有關(guān)讀后感的作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今天我讀完了《綠野仙蹤》這本書(shū)，我來(lái)給大家就簡(jiǎn)介一下吧！
綠野仙蹤講述了這樣一個(gè)故事：美麗善良的姑娘多蘿西和亨利叔叔.嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她卷到一個(gè)陌生而又神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人.鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望，互相幫助，攜手相伴，經(jīng)歷艱險(xiǎn)，遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以?xún)敗?/p>
《綠野仙蹤》里的故事表面荒誕離奇，如夢(mèng)似幻，可實(shí)質(zhì)上都合情合理，無(wú)懈可擊。書(shū)中所表現(xiàn)出的對(duì)友情的珍視以及對(duì)幸福.智慧.愛(ài)心和勇氣的追求。從中體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀點(diǎn)，他謳歌了真.善.美，斥責(zé)了假.丑.惡，對(duì)比強(qiáng)烈，愛(ài)恨鮮明。
這就是《綠野仙蹤》，一本非常好的書(shū)，我這只是簡(jiǎn)介，一旦你去買(mǎi)后認(rèn)真讀，你會(huì)更多一份真.善.美。
讀后感的作文 篇2
在假如給我三天光明中，寫(xiě)了一個(gè)盲聾啞人——海倫凱勒的傳奇以及如果給她三天光明他會(huì)如何利用。
海倫凱勒（1880年6月27日—1968年6月1日）出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞，在一場(chǎng)大病之后失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，但她堅(jiān)持按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，絕不因殘疾而降低對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)，然而，正是這樣一個(gè)被迫把自己幽閉在盲聾世界里的人，竟然奇跡般的畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院；并用自己生命的全部力量四處奔走，建立起了一家家盲人，聾啞人的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。而對(duì)她幫助最大的就是沙莉文老師和亞歷山大·格雷厄姆·貝爾了莉文老師跟海倫凱勒很投緣，她們認(rèn)識(shí)沒(méi)有幾天就相處融洽，而且海倫·凱勒還從沙莉文老師那里學(xué)會(huì)了認(rèn)字。一天，老師在海倫凱勒的手心寫(xiě)了“‘water’水”這個(gè)詞，海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混為一談。到后來(lái)，她不耐煩了，把老師給她的新洋娃娃摔壞了。但沙莉文老師并沒(méi)有對(duì)海倫放棄，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫，寫(xiě)下‘water’“水”這個(gè)字，從此海倫·凱勒就牢牢記住了，再也不會(huì)搞不清凱勒的手上。接著，沙莉文老師又在海倫凱勒的手心楚。海倫后來(lái)回憶說(shuō)：“不知怎的，語(yǔ)言的秘密突然被揭開(kāi)了，我終于知道水就是流過(guò)我手心的一種物質(zhì)，讀后感《作文 《假如給我三天光明》讀后感》。不過(guò)，沙莉文老師認(rèn)為，光是懂得認(rèn)字而說(shuō)不出話(huà)來(lái)，仍然不方便溝通�？墒�，從小又聾又瞎的海倫凱勒，一來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)的聲音，二來(lái)看不見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)的嘴型，所以，盡管她不是不能說(shuō)話(huà)的啞巴，卻也沒(méi)法子說(shuō)話(huà)。
為了克服這個(gè)困難，沙莉文老師替海倫·凱勒找了一位專(zhuān)家，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說(shuō)話(huà)時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。當(dāng)然，這是一件非常不容易的事，不過(guò)，海倫·凱勒還是做到了。盲人作家海倫·凱勒，除了突破功能障礙學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，更奉獻(xiàn)自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵(lì)他們肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。海倫·凱勒這份愛(ài)心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國(guó)人士正視殘障福利，紛紛設(shè)立服務(wù)機(jī)構(gòu)，輔助他們健康快樂(lè)地過(guò)生活。
書(shū)后面寫(xiě)了如果給海倫凱勒三天光明她會(huì)：
第一天：他會(huì)去看莎莉文小姐以及幫助過(guò)她的朋友，家人。
第二天：她會(huì)早早的起來(lái)去看日出，去參觀紐約市博物館和藝術(shù)館晚
上去看一場(chǎng)電影。
第三天：也是擁有視力的`最后一天，她去觀察自然界的美景。
對(duì)于我們有視力的人來(lái)說(shuō)能看見(jiàn)東西不算什么，但對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)卻是非常珍貴的。
讀后感的作文 篇3
我讀了一本非常有趣的書(shū)，這本書(shū)就叫《一千零一夜》。
這本書(shū)中有許許多多古老的故事，其中有一個(gè)故事叫做《國(guó)王和他的一千零一夜》。
里面講了古時(shí)候在印度和中國(guó)之間的海島上有一個(gè)王國(guó)，叫薩桑王國(guó)，國(guó)王叫山努亞，這個(gè)國(guó)王每天都要了娶一個(gè)女子在王宮中過(guò)夜，但是每天到雄雞高唱的時(shí)候就殘忍地把這個(gè)女子殺掉，就這樣年復(fù)一年，持續(xù)了三個(gè)年頭，整整殺掉了一千多個(gè)女子。百姓們?cè)谶@種威脅下感到恐懼，紛紛帶著女兒們逃命到其它的地方，但國(guó)王一點(diǎn)也不管，仍然讓宰相繼續(xù)找女子，最后找到了一個(gè)自愿嫁給國(guó)王的女子，這個(gè)女子每天都給國(guó)王講故事，每次都講到最精彩的部分就讓國(guó)王開(kāi)恩，讓她繼續(xù)講下去，就這樣講了一千零一個(gè)故事的時(shí)候，國(guó)王終于回心轉(zhuǎn)意不殺她了。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，每個(gè)故事都是曲折動(dòng)聽(tīng)想像豐富，很多故事都令人感動(dòng)，比如《阿里巴巴和四十大盜》，《阿拉丁和神燈》等等。讀了這本書(shū)我懂得了做事只要有始有終，勇往直前就算再難的事也能做到。
讀后感的作文 篇4
陽(yáng)光慵懶地灑向大地，太陽(yáng)從云層中露出笑面。嘩然間，一叢白茶花欣然入目。哦，這讓我不禁想起了茶花女瑪格麗特。當(dāng)風(fēng)兒在我耳邊吟唱，我就知道你已來(lái)到我的身邊，你，會(huì)為我指引方向。
瑪格麗特，一個(gè)淪落風(fēng)塵卻保持著純潔的心靈的女子。
也許是當(dāng)時(shí)被金錢(qián)和鉆石所迷惑，一直過(guò)著紙醉金迷的生活。而這個(gè)可憐的女子內(nèi)心卻討厭這外表華麗卻內(nèi)心空虛的生活，期待著純潔愛(ài)情的來(lái)臨。她晝夜用自殺式 的夜夜狂歡來(lái)麻痹自己，麻痹那顆渴望平靜和簡(jiǎn)單的心。當(dāng)阿爾芒出現(xiàn)時(shí)，她終于獲得了愛(ài)神的光顧。于是，兩個(gè)天使心心相印。
因?yàn)橛心悖叶昧耸裁唇袩o(wú)私的奉獻(xiàn)。
當(dāng)阿爾芒的爸爸來(lái)到瑪格麗特與版本號(hào)爾芒的愛(ài)巢時(shí)，提出無(wú)理的要求：為了阿爾芒妹妹的聲譽(yù)，請(qǐng)瑪格麗特速速離開(kāi)阿爾芒。沒(méi)想到瑪格麗特答應(yīng)了。她懷著對(duì)阿 爾芒的愛(ài)，忍痛告別了這溫馨的家，這給她一生中最快樂(lè)五個(gè)月的愛(ài)巢。而阿爾芒卻不知事況，恨起瑪格麗特，利用奧林普來(lái)傷害這個(gè)姑娘。等他回過(guò)頭看通全局 后，瑪格麗特已然香消玉殞?zhuān)艚o阿爾芒的，只是一本寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)意和傷痛的日記本。當(dāng)阿爾芒用奧林普恣意傷害瑪格麗特起，一切就無(wú)可挽回了。
因?yàn)橛心�，我知道了什么叫善良�?/p>
令我印象猶為深刻的是，當(dāng)瑪格麗特病危時(shí)，陪在她身邊的只有朱利。迪普拉。往日的情人忽然變臉，而債主卻逼上門(mén)來(lái)，要反這個(gè)可憐女子身上僅存的一點(diǎn)血喝 完。最后一刻她感到的只有冰冷，冰冷的床，冰冷的軀體，冰冷的世界。而她卻既不怨天尤人，也不胡思亂想，也不報(bào)復(fù)，而是默默地忍受這一切。在古今中外的高 尚人物中，瑪格麗特也可以護(hù)身于其中毫無(wú)愧色！
圣潔的白茶花開(kāi)放著，在花瓣碰到陽(yáng)光的那一瞬間，又化為烏有，留下的只是些許詩(shī)意。
朵朵茶花，一一開(kāi)放，又朵朵凋謝你使我在迷茫中收獲了人生的啟示。因?yàn)橛心悖叶昧撕芏嗪芏唷?/p>
讀后感的作文 篇5
今天我讀了《小馬過(guò)河》的故事。故事中小馬是一個(gè)勤勞的孩子。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊里去磨面，一條小河攔住了它的去路，小馬不知道河的深淺，不敢貿(mào)然過(guò)河。正好有一頭老牛經(jīng)過(guò)，牛伯伯告訴小馬水很淺，但是松鼠卻說(shuō)河水剛剛淹死了它的好朋友。小馬不敢過(guò)河了。最后小馬還是決定親自試一試，小馬安全的過(guò)了河。
讀了這個(gè)故事我知道了，做什么事情都不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有自己親自做過(guò)了，才會(huì)明白。我從今以后也要學(xué)習(xí)小馬勇于嘗試，不怕困難。
讀后感的作文 篇6
前幾天，我跟同學(xué)借了一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)名叫《父與子》，這本書(shū)生動(dòng)的講述了一個(gè)個(gè)父親與兒子的幽默、風(fēng)趣故事。
長(zhǎng)著刺猬頭的兒子，調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇。長(zhǎng)著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄，爺倆演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫(huà)面，看后不僅使人捧腹大笑，回味無(wú)窮。
這本書(shū)雖然一個(gè)字都沒(méi)有，但從那一幅幅幽默、富含哲理的畫(huà)面中我們依然清晰地好像看到了有字一樣的內(nèi)函，圖畫(huà)中的哲理的含義，使我很受啟發(fā)和教育。
我最喜歡的是戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候，兒子打開(kāi)浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里，由此可見(jiàn)兒子是多么聰明、頑皮、可愛(ài)！ 更吸引人的，精彩的畫(huà)面還多得多，不放你也買(mǎi)來(lái)看一看，才能真正體會(huì)到它的樂(lè)趣。
讀后感的作文 篇7
讀完《愛(ài)的教育》這本書(shū)，其中我最喜歡的是《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》。
故事是這樣的：有一位12歲名叫朱里奧的少年，父親在鐵路工作，家里并不寬裕，但父親對(duì)他的學(xué)習(xí)要求很高。有一天，父親又找了一個(gè)工作是抄寫(xiě)員，朱里奧想為父親分擔(dān)一些事，所以晚上偷偷摸摸地幫爸爸寫(xiě)，由于每天睡的很晚，漸漸的他的學(xué)習(xí)下降了。父親并不知情，狠狠地責(zé)怪他，但他還是堅(jiān)持幫幫爸爸抄。知道有一天父親發(fā)現(xiàn)了，父親向朱里奧道歉，并在父親的守護(hù)下，他好好的睡了一覺(jué)。
這個(gè)故事中，朱里奧是一個(gè)為父母擔(dān)憂(yōu)的孩子，知道為家分擔(dān)。盡管父親一開(kāi)始誤解了他，但他一直堅(jiān)持默默地為家，幫助父親，是一個(gè)懂事的好孩子。
通過(guò)這個(gè)故事，我也懂得了，一個(gè)好孩子不但要學(xué)習(xí)好，還要為父母、家庭分憂(yōu)，要做到這樣真不容易�。∥覀円髦炖飱W那樣的好孩子。
讓我們爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子吧，懂事，孝順，為父母分憂(yōu)，像朱里奧一樣！
讀后感的作文 篇8
這本書(shū)是出自著名作家尼·奧斯特洛夫斯基之手。看了這個(gè)題目難免會(huì)問(wèn)這本書(shū)是講什么的？真的是講鋼鐵是如何煉成的嗎？當(dāng)然并不是這樣的。
人生只有一次，我們要學(xué)會(huì)珍惜，而不是每當(dāng)回首往事的時(shí)候，因?yàn)樘摱葧r(shí)光而悔恨，因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，這就是這本書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》。
保爾，主人公一號(hào)，一個(gè)貧窮家的孩子，因?yàn)榧彝ピ�，他被迫退學(xué)，在發(fā)電廠做工人；冬妮婭，主人公二號(hào)，在發(fā)電廠認(rèn)識(shí)了保爾，他們都互相吸引著對(duì)方。保爾的一生冷淡卻又溫暖，冷淡的是：他為了救朱赫被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，出來(lái)后，他與冬妮婭常常意見(jiàn)不合，最終兩個(gè)人分開(kāi)了。溫暖的是他第三次真心愛(ài)上了達(dá)雅，并和她何為夫妻，雖說(shuō)他最終失明了，但仍與母親和妻子過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)社會(huì)本就是弱肉強(qiáng)食的，只有擁有足夠頑強(qiáng)的毅力才能在這個(gè)世界上生存。我們這些孩子要在還沒(méi)踏上這個(gè)殘酷的社會(huì)前做好基礎(chǔ)為將來(lái)做好準(zhǔn)備。生活中不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)得起風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有一次次的失敗，怎么會(huì)有頑強(qiáng)的毅力，反而言之，沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，怎么經(jīng)得起這生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?
有句老話(huà)叫“時(shí)間像流水，帶走了歲月，帶走了青春�！睍r(shí)間是無(wú)情的，只有在困難面前做出了對(duì)的選擇，才能征服它。一個(gè)有夢(mèng)想的人，他會(huì)有自己的目標(biāo)，并會(huì)為此付出應(yīng)有的努力；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他們就不會(huì)有自己的目標(biāo)，相對(duì)而言，有夢(mèng)想的人會(huì)比沒(méi)有夢(mèng)想的人更堅(jiān)強(qiáng)。所以，做一個(gè)有夢(mèng)想，又勇敢的人吧！
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