【精華】讀后感的作文集錦八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
最后的姿勢(shì)讀后感前幾天,我學(xué)習(xí)了一篇課文叫《最后的姿勢(shì)》,我被譚老師那舍棄自己,保護(hù)學(xué)生的精神所感動(dòng)。當(dāng)我讀到“在教學(xué)樓即將坍塌的瞬間,還有四位同學(xué)沖不出去!譚老師立即將他們拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護(hù)住了四個(gè)學(xué)生!蔽冶蛔T老師這一舉動(dòng)感到震驚,在那千鈞一發(fā)之際,人生閱歷豐富的他本來有極大的可能可以逃出這危險(xiǎn)的地方,但是他第一個(gè)想到的卻是學(xué)生,對(duì)學(xué)生的愛讓他毅然地張開雙臂,護(hù)住四位學(xué)生,把生的希望留給了他們,寧可自己被碎裂的磚塊、水泥板砸得腦部深凹下去,血肉模糊,而不醒人世,也不愿意同學(xué)們受到一分一毫的傷害,這讓我十分的感動(dòng),十分的敬佩譚老師舍己為人的精神!在網(wǎng)上,我看到了一位和譚老師截然不同的老師,簡直就像是一對(duì)反義詞呀!在5月12日汶川大地震的時(shí)候,范老師不顧一切地往外沖,也不管教室里的同學(xué)的安全,只管自己,他實(shí)在是太自私了!跟譚老師相比實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了!“譚老師,一位普通的老師,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂!庇蒙葱l(wèi)為人師表的道德準(zhǔn)則,是真正意義上的“靈魂工程師。”“英雄不死,精神千秋!”譚老師的精神是永存的,他將永遠(yuǎn)活在我們心里,永生難忘。
讀后感的作文 篇2
假期里,媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。
“愛的教育”這四個(gè)字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛!稅鄣慕逃分校髡邔郾瘸珊芏鄸|西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的.鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……
透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖:將學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中,我一個(gè)都不愿責(zé)罰,請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識(shí)到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個(gè)人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯(cuò)誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng);而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子!爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤,我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。
這本書教會(huì)我們要真正的將愛心,獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養(yǎng)育我們的父母。
讀后感的作文 篇3
我學(xué)過許多課文,比如《地震中的父與子》、《再見了,親人》……但我最愛讀的還是那篇《秋天的懷念》。
還沒學(xué)這篇課文之前,我就讀了一遍,它像一塊磁石似的,緊緊地把我吸住了,使我忘掉了自己,忘掉了周圍的一切,我貪婪地看了一遍又一遍。看著看著,我仿佛闖進(jìn)了這篇課文的世界里,有溫柔可親的母親,有因?yàn)槭軅獗┰甑膬鹤印?/p>
這篇感人的課文講的是:有個(gè)兒子因?yàn)槭軅c瘓了,所以脾氣變的很暴躁,她媽媽本來就有病,可是她還是讓她的兒子看菊花,因?yàn)槟赣H最后一次讓兒子看菊花,兒了答應(yīng)了,可是母親比兒子還高興,馬上跑出去。母親臨死前還說了幾句話:“我那受傷的兒子,和一位未成年的女兒,怎么辦?”最后這位兒子堅(jiān)強(qiáng)起來了,他終于知道母親為什么這么做,原來是為了讓他樂觀地面對(duì)生活。
在我生活當(dāng)中,我也曾經(jīng)發(fā)生過這件事情,記得有一次,我的頭被摩托車撞傷了,因?yàn)檫@件事,我脾氣暴躁起來,老是把媽媽幫我買的枕頭扔在地上,媽媽天天照顧我,連生意都做不了,還天天背著我去看菊花,媽媽因?yàn)槠谶^多,感冒發(fā)燒了,可是媽媽還是天天在照顧我。有一天晚上,媽媽暈倒在地上,爸爸看見了,把她背到醫(yī)院,因?yàn)楦忻疤珖?yán)重,打了吊針,早上,鄰居的一位哥哥把的送到醫(yī)院,我看見媽媽躺在病床上,我聽見媽媽在說:“我受傷的女兒呀!誰照顧她呀!”我聽了這句話,感動(dòng)得流下了眼淚,我終于知道為什么媽媽會(huì)天天帶我去看菊花,因?yàn)閶寢屜胱屛液途栈ㄒ粯,?jiān)強(qiáng)起來。
媽媽,我已經(jīng)長大了,你不用擔(dān)心我了,我一定要好好學(xué)習(xí),來報(bào)答您對(duì)我的關(guān)心,母愛!就是這樣偉大,我真想大叫一聲:“媽媽,我愛你!
讀后感的作文 篇4
暑假里,我讀了《愛的教育》這本書,主要講了小主人公安利柯在十個(gè)月里發(fā)生的種種愛的故事,讓我很感動(dòng)。
有一個(gè)“煙囪掃除人”的故事令我印象非常深刻:一個(gè)掃煙囪的小男孩掃了許多煙囪,好不容易得到了三十銅幣,可是不知什么時(shí)候銅幣從口袋的破洞里掉了,男孩不知該怎么辦,又怕師父會(huì)打他,在街上哭了起來。三個(gè)女學(xué)生知道后就把自己帶的銅幣都給了他,還招呼其他同學(xué)給他捐錢,同學(xué)們都把自己本來打算買花、買書的零花錢給了小男孩。很快,三十個(gè)銅幣不但早已湊齊,而且還多出了許多,掃煙囪的小男接過錢,眼里含著感動(dòng)的熱淚……《愛的教育》這本書讓我感受到了愛是無處不在的,有父母和孩子之間的愛,有師生之間的愛,有同學(xué)之間的愛,還有與陌生人之間的愛。有一天,我看到杭州小記者網(wǎng)上有一則新聞:在河南省嵩縣城關(guān)鎮(zhèn)有一批“窮孩子”,報(bào)到那天,家長舍不得給孩子買一元錢一瓶的水,午飯只有冷水就著干糧,更別說買什么好的學(xué)習(xí)用品和書籍了,所以發(fā)動(dòng)大家為這些留守兒童捐一百本字典。讀完新聞我想:字典是學(xué)習(xí)認(rèn)字的必備工具,沒有字典多不方便啊,一本字典只需要12。8元,對(duì)于我來說,這點(diǎn)錢連看部電影,吃個(gè)漢堡都不夠,但對(duì)于這些留守兒童來說是一筆多大的數(shù)目啊!于是,我決定拿出自己平時(shí)攢起來的零花錢,讓媽媽通過支付寶為河南的同學(xué)捐一本字典,并給他們留言:祝河南的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,有困難告訴我們吧,讓我們成為好朋友!希望這本字典能對(duì)他們的學(xué)習(xí)有幫助。
我想:只要我們都像《愛的教育》這本書里寫的那樣去關(guān)心、關(guān)愛別人,生活中到處都有愛,世界才會(huì)變得更加美好。
讀后感的作文 篇5
“可惡!”我放下書,嘆息了一聲,嘆息著圓明園就這樣毀于一旦,嘆息著英法聯(lián)軍是多么無恥、殘暴、貪婪!
圓明園是我國著名的皇家園林,不,應(yīng)該說是世界著名的皇家園林,里面收藏著非常多的歷史文物,且建筑也很宏偉。里面不僅有金碧輝煌的殿堂,還有美麗漂亮的田園風(fēng)景,有仿照各地名勝而建造的,也有按古代詩人的詩情畫意而建造的,不管怎么說,圓明園絕對(duì)是世界上最厲害的園林,而里面收集的歷史文物,更是多不勝數(shù),美麗漂亮了。
可是,就在1860年的10月1日,英法聯(lián)軍侵入了圓明園將院內(nèi)凡是能拿走的,就一個(gè)不留的給你拿走,拿不走的,就任意的毀壞,之后,3000多名侵略者進(jìn)入院內(nèi)放火焚燒,3天后,圓明園就成了一片灰燼。
憑什么讓英法在我國土地上胡作非為,憑什么我國的東西就要讓他們拿走,憑什么我們非要聽他們的話,憑什么我們要把土地割讓給他們!因?yàn)椋覀儺?dāng)時(shí)的祖國太瘦小,太瘦小,而英法就以大欺小嗎?想到這里,我就希望把英法聯(lián)軍剁成肉醬,殺了他們!
哼,英法來搶我們的土地,那我們也搶他們的土地,但是,又怎么可能。
哼,這些強(qiáng)盜,簡直就是被貪婪蒙蔽了雙眼,成了財(cái)富的走狗!
可是,清政府竟然置之不理,整天就知道吃喝玩樂,現(xiàn)在落得這樣個(gè)下場(chǎng),現(xiàn)在只能成為強(qiáng)盜的走狗,簽訂那個(gè)不平等條約,用嚴(yán)厲一點(diǎn)的詞來說,就是漢奸!
圓明園,再怎么說都說不完我心中的痛惜,再怎么說都說不回來圓明園的輝煌,再怎么說都說不出那些強(qiáng)盜的貪婪、無恥、殘暴!
讀后感的作文 篇6
今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,這個(gè)催人淚下的故事,深深地打動(dòng)了我的心。
《地震中的父與子》里面說道:有一年,美國洛杉磯發(fā)生地震,一位父親經(jīng)過三十八個(gè)小時(shí)搜救后,找到自己的孩子,而兒子又做出驚人之舉,先讓同學(xué)們出去,他后出去,他不怕,非常鎮(zhèn)定。最后,這對(duì)了不起的父子幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這是多么感人至深的故事啊!勇敢的父親是多么“失!,而這“失!备@偉大。父親為了兒子,遵守對(duì)兒子的諾言:無論發(fā)生什么,我都會(huì)和你在一起。其他父母絕望地離開,只要父親在挖掘,因?yàn)樗麍?jiān)信,孩子在等他。他挖了三十八小時(shí),那是非常了不起,在這三十八小時(shí)內(nèi),兒子戰(zhàn)勝了不吃不喝不睡,因?yàn)樗,他的父親會(huì)來救他,也會(huì)救同學(xué);他不怕黑暗,因?yàn)楦赣H的諾言使他心中溫暖,仿佛看見光明。兒子為什么讓同學(xué)先走?是因?yàn)閮鹤又腊职衷趶U墟上面,兒子也具有舍己救人的好精神。所以,爸爸和兒子都十分的了不起。
我,在家是位小公主。學(xué)習(xí)時(shí),遇到難題就空出來不做了;或者有時(shí)心情不好,把作業(yè)本往桌子上一扔,“砰”的一聲,踹開門去玩了?勺詮淖x了《地震中的父與子》后,我改變了。有一次,因?yàn)樾』锇樗Y,我玩游戲輸了,我憤憤不平。一回到家又被媽媽叫去做?shù)學(xué)題,我更不高興了。這時(shí),我正好遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì),加上心情超極不佳,正想扔本子,可我的腦海中激蕩起地震中那位父親在挖掘兒子的身影,那身影仿佛在提醒我:想一想,不思考的孩子,成績一定不會(huì)好的。只會(huì)依賴別人,還亂發(fā)脾氣,這樣更不好。我認(rèn)真地想了一想,會(huì)寫了,我歡呼著,小小的心充滿著歡樂。
如果每個(gè)人都有堅(jiān)定的信念,又不輕言放棄,那么還有什么克服不了的難題呢?
讀后感的作文 篇7
“我不是很胖,但我有35公斤的希望。”這句話是35公斤的希望這本書中主人公多多說的一句話,使我感悟最深。
多多最快樂的時(shí)光莫過于幼兒園的時(shí)光了,醫(yī)生對(duì)多多影響最大的老師就是幼兒園的老師——瑪麗老師了。瑪麗老師在多多的畢業(yè)評(píng)價(jià)冊(cè)上寫道:“他有仙女般的手指,漏斗般的腦袋,他一定可以教育成才!
到了小學(xué)一年級(jí),多多還是很快樂,繼續(xù)做自己的手工。二年級(jí)還是一樣,快樂。但是到了三年級(jí),多多的噩夢(mèng)生活開始了:來了一個(gè)惡老師——貝魯夫人。來了一個(gè)體育課,使他討厭上學(xué)。一次體育課,他穿著杰西卡的運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋,可是,杰西卡的衣服和鞋簡直就是綠巨人的,太招惹人笑了。因此,貝魯夫人就大罵了多多。
多多四年級(jí)和五年級(jí)都生活在體育課的陰影內(nèi),一直到中學(xué)多多還是討厭學(xué)校。直到有一天,多多的老萊昂一病不起了,醫(yī)院不讓看老萊昂,多多勵(lì)志要好好學(xué)習(xí)把自己的老萊昂救回來,所以他先給格朗尚中學(xué)寫了一封信。多多終于開始學(xué)習(xí)了。
通過《35公斤的希望》我明白了:做人不僅要孝順,還要有戰(zhàn)勝困難的信心以及迎刃而上的決心,終加耐心就會(huì)有一番成果。
讀后感的作文 篇8
臨近年末。舊的東西已經(jīng)做完,新的項(xiàng)目還沒開始,可以稍稍有幾天空閑,能夠準(zhǔn)時(shí)回家。吃過晚飯,我一個(gè)人躺在沙發(fā)上。岳父岳母在房間里給小兒子講故事。大兒子在寫他的作業(yè)。老婆在收拾房間。好一個(gè)安靜的夜晚。
今天又讀完了一本小說,《追風(fēng)箏的人》。這本書雖然很久以前就看到過,卻一直沒有時(shí)間,靜下心來讀。這次不小心翻開,就一下都停不下來。
讀完以后,感想頗多。首先是感到,我們能生活在這樣一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國家是,多么幸福的一件事。安定團(tuán)結(jié),沒有戰(zhàn)亂。人人平等,沒有階級(jí)劃分。書中描寫道,在俄國入侵之前,人們的生活,還是很安定,很幸福的。突然的戰(zhàn)亂,使得人們流離失所。不得不背井離鄉(xiāng)。
書中還寫到了,他父親的一個(gè)觀點(diǎn),就是,世界上只有一種罪行,那就是盜竊。如果你殺了人,你就盜走了別人的,丈夫妻子,或者父親母親。如果你撒了謊,你就盜走了別人對(duì)你的信任。他父親也是曾經(jīng)盜竊過的人,他盜走了他仆人的老婆,盜走了仆人對(duì)他的信任。他對(duì)作者還有其他人,都隱瞞了事實(shí)的真相。盜走了大家知道真相的權(quán)利。
盜竊確實(shí)是一種,很嚴(yán)重的罪行。但人都是有罪的。那人是不是都或多或少盜竊過什么呢?
作者在目睹他的好朋友被施以暴行的時(shí)候,沒有挺身而出,而是落荒而逃。他也因此背負(fù)了一生的罪名。他盜走了哈桑對(duì)他的信任。他也因此心里一直不得安寧。不過正如書里的一位老者說的,只有有良心的人才會(huì)覺得痛苦和不安。也正因?yàn)樽髡吡夹奈淬,他才?jiān)持在許多年以后,回去贖罪。把哈桑的兒子,也就是他的侄兒,帶到了美國。
想起來,自己小時(shí)候有很多快樂的時(shí)光。無憂無慮,每天想的就是玩兒。我也放過風(fēng)箏。幾根竹簽,一塊布,一根長長的線,一塊平地,一陣風(fēng),還有幾個(gè)小伙伴,就能有無窮的快樂。
我也曾經(jīng)是個(gè)追風(fēng)箏的人。
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