奇風(fēng)歲月讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的奇風(fēng)歲月讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奇風(fēng)歲月讀后感1
我們總以為小孩子不懂，就隨便敷衍說(shuō)幾句，其實(shí)年少時(shí)看到的，聽(tīng)到的，感受到的，是騙不了小孩子的，小孩子看到世界的殘酷，成人世界的疼痛，看到別的家庭經(jīng)歷的像火星入侵一樣的可怕的一幕，他一樣刻苦銘心，小孩并不善忘。我覺(jué)得這本書(shū)的確比殺死一只知更鳥(niǎo)更有教育意義，開(kāi)頭的懸疑，并不是說(shuō)就通篇以懸疑故事為主基調(diào)，敘述開(kāi)來(lái)了。
書(shū)里有人間的煙火氣，小鎮(zhèn)里淳樸的人們，每個(gè)人身上都有自己的生存之道，哪怕是收破爛的老人，也能娓娓道來(lái)自己的人生哲學(xué)。我的家里很窮，沒(méi)有吃過(guò)什么零食，什么玩具，腳踏車(chē)也沒(méi)有，連書(shū)包都是用了小學(xué)六年。腳踏車(chē)之死，如果換做當(dāng)年的'我，可能早就哭得稀里嘩啦了，主人公的確是比我堅(jiān)強(qiáng)的，牛奶工的爸爸也一點(diǎn)不卑不亢的認(rèn)真工作著，有時(shí)，我很感動(dòng)身邊底層的謙卑和隱忍，底層的百姓會(huì)更多的施予我們愛(ài)，更有包容的心，他們會(huì)愿意伸出援手。比如我在地鐵上看到打掃衛(wèi)生的阿姨給一個(gè)尿急的小朋友開(kāi)后門(mén)借用了員工廁所，但是我的日常工作卻是冷冰冰的，不通人情的，羞愧啊。
在小說(shuō)里的奇風(fēng)小鎮(zhèn)，給我打開(kāi)了一個(gè)男孩童年，我想象中男孩子應(yīng)該是勇敢的，好像沒(méi)什么煩惱，其實(shí)瘦弱的貧窮男孩也是在小心翼翼得躲避著霸凌的，也畏懼著鬼神，也知道權(quán)貴的影響力，孩子是父母的影子，這句話(huà)不假。父親的溫暖，勇敢，開(kāi)放，正義感在影響著男主人的心路歷程，在奠定他的人生觀價(jià)值觀。
奇風(fēng)歲月讀后感2
今天，媽媽告訴我，她向我推薦的一本書(shū)已經(jīng)到了。我欣喜若狂，急忙拆開(kāi)包裝，映入眼簾的便是“奇風(fēng)歲月”幾個(gè)字。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)偵探故事：故事的主人公是一個(gè)名叫科里.麥克森的小男孩。在一個(gè)春寒料峭的早晨，天還沒(méi)亮，科里陪爸爸挨家挨戶(hù)送牛奶，忽然看見(jiàn)一輛汽車(chē)沖進(jìn)湖里。爸爸奮不顧身跳下水去救人，沒(méi)想到，當(dāng)他奮力游到車(chē)旁，眼前竟是一幕令他魂飛魄散的景象：那是個(gè)死人，雙手被銬在方向盤(pán)上，體無(wú)完膚，顯然遭受過(guò)酷刑，脖子上還纏著一條鐵絲。無(wú)法解釋的謎團(tuán)隨著車(chē)子漸漸往下沉，仿佛被深不可測(cè)的黝黑湖水吞沒(méi)……那天以后，科里和爸爸開(kāi)始嘗試追查真相。精心設(shè)計(jì)的謀殺出現(xiàn)漏洞，兇手被迫要收拾殘局。
而湖底的一幕如惡靈般糾纏著單純善良的爸爸，他精神瀕臨崩潰�？评锉仨氄页稣嫦�，才能喚回他摯愛(ài)的爸爸。
一根綠色的羽毛，帶著科里一路追查兇手，探索神秘的奇風(fēng)世界，探索生命的真相，探索人性中交織的善良與邪惡，探索生與死的意義……
美國(guó)作家羅伯特·麥卡蒙的《奇風(fēng)歲月》中有驚悚，有奇幻，更有感動(dòng)，剛讀完《奇風(fēng)歲月》，我根本無(wú)法在內(nèi)心還不夠平靜的時(shí)候?qū)懴聦?duì)它的贊美，必須等到所有的感情都沉淀下來(lái)。讀著《奇風(fēng)歲月》，仿佛跟隨科里一起去探尋人性的真理，我們每個(gè)人都能從科里身上找回我們的少年心氣，找到自己當(dāng)年的身影，那個(gè)或者膽怯或者勇氣十足的身影。
奇風(fēng)歲月讀后感3
一根綠色的羽毛和一個(gè)神秘的盒子，帶著一位少年洞察玄機(jī)。
奇峰鎮(zhèn)是一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上住著一位名叫科里·麥克森的少年。一天早晨，科里和爸爸所看到的一幕卻攪亂了這份安寧：一個(gè)人被謀殺，并且死前受盡酷刑。無(wú)法解釋的現(xiàn)象隨著車(chē)子漸漸下沉，仿佛被深不可測(cè)的黝黑湖水吞沒(méi)。
事情似乎就這樣結(jié)束了，而湖底的一幕如惡靈般糾纏著單純善良的爸爸，他的精神瀕臨崩潰。追風(fēng)少年科里一路追查兇手，探索神秘的奇風(fēng)世界，探索生命的真相和生與死的意義……
我們不希望長(zhǎng)大，可是生活和時(shí)間不等我們，我們希望安逸放松，可是我逼迫我們受苦受累。
為什么有些學(xué)生因各種原因跳樓自殺，一個(gè)個(gè)青春美麗的生命就這樣消失？是因?yàn)樗麄儧](méi)有感受到人生中的美好，他們應(yīng)該認(rèn)為，人生只有苦難和黑暗。就這樣，悲劇發(fā)生，一個(gè)生命消失了，一個(gè)家庭也隨之破碎。
而科里，僅僅是一位9歲的少年，在黑暗與困難面前，他沒(méi)有放棄。因?yàn)樗靼资郎线�有許多美好的事物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)黑暗與不美好的事情。他心中堅(jiān)信，只有向前走，就一定會(huì)有光明與希望到來(lái)。一個(gè)9歲的孩子尚且明白生命的意義，講述它，詮釋它，我們又有什么做不到的呢？宇宙很大，我們很渺小，但我們同樣可以做的更多。
《奇風(fēng)歲月》結(jié)局告訴我們，堅(jiān)持才能成功，我們也要如此，笑對(duì)一切，用堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)美好的人生！
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