感受作文

時(shí)間：2021-03-23 20:33:02 讀后感我要投稿

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精選感受作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感受作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選感受作文9篇

感受作文篇1

　　網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)虛擬的世界，在這個(gè)世界中有著真實(shí)的是非善惡，我對此一向都是很謹(jǐn)慎的。

　　平常我上網(wǎng)聊天，好友群里都是認(rèn)識的同學(xué)，朋友和親戚，對不認(rèn)識的人對我發(fā)出求友信息一向不理�？墒窃谶@天，我第一次接受了一個(gè)請求，一看不認(rèn)識，心中時(shí)刻保持著警惕，這也許是電視上播的新聞中網(wǎng)絡(luò)騙局惹的禍，我對這位網(wǎng)友十分謹(jǐn)慎，說話都很小心。

　　碰巧她和我年齡相仿，從話語中我感到她的確是一個(gè)小孩，可我在和她搭訕中還是沒放松警惕，這使我說話的方式變化太大，以至于對方笑我羞澀，我也很不好意思，可是感到一絲親近，似乎很善解人意。

　　我們對于考試，學(xué)校，學(xué)習(xí)都聊了一統(tǒng)，我心想，這個(gè)網(wǎng)友也許值得交，便打消了刪掉她的念頭。在聊天中我們還談到了小學(xué)畢業(yè)，她用她現(xiàn)實(shí)的感受和我以前的感受交織起來，讓我進(jìn)入回憶之中，想起那年畢業(yè)假的生活簡單而愜意，當(dāng)我想到她正在這種感覺之中，就很羨慕。

　　第一次，這種感受中有謹(jǐn)慎，有享受，這是美妙的，也許隔著幾個(gè)省的朋友，大家交流一下就好，不見面也是朋友，在這虛擬的世界中得到一份自己的快樂。

感受作文篇2

　　一年中，我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了。

　　大年二十七時(shí)，老爸老媽帶著我一起去幫姥姥炸年貨，俗稱“過油”。我們炸的有帶魚、丸子、排骨、雞塊、菜角、糖糕等等。炸了一盆又一盆，真是好吃又豐盛啊！

　　我還跟老爸一起貼對聯(lián)，我們撕下舊對聯(lián)，貼上紅彤彤的新對聯(lián)�？吹介T上倒貼的“福”字，我問老爸為什么這樣貼，老爸說：“福字倒貼意味著福到家了�！迸�，原來貼對聯(lián)還有這么多講究呀！

　　除夕夜，我們?nèi)以谝黄鹨贿叧阅暌癸垼贿吤雷套痰乜簇S富多彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。到了十二點(diǎn)鐘，也就是大年初一的凌晨零點(diǎn)，窗外便傳來了密密麻麻慶祝新的一年到來的鞭炮聲。

　　過年我最開心的就是可以回奶奶家了。奶奶家那里晚輩給長輩拜年的方式很傳統(tǒng)，還要行磕頭禮呢！在奶奶家，我跟小伙伴快樂地瘋玩，連日記都幸免了幾天不用寫呢！

　　過年小孩還能得到壓歲錢，當(dāng)然我也不例外，今年收到了一千多元。我在電視上看到有的小孩收到的壓歲錢有兩千多，五千多，甚至上萬，便開始覺得自己得到的壓歲錢少了。老媽說，壓歲錢是長輩給小孩的祝愿，多了并不見得是好事，一定要合理利用才行。

　　春節(jié)，真是一個(gè)讓人快樂而又留戀的節(jié)日呀！

感受作文篇3

　　夜晚，我嘆著“凌晨四點(diǎn)，海棠花未眠”，翻開未看完的那頁，再次浸泡在閱讀的美妙中。

　　毫不慚愧地說，我與書為伍十余年，早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯(lián)絡(luò)的橋梁，與書有關(guān)的記憶長遠(yuǎn)。伊始處我只是個(gè)偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣，聽他揚(yáng)眉道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；問白居易元稹逝后是否懷念過他，見他抖落衣上白雪，悲道：“君在泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”；問李清照戰(zhàn)后余生過得如何，看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動(dòng)。

　　記憶向近處奔涌，我開始試著身臨其境式閱讀。書中的人也時(shí)不時(shí)跳出來幫我。青春期時(shí)我看完了《解憂雜貨店》，藕斷絲連的故事結(jié)成溫暖的網(wǎng)撫慰著我急躁不安的心；后來自卑也要壓倒我，不料，簡。愛邊喊“你我本就是一樣的”，邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山；乃至后來成績略有起色，身旁各式各樣的人也多了起來，人情世故的處理又令我抓耳撓腮，這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾，與我促膝長談趕走我的焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥，“城外的人想進(jìn)去，城內(nèi)的人想出來”一句助我深諳人與人的關(guān)系。有時(shí)我也想鉆進(jìn)書中幫幫里面的人：想抱抱伊莎貝拉，勸她不要被表面迷惑，勸她回到埃德加身邊，兄妹和解并不艱難；有時(shí)也想去寶玉婚禮砸個(gè)場子，讓他看看蓋頭下的哪是“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污悼陷渠溝”的那個(gè)風(fēng)露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯(cuò)間，與書籍的靈魂交流更深一步。

　　直到明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜蟬亦眠，我再一次在書海中浸得五體通透，于是再嘆一句歲月靜好，擁著讀完書之后的滿足感和滿心歡喜沉入夢鄉(xiāng)。

感受作文篇4

　　今天，是暑假的最后一天。中午，我吃過飯，躺在床上，心情很復(fù)雜。我盼望回到以前那種上學(xué)的緊張生活，找回原來的自己。我當(dāng)然希望會(huì)有一個(gè)好老師教我，當(dāng)然希望同學(xué)們都能共同進(jìn)步，當(dāng)然希望初中三年是快樂而充實(shí)的。我很懷念小學(xué)老師的聲音，上課的風(fēng)格，甚至他們的樣子，也時(shí)常懷念小學(xué)生活。

　　晚上，我散步到小學(xué)門口，在路燈的照射下，我覺得母校好高大，因?yàn)槟抢锩嬗涊d著我的童年，記載著我的小學(xué)生活，記載著我與老師同學(xué)度過的美好時(shí)光。我摸著小學(xué)的一磚一瓦，就像在握朋友的手那么親切，就像在母親的懷里那么溫暖。

　　回到家，我又想了很多，很多……

　　“嘀嘀嘀”鬧鐘響了，我一下子爬了起來，因?yàn)閺慕裉炱�，我成為了一名中學(xué)生。換上一身時(shí)尚大方的衣服，走在上學(xué)的路上，我感到的不是悲傷，而是快樂，一種成長的快樂，一種新鮮的快樂，一種從未有過的快樂。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境，就像走進(jìn)了一個(gè)巨大而美麗的知識殿堂，可以和同齡的孩子一起學(xué)習(xí)。我又見到了老同學(xué)，聽說我們暫時(shí)不上自習(xí)，我們還開玩笑說如果廁所修好了我們就去搞破壞，多么快樂啊!不一會(huì)兒，各班級的同學(xué)名單貼了出來，我現(xiàn)在覺得在哪個(gè)班都一樣，最起碼我要用平常的心去面對這件事。

　　我們的桌椅換成新的了，我很興奮，設(shè)備這么好，一定要好好學(xué)習(xí)�；丶业穆飞希液蛶讉€(gè)老同學(xué)靜靜的坐在臺階上，看日落。盡管我們不在一個(gè)班，但仍要好好學(xué)習(xí)。我們擊了掌許了愿，紀(jì)念這個(gè)特殊的日子。

感受作文篇5

　　一日晚，我倚床而坐，不一會(huì)兒，便迷迷糊糊了。

　　朦朧中，我仿佛失去了聽覺，也不會(huì)說話了。恍惚間，我進(jìn)了一間教室，里面空無一人。

　　“撲通”一聲，不知是什么絆了一下，頓時(shí)摔了個(gè)“狗啃泥”。我定睛一看，原來是一個(gè)水杯，已經(jīng)大卸三塊了。我本能地彎腰將碎片一一撿起，正待放到桌子上，不料杯子的主人回來了。他見我手拿他心愛的水杯，便一口咬定是我碰壞了他的水杯，對我怒目而視。

　　我呆呆地矗在哪兒，根本不知道該如何面對，好半天才想起我應(yīng)該辯解。我用手指指杯子的碎片，搖搖手，再指指自己，聲明這水壺的落地與我無關(guān)，我只是好心拾起來而已。

　　可能是他不懂手語吧，八成是沒搞懂我這動(dòng)作的意思，他好像覺得我特別不可理喻，從口型判斷，他好像是在一個(gè)勁地朝我吼叫。

　　我不斷地重復(fù)剛才的動(dòng)作，好幾次張嘴說話，可是無論我費(fèi)多大的勁兒，喉嚨里發(fā)出的也只是沙啞的哼哼唧唧，一遍，兩遍，三遍……

　　他一邊朝我瞪眼睛，一邊嘴里不停地嘀咕，不知在說些什么，像是在不停地罵我，要我賠他的水杯。

　　我委屈極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這明明就不是我干的嘛，憑什么我就得背黑鍋��？！此時(shí)此刻，真有種啞巴吃黃連，有苦說不出的感覺。難道，聾啞人就只有受人欺負(fù)的份兒？我沒有辦法，只好懷著僅有的一絲希望，哭喪著臉，再一次重復(fù)那一套動(dòng)作，希望他能相信我，盡管希望是那么的渺�！�

　　也許是我的誠心感動(dòng)了上帝，他終于明白了我的意思，不再像先前那樣氣勢洶洶了，反而漲紅了臉，連連向我道歉……

　　“叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鐘把我喚醒，原來這是一場夢。唉，當(dāng)個(gè)聾啞人真不容易，我只是在夢中體驗(yàn)了一回聾啞人，就覺得如此困難！可真正的聾啞人呢？他們一生不論是工作，還是日常生活都要承受著這一巨大折磨,他們該有多么痛苦……所以我們要尊重他們、關(guān)愛他們、時(shí)刻幫助他們！讓他們感受到社會(huì)的溫暖！像貝多芬，海倫凱勒，能取得這種連正常人都很難完成的成績，真是太了不起了！

感受作文篇6

　　許多人都想得到幸福，幸福到底在哪里呢？其實(shí)，很多生活在幸福中的人，不知道幸福在哪兒。幸福在我們的生活中無處不在，我們要細(xì)細(xì)品味。小時(shí)候，躺在媽媽的懷抱里，聽著那踏實(shí)用力的心跳，感到安全而溫曖，隨著那悠揚(yáng)，緩慢的催眠曲，慢慢進(jìn)入那甜美的夢鄉(xiāng)。這就是幸福！上幼兒園了，老師用她那溫暖的大手，拉著我們那小小手，和我們一起做游戲，給我們講故事。我們呢，每個(gè)人的臉上都綻放開心的光芒，這就是幸福！上了小學(xué)，開學(xué)前，媽媽叮囑我：“到了學(xué)校，要認(rèn)真聽講，關(guān)愛同學(xué)，互相幫助，尊敬老師，努力學(xué)習(xí)……”

　　聽著這聲聲叮嚀，我的心里涌上一股暖流，這也是幸福！到了高年級，我通過自己不懈的努力取得了優(yōu)異的成績，媽媽給了我一個(gè)大大的抱抱和一個(gè)甜蜜的吻。我享受著這美好的一刻，心里有說不出的歡樂，這也是幸福！想象長后大，我們戀愛了，沉浸在互相依戀，互相牽掛的愛中，這也是幸福！．結(jié)婚后，我們有了自己的孩子，聽著孩子用那稚嫩的聲音叫出第一聲“媽媽”、“爸爸”后，我們是多么的激動(dòng)和高興，這也是幸福！幾年后，我們看著兒女一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，他們的身體，他們的力氣，他們的智慧，他們的性格，那樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地鮮明，真是一件奇妙的事情。我們看在眼里，喜在心里，這還是幸福！年長日久，我們已經(jīng)變老，孩子們也已長大．他們懂得了關(guān)心，懂得了照顧，懂得了孝順，我們既欣慰又歡喜，這仍是幸福！………是��！幸福就在我們的身邊，睜開你那明亮的眼睛吧，去發(fā)現(xiàn)幸福，創(chuàng)造幸福，讓我們一起感受幸福！

感受作文篇7

　　細(xì)雨綿綿，剪不斷，理還亂，我的煩惱就像這綿綿的細(xì)雨，沒有盡頭。

　　想起剛才的那一幕，心中涌起一陣委屈與酸楚：為什么爸爸媽媽為了我穿什么衣裳這點(diǎn)小事也要和我吵來吵去呢？難道在父母的眼中我真的永遠(yuǎn)長不大嗎？我真不明白，難道父母的啰嗦就是他們對我的關(guān)心，就是給我的溫暖嗎？想想自己的處境我沖出了家門，傷感和失落涌上心頭，淚水和著雨水流下來，“再也不回家了！”我暗暗下定決心。

　　雨仍然在下著，雨絲牽著我的煩惱在風(fēng)中飄蕩……

　　“爸爸！”一聲清脆的呼喚截?cái)嗔宋业乃季w，我注視著雨中走過來的父女倆。父親穿著一件單薄的襯衣，嘴凍成了烏黑色。小女孩穿一件超大的外衣，顯然是她爸爸的。

　　“爸爸，你冷嗎?”

　　“不冷，你暖和，爸爸就暖和了。”父親下意識的摸了摸小女孩的`肩頭，又幫她扯了扯衣服。

　　“爸爸，你背我吧”我一怔，望著那個(gè)小女孩，心里有一種說不出的滋味。“爸爸，這樣我們就都淋不著了�！甭犕晷∨⒌脑挘业哪槻恢獮楹我幌伦蛹t了起來。還沒等我緩過神來，父親已經(jīng)笑著背起了小女孩。小女孩用手擦拭著父親額頭上的雨水，父親滿臉笑容，一臉幸福。

　　我呆呆的佇立在雨中，望著那對父女消失在茫茫雨霧中，心中忽然靜靜地淌過一陣暖流。忽然我好像感到了什么，爸爸無言的沉默；媽媽關(guān)切的眼神，一下子從腦海里掠過，這不正是我苦苦追尋的那一份真情嗎？我好恨自己，差一點(diǎn)在雨霧中失去它。

　　雨依然飄灑著，我掉轉(zhuǎn)身，飛快的向家里奔去，我要趕緊找回屬于我的那份關(guān)心與理解。終于，我氣喘吁吁地推開家門，只覺一股暖流迎面撲來……

感受作文篇8

　　從前，“樓上樓下，電燈電話”都被那時(shí)的人們視為神話，覺得那是遙不可及的事物�？墒侨缃�，“電燈電話”卻成了家家戶戶必不可少的東西。這些，就是科技為我們的生活所帶來的便益;沒有科學(xué)，就不會(huì)有“電燈電話”，更別提電視電腦了。

　　可是科學(xué)是什么呢?我們怎樣利用科學(xué)來改善自己的生活呢?我?guī)е蓡枺瑏淼搅丝茖W(xué)圣地——科技館。

　　進(jìn)入科技館，我首先走到了一個(gè)展臺前——表面是用玻璃圍起來的柱子，里面是渾黃色的，形狀就像一個(gè)龍卷風(fēng)，我看了看上面：納米磁性液體簡稱納米磁流體，它是由單分子層表面活性劑包覆的，直徑小于10納米的單疇磁性顆粒高度彌散于某種載液中而形成的穩(wěn)定“固液”兩相膠體溶液�？赐旰�，我心中大為驚訝：原來就這么一個(gè)納米磁性液里面就這么復(fù)雜啊!

　　除了這個(gè)，我還參觀了模擬賽車的游戲、自行車小球、可以左右平行運(yùn)動(dòng)的裝置……

　　還記得前幾個(gè)星期，我們學(xué)校就開展了科技進(jìn)校園的活動(dòng)，我剛下樓，進(jìn)入眼簾的就是一個(gè)花花綠綠、就像一個(gè)大炮似的桶，里面還有一層膜，科技人員請了幾位同學(xué)到上面打這層膜，我就看見了像面粉似的白色的東西，那位同學(xué)還說里面有點(diǎn)熱，我又斜著身子看了看，里面什么也沒有啊?這不，科技人員就給我們講了講：這位同學(xué)打了一下，那么它就受了外界的發(fā)力，運(yùn)用了熱脹冷縮的原理，導(dǎo)致里面熱了起來。

　　除了科技人員給我們講的，我們還排隊(duì)去看了幾個(gè)展臺，其中我印象最深刻——表面是一個(gè)玻璃，它的齒輪是彩色的，中央位置的一塊齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)另一個(gè)小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)小齒輪帶動(dòng)前面的一個(gè)橢圓轉(zhuǎn)動(dòng);由于橢圓上下左右不規(guī)則，帶動(dòng)上面緊貼橢圓的一個(gè)長方體作上下垂直運(yùn)動(dòng)。

　　我想�。褐皇沁\(yùn)用一些簡單的幾何體以及齒輪，就可以組裝成這么多復(fù)雜的裝置，又能運(yùn)用到生活中來——可見科技的力量有多么強(qiáng)大了吧。但是這偉大的科學(xué)都是前輩們用盡了一生的智慧和無數(shù)的汗水才一點(diǎn)一點(diǎn)拼成的，就像哥白尼前輩一樣。

　　科技館讓更多的人交接了科學(xué)知識，提高了公民的科學(xué)素養(yǎng)。重視了觀察實(shí)驗(yàn)，更重視了問題的思考。思辨了科學(xué)行為、科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度的內(nèi)涵。

　　現(xiàn)在我終于明白了：科學(xué)技術(shù)就是用不斷積累的知識和堅(jiān)持不懈的精神構(gòu)成的。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)現(xiàn)中失敗是家常便飯——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐與迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

　　“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智�！弊鳛�21世紀(jì)的少年，我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠(yuǎn)。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。

　　因此，只要我么有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆不怕困難的恒心，就能將所學(xué)到的科學(xué)知識在生活中運(yùn)用自如，就能讓我們的生活更美好!