讀綠山墻的安妮有感通用15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀綠山墻的安妮有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀綠山墻的安妮有感1
這幾天，我讀《綠山墻的安妮》這本書寫的很好。作者是加拿大著名女作家蒙哥馬利。
《綠山墻的安妮》一書主要寫的是小女主人公安妮，自幼失去雙親，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)，她個(gè)姓鮮明，富于想象，而且自尊自強(qiáng)。她受不了別人取笑她又瘦又小，滿臉雀斑，一頭紅發(fā)。她直率，樂觀，她天真，活潑，聰明，頑皮，善良而又倔強(qiáng)，面對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一草一木，都充滿了愛心，她對(duì)新人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆純潔熱枕的心。
盡管有時(shí)因?yàn)樗秦S富的想象力鬧出了天真的笑話可她卻一如既往的堅(jiān)持著。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一種狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。
她憑借著自已的刻苦勤奮她得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛。安妮如陽(yáng)光般燦爛美好的性格，天真善良的心感動(dòng)著我�？纯催@本書吧！看著安妮天真而充滿美好的話語(yǔ)與想象，我會(huì)感覺到我自己進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的童話世界，感受到前所未有的神奇與快樂！
讀綠山墻的安妮有感2
讀書的好處有很多，“閱讀”并不是一件枯燥無(wú)味的事情。閱讀讓你的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
在假期期間，我閱讀了由露西·莫德·蒙哥馬利所著的一部世外聞名的小說《綠山墻的安妮》。露西·莫德·蒙哥馬（LucyMaudMontgomery，1874~1942）利1874年11月30日出生于加拿大克利夫登，從小擅長(zhǎng)編故事。15歲開始發(fā)表詩(shī)作，后以教書為生。1904年春天，蒙哥馬利一時(shí)靈感迸發(fā)，花費(fèi)兩年時(shí)間以自己生活過的卡文許迪村為背景，創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》。
這部小說概述了一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動(dòng)無(wú)數(shù)人的心靈讀本。馬修和瑪莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的小主人。
在作者清新自然的文筆下，我感受到了愛德華島美不勝收的自然景觀。在美麗景觀的襯托下我也感受到了安妮天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，在她的帶領(lǐng)下我進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮是如此地?zé)釔凵睿瑹釔凵磉叺募胰�，朋友，甚至是沒有生命的物品她都一一珍惜。而且安妮還是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)抱有熱忱的人，充滿著奮發(fā)向上的行動(dòng)力。不斷地努力使安妮取得了各樣方面的成功。安妮的精神確實(shí)值得讓我們學(xué)習(xí)，也讓我們感動(dòng)。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”我非常認(rèn)同這句話，現(xiàn)在的學(xué)生應(yīng)該也把閱讀當(dāng)成自己的樂趣，當(dāng)成自己生活中不可或缺的一部分。
讀綠山墻的安妮有感3
炎炎夏日，當(dāng)我再一次翻開《綠山墻的安妮》，這個(gè)長(zhǎng)得并不漂亮，有著一頭紅色的頭發(fā)和滿臉雀斑的小姑娘，再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了瑪瑞拉，讓她留在了綠山墻，并且開始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
令我印象最深刻的一篇是安妮受到同學(xué)欺負(fù)的經(jīng)歷：鴉雀無(wú)聲的課堂上，基爾伯特揪著安妮紅色的小辮子悄悄地說：“胡蘿卜！胡蘿卜！”面對(duì)突如其來的戲弄，安妮隨手抓起桌上的小石板扔了出去。老師認(rèn)為她在擾亂課堂紀(jì)律，狠狠地懲罰了她。安妮很生氣，不想再看到基爾伯特。但在安妮不小心落水被基爾伯特救起后，她慢慢原諒了他，最終成為了好朋友。
每當(dāng)我看到這里，臉總是會(huì)不由自主得紅了起來。因?yàn)槲乙灿兄欢魏桶材菹嗨频慕?jīng)歷。
“叮鈴鈴……”歡快的下課鈴響起。老師剛踏出教室，我便抓起一把筷子，走到走廊里，興致勃勃地搭起了筷子橋。
我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加，加到第17根的時(shí)候，我將略微顫抖的手緩緩從筷子上移開�！耙�！成功了！”我一邊興奮地叫著，一邊往教室飛奔，想要找些同學(xué)來見證我的奇跡。
等我叫上同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)我的奇跡成了一堆“廢墟”。我氣得揮著拳頭大喊：“這是誰(shuí)干的？”“我干的�！币晃徽{(diào)皮的男生嬉皮笑臉地說，“你能把我怎么樣？”“你，你，你，我要跟你絕交！”說完，我拿起筷子，頭也不回，氣呼呼地走了。
現(xiàn)在回想起這件事，感到真是可笑。我為什么不能像安妮一樣原諒他呢？我決定要找個(gè)合適的時(shí)機(jī)，告訴那位男生。其實(shí)，我早已原諒他了！
讀綠山墻的安妮有感4
不久斯潘塞太太家到了，那是海邊的一座美麗的黃色房子，好漂亮呀！我好想在里面住一個(gè)晚上，斯潘塞太太看見馬車停在他家的門口，她就熱情的打了聲招呼，瑪瑞拉客套了一番，然后坦率地說：斯潘塞太太，我這次來就是想弄明白一件事。
你們就是要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小女孩。
讀綠山墻的安妮有感5
在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，我讀完的第一本書就是加拿大作家蒙哥馬利寫的一部充滿浪漫氣息的描寫兒童生活的小說《綠山墻的安妮》，它講述了一個(gè)讓英國(guó)首相都為之著迷的美妙故事！
馬修和瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮出生三個(gè)多月就成了孤兒，但她天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，又不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛下，小孤兒安妮漸漸從一個(gè)滿紅頭發(fā)、滿臉雀斑的“丑小鴨”成長(zhǎng)為才貌出眾、善解人意的大姑娘。馬修去世后，她為了照顧喪失了勞動(dòng)力的瑪麗拉，毅然放棄用心血和汗水贏得了艾佛里大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，回到了偏僻的綠山墻，開始了人生新的奮斗。
安妮最突出的特點(diǎn)是愛幻想。一個(gè)普普通通的湖，在她眼中，成了“閃光的湖”；一口小池塘被她稱為“柳池”；一株開花的樹，她認(rèn)為那是“白雪王后”……當(dāng)然，她的幻想也給她帶來了煩惱，甚至痛苦，闖了不少禍，鬧出不少笑話。安妮之所以愛想象，是因?yàn)樗话灿谄椒驳纳睿撬非竺篮玫谋憩F(xiàn)，是她善良本性的流露。她愛大自然，盡情領(lǐng)略生命的樂趣。
在生活中，我們也應(yīng)該像安妮一樣把身邊一些平淡無(wú)奇、枯燥無(wú)味的東西變得更加生動(dòng)有趣，而且要努力把想象變成現(xiàn)實(shí)。我們更要熱愛大自然，在生命中的每個(gè)事物都不是平白無(wú)故出現(xiàn)的，我們要體會(huì)它給我們?nèi)松鷰淼囊饬x。
這就是一個(gè)古怪、愛幻想、愛自然、活潑樂觀，叫人既愛又恨的小女孩――安妮。
讀綠山墻的安妮有感6
長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰(shuí)？她當(dāng)然就是加拿大赫赫有名的經(jīng)典形象——安妮·雪莉嘍。
車站邊，坐著一個(gè)小女孩，一身可笑的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍，我才知道她叫安妮；在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個(gè)孤兒，父母死于熱病。六月的早晨，是如此美麗。昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻，但她，可以想像，那雙大眼睛，早已凝視著窗外變幻無(wú)窮的天空，她的心也飛到了九宵云外。啊，這真是個(gè)讓人留戀的好地方。當(dāng)她終于知道自己可以留在綠山墻農(nóng)舍時(shí)是多么歡天喜地；當(dāng)她和同班同學(xué)吉爾伯特·布萊恩結(jié)下冤愁時(shí)是多么憤憤不平；當(dāng)她和黛安娜·巴里成為知心朋友時(shí)是多么快樂無(wú)比。她，對(duì)待愛，對(duì)待恨，同樣如癡如狂。安妮的每一次闖禍、哭笑逐漸讓我與她融為一體。
我跟著她哭，跟著她笑，跟著她為自己尋找煩惱。然而，這里邊也有我的朋友，她們是黛安娜、魯比、簡(jiǎn)，還有喬西，她們和我和安妮一起成長(zhǎng)。安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，乏味的生活開始充滿詩(shī)情畫意，枯燥的鋼琴曲也變得生動(dòng)有趣。安妮就像一把明火，點(diǎn)亮了我的心靈！
從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會(huì)努力爬上來，哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會(huì)奮力走出來。乏味、枯燥不再是我的對(duì)手，我可以讓自己的世界變得格外精彩！安妮，安妮，我愛你！
讀綠山墻的安妮有感7
馬修一路上悠閑地趕著馬車，心情很好，路上的風(fēng)景很美，到了火車站，只有一個(gè)紅色頭發(fā)孤零零的小姑娘，好像在等待什么人，馬修說：你看見沒看見一個(gè)小男孩，站長(zhǎng)說：我沒有看見一個(gè)小男孩，我只見到了一個(gè)小女孩，馬修說：我接的是一個(gè)小男孩，不是一個(gè)小女孩，
可是斯潘塞太太說：是一個(gè)小女孩，馬修問了一下這個(gè)小女孩，馬修知道了，原來她就是那個(gè)孤兒院的，然后他就把這個(gè)小姑娘接到了綠山墻農(nóng)舍了。
讀綠山墻的安妮有感8
格林太太坐在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，她突然看到了一個(gè)很好出門的人，而且是綠山墻農(nóng)舍里的人，馬瑞拉對(duì)蕾切爾說：晚上好，他想給馬瑞拉找個(gè)醫(yī)生，可是馬瑞拉會(huì)心一笑，我們決定從新斯科舍的孤兒院里找一個(gè)男孩子養(yǎng)，他乘坐的火車今晚就到，馬修去接他的。
聽到這個(gè)消息，格林太太吃了一驚。
讀綠山墻的安妮有感9
一棟寧?kù)o，綠樹環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對(duì)不善交際，善良樸實(shí)的，再加上和藹可親的鄰居們，朋友和老師們……便構(gòu)出了一本甜蜜的兒童小說——《綠山墻的安妮》。
馬修兄妹兩因漸漸老去決定收養(yǎng)一個(gè)男孩，幫忙做家務(wù)，不料，陰陽(yáng)差錯(cuò)馬修領(lǐng)回來了一個(gè)女孩，尖尖的下巴，大大的眼睛，目光里充滿了活躍，滿頭紅發(fā)，臉上不滿了雀斑，雖然有些丑陋但是整個(gè)人看起來充滿了朝氣，沒錯(cuò)，她就是安妮一個(gè)活潑開朗愛幻想的小女孩。
安妮在艱苦的環(huán)境中長(zhǎng)大，但她從不叫苦，把一切想的都是那樣的美好，會(huì)給景物取好聽的名字，來到綠山墻她就覺得自己是最幸福的人了，因?yàn)橛幸粋�(gè)好“父親”，雖然不善言辭但對(duì)待安妮是是細(xì)心體貼，還有他的“母親”盡管有些嚴(yán)厲，但還是非常的愛她。戴安娜也是明白了友情的可貴。他們的關(guān)懷感染著安妮，讓安妮最終走上人生的正軌。
這并不是一個(gè)悲傷凄涼的孤兒故事，這是人間的溫暖，人間的真情，我甚至覺得安妮是世界上最幸福的孩子，有著馬修兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無(wú)私的付出，還有她和戴安娜最純潔的友誼。
我們也同樣在愛與關(guān)懷的世界中成長(zhǎng)，有父母的細(xì)心體貼，老師的耐心教導(dǎo)，有朋友的互幫互助，鄰里間的相互謙讓。
愛與關(guān)懷的世界是最甜美的，讓我們也以樂觀的心態(tài)去看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛”。
讀綠山墻的安妮有感10
這會(huì)個(gè)假期，我讀到一本非常有趣的成長(zhǎng)小說——《綠山墻的安妮》，在故事中找到了我自己的影子。
綠山墻馬修和馬瑞拉住在綠山墻農(nóng)舍里，他們打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，幫家里做農(nóng)活。結(jié)果陰陽(yáng)差錯(cuò)孤兒院送來一個(gè)十一歲的小女孩安妮，她一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，腦子里總是一些古怪的念頭，簡(jiǎn)直是個(gè)惹禍精，但馬瑞拉卻是一個(gè)古板的人，安妮在她的管教下吃了不少的苦頭�？蛇@又算得了什么呢？安妮努力地成為一名教師，陪伴著馬瑞拉，過上了幸福安寧的生活。
讀完這本書，我明白了：一個(gè)人不可能生下來就是完美的，每個(gè)人都有自己的缺陷和不足。我們要向安妮一樣堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的去面對(duì)生活，不抱怨，不后悔，盡力做好自己能做的.事情……假如缺點(diǎn)就是影子，我們不能只低著頭追隨著他們而活，只要抬起頭來，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光就在我們前面，就在頭頂，而影子早已被我們甩在身后，踩在了腳下！
我衷心感謝《綠山墻的安妮》，它讓我收獲了很多很多，我愛安妮，她的故事，將一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
讀綠山墻的安妮有感11
暑假里，老師給我推薦了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。書中的情節(jié)深深地吸引了我。
綠山墻農(nóng)舍的兄妹卡斯伯特領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩——安妮。長(zhǎng)著一頭她自己也討厭至極的紅頭發(fā)，臉上有很多雀斑，整天嘰嘰喳喳的，好像總有說不完的話。雖然安妮從小就是去了父母，被孤兒院收養(yǎng)，但她并沒有成為性格孤僻內(nèi)向的小女孩，而是整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是他的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向他們?cè)V說著心事……靜靜地讀著讀著，我覺得自己仿佛也被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里讓我感受到了一種別樣的神奇和快樂。安妮還是一個(gè)熱愛生活的小女孩。她對(duì)大自然的一花一草，一樹一木都充滿了愛心；她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都懷著一顆善良、純潔、誠(chéng)摯的心。她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)村鄉(xiāng)舍，給卡斯伯特兄妹家?guī)砹丝鞓泛蜌g笑。
安妮有許許多多的夢(mèng)想，有些夢(mèng)想常人看起來似乎難以實(shí)現(xiàn)，但是在安妮的努力下卻都一一實(shí)現(xiàn)了。也正是安妮的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、熱愛生活、追求理想的精神深深地感動(dòng)了我。
想想我自己，每次在學(xué)習(xí)，生活中遇到困難，都想放棄，不愿去勇敢面對(duì)。所以，這些“攔路虎”也阻止了我前進(jìn)的道路。我以后也要像安妮一樣，努力去戰(zhàn)勝困難，讓我的夢(mèng)想成真。
安妮就像茫茫大海上的燈塔，點(diǎn)亮了我的心靈，照亮了我前進(jìn)的道路。讓我和安妮做永遠(yuǎn)的朋友吧。
讀綠山墻的安妮有感12
一路上，安妮表現(xiàn)的很興奮，她看到了風(fēng)景，很美，把腦子里的煩惱都拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，安妮說：這可真像旅游呀！呀！你們快看，路兩邊的花花草草可真美呀！
我很喜歡粉色，可惜我穿不上好看的粉色衣服，唉，幻想也沒用，難道我想什么都沒用嗎？老天爺這是為什么呢？這是為什么呢？
讀綠山墻的安妮有感13
馬瑞拉一看見馬修進(jìn)來，便使到著急，她一聽到這個(gè)小姑娘的狀況后，便使到生氣，她大吼起來，小姑娘趴在桌子上哭了起來，瑪瑞拉安慰這個(gè)小姑娘說：好啦，好啦，不要再哭了，
瑪瑞拉說：你叫什么名字呢？瑪瑞拉說：你叫安妮。雪梨吧，這個(gè)小姑娘說：求你們加我克迪莉婭吧，安妮這個(gè)名字一點(diǎn)也不浪漫，真是胡說八道，安妮這個(gè)名字既普通有實(shí)用。
讀綠山墻的安妮有感14
讀了《綠山墻的安妮》這本書后，我心中的五味瓶連連打翻——酸甜苦辣咸,樣樣都有，并且明白了成長(zhǎng)的過程就預(yù)示著你的未來。
人們都說“閱讀是人生最美的姿態(tài)”，“三日不讀，便覺語(yǔ)言無(wú)味，面目全無(wú)”。
讀了前言，我知道了作者的經(jīng)歷，與這本書中的主人公安妮的經(jīng)歷頗有相似之處，如：作者和安妮都是孤兒；家鄉(xiāng)的所在地也相同等等。
書中的安妮出生在加拿大愛德華王子島，因父母早逝，被送到孤兒院。在阿豐利，有一戶生活中綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主人是一對(duì)孤身卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于馬修年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，以減輕馬修的負(fù)擔(dān)。可是陰差陽(yáng)錯(cuò)，人家給他們帶來的是一個(gè)小姑娘--安妮。安妮是個(gè)生性活潑樂觀，極其富有想象力的小姑娘，她以自己的善良、率真、聰明和勤奮博得了同學(xué)們和鄉(xiāng)親們的友情和關(guān)愛，并在一年后考取了女王學(xué)院，取得了一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。
我喜歡愛幻想的安妮：那一個(gè)普普通通的湖，在她眼里，成了“閃光的湖”；那一方小池塘，被她稱為“柳池”；一株開花的樹，竟成了“白雪王后”······當(dāng)然，她的幻想也有時(shí)候給她帶來煩惱，甚至痛苦，還闖了禍，鬧出不少笑話。這并不能成為我不喜歡這個(gè)小女孩的理由。
在生活中，我也是一個(gè)“愛”闖禍的小女孩。有一次，我在和姐姐玩跳棋，我想起身喝水，但不曾想，起身后，“嘩”的一聲，跳棋全掉到地上了。緊接著，小表妹聞聲而來，一進(jìn)門，“哐”摔倒了。“哈哈哈哈……”看著小表妹狼狽不堪的樣子，我忍不住“噗嗤”笑出了聲�！靶κ裁葱�！”小表妹撅起了嘴嘟囔著：“早知如此，我就不進(jìn)來了。”看她那一瘸一拐的樣子，我趕緊扶她坐下，“快給姐姐看看，傷哪里啦？疼不疼？”表妹見我對(duì)她如此關(guān)心，連連擺手：“沒事啦！”此時(shí)我才蹲下身子不慌不忙地?fù)炱鸬袈湓诘孛娴奶�，放回原處，喝水去了�?/p>
我喜歡安妮，還喜歡她用生命的熱忱化解了小鎮(zhèn)上的敵意，給綠山墻甚至整個(gè)小鎮(zhèn)帶來了喪失已久的歡聲笑語(yǔ)；我喜歡安妮，更多的是當(dāng)他憑自己的努力考上了大學(xué)，卻因?yàn)橐疹櫳〉鸟R瑞拉而放棄這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。多么難能可貴的舉止呀！這怎能不令讀者怦然心動(dòng)呢？在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，有多少人會(huì)因此而放棄？
安妮。我心中的安妮，感謝有你的陪伴，讓我感悟到生命的意義，讓我的假期生活更多姿多彩！
讀綠山墻的安妮有感15
這幾天，我讀了一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說——《綠山墻的安妮》。
故事的梗概是這樣的：在愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩接替馬修的工作，卻因?yàn)橥樾亩震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力的小姑娘，卻給這一對(duì)老兄妹帶來了無(wú)限的歡樂，生活有了新希望。
主人公安妮長(zhǎng)著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個(gè)臉上有很多雀斑而且有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有因此成為一個(gè)自暴自棄的小孩，而是整天沉浸在自己美好的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被保姆偷了出來。在她的想象中櫻花樹是一位穿蕾絲花裙的美麗新娘；她把松樹林想象成魔鬼的聚集地……
安妮雖是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取皇后學(xué)院，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮還特別喜歡交朋友，對(duì)每一位幫助過她的朋友她都會(huì)心存感恩，特別是當(dāng)收養(yǎng)她的瑪利亞需要她的時(shí)候，她義無(wú)反顧地留了下來，沒有考慮自己的前途。有些同學(xué)受到了父母、老師、同學(xué)及他人的照顧、幫助，但覺得不以為然，覺得是應(yīng)該得到的，這種心態(tài)是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮善良、懂得感恩的精神。只要你用一顆寬容，善良的心來對(duì)待每一個(gè)人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么快樂，我們要像安妮一樣，開心的度過每一天，勇于克服每一個(gè)困難。
讓我們向安妮學(xué)習(xí)，積極的對(duì)待生活，堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)待困難，樂觀的對(duì)待一切，只有這樣才會(huì)讓自己的人生變得完美！
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