【精品】讀后感的作文集合九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
前不久,我讀了《百萬英磅》,幾乎是笑著讀完的,馬克·吐溫的文筆十分幽默!栋偃f英鎊》是講一個貧窮、誠實的人,也就是這個故事的主人公收到了一對兄弟的信,信里面送給了他一百萬英鎊。原來這對兄弟打了一個賭,賭如果一個貧窮、誠實的人收到天上掉下的一百萬英鎊,他會有怎樣的結果?哥哥認為他會餓死,因為他無法證明這些錢是他自己的,會受到別人的懷疑,連銀行都不會讓他存錢。
弟弟則認為他會過得很好,于是他們兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人,并出國呆了三十天。沒想到在這段時間內,人們對這位突然暴富的罕見富翁,竟拼命地拉攏他,從免費吃飯,買衣服,到免費住宿,一個個像乞丐一樣討好他,并不斷提高他的社會地位,一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此,他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息,最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過著非常非常幸福的生活?吹竭@兒,我很羨慕這位如此“幸運”的主人公,但同時我又想:人們之所以討好他,不就是因為當時人們太看重金錢了嗎?拜金主義是可恥的,不勞而獲更不應該!金錢不是萬能的,世界上還有許多比金錢更重要的東西……
馬克吐溫著的短篇小說《百萬英鎊》是一部很好的作品。文章對“金錢就是一切”“金錢是萬能的”的想法進行了諷刺。其實在我們生活中,有許多善良的人不斷去幫助窮人我在網(wǎng)上看到過一篇報道:溫州街頭的和諧一幕。一個民眾自發(fā)捐獻和組織的愛心施粥攤給窮人施粥,拾荒者和清苦的外來民工都喝上了冒著熱氣的粥,這種情景讓人們深深感動。我不禁想到自己在生活中也有點兒像托德,看都不看一眼那些拾荒和乞討的窮人們。我想自己也應該向那些有愛心的人學習,學會幫助有困難的人。這個世界上比錢更珍貴的有很多:道德,友誼,誠信……所以我想,在金錢與誠信,道德之間,大家一定都能做出正確的選擇吧!
讀后感的作文 篇2
這個學期我讀了一篇課文,讓我非常有感覺。
這篇課文主要寫作者青少年時代的讀書生活,說明了作者讀書的感受以及讀書對自己的幫助,也說明了作者熱愛讀書的思想感受。這篇文章對我很有啟發(fā)。我讀完文章后的收獲主要有三點:第一點,這篇文章告訴我,讀書不能囫圇吞棗,一定要像作者那樣預習,記下好詞好句,總結以及評價這篇文章;第二點,在自己寫文章時,要積極運用記下來的好詞好句,讓文章更好;第三點,寫文章不應該像小草一樣一千個都一個模樣,必須要有與眾不同的自己的味道,才可以得到高分的評價。
這篇文章給我的啟發(fā)真大呀!
讀后感的作文 篇3
一口氣讀罷竇桂梅老師的《優(yōu)秀小學語文教師一定要知道的7件事》,覺得就像在品味滋補的心靈雞湯,不是在看書,而是竇老師就在我身邊,就在某一個講學的臺上,站在那兒,正慷慨激情地對著臺下的聽眾們滔滔不絕,連水也顧不上喝一口,語言仍然是那樣充滿激情、嚴謹、智慧而不失幽默。
最讓我感動的是竇老師對待生活和教育事業(yè)的那顆心,不能用“執(zhí)著”二字形容,用她自己的話說是一種“熱愛”。是的,因為“熱愛”而愿意放棄許多,因為“熱愛”而愿意為他付出。
從竇老師在上《曼谷的小象》一課前和學生的互動中可看出,她是熱愛她的事業(yè)、熱愛她的學生的,精心的設計的談話不僅拉近了老師和學生的距離,為整節(jié)課師生關系的和諧打下伏筆,而且也為理解文中阿玲的“笑瞇瞇”、“擺擺手”、“搖搖頭”及其襯托出她的助人為樂、不圖回報的品質作了很好的鋪墊,難怪教學的最后學生分不清她是老師還是文中的阿玲了。
再如竇老師的《秋天的回憶》,我曾看過這篇教案,其中印象最深的就是理解“心苦”和“好好活”。可看了這本書后,我才知道竇老師為這次開場白的設計曾經(jīng)九易其稿,每一次的修改都充滿著艱辛,每一次的修改都走進了教材,終于竇老師才滿意了,才有我們看到的第10次精彩中的精彩。
是什么讓竇老師能夠如此執(zhí)著地去不斷地修改教案,這源于她對教育、對學生的熱愛。是什么讓這位大家心目中的大師痛定思痛,連一個開場白也要修改9次?是“大師“的稱號嗎?不是,我想應該是“熱愛”吧,如果心中沒有“熱愛”,能修煉到如此境界嗎?
其實,在我看來第一次開場白就已經(jīng)很不錯了,可竇老師卻認為它會使“以學生為主體”的教學思想顯得弱化了,經(jīng)過竇老師的點撥,回過頭想確實感覺有種“誘敵深入”,“請君入甕”的感覺,再想想自己的教學,這種錯誤不是經(jīng)常犯嗎?精心設計的許多環(huán)節(jié)就是“誘餌”,目的就是為了把學生誘惑進設計好的圈套,讓聽眾覺得好象很完美,其實我們都忽略了課堂的主角——學生?磥硪虾靡还(jié)課確實不容易,必須細致安排和周密考慮,必須更多的是要考慮學生,考慮學生的接受能力,考慮學生的年齡特點,考慮學生的學法,正如竇老師所說“學生是教學的全部意義”。如果所設計的教學環(huán)節(jié)只是為了教師操作方便或看起來不錯而忽視學生,那這樣的設計不管你付出多少心血也是失敗的。
都說竇桂梅只有一個,是學不來的。但我們可以從她身上學到一些對待學習,對待生活,對待事業(yè)的態(tài)度以及理念,我們也應該學會“痛而后快地成長”。
讀后感的作文 篇4
路易斯是一只天鵝,但它生下來就不會說話,它們一家是吹號天鵝。他的好朋友薩姆勸路易斯去上學,路易斯終于懂得寫字了,但別的天鵝卻不會。他有了自己喜歡的天鵝,路易斯的爸爸搶來一個小號給路易斯。路易斯很快就學會了,他為了還錢,到處打工,去了庫庫斯庫夏令營。他后來終于出名了,它的愛人被大風卷了過來,他們終于永遠在一起了。
讀后感的作文 篇5
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的.、能夠感動任何人的書!
當你看完這本書后,你就會深刻反省自身曾經(jīng)的一舉一動、一言一行,是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關懷……
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的(“小的”指小男孩,即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,要那個小的!’水手喊”,馬里奧不是沒有生的機會,但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自身受傷時給自身包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會,他死留給自身,把生送給同伴。因為馬里奧知道,別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學老師,還專程來看望他,并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學多識、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學們也很團結!正直的卡羅內,勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴!
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來,希望在多少年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這本書,從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!
讀后感的作文 篇6
今天早上我看了一本書,書名叫做《一只眼睛的貓》,這本書可是好看,下面我就給你講一講吧。
《一只眼睛的貓》作者是葆拉·福克斯。
奈德迎來了他的11歲生日,他的叔叔送給他一桿雛菊槍,他很高興,但他的爸爸堅持要等奈德成年后再將雛菊槍給他。小奈德在夜里偷偷拿了雛菊槍,并對一個“陰影”開了一槍,他不知道,他打中了一只貓的眼睛。后來,她看見了貝鄰居斯卡利先生收留的只有一只眼睛的貓,一直覺得良心不安,他為了保守這個秘密,對很多人都撒了謊。直到斯卡利先生彌留之際,他才說出了這個一直憋在心里的秘密。但是,失去了斯卡利先生的照顧.奈德和媽媽在梅克皮斯大廈看見了那只貓,它已經(jīng)有了孩子,可以獨自生存下去了。
這本書告訴我們:一個人做錯了事情要勇于承認錯誤。
讀后感的作文 篇7
今天,我要為大家介紹一本書:《狼王夢》。狼在我們的印象中,是一種兇猛的,無情的動物,但是,我看了《狼王夢》后,便知道了,原來狼也是有母愛的。
故事中的主人公:紫嵐,在一個飛沙走石的夜晚,生出了五只小狼崽?墒瞧渲幸恢徊恍覂鏊懒耍谑亲蠉咕推珢酆谧,想把它培養(yǎng)成“超狼”。但是,國為黑仔對世界過于好奇;死在金雕的爪子下。藍魂兒很英武,卻落入獵人貪婪的手中;紫嵐費了九牛二虎之力讓雙毛找回了信心,可是好景不長,雙毛的自卑又回來了,被狼群咬得粉身丈碎骨。最后紫嵐把期望給了她的子孫,天上的金雕卻發(fā)現(xiàn)了媚媚要生寶寶了,于是紫嵐與金雕拼死博斗,最后,他們同歸于盡......
讀完這個故事,我不禁為紫嵐的不幸而感到傷心,它幾乎把這一生所有的精力與愛都用在培育超狼上。我感受到到母愛的無私與偉大,哪個母親不望子成龍呢?《狼王夢》不只是一個追求夢想的故事,還是一個充滿母愛的故事。紫嵐雖然死了,但夢還沒有結束,媚媚一定會一如既往的培養(yǎng)兒狼王!
讀后感的作文 篇8
海倫是一個度過了生命的88個春秋,卻度過了87年無光、無聲、無語的女子,然而,是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院,并用生命的全部力量建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。
海倫創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅強的毅力戰(zhàn)勝了病殘,用手指“聽話”,并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,把慈愛的雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克·吐溫說:19世紀有兩個奇人:一個是拿破倫,一個是海倫·凱勒!
雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難,可她卻那樣樂觀的對待,她說:“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當作我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂!”
看了海倫的故事,我不由得想起了本學期,學校組織我們看的防范青少年犯罪的錄象。在錄象中我看到了一些青少年受到社會上不良影響而犯罪的事例,他們一點兒也不知道珍惜生命,真是可悲可嘆。
我想我們現(xiàn)在是多么幸福,有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體,我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學習和生活中,不管遇到什么困難我都不要怕,要樂觀對待,我要以海倫·凱勒為榜樣,在順境中學會珍惜已有的一切,在逆境中依舊心存快樂。
同學們,學會珍惜吧!
讀后感的作文 篇9
起初,我對成功學只有一個模糊的概念,但自從讀了拿破侖的成功學后,自己卻對此頗有感觸。“成功”作為一個熟悉而又陌生的詞匯,不同的人,追求不同,對成功的看法也不盡相同。何為成功?成為行業(yè)的領袖是成功?還是擁有金錢與權力是成功?雖這些都是成功,但在我看來,我更青睞另一種成功——對報酬得失看得淡一些,對實現(xiàn)自身價值及社會價值看得更重一些。拿破侖的成功學不僅教會我們掌握成功學的本領,更重要的是,它還教會了我們如何使用它。
首先,樹立正確的目標。成功的體現(xiàn)在于目標的實現(xiàn),任何不切實際的目標都將成為空談,找準目標是成功的關鍵。人的一生會有很多目標,每一個階段也都有目標,宏大的目標可以通過實現(xiàn)每一個階段的小目標去最終實現(xiàn),其中可以通過先制定出終級目標,再設定小目標,逐級努力實現(xiàn)。
其次,失敗是成功的基礎。俗話說的好,失敗乃成功之母。沒有失敗何來成功。讀過拿破侖的成功學后就會明白,失敗后要知恥后勇,知錯必改,N次失敗就能轉化為1次成功。失敗在帶給我們經(jīng)驗、教訓的同時,它會讓我們知道,在哪一個環(huán)節(jié)我們做得不夠,我們還欠缺什么。失敗其實并不可怕,在成功的路上,即使在嘗試之后,還是以失敗告終,只要我們努力了,不是在同一個問題上犯錯,就足以說明我們的能力在提高,我們距離成功更進了一步。
再者,是成功的動力。成功的動力源于自信,自信是對成功可能性的估量。自信一方面需要不斷地肯定自我,充分相信自我;自信的樹立還有很重要的一方面是能力的提升,所謂藝高人膽大。但是你的技藝再高,在現(xiàn)實中自信心是很容易受到失敗或打擊的。因此,拿破侖的成功學教會我們,哪怕自信心消失殆盡,也燃起心中激情,重拾自信,我們前進的路上不能沒有自信,有了自信就會更好地去面對來自成功道路上的失敗。
最后,經(jīng)驗與技巧是成功的捷徑。對有共同目標的兩個人而言,一個能夠得到別人實現(xiàn)目標的寶貴經(jīng)驗和技巧,另一個則試探著向目標前進,結果顯而易見,如果前者能夠吸取和利用別人成功的經(jīng)驗,就會少走彎路。但是,這個世界上容易獲得的東西很難受到重視,有的人雖有先天優(yōu)勢,但卻對別人主動提供的經(jīng)驗和幫助沒有采納,而是按著自己的意圖去做,到頭來,發(fā)現(xiàn)自己走了彎路,有的人沒有任何優(yōu)勢和幫助,也不主動去借鑒、去請授經(jīng)驗,一切靠自己。
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