讀假如給我三天光明有感(匯編15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀假如給我三天光明有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀假如給我三天光明有感1
《假如給我三天光明》一書的作者是美國著名作家海倫？凱勒。海倫？凱勒是一位盲、聾、啞人，這是她寫的一篇散文，主要寫她對人們以往生活的看法以及假如給她三天光明她想做的事。
在海倫？凱勒的眼里，我們生活其中的自然界是妙不可言的，每天都有看不完的東西，觀察不完的事�？墒谴蠖鄶�(shù)的人都對發(fā)生在自己身邊的事毫不在意，甚至一個人從森林中旅行回來，卻說他什么也沒看見。的確是這樣，老師讓我們每天寫一篇日記，有的同學(xué)能抓住身邊的小事把它寫得有聲有色，而有的同學(xué)卻只字也寫不出來，這就是因為我們平常在生活中不注意觀察身邊的小事。也許只有當(dāng)我們的聽覺失常以后，才會珍惜我們所聽到過的美妙聲音；也許只有我們失去了視覺，才會仔細(xì)回憶曾經(jīng)看到過的所有景物
還有，我們常常認(rèn)為時間過去了還有，今天過去了還有明天，而海倫？凱勒卻在文中寫道：有時我認(rèn)為，如果我們像明天就會死去那樣活著，似乎才是最好的姿態(tài)，那樣我們就會無比強(qiáng)烈地珍惜生命，注重生命的質(zhì)量和價值。我相信我們許多人都有過這樣的想法：反正時間有的是，今天不學(xué)，明天再學(xué)也不遲。就是這種思想，讓我們產(chǎn)生時間是永恒的錯覺，既而無休止地?fù)]霍、浪費時間。也許只有生命快走到盡頭的人才會珍惜生命，愛護(hù)生命。
假如奇跡真的出現(xiàn)海倫？凱勒真的擁有了三天光明，她會做些什么呢？她是這樣想的：第一天，把它獻(xiàn)給給予她幫助的人，她要好好地觀察一下他們的面孔�？梢姾愂且粋�多么懂得感恩的人�。〉诙�，她將在清晨親眼欣賞黑夜變成白晝的動人時刻。然后，她要去記錄了人類幾千年發(fā)展歷史的藝術(shù)博物館，讓它們在她的記憶里不止是觸覺上的。晚上，她將坐在電影院里度過，因為她在沒有視覺的時候，便對戲劇產(chǎn)生了濃烈的興趣。海倫是一個多么熱愛藝術(shù)、熱愛歷史文明的人�。〉谌�，她仍然要去欣賞黎明，因為她相信每天的黎明都有新的不同，因為每天的太陽都是新的。然后從家里駛向紐約，看一看連綿的高樓大廈。她還要登上帝國大廈的頂端，俯視樓下的人群以及整個城市。接著，她還要到大街上的人群中，觀賞女性的服飾，她一直相信女性的服飾是一幅看不倦的畫卷。她還要到貧民窟、工廠、公園以及外國人的居民區(qū)，她都要參觀一下，這樣就可以深入地了解人們的生活和工作。她對人們的生活是那么關(guān)切，由此可見她對生命的熱愛。
海倫？凱勒沒有我們常人所擁有的視覺和聽覺，也不能像我們那樣說話，但是她看待我們正常人的生活，卻說得那么條條在理。我相信，只要我們珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，如海倫？凱勒那樣對生活充滿信心，我們的生命一定會更有意義。
讀假如給我三天光明有感2
媽媽近段時間都給我買了好多好看的書籍，其中海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，我看了以后感觸很深。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》曾經(jīng)引領(lǐng)無數(shù)在迷茫、徘徊中的人走出人生的困境。在我沒看這本書之前，我一直在想是怎樣的文字能帶給這么多人滿滿的正能量呢？直到看完這本書，我才恍然大悟，海倫·凱勒是用她真實的親身經(jīng)歷和堅強(qiáng)的信念，征服了無數(shù)人。
海倫剛出生時像所有健康的孩子一樣，為她的家庭帶來了欣喜和歡樂，她甚至比別的同齡的孩子更聰明，更早學(xué)會走路、說話，直到噩夢的降臨。當(dāng)所有人都以為海倫會離開這個世界時，她奇跡般的存活下來了。但是，隨之而來的卻是她再也看不到、聽不到這個美麗的大千世界了。這種打擊對于一個成年人來說都無法接受，更何況還是一個孩子。于是，剛失聰失明的時候，海倫把自己封閉起來，脾氣變得異常暴躁，任何事情都有可能讓她發(fā)脾氣。如果她一直是這樣的狀態(tài)，那她也不會成為我們最終所看到的海倫·凱勒。慶幸的是安妮老師走進(jìn)了她的世界，在安妮老師的耐心教導(dǎo)和陪伴下，海倫開始重新思考自己人生的意義。慢慢地，她不再抵觸這個她所無法看到和聽到的世界。她開始用自己獨特的方式去感受外面的世界，用自己的手去觸摸周圍的一切。她走進(jìn)花園里，去用心感受身邊的一草一木，一花一樹，就這樣，海倫的世界里充滿了越來越多的歡樂與驚喜，她用自己最真誠、最純潔的心靈與外界交談，她讓身邊的每一個人都感受到了她身上所散發(fā)出的由衷的快樂。
正是這樣一種面對挫折勇于接受，勇于承擔(dān)，勇于抗?fàn)幍钠焚|(zhì)讓海倫·凱勒成為了一個堅強(qiáng)與信念的代名詞，成為了我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在這本書的最后，海倫假設(shè)了自己如果有三天光明要干的事情。看到這個，我突然想試試看，如果自己閉上眼睛三分鐘會發(fā)生怎樣的事情。于是我閉上眼睛，從書桌旁起立，想一步一步地摸索著走出房門，可是，很不幸我的頭撞到了門框上，我忍著痛走出了房間，慢慢挪到了客廳。我想嘗試著拿杯子喝水，可是不幸再次發(fā)生，我不小心碰到了杯子，里面的水灑了一地。于是我只能睜開眼睛手忙腳亂地收拾殘局。我的三分鐘黑暗計劃徹底停產(chǎn)了。最后，我不得不感嘆，擁有一個健康的身體是多么寶貴的財富��！
海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
讀了這本書，我完全進(jìn)入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。
讀假如給我三天光明有感3
一次偶然的機(jī)會，我看了海倫？凱勒的《假如給我三天光明》。有些時日了，其它的事情都拋之腦后了，而海倫？凱勒的形象卻一直縈繞在我的眼前。
這本書主要講了主人公海倫？凱勒的事。海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會了說話，還學(xué)會了五種語言文字。她憑著堅強(qiáng)的意志考入了哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。
海倫？凱勒的這種堅貞不屈、不斷進(jìn)取的精神很令我佩服。她從一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜世間所賜予我們的一切。而我們這些身體健全的孩子們呢？從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠來供著，飯來張口、衣來伸手，像“小皇帝”、“小公主”那樣，遇到一點困難、挫折就放棄、就畏懼、就退縮，就不去努力。
我想起了有一次我寫作業(yè)，有一題很難，我想也沒想就去找爸爸，爸爸說了我，我就怒氣沖沖的走了，自己做了起來，終于在我的不懈努力下，做出了這道題。我理解了爸爸的用意，原來爸爸是想讓我像海倫？凱勒那樣，做一個具有堅貞不屈、不斷進(jìn)取的精神的人。從那次以后我遇到什么困難、挫折都能夠克服了，從這個方面不行，就再試試另一個方面，一定會找出突破的地方。
一個人只要胸懷大志，并不懈的向著目標(biāo)努力奮斗，不畏懼、不退縮、不放棄，就不會被一些客觀的條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現(xiàn)它！讓我們?yōu)榱四繕?biāo)努力奮斗、不斷進(jìn)取吧！
讀假如給我三天光明有感4
我和媽媽都愛看書，媽媽看完《世上最美好的事情是活著》這篇文章后說：“活著真好�！蔽铱戳恕都偃缃o我三天光明》這一本書后，我想說“我有一雙明亮的眼睛，有一個健康的體魄，真好�！�
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太早，在她19個月大時,因一場高燒失去了視覺和聽覺，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，但她的發(fā)聲器官沒有受損，就是因為接受不到學(xué)習(xí)和模仿的刺激，所以不會說話，變成了一個五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心當(dāng)時只有20歲的蘇立文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，這位美國女孩，求知若渴，憑著自己驚人的毅力，不但學(xué)會了說話，還學(xué)會了五種語言文字，她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月，并且以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我深深地被海倫的事跡震撼著，我仿佛自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是多么的幸福啊!同時我又感到慚愧，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我就知難退了，和海倫相比，我是多么的渺小啊!一個視覺和聽覺都失去的殘疾人，他的人生都過得這么精彩，對我們身體健康的人來說，生活中還有什么克服不了的困難呢?光明，在擁有它的人眼里，并不是最珍貴的，算算吧,人生百年，36500天的光明，假如還有30年光明,假如還有3年光明，假如還有三天光明!你會倍感珍惜嗎?答案是肯定的。我們總認(rèn)為，上帝賦予我們所有美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。可是從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗過不幸的我們，有沒有想過，當(dāng)某一天，我們擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣?后悔來得及嗎?所以從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該珍惜所擁有的，不要等到失去時才后悔莫及,從今天起，我們一定要抓緊每一分每一秒，不要浪費光陰。我們要學(xué)會勇敢地面對困難，克服困難。正如海倫凱勒留給我們的思考�！吧朴媚愕难劬Π�，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗�！�
讀假如給我三天光明有感5
我們有許多奇思妙想的愿望，全都可以戴上假如的帽子。下面就是由愿望組成的小詩：
假如我是只小小鳥；
假如讓我成為國王；
假如我是蔚藍(lán)海洋；
假如
這些幻想是多么有趣、多么天真�。∫晃滑F(xiàn)代的女作家海倫凱勒，她，也有一個愿望。她并不是許下了一個幼稚的愿望。很簡單，她許下的愿望是：假如給我三天光明。
嘿，那個愿望是如此的平凡��！光明，不就是陽光嘛。陽光，我們平常人每天都能見到�？墒�，海倫凱勒卻是個盲人哪！雖然我明白她此時渴望見到陽光的激動的心情，可是，那那他為什么只要三三天的光明呀？海倫凱勒完全可以寫假如可以永遠(yuǎn)地看到光明呀！
我從書中了解到海倫凱勒是因為一場突如其來的疾病而變成又聾又啞的。我因此在剛看書的前部分時十分同情她，但我看到了書的后面，發(fā)現(xiàn)海倫凱勒是個非常堅強(qiáng)的人。她不需要別人的同情，她是個具有頑強(qiáng)生命力的人。在海倫凱勒得病發(fā)燒過后，媽媽請來了醫(yī)生。醫(yī)生認(rèn)為海倫凱勒已經(jīng)沒有救了�？墒堑诙欤悇P勒的燒卻奇跡般地退了下來，可見她一直在與病魔做斗爭，她用頑強(qiáng)的意志力把病魔打敗了�？墒牵菚r，沒有人知道海倫凱勒在病中已經(jīng)聽不見，看不見，說不出了。
病后逐漸恢復(fù)的海倫凱勒多么想聽，想看，想說呀。她在書中寫道：在此期間，我想要表達(dá)自己的愿望不斷加強(qiáng)。我使用的那幾個手勢變得越來越不足，而我不能使別人了解自己時總會大發(fā)脾氣。我感到仿佛有無形的手在約束著我，我發(fā)狂地想要使自己得到自由。此時，我突然覺得海倫凱勒雖然堅強(qiáng)但是在命運面前卻如此弱小。她好似一個被陷入沼澤而無力自拔的孩子一樣，她需要有人來解救她。海倫凱勒是幸運的，她遇到了一個偉大的朋友安妮莎利雯老師。
海倫凱勒沒有因為弱小而倒下，她反而在糟糕的命運前自強(qiáng)不息，在導(dǎo)師安妮莎利雯的努力下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到知識，學(xué)會了讀書和說話，成為一個學(xué)識淵博的人。她終于成為著名作家和教育家，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。真了不起，海倫凱勒！
當(dāng)我合上《假如給我三天光明》，我有些茫然，又有些明了，有些感慨，有有些折服。我的腦海中不時浮現(xiàn)出海倫凱勒關(guān)于有三天光明的描寫：第一天：我要透過靈魂之窗看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。這就是一個盲人作家的胸襟。她只盼望擁有三天的光明，而不是奢望假如可以永遠(yuǎn)地看到光明！
掩卷遐思光明，哦，光明！我明白了，《假如給我三天光明》中的光明并不是僅僅指我們眼中所能看到的陽光一詞。在海倫凱勒的身上我找到了比陽光更為燦爛的美德，那就是堅強(qiáng)、感恩、敬業(yè)、盡責(zé)、自強(qiáng)不息、求索攻堅
假如我是只小小鳥；
假如讓我成為國王；
假如我是蔚藍(lán)海洋；
假如
假如，哦，假如！我明白了，戴上假如的帽子的奇思妙想，并非僅能表達(dá)美好的愿望，它有時還能給我們帶來思考的境界！
讀假如給我三天光明有感6
海倫·凱勒，她在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望！她雖然是個聾啞人，但她從來沒有放棄過，她的堅強(qiáng)與不懈的努力感動了蒼天，觸動了大地，這讓她學(xué)會了讀書、做飯、澆花、寫信……，正是堅強(qiáng)和努力使她成就了一番事業(yè)。假如我也是一位聾啞人，如果給我三天的光明，第一天我會用來感激，感激那些曾經(jīng)幫助過我的人；第二天，我會去大街小巷看一看，看看我生活過的地方，找找兒時的感覺，或者去公園玩一玩我沒玩過的，見見我沒見過的……第三天，我要去看日出日落，去大森林中感受大自然，接觸大自然，聽聽鳥兒蟲兒們的叫聲，摸摸郁郁蔥蔥的大樹。可能我這三天的光明沒有海倫的快樂、奢華，但她使我感受到了聾啞人對光明的向往、對生活熱愛、對時間的珍惜！
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“如果每個人在他的初始階段患過幾天聾盲癥，這也許將是一種幸福。因為黑暗會使他更加珍惜視覺，啞默會教會他更喜慕聲音�！蔽覜]有真正經(jīng)歷過這樣的生活，如果我經(jīng)歷一次，一定十分害怕，一定會放棄、會痛苦、會難過……但海倫不一樣，她用她的堅強(qiáng)和努力創(chuàng)造了生活的奇跡！看完了《假如給我三天光明》，我突然有一個夢想，就是成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我要用我高明的技術(shù)去救治每一個像海倫一樣忍受病痛而堅強(qiáng)生活的人，不但治療她的疾病，如果她有放棄的念頭，我還會去勸導(dǎo)她、鼓勵她，讓她真正認(rèn)識到這個世界是多么五彩斑斕、充滿快樂！海倫在這本書中寫道：“如果給我三天光明，我要把最寶貴的第三天留給博物館，對整個世界匆匆一瞥，看人類進(jìn)步的艱難曲折，看歷史興衰和滄桑巨變。”
就這樣一個小小的要求都不能滿足！可見她對光明是有多么強(qiáng)烈的渴望和向往。我要用我高超的醫(yī)術(shù)，把光明送給她，滿足她所有的愿望！古話說的好，有得必有失！雖然上天剝奪了她看望世界的欲望，卻讓她變的更加聰慧和勇敢；上天奪走了她聽到世界的震撼，卻讓她增強(qiáng)了堅持與追求的信心。海倫沒有因為她的聾盲癥傷心不已，而是以更加快樂的態(tài)度面對這個殘酷的現(xiàn)實！一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性—海倫·凱勒，就是她讓我更加堅定了實現(xiàn)我的夢想的信心和決心，就是她讓我更加努力更加堅強(qiáng)，使我放飛夢想，自由翱翔！
讀假如給我三天光明有感7
一個健康的身體對于殘疾人來說是多么的可貴的！殘疾人的生活往往比正常人的生活更艱苦，更困難。然而美國的海倫凱勒用堅強(qiáng)的毅力，讓自己的生活變得充實而精彩！
海倫·凱勒在19個月時由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，而且還成了啞巴，她是多么可憐！很難想象，一個健康的人突然間失去了視力、聽力還有語言能力，內(nèi)心里該有多么絕望啊。
幸好，在她的生命中出現(xiàn)了一個偉大的貴人——安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師的教育和幫助下，她克服了溝通的障礙。
海倫對知識又是如此地渴求。自從莎莉文老師教她識字以后，她就開始迫不及待地識字，她就開始迫不及待地識字、閱讀，如同一塊海綿努力地汲取浩瀚如海的知識。她以殘疾之軀，以堅強(qiáng)的毅力，克服了連正常人都難以想象的困難！她居然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國家的語言。
她是多么神奇��！就是一個身體健康的正常人，也是很難做到這些的。當(dāng)她失敗時，沒有氣餒；當(dāng)她成功時，她沒有驕傲。她的精神、她的毅力是多么令人驚嘆��！
海倫·凱勒一直都用心來感受著這個世界，用心來感受生命。她也比我們這些正常人都活得充實，活得幸福，活得有意義！所有的這一切都是知識帶給她的！知識給了她勇氣，讓她勇敢地面對黑暗的恐懼；知識給了她力量，讓她勇于接受生命的挑戰(zhàn)。使她能以驚人的毅力面對困境，在黑暗中尋找人生的光明！
如果我們也能像海倫·凱勒一樣，用甜美的微笑面對困難，用雙手擁抱美麗的世界，用心感受多姿多彩的生活，每時每刻都盡量汲取知識，每天都充實自己的心靈，抱著友善、熱情的態(tài)度去善待每一個人，那么，我們的人生該有多么幸福，多么美好��！
讀假如給我三天光明有感8
讀了《假如給我三天光明》，我敬佩海倫的奮苦求學(xué)，自信、懂得感恩的精神，我喜歡莎莉文的對喪失聽力和視覺孩子的愛心、耐心、細(xì)心……
海倫她雖然沒有聽力、視力，但她沒泄氣。她用自己驚人的毅力和艱辛作出很多常人都做不到的事情。比如她到處演講為盲聾人的工作和生活四處奔波，走遍美國和世界各地。這讓我對海倫非常吃驚，驚訝一個盲聾人竟能這樣真是奇跡。
我曾經(jīng)做過一個小游戲，用手絹把眼睛蒙上到院子里去走。開始我覺得很好玩，但到后來就覺得難起來，像掉進(jìn)了萬丈深淵，手腳不聽使喚。所以當(dāng)看到雙目失明的海倫還喜歡親近和感受大自然，在大自然老師那里學(xué)到豐富的知識，我感到很慚愧。雖然我有時也去山里玩，視力還是1.5，但都沒有海倫那樣深刻的體會。
當(dāng)然從海倫的字里行間可以感受到海倫對莎莉文的感激和喜愛，莎莉文老師對海倫的教育是從游戲中讓海倫不知不覺中找到知識。她幫助海倫開啟了走向世界的心靈窗口，她讓一個盲聾女孩學(xué)會了五種語言，并考上了常人可能考不上的哈佛大學(xué)。所以我也想學(xué)莎莉文做一個有愛心的人。
這幾天我一直在思考“人應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來面對生活”。我想在這本書里，海倫已經(jīng)給了我一個圓滿的答案。
讀假如給我三天光明有感9
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩大奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒�！碑�(dāng)讀到這個句子時，我想：海倫凱勒有什么厲害，竟可以被稱為奇人？帶著這個問題，我讀了海倫凱勒的自傳:《假如給我三天光明》。
從書中我了解到海倫凱勒是個可憐的人，呱呱落地19個月時生的一場大病，使她永遠(yuǎn)失去了視力和聽力，她家人四處尋醫(yī)，可沒個結(jié)果，最后碰上了沙利文小姐，也許是命中注定，她使海倫懂得了生命的意義，重新對生活充滿信心，打破了無邊的黑暗與死寂，掌握了多門語言，又上了頂尖的哈佛大學(xué)，最后贏得了世界人民的敬仰。
讀書時，我突發(fā)奇想，我也來體驗一下海倫的感受吧。于是我閉上眼睛，用耳塞塞住耳朵。一瞬間，我看不到了正在刺繡的媽媽，也聽不到水管中水流的嘩嘩聲了。我有些害怕，但又試著走了幾步，此時我連大氣都不敢出，生怕什么東西碰到我。我俯下身子，用手小心翼翼地摸，軟軟的……啊，是沙發(fā)！驚魂未定的我一下子坐在了沙發(fā)上。我本以為坐下會好受些，可是黑暗和沉寂慢慢占據(jù)了我的腦袋，我受不了了，拔下了耳塞，睜開了眼睛，終于長長地呼出了一口氣，緊繃的腦神經(jīng)才松懈了下來。
幾分鐘的體驗，讓我如此難受。我想：海倫就是在這種環(huán)境里生活了將近一輩子，她應(yīng)該比誰都渴望光明。《假如給我三天光明》正是抒發(fā)了她對光明的渴望，海倫很羨慕我們擁有光明，她的要求并不過分，只想擁有三天光明，如果有，海倫一定會倍加珍惜，一定會活的比我們更精彩，更充實，更幸福。而我們呢，每一天都是光明的，但總是為了一些小事而怨天尤人，如果你多想想海倫那不屈服于命運的精神，你的心中就會豁然開朗。如果說大家都只有三天可以見到太陽了，會怎么辦？我想一定得抓緊時間，把該做的.事情做好，并把剩余的時間安排地有條不紊，珍惜每一分每一秒。
是啊，為什么我們一定要等只剩三天光明時再抓緊時間呢？為什么要等到失去才懂得珍惜呢？海倫凱勒都可以在黑暗中尋找光明，在人生的道路上不斷歷練自己，在生活中發(fā)現(xiàn)世界的多姿多彩。我們?yōu)槭裁催�在虛度光陰呢？從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該像海倫一樣，為了達(dá)到目標(biāo)，一點點地走、一點點地做，不達(dá)目的誓不罷休。有句名言說的好“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。如果每天都可以抱著這樣的信念去生活，就不會辜負(fù)了爸爸媽媽賜給我們的明亮的眼睛。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
讀假如給我三天光明有感10
馬克.吐溫說過，19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫。凱勒。
海倫.凱勒從小失明、聾啞，但是她不向命運低頭，不懈努力，克服重重困難，取得了舉世矚目的成就。
今年八月份，我要進(jìn)行鋼琴八級考級。三首曲子，三個練習(xí)，一次次的錯音，一次次的挨罵，每天就這樣不斷重復(fù)著。那段時間，我覺得暗無天日，覺得自己無比凄慘，覺得自己是最不幸的人。每一天，我的心里不斷地想要放棄，放棄�？墒钱�(dāng)我看完了這本《假如給我三天光明》后，我慚愧了。在海倫·凱勒面前，我是如此的渺小。身體殘疾的她都不向命運屈服，我憑什么自怨自艾？我告訴自己：要努力，要堅持，不能松懈！我每天加倍練習(xí)，3小時不夠練4小時……一天天重復(fù)，一次次再來，一點點進(jìn)步。終于，我順利通過了考級。走在回家的路上，我感覺像踩在云層上一樣輕松，心情格外舒暢�；叵脒@一個月的努力，真的是一點都沒有白費��！
我們的身邊還有許多像海倫。凱勒這樣的人，他們也在與命運做著激烈的斗爭，從來都不輕易放棄，不屈服于命運。最近的電影《哪吒之魔童降世》中的哪吒，就告訴我們“我命由我不由天，自己是誰，只有自己說了才算。”
是的，命運掌握在自己手中，不屈服、不放棄，我就能成為我想要的自己！
讀假如給我三天光明有感11
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!
是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在?
人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!
海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量�！�
知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌
讀假如給我三天光明有感12
我一直以來都很喜歡一種花，向日葵。其原因并非它產(chǎn)有瓜子，也并不是因為它的體格壯碩，真正打動我的，是向日葵那種蓬勃向上的生機(jī)和永遠(yuǎn)向著太陽盛開的性格。
生命從不卑微，哪怕是一朵即將凋零的花，曾經(jīng)也綻放過美麗的瞬間。曾經(jīng)有一個偉大的女性，她被殘酷的命運的丟棄在理黑暗而無聲的世界里，與世隔絕。她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但頑強(qiáng)的她卻認(rèn)為假如給我三天光明——
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
她的生命就像向日葵一樣，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗，永遠(yuǎn)向著明亮那方。著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)這樣夸獎她：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒�！蹦芎蛻�(zhàn)無不勝的英雄拿破侖·波拿巴相提并論的女性，可見的海倫是多么的了不起��！她用不屈不撓的奮斗之筆，譜寫了她那帶有傳奇色彩的一生。她的一生不僅載入了歷史，同時也在向命運宣告：我要打敗命運！
安妮 老師是海倫·凱勒思想的解放者，而海倫則是我思想的解放者。
杜甫曾感嘆：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蹦欠N快感是多么酣暢淋漓�。∥乙泊来烙麆�，想要一飽爬山的樂趣。
剛到山腳，抬頭仰望這山頂，在云層的上方，隱隱約約，若有若無，顯得那么遙遠(yuǎn)。我飛快的奔上臺階，蹦跳而上。一階一階一階……不想通往山頂?shù)穆贸獭r間在我的爬山中滴滴答答的流逝，汗水也在我的爬山中滴滴答答的往下滴。摸一把汗，濕了手，我不禁打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，我是沖著登上山的頂峰而來的，又怎么可以知難而退、不戰(zhàn)而敗呢？一鼓作氣，我又一步一步的開始奮力向上爬。抬頭向上一望，曲曲折折、漫漫長長的石階，我又不禁灰心喪氣了，對這座山發(fā)起了牢騷。雖然說我爬的山，比不上泰山那么高，但是，爬起來也很累，所以一直有人從我旁邊走過，我也逐漸落在了隊伍后面。
這時，一陣山歌大合唱突然響起，我看見一群膚色較黑的挑夫一邊唱歌，一邊挑著擔(dān)子，邁著輕快而又敏捷的步伐向上爬著，似乎沒有意識到他們的肩上挑著是上百斤的擔(dān)子。我和這一行人成了鮮明的對比，連流淌著的汗珠仿佛也在證明“我是溫室里的花朵”，想到這兒，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
剎那間，我頓時恍然大悟，明白了海倫凱勒的真正用意，不用怨天尤人，只要自己努力，就一定會成功。
我要像一株向日葵一樣，讓生命向著太陽，轟轟烈烈，瀟瀟灑灑的盛開！
讀假如給我三天光明有感13
最近，我讀完了一本書，書中的主人公真讓我敬佩！
她是一個可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽不到鳥啼蟲鳴，無法感知世界是這么新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會著童年的快樂。
她也是一個堅強(qiáng)的小女孩。她雖然不能像其他人一樣學(xué)習(xí)、做事，但是她沒有被打倒。憑著自己的智慧，考取了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成為了一名女作家和教育家。她覺得，知識取代一切，不管你遇到了什么困難，懂知識就一定可以成為一名成功的人！
她就是海倫·凱勒——一個度過了生命的88個春夏秋冬，實際上，有87年她都在無光、無聲和無語的境界中度過的。但她卻在美國的各地和世界任何地方為盲人學(xué)校募集基金，還被美國《時代周刊》評選為十大英雄偶像呢！
海倫·凱勒之所以那么出名，就是因為有安妮？莎莉文老師這位知識的傳授者。莎莉文老師的教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂趣，從中發(fā)現(xiàn)道理、知識。等海倫長大后，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。
讀完了這本書，我明白了一個道理：無論遇到了什么困難，擋住了你前進(jìn)的去路。但千萬不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成為像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！
快快和我一起閱讀吧，這本書的名字叫《假如給我三天光明》！
讀假如給我三天光明有感14
在書的洋海中，一本本的好書等待我去發(fā)現(xiàn)，去閱讀。其中，一本真實的，感人肺腑的自傳體故事——《假如給我三天光明》深深地吸引了我，于是我一口氣讀完了全書，從中受益匪淺。
這本書講述了命運多舛而又自強(qiáng)不息的海倫·凱勒一生奮斗的過程。海倫出生后19個月，一場突如其來的疾病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就生活在了悄無聲息、無邊黑暗的世界中。海倫是不幸的，但她又是幸運的，因為上帝為她關(guān)上了一扇門，卻為她打開了另一扇窗！這時，一位溫暖她心靈，教給她知識，引導(dǎo)她走向光明的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。當(dāng)海倫用觸感來學(xué)習(xí)“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，她開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中，以自己頑強(qiáng)的毅力克服重重困難學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！后來，她還通過努力竟然學(xué)會了開口說話，并畢業(yè)于世界著名學(xué)府——哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，最終成為了一名作家、教育家、慈善家。
海倫是堅強(qiáng)的。她接受了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了光明。海倫是樂觀的。她在一個無聲的、黑暗的世界里都是如此執(zhí)著地去追求知識，去充實生命、去享受生活！何況作為一個正常人，我們有何理由不珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，不善待生命的過程呢？
海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話�！笨戳恕都偃缃o我三天光明》，使我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，我也學(xué)會了像海倫·凱勒那樣，用微笑面對生活，用充滿感恩的心面對世界！
讀假如給我三天光明有感15
世界上有許許多多的名人，他們都有不同的性格和品質(zhì)，他們所有人的優(yōu)點都是值得我們學(xué)習(xí)的。
海倫·凱勒是全世界眾所周知的文學(xué)家：她在20世紀(jì)用一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界；她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個總共度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
一個生活在黑暗中的殘疾人有著偉大的理想去創(chuàng)造這個奇跡，全靠了一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對生活，終于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后把慈愛的雙手伸向全世界。
一個生活在黑暗中的殘疾人有理想，并為之奮斗終生。作為沒有身體缺陷的人，我們難道沒有這些品質(zhì)嗎？查閱世界上名人的簡史，他們從小都有偉大的理想，都有一顆不屈不撓的心去面對人生的坎坷，去為自己的理想而奮斗。
在中國，也有一位患有肌無力的文學(xué)家——張云成。剛出生時，醫(yī)生就給他判了死刑。但是他用堅強(qiáng)的意志頑強(qiáng)的活了二十三個春秋。他雖然只上過一天學(xué)，卻發(fā)表了十七萬字的文學(xué)作品。他是一個無論遇到多大的挫折都不會放棄的人。
世界因生命而精彩，海倫·凱勒和張云成都沒有選擇放棄，選擇死亡，一個珍愛生命的人在何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會放棄。我們要知道，每個人的生命都是有價值的。每個人在社會上生存都是有意義的，不要放棄希望，哪怕是黑暗中的點點光芒，只有這樣，才會成功。
……
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