuǎn)!边@樣一個(gè)問題,孔子十分誠實(shí)說他不知道的故事。

  當(dāng)老師提問時(shí),當(dāng)同學(xué)們請教時(shí),“不知道”這普普通通的三個(gè)字說出來卻是那么的難,是怕老師批評,還是怕同學(xué)們嘲笑,自己難堪?

  孔子自己也曾說過:“知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話也告訴我們:知道就是知道,不知道就是不知道,要實(shí)事求是。不知道并不可怕,可怕的是明明不知道,還要不懂裝懂。

  從這篇文章里我體會(huì)到孔子實(shí)事求是。勇于說“不知道”的精神;同樣也體會(huì)到了學(xué)習(xí)是無止境的,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,大膽質(zhì)疑。

讀后感的作文 篇6

  寒假里,我看了許多課外書,其中有一本我很喜歡,它的名字叫《中外神話傳說》,它里面的故事都很有趣!

  這本書里讓我印象深刻的故事有:《神農(nóng)嘗百草》,《哪吒太子》,《七仙女下凡》……

  《神農(nóng)嘗百草》講的是:有一年,瘟疫流行,到處都是哭聲,神農(nóng)不忍心,就嘗遍天下的各種草藥。上帝被神農(nóng)感動(dòng)了,就給了他神鞭和不死藥,最后,神農(nóng)熬出了藥,百姓平安了。從這個(gè)故事中我明白了做事要有始有終,永不放棄。

  《哪吒太子》講的是世上的妖魔太多,玉帝就派哪吒下凡,讓他打妖魔。誰知他剛出來就闖了禍。他來到東海龍宮,見水晶宮蓋得漂亮,就要進(jìn)去看看,被蝦兵蟹將攔住,說什么也不讓進(jìn),哪吒生氣了,打跑了蝦兵蟹將,踢倒了水晶宮,捉住了龍?zhí)樱⑶页榱怂慕钭隼K子。他的父親知道了,要?dú)⑺浪,他就把肉還給了母親,把骨頭還給了父親,去佛祖那里告狀。佛祖見哪吒是靈魂,念起了起死回生的真言,便教他法力,讓他殺妖,哪吒領(lǐng)了佛祖之命,降服了九十六洞妖魔。因哪吒除妖降魔有功,玉帝便令他永遠(yuǎn)守護(hù)天門。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,人的一生總會(huì)犯錯(cuò)誤,但犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn),并虛心改正,這樣才能成為一個(gè)受歡迎的人。

  雖然這些故事都是人們編出來的,但讓我明白了許多許多的道理。這就是我喜歡的《中外神話傳說》。

讀后感的作文 篇7

  今天,我看了一篇小故事——《去年的樹》。故事寫了一棵樹和一只鳥之間的'一段感人經(jīng)歷。

  有一天,小鳥要飛向遠(yuǎn)方,它依依不舍的和大樹告別了。從此,大樹每天眺望遠(yuǎn)方,盼望著小鳥的歸來。這一天,遠(yuǎn)處傳來了聲響,大樹以為小鳥回來了,拼命的揮動(dòng)著樹枝歡迎。但是是,來的不是小鳥,而是拿著鋸子的伐木工人。他看見這棵樹高大又茂盛,就動(dòng)手砍它。大樹痛苦極了,直到它倒下的那一刻,它的目光仁注視著遠(yuǎn)方。隨著最后一滴眼淚的掉落,大樹絕望地閉上了眼睛。

  到了第二年春天,小鳥回來了。它到處找大樹,可最后只發(fā)現(xiàn)樹根。小鳥難過極了,它哭著問樹根:“大樹去哪了?”樹根開始抽噎:“你走不久后,它就被伐木工人砍掉了,被制成了火柴!毙▲B找了找去,終于在一個(gè)小女孩的家里找到了。小鳥問:“請問,還有沒有火柴?”小女孩說:“已經(jīng)都用完了,只有火還沒熄滅!毙▲B慢慢的飛向那團(tuán)火,它忍住了悲傷,高聲歌唱起來,唱去年離別時(shí)的歌,來紀(jì)念它們的友誼。唱完后,小鳥注視著那團(tuán)火好久好久,直到火一點(diǎn)一點(diǎn)的熄滅。

  這篇故事給了我很深的感觸,萬物皆有情,我們要和大自然和諧共處,要愛護(hù)大自然,把地球建設(shè)成美麗和諧的家園。

讀后感的作文 篇8

  母愛柔軟,唯恐孩子受絲毫委屈;母愛寬容,可以裝存自己難言的委屈。

  這個(gè)故事講述了一個(gè)母親為了使孩子避免受到他父親的責(zé)罵而機(jī)智地用謊言為作者還來父親的諒解。孩子沒有考好,父親正要開口大罵,而孩子的母親卻意外地發(fā)現(xiàn)了一副手套,問孩子是不是給她的。孩子為了脫身,說了聲是想要去蒙混過關(guān),可他的這一句是卻令母親感動(dòng)不已,但其實(shí)這副手套并不是給她的,雖然他確實(shí)答應(yīng)了給母親買副手套的,但為了心中的那個(gè)她,他早已將母親的手套忘在了腦后。正在母親歡天喜地地戴著那副手套時(shí),他精心為她所準(zhǔn)備的小紙條飄了出來,而母親撿起那紙片后卻熱淚盈眶,因?yàn)槟菑埣垪l上的內(nèi)容美好而朦朧:送給我最親愛的人——讓溫暖永遠(yuǎn)伴著你而父親到這兒也被感動(dòng)了,露出欣慰的神色。作者自以為已經(jīng)瞞天過海,但是母親早已經(jīng)了如指掌,正在母親找到孩子想將手套還給他時(shí),孩子已經(jīng)明白了母親的用心,真心地祝愿母親生日快樂

  我們一天天地在長大,我們一點(diǎn)點(diǎn)在成熟,但是,在父母看來,我們永遠(yuǎn)只是一個(gè)小孩子。我們渴望著獨(dú)立,希望父母不要再對自己嘮叨,管束自己,認(rèn)為自己可以脫離父母,獨(dú)立生活。青春萌動(dòng),我們難免會(huì)遇到最親愛的人,但若為此誤了學(xué)業(yè),忽略并辜負(fù)了父母的辛勞與關(guān)愛,我們將失去的將不單是前途,更是為人子為人女最基本的報(bào)恩品質(zhì)。再往前邁一步想一想,當(dāng)將來的一天,我們和我們最親愛的人有了我們自己的子女時(shí),我們的子女如果也這樣無情地對待我們,我們將如何忍受這種痛楚?

  父母為了我們,不辭辛勞地奔波,而我們卻不記得他們的生日,對于這樣的不平等,父母沒有絲毫怨言,因?yàn)樵谒麄冃闹,最親愛的人永遠(yuǎn)是我們,所以當(dāng)我們洋溢著青春的身體日益健美,當(dāng)我們心中朦朧的情感日益傾斜于心儀的異性,請不要忘記我們最親愛的人——父母。

讀后感的作文 篇9

  小溪流有一支歌,一支永遠(yuǎn)唱不完的歌。

  一路上,小溪流遇到了一塊大石頭的阻止,枯樹樁和枯黃的草的勸說,還有烏鴉的恐嚇,但小溪流一一克服了這些困難,最終流入了大海。這是一首不屈不撓的歌,一首勇往直前的歌。

  想想生活中的我們,每次遇到一點(diǎn)困難就退縮。比如老師今天布置了作業(yè),有人想:這么多!唉,做一點(diǎn),剩下的明天再做?蓻]想到第二天也會(huì)有作業(yè),然后又指望著第三天,第四天……這樣拖拉下去,作業(yè)越累越多。如果我們每天都能把當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成,那么,到最后就不會(huì)留下許多遺憾,而是許多快樂。

  今年溫哥華冬奧會(huì)上的中國女子短道速滑隊(duì)長王濛,她一口氣包攬了500米、1000米和3000米接力的金牌,成為中國歷史上在同屆冬奧會(huì)上獲得三金的第一人。我們可以想象,在這金牌的背后是怎樣的刻苦訓(xùn)練?多少次的摔倒,爬起,再摔倒,再爬起……假如王濛在第一次摔倒后就畏懼了,退縮了,那么還會(huì)有今天創(chuàng)造歷史的壯舉嗎?

  《小溪流的歌》讓我明白了一個(gè)道理——不怕困難、敢于拼搏就是勝利!

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