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哈姆雷特讀后感

時(shí)間:2024-08-20 11:50:04 讀后感 我要投稿

哈姆雷特讀后感(通用9篇)

  哈姆雷特讀后感 1

  在莎士比亞所有的作品里,四大悲劇之一的《哈姆雷特》,深深震撼著人們的心靈,這是一個(gè)關(guān)乎命運(yùn)與性格的悲劇,一首人性的凱歌。它在思想內(nèi)容上達(dá)到了前所未有的深度和廣度,深刻的揭示出封建社會(huì)末期的罪惡與本質(zhì),同時(shí),我們頻繁的看到了一個(gè)詞——命運(yùn)。它像影子一樣和我們不離不棄,又似陽光一般溫暖人心,邂逅讓人變得幸福卻也傷痕累累,但更多時(shí)候,命運(yùn)像夢魘一樣深邃而窒息;衾裨趹騽〉牡谝荒、第五場的露臺(tái)的一部分有這樣一句話“上帝的意旨支配一切”,這……注定是一個(gè)無解的棋局。

哈姆雷特讀后感(通用9篇)

  戲劇是人生的'放大,人生就如一場戲。無論你在人生的哪一個(gè)階段,當(dāng)你經(jīng)歷了一段豐富而深刻的精神生活,重新發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我,你總是能在《哈姆雷特》里找到一些你會(huì)覺得那似乎應(yīng)該是屬于永恒與不朽的東西。

  因?yàn)樗劦搅巳松木駬,談到了選擇的人生之路——面對(duì)正義、愛情、責(zé)任,一顆矛盾而又決絕的心,在那樣一個(gè)混沌的世界里毅然背叛了命運(yùn),堅(jiān)守住了他的正義。在某種意義上來說,他的經(jīng)驗(yàn)也代表了我們自己的經(jīng)驗(yàn),他所面對(duì)的命運(yùn)在我們?nèi)松哪硞(gè)階段里也是我們所要面對(duì)的。

  哈姆雷特是不完美的,有時(shí)他的抉擇是非理性的,熱血中正義的沸騰讓他失去理智,比如當(dāng)他在激怒之下一劍刺死他誤以為是國王的波洛涅斯時(shí)。然而或許正是他這種不理智的抉擇,這種人性的弱點(diǎn),讓我們從心底里接受和認(rèn)同他的藝術(shù)形象,因?yàn)槲覀兂3?梢栽谧约荷砩峡匆娝挠白印?/p>

  哈姆雷特讀后感 2

  《哈姆雷特》之所以成為莎土比亞四大悲劇之首,不僅僅在于作品最后的悲慘結(jié)局讓人難以忘懷,還在于作品帶給人們沉重的反思,對(duì)哈姆雷特命運(yùn)的反思,對(duì)當(dāng)時(shí)文藝復(fù)興時(shí)期社會(huì)背景的反思,對(duì)人性本身的反思。而主人公哈姆雷特最后的結(jié)局,那么是整個(gè)時(shí)代開展的必然趨勢,其犧牲也是他個(gè)人開展的最終結(jié)局。 悲劇不幸,卻演繹了不一樣的美。哈姆雷特值得久讀深思。 看完這本書,不自覺的想起一本書,就是沈從文的《邊城》。 記得當(dāng)時(shí)再寫這本書的讀后感時(shí),發(fā)了點(diǎn)牢騷,過后也在心里嘀咕,為什么網(wǎng)評(píng)都是如何如何好,如何如何的經(jīng)典,到我這確實(shí)如此這般不夠格?再讀完了這本《哈姆雷特》后,也許慢慢的明白了一點(diǎn),原來應(yīng)該是我們自己不夠格。

  說真的,其實(shí)這本書也讀的稀里糊涂,沖著經(jīng)典去的.,買到手是比擬早的,一直處于各種原因,才在最近開始品讀。翻開書時(shí)一看,哦?原來是戲劇啊。啥叫戲?啥叫話?馬上找度娘了解了一下,才知曉一二。就是在這樣的背景下,開始讀這本書。 全書由三局部組成,哈姆雷特,麥克白,羅密歐與朱麗葉。各類的悲情故事,夾雜著作者的一些人生感悟。想說的不是書的內(nèi)容,而是撐不起來的感受。

  也就是說一個(gè)人的文化底蘊(yùn),讀書籍的積累不夠,是讀不明白的,就如同本人讀邊城,讀哈姆雷特,不是書的問題,更多的是人的問題,是人的存量不夠,才會(huì)有此感覺。

  慶幸覺察較早,人生還有余量,慢慢品讀,增加存量,去感受一部部真實(shí)的書籍,真實(shí)的人生。

  哈姆雷特讀后感 3

  適逢前些日子的英語課讀了《哈姆雷特》,所以這悲劇的第一本還是要選擇它的,雖然文章很長,但讀起來一點(diǎn)也不覺得累,心情也隨著故事的情節(jié)起伏跌宕。

  《哈姆雷特》又名《王子復(fù)仇記》,是莎士比亞最著名的悲劇之一,它描述了這樣一個(gè)故事:丹麥王子哈姆雷特的父親突然逝世,不到兩個(gè)月,王后就和國王的弟弟、新國王結(jié)了婚。悲痛和郁悶使年輕王子昔日慣有的快樂蕩然無存,在他眼里,一切高潔的花卉全都枯死了,倒是雜草卻在那里瘋長。哈姆雷特總是穿著黑色的喪服來表示他的哀悼,甚至在新王舉行結(jié)婚大禮的那一天,他仍舊身著喪服以示鄙視。

  不久后,哈姆雷特看到了父親的`鬼魂,鬼魂說他他的親弟弟克勞狄斯害死的,哈姆雷特立誓要復(fù)仇,作出了一個(gè)奇特而大膽的決定:假裝發(fā)瘋。這樣不但可以巧妙地掩蓋他內(nèi)心中的真實(shí)的不安,也可以給他機(jī)會(huì)冷眼窺視克勞狄斯的一舉一動(dòng)。自此,哈姆雷特在言語、服飾及各種行動(dòng)上都裝得瘋癲怪誕。聰明的丹麥王子利用宮里來的戲班子試探新國王,于是,哈姆雷特決定叫這個(gè)戲班子在他叔叔面前表演鬼魂所說的謀殺場面,然后仔細(xì)觀察克勞狄斯的神情反應(yīng)來確定他究竟是不是兇手。很遺憾,克勞狄斯沒有經(jīng)受住考驗(yàn),使哈姆雷特認(rèn)定了他就是殺害父親的兇手。

  哈姆雷特讀后感 4

  《哈姆雷特》這本書應(yīng)該有很多人看過。它是一部戲劇,是由英國的著名作家莎士比亞所著,我想,大家對(duì)莎士比亞都很了解,他是在戲劇藝術(shù)和人文思想達(dá)到最成熟時(shí),才寫下《哈姆雷特》這本書的。

  《哈姆雷特》講述地是一段:王子為了幫死去的父親報(bào)仇與自己的叔叔作斗爭的故事。而且書中所提及的一個(gè)名字叫哈姆雷特不僅是主人公的名字,現(xiàn)時(shí)生活中也存在這個(gè)人,因?yàn)檫@個(gè)女子的淹死,給莎士比亞留下了深刻的印象,所以他才會(huì)把書中那位曾贏得王子的心的女子的死因也寫成跳河自盡。讀這本書的時(shí)候,你會(huì)感覺一絲絲的悲涼,畢竟這本書是親人為牟利而引起的當(dāng)今的社會(huì)有誰愿意兄弟之間反目成仇,更有誰愿意兩兄弟之間反目的原因卻是因?yàn)榈匚缓团四?這本書形象的反映了當(dāng)時(shí)英國的`政治,經(jīng)濟(jì),思想,文化。也反印當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的矛盾沖突和社會(huì)環(huán)境。

  "千防萬防,家賊難防"這句話形象地反映出書中的人生形象。這本書同時(shí)也提醒著我們要注意防范,別在被傷害后才知道后悔。就象文中的丹麥王子竟然在自己兄長處于毫無防備的情況下將其謀害。這突顯出人性的丑惡,也反映當(dāng)時(shí)社會(huì)那種人與人之間裸露的關(guān)系。

  如今,我認(rèn)為人與人之間只有友好相處,不為地位利益而傷害他人,你才會(huì)得到他人肯定,處心積慮想害他人的人過的不會(huì)無憂無慮的,為何不敞開心扉,用你的真心去待他人呢。

  哈姆雷特讀后感 5

  掩上書卷,劇中的一幕幕驚心動(dòng)魄的對(duì)白還歷歷在目。夜不能寐,哈姆雷特決然刺殺克勞狄斯的偉岸背影銘記在心。哈姆雷特?zé)o疑是幸運(yùn)的,他從先王亡靈口中得知事情真相,而又披荊斬棘以其死前所余的全力刺穿克勞狄斯,完成了一生的夙愿;哈姆雷特?zé)o疑無疑又是悲哀的'你,他為別人的災(zāi)難如芒在背、如疽附骨,他親歷理想的幻滅和現(xiàn)實(shí)的丑惡,他懲戒了惡徒卻又為此燃盡了他燦爛的生命。魯迅先生說,“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。

  ”如果說,喜劇是一種美,一種夢幻仙境般圓滿的美,那么悲劇則是另一種美,一種血淋淋的現(xiàn)實(shí)生活硬生生將夢幻樓閣捏碎的美,美得殘忍卻極致。這,便是《哈姆雷特》所帶給我的視覺震撼。我想我是喜歡哈姆雷特的,他無所畏懼、崇高深刻,盡管他的猶豫不決、孤獨(dú)憂郁又是那么的不盡人意,但我還是喜歡他。正因他有那些個(gè)而非完美圣人所有的瑕疵,亦如泯然于眾生的我。

  學(xué)術(shù)上說:哈姆雷特身上集中體現(xiàn)著文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中人文主義者的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及他們的迷惘、矛盾和痛苦,反應(yīng)真十六至十七世紀(jì)初人文主義思想的危機(jī)。他具有超脫時(shí)空的意義,成為世界文學(xué)史上不朽的經(jīng)典形象。誠然,其實(shí)作為一個(gè)平凡的高中生,我并沒有想到那么深。我只是覺得,每當(dāng)想起哈姆雷特飛蛾撲火般刺向克勞狄斯時(shí),便想起我那短暫的生命,必須也要像他那樣矢志不移地走下去。

  不論悲劇喜劇,有意義,才是正劇不是嗎?

  哈姆雷特讀后感 6

  五一小假,在家看莎翁的佳作,臺(tái)詞、電影和他人的讀后感一并讀了一遍,哈姆雷特讀后感400字。

  世界級(jí)的文學(xué)家大師的作品我是第一次享受,豐富而富有哲理的臺(tái)詞、曲折離奇的故事情節(jié),充滿矛盾的內(nèi)心世界都淋漓盡致的展現(xiàn)在枯燥的文字中。

  哈姆雷特的聰慧和勇敢演繹著他的英雄歷程。無法改變的行動(dòng)滯后于語言、面對(duì)生母的悲憤和同情、情人的無情拒絕等等滋生了自己的悲劇的不可阻擋。

  哈姆雷特的性格特點(diǎn)正是我的性格特點(diǎn)

  深究其歷史源源和現(xiàn)實(shí)特征,及未來前景,注定是不會(huì)消失的

  因?yàn)闄?quán)力、利益和道德之間的矛盾隨時(shí)隨地糾纏著我們。

  對(duì)權(quán)力的追求和痛恨

  對(duì)利益的需要和欲望

  對(duì)道德的.修養(yǎng)和譴責(zé)

  都是我們永恒的話題。正如活著和毀滅是永恒的話題一樣。

  Tobeornottobi,thanisquanstiaons

  國王的美言掩蓋不了內(nèi)心的狠毒和卑鄙——權(quán)力的神圣和渺小

  王后的道德譴責(zé)和母愛偉大解決不了她走更長的路——利益和道德的絞織

  王子智慧勇敢和性格懦弱注定了英勇而悲壯的結(jié)局——權(quán)力和道德的沖突

  在特定的歷史時(shí)期王室內(nèi)演繹的格斗。絕不是特殊的產(chǎn)物。只要社會(huì)這個(gè)團(tuán)體存在,就有不相同而相似的故事發(fā)生。

  繼續(xù)讀下去,優(yōu)美的臺(tái)詞是鍛煉語言表達(dá)的良藥。

  深刻的人文特征是理解人類矛盾的舞臺(tái)

  典型的人物性格是記憶的美好形象。

  哈姆雷特讀后感 7

  嬌嫩的紫羅蘭豈能在風(fēng)雪中盛開,圣潔的雪蓮何曾感受過火的慘烈?鋒利的寶劍破壞不了水的瀲滟,沾染的鮮血卻將倒映的夢境撕扯的四分五裂!

  前一秒,她是驕傲的公主,沉醉在用蜜織成的羅網(wǎng)之中。父親的疼惜,王子的愛慕,百靈的歌聲為她建起春天的花圃。這夢太真,太美,任何人都會(huì)流連忘返,沉迷其中。只是這風(fēng)來得太早,太猛,夾雜著肆虐的冰雪,將一切都毫不留情的冰封。是花蜜太過輕薄,還是愛情過于熾烈,融化的羅網(wǎng)無法承載過重的心靈。這一秒,她墜落深淵。

  王子的劍刺穿父親的`胸膛,越是美好的誓言,就越是殘忍的罪與罰。沉重的枷鎖代替輕盈的腳鏈,尸體的腐臭驅(qū)走花朵的芬芳;烏鴉用翅膀遮擋她的雙眼,死亡與悲哀在腦海中流淌蔓延。

  記憶的迷迭香,相思的三色堇,毛茛、蕁麻、雛菊編成的花環(huán)無法送抵上帝的眼前。她寬大的衣裙在水中飄起,口中的歌謠與波紋相契,凋零的花瓣裝點(diǎn)水中的葬禮,無法在天堂歌唱,就在墳?zāi)估镂璧赴桑?/p>

  死,是絕美的風(fēng)景。

  丹麥王朝之悲

  死神的邪惡圈定了命運(yùn)的玩偶,丹麥的臣民從此要向挪威的王子俯首;末日的火山嘶吼著他的威嚴(yán),著尊貴的血液將要為他作祭奠。不要生命之光為王冠加冕,就到墳?zāi)估锶フ勄檎f愛,唇槍舌劍。

  說不完的悲,道不盡的哀。

  哈姆雷特讀后感 8

  莎士比亞不屬于一個(gè)時(shí)代而屬于全世紀(jì),他的戲劇就象燦爛星空中的北斗,為人們指引著方向,讀后感言:哈姆雷特的讀后感900字。哈姆雷特并不是一個(gè)客觀的過時(shí)的角色,而是我們每個(gè)人自己。

  小時(shí)候的我懦弱不夠勇敢,望著本應(yīng)該屬于自己的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去,懊悔....人是幸福的,長大些許,老爸帶我去游泳池練習(xí)。老爸希望我放手去干,水已淹沒我的`下巴,慶幸自己沒有無助地?fù)潋v,大口吞水。在老爸的指導(dǎo)下漸漸游動(dòng),翻轉(zhuǎn)于浪間。在學(xué)會(huì)一項(xiàng)新技能時(shí)的驚喜著實(shí)讓我振奮,但我更欣慰于自己在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的沉著與勇敢。這一次,我需要果斷而正確的選擇并履行,我做到了。

  人的一生有很多選擇,雖然選中一個(gè)必須放棄另一個(gè),但是這必須需要我們勇敢的去面對(duì),如果想令自己的人生充實(shí)、快樂,那么就應(yīng)該好好地把握每一次選擇。盡管人生譬如朝露,盡管要嘆去日苦多,但積極的選擇自己的命運(yùn),無疑是攀上人生高峰的一條捷徑,是戰(zhàn)勝自己的一種信念。每一個(gè)抉擇都不會(huì)容易。在一個(gè)除了目標(biāo),再也沒有任何尺度可以衡量其善惡的世界里,勇敢地作出抉擇,然后坦然地接受自己的命運(yùn)……這就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧?

  如今的現(xiàn)實(shí)中,倘若我們遇到了困難,我們是去面對(duì)它,還是選擇逃避?我想應(yīng)該是面對(duì)。無論是什么困難,沒有人解決不了的,除了死亡。可是就算在死亡面前,如果能勇敢的接受,那么也算的上高貴了?偠灾徽撛谑裁雌D難險(xiǎn)阻面前,我們都應(yīng)該勇敢面對(duì),接受挑戰(zhàn)。

  哈姆雷特讀后感 9

  《哈姆雷特》中有句名言:to be,or not to be,that is the question.

  朱生豪先生翻譯為:生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問題。

  在舞臺(tái)劇中,李健鳴老師則翻譯為:在還是不在,就是這個(gè)問題。

  不管如何翻譯,這句話,或者說這個(gè)兩難的抉擇,始終縈繞在哈姆雷特的內(nèi)心世界。

  我看完整個(gè)劇本的第一反應(yīng)是:哈姆雷特真是個(gè)既糾結(jié)又話癆的人物?赐旰姷闹庇^演繹,更是加深了這種印象。

  他的`糾結(jié),體現(xiàn)在他想復(fù)仇,卻又怕證據(jù)不足殺錯(cuò)人;體現(xiàn)在他狠狠傷了愛人的心,卻在她離世后驚慌失措,后悔不已。

  反映在語言上,復(fù)仇之火熊熊燃燒時(shí)他言辭激烈,理性回歸時(shí)卻又怯懦、猶疑起來;他斥責(zé)母親的行為,卻又擔(dān)心過重的語言會(huì)傷害她。

  莎翁為何要?jiǎng)?chuàng)造這樣一個(gè)矛盾得有些令人生厭的人物?

  后來我查了一下這部劇創(chuàng)作的時(shí)代背景,當(dāng)時(shí)英國新興資產(chǎn)階級(jí)與封建階級(jí)正在進(jìn)行殊死斗爭。

  哈姆雷特的糾結(jié)、絮絮叨叨,正是代表了那一股新生力量在探索中的掙扎,即思考生存還是毀滅的重大問題。

  古典悲劇《琵琶記》作者高明有一句名言:“不關(guān)風(fēng)化體,縱好也枉然”。

  意思是說,如果你的作品不能夠有助于教化人心,那么寫得再好也是枉然。

  結(jié)合《哈姆雷特》細(xì)細(xì)品嚼,倒也咂摸出一些滋味:

  它的結(jié)局或許不美,但美始終貫穿于那個(gè)勇于探索和抗?fàn)幍某砷L過程。

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