《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(合集15篇)
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，歡迎大家分享。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇裕M(jìn)了野餐籃，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，開(kāi)始了它的紐約生活。
幸運(yùn)的柴斯特在人情冷漠的紐約遇上了聰明可愛(ài)又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還被一個(gè)喜愛(ài)它的小男孩瑪利歐當(dāng)作寵物，把賽馬場(chǎng)安排在報(bào)攤的火柴盒里，每天給它吃喝，生活過(guò)得還不錯(cuò)。柴斯特用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)塔克老鼠和亨利貓真摯的友情和無(wú)私的幫助，音樂(lè)使瑪利歐他們家報(bào)攤一下子人山人海，讓他們一家擺脫了困境。要朋友們的幫助和支持下，柴斯特努力練習(xí)，最后一舉成名，成了紐約最厲害，最紅的音樂(lè)家。每當(dāng)它開(kāi)始演奏一首首美妙而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲時(shí)，周?chē)娜硕纪Ｏ铝四_步，放下了手中的活兒，都靜下來(lái)細(xì)細(xì)品味著這熟悉的旋律，仿佛時(shí)間停了下來(lái)，就連最討厭賽它的人——瑪利歐的媽媽，也漸漸地喜愛(ài)它，把它以前的錯(cuò)誤都扔到九霄云外。但功成名就后的柴斯特卻滿心失落，它想念自己的家鄉(xiāng)。在塔克和亨利兩位好友的幫助下，它搭上火車(chē)，與朋友們依依惜別，向前瞻故鄉(xiāng)的方向前行。
一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間真摯的友情，足以溫暖一個(gè)冰冷的世界。
友情無(wú)處不在，只是你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)和尋找它。有一次，興趣班英語(yǔ)老師讓我們背單詞，準(zhǔn)備第二天聽(tīng)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，我胸有成竹地來(lái)到教室，等待著聽(tīng)寫(xiě)單詞。老師說(shuō)：“你們?cè)倏磶妆�，并拿出�?tīng)寫(xiě)本來(lái)，今天我忘帶了你們的聽(tīng)寫(xiě)本，你們自己準(zhǔn)備一本吧。”這可把我嚇了一大跳，心想：老天保祐，愿我?guī)Я寺?tīng)寫(xiě)本吧！邊想，邊在英語(yǔ)帶里翻來(lái)翻去焦急地找聽(tīng)寫(xiě)本，“刷刷刷，刷刷刷。”找了半天，連個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)著，我一下子急出了一聲冷汗，“如果我有神功就好了，飛到家里拿聽(tīng)寫(xiě)本多快呀！”不過(guò)那是不可能的事了。我只好問(wèn)同學(xué)借一張紙，我邊上的男生也沒(méi)帶，我想我的一個(gè)朋友，她可能帶了，于是，我輕輕地問(wèn)：“帶紙了沒(méi)？我忘帶了�！薄半S便拿吧，在桌上呢！”我小心翼翼地撕下了一張，說(shuō)了聲“謝謝！”我便專心聽(tīng)寫(xiě)了，心中對(duì)她感激不盡。
雖然幫助的事并不大，但情義卻很深�！疤一ㄌ端钋С卟患巴魝愃臀仪��！�
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
這學(xué)期，我讀了一本令人感到溫暖的書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》 書(shū)里講了一只名叫柴斯特的蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)發(fā)生的故事。
因?yàn)樘澇�，柴斯特被擠在野餐籃里帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的一堆廢報(bào)紙里。后來(lái)，一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了它。他還在時(shí)代廣場(chǎng)上認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是塔克老鼠，另一個(gè)就是亨利貓，它們兩個(gè)都住在廢棄的排水管里。
當(dāng)柴斯特第一次和塔克說(shuō)話的時(shí)候，它的肚子咕咕叫了起來(lái)。塔克聽(tīng)到了，知道它的肚子餓了，就去拿了柴斯特最?lèi)?ài)吃的臘腸；還有幾次，因?yàn)椴袼固氐脑蛟斐闪爽斃麣W家損失了一些錢(qián)，塔克主動(dòng)拿出了自己好不容易攢起來(lái)的錢(qián)給了瑪利歐家，借此幫助柴斯特度過(guò)了難關(guān)……。讀到這兒，我不禁贊嘆塔克，它是多么的慷慨大方，他又是多么的善良，他們的友誼多么純潔無(wú)私。這時(shí)，我想起了生活中的自己，想起了那些發(fā)生在我身邊的事情，有時(shí)候自己不愿意把自己喜愛(ài)的東西借給別人……
書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：要珍惜你的每一段友誼，每一個(gè)朋友。友誼的力量是偉大的，令人感動(dòng)的！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講述的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和小貓亨利三個(gè)好朋友之間堅(jiān)不可摧的友誼。
我被文中那只小不點(diǎn)蟋蟀的所作所為深深地感動(dòng)了，它為了自己的主人，不惜一切代價(jià)地幫助主人，善有善報(bào)，蟋蟀成了紐約第一音樂(lè)家。但是成名后的小蟋蟀并不高興，它深深懷念自己的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)。在朋友們的幫助下，它最終回到了家鄉(xiāng)。
這本書(shū)告訴我們出名和自由的關(guān)系，其實(shí)出名并不重要，柴斯特一開(kāi)始認(rèn)為不出名毋寧死，但出名以后，它才知道自由才是最可貴的，它如同金子一般可貴。
這本書(shū)也提醒了我，友誼是很重要的，它可以使冬天變得很溫暖，也會(huì)讓夏天變得很涼爽。沒(méi)有了友誼，你的快樂(lè)就會(huì)減少，你的煩惱就會(huì)增多，你的朋友就會(huì)變少，你的仇人就會(huì)更多。我的老師告訴我，只要跟別人說(shuō)你的高興，你的高興就會(huì)長(zhǎng)好幾倍，只要跟別人說(shuō)你的苦惱，你的苦惱就會(huì)少一半，朋友就如同一扇門(mén)，他可以改變你的人生。所以我們一定要珍惜身邊可貴的友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，里面的主人公有柴斯特、亨利貓、塔克鼠和瑪利歐。本文共有15章，每一章都描寫(xiě)的栩栩如生，多彩動(dòng)人。
我喜歡中央廣場(chǎng)車(chē)站這一章，里面寫(xiě)了瑪利歐和柴斯特玩，最后瑪利歐睡著時(shí)，在塔克鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特帶著憂傷和不舍回到了自己的家鄉(xiāng)。因?yàn)�，在一個(gè)秋天，一片金黃色的落葉飄到了蟋蟀籠子的旁邊，柴斯特就開(kāi)始了想起自己的家鄉(xiāng)。
柴斯特是因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被火車(chē)帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，最后瑪利歐被它的“歌聲”吸引，找到了它。在瑪利歐的報(bào)攤，柴斯特與瑪利歐和塔克鼠、亨利貓成為了好朋友，發(fā)生了很多愉快的事情。
我還記得有一次，他們開(kāi)了一次派對(duì)，引發(fā)了火災(zāi)，柴斯特跳上了鬧鐘，按響了鈴，引起旁人的注意，才被保羅解救。
我特別喜歡亨利貓和塔克鼠，因?yàn)槲矣X(jué)得它們兩個(gè)很古怪，貓和老鼠一般是爭(zhēng)吵的，可它們兩個(gè)卻成為了朋友。
看完整本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好聽(tīng)，我很喜歡“他”。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
近日我反復(fù)讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)。書(shū)上主要講的是：貪吃的蟋蟀柴斯特跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被人從康捏狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)帶到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。它在草叢中睡了三天三夜，后來(lái)又被小男孩瑪利歐收養(yǎng)了。
幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又機(jī)靈的塔克老鼠和既忠誠(chéng)又憨厚的亨利貓，它們成了朋友。柴斯特能用兩只翅膀的拉動(dòng)演奏出動(dòng)聽(tīng)悅耳的流行歌曲，并且用它絕妙的音樂(lè)天賦得到的收入回報(bào)了朋友們的友情，自己也得到了著名的音樂(lè)老師史麥德利先生的認(rèn)可，成了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)演奏家!
從此以后，柴斯特經(jīng)常出入在白利尼一家的報(bào)攤的桌子上向人們演奏美妙的歌曲，每天早晚各一場(chǎng)，日長(zhǎng)月久，柴斯特疲憊不堪。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，它不喜歡那么多人圍著它看，也不喜歡在黑乎乎的地鐵里給人類(lèi)賣(mài)藝，思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活來(lái)。
通過(guò)努力，它終于回到了自己的故鄉(xiāng)。從此它再也不去登臺(tái)表演了。當(dāng)我看到柴斯特結(jié)交了塔克老鼠和亨利貓為朋友時(shí)，我的心情無(wú)比的興奮，因?yàn)樗麄冎g可以互相照顧，有難同當(dāng)�？吹剿擅耍腋鼮樗吲d。
但我又看到它放棄事業(yè)，回到了自己的鄉(xiāng)下，我為它感到失落了。當(dāng)時(shí)處于二十世紀(jì)，許多人認(rèn)為成名雖然好，但自由比成名更加重要。
正如亨利貓所說(shuō)的一樣：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢?”榮耀雖然是件好事，但是也會(huì)因?yàn)樗械狡＞耄械讲蛔杂伞?/p>
但現(xiàn)在已處于二十一世紀(jì)了，時(shí)代向前發(fā)展，人們的思想觀念也在向前發(fā)展。在我們現(xiàn)在的生活節(jié)奏中，不出名，無(wú)成就，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。要有成就，就得努力的工作，付出一定的代價(jià)，受一定的約束，才會(huì)得到自由和快樂(lè)。不是嗎?現(xiàn)在世界上有許多人成了著名的文學(xué)家、音樂(lè)家、科學(xué)家……
他們都是勤勤懇懇、一絲不茍地工作著。在工作中他們會(huì)有很多很多的約束，很多很多的不自由，但是他們都堅(jiān)持下來(lái)了。
通過(guò)不斷的努力，攀上了世界的頂峰，這時(shí)候，他們有無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的自由，他們是世界上受人尊敬的人。朋友，你看了這本書(shū)以后，你感覺(jué)到自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)，哪個(gè)更快樂(lè)?不妨你就拿起這本書(shū)慢慢去品嘗吧!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
今年暑假 我看了一本書(shū)，那本書(shū)的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:一只叫柴斯特的蟋蟀，有一次不小心搭錯(cuò)了車(chē)，從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，遇見(jiàn)了個(gè)愛(ài)它的主人馬利歐，接著它有交到了兩個(gè)朋友，一個(gè)是忠誠(chéng)的老鼠，還有一個(gè)是憨厚的貓。柴斯特用自己美妙的歌聲幫小主人瑪利歐一家擺脫了資金的困難，而它自己也成為了一名音樂(lè)家，但成為音樂(lè)家的它并不高興，于是它開(kāi)始想念家鄉(xiāng)的自由和平靜，在朋友的幫助下蟋蟀柴斯物終于回到了自己日夜思念的家鄉(xiāng)。
也許有人會(huì)感到很奇怪， 為什么蟋蟀不在繁華的城市里當(dāng)一名音樂(lè)家，而要回鄉(xiāng)下呢？告訴你們吧，因?yàn)椴袼固乩^續(xù)在大城市里呆下去的話，那它就要永遠(yuǎn)失去自由；但如果它回鄉(xiāng)下，它有無(wú)限的自由。
這本書(shū)中讓我最感動(dòng)的是柴欺特的那只名叫塔克的老鼠朋友，因?yàn)橛幸淮尾袼固赝砩纤X(jué)時(shí)不小心把瑪利歐一家辛辛苦苦掙來(lái)的2元錢(qián)給咬破了，塔克用自己所有釣積儲(chǔ)幫柴斯特解了圍。
這本書(shū)讓我明白了這樣一個(gè)道理:要珍惜你身邊每一份友誼 。因?yàn)橛芯涿越?友誼是靈魂的結(jié)合，這個(gè)結(jié)合是可以離異的，這是兩個(gè)敏感、正直的人之間心照不宣的契約。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很好看的書(shū)，建議大家去看看。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很感人的書(shū)。
這本書(shū)是由喬治.塞爾登寫(xiě)的。他是美國(guó)兒童文學(xué)作家。他的第一本書(shū)出版于1956年，不過(guò)并沒(méi)有引起很多人的注意。真正使他一舉成名的，是他1961年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)主要講了，在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原上，柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它幸運(yùn)的是，遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐和聰明的塔克，還有遇事冷靜的亨利貓。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅會(huì)唱經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且那演奏流行的曲目，它成為了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。柴斯特用自己的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，也幫助瑪利歐一家走出了困境。而成名后的柴斯特卻滿心失落，感到自己并不快樂(lè)，開(kāi)始思念以前在鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克和亨利貓的幫助下，柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得：只有有了友誼，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代的，友誼是不會(huì)被時(shí)間帶走的。我們要向那三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂的關(guān)心別人，要懷著一顆感恩的心。我喜歡這本書(shū)。它讓我懂得了許多道理。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
難得在國(guó)慶假期重拾書(shū)香，和四年級(jí)的兒子一起閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，也給我們成年人進(jìn)行了一次心靈洗滌。書(shū)中，一只有著極高音樂(lè)天賦的蟋蟀流落到紐約繁華、嘈雜的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，邂逅大都市的老鼠塔克、流浪貓亨利，還有收容他的白利尼一家，上演了一個(gè)曲折、動(dòng)人、引人深思的故事。
作者打破傳統(tǒng)的觀念，讓貓與老鼠不再是天敵，而是要好的朋友，他們共同幫助蟋蟀柴斯特蜚聲大都市的樂(lè)壇。蟋蟀又用它的音樂(lè)打動(dòng)感染城市里行色匆匆、忽略生活之美的人們，并幫助貧窮但熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活的白利尼一家擺脫貧困、走向幸福生活。而最令我欽佩的是:柴斯特在名聲大噪后,并不驕傲與自豪,而是不禁思念起自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)來(lái)。于是他又回想起在鄉(xiāng)下草場(chǎng)時(shí)快樂(lè)而又甜美的時(shí)光和自由而又閑散的生活，又回想起在故鄉(xiāng)涼爽晴和的星空下,動(dòng)物們靜靜聆聽(tīng)它唱歌的安靜場(chǎng)面。所以,盡管榮耀雖然對(duì)柴斯特來(lái)說(shuō)是件好事,但是也同樣讓它感到十分疲倦.就如同亨利所說(shuō)的那樣——既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該做它自己想做的事,如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?所以面對(duì)榮譽(yù),柴斯特毅然選擇了放棄,而它的朋友和主人對(duì)此也表示了理解。最終,在朋友的幫助下柴斯特帶著太多太多的不舍和無(wú)限的眷戀離開(kāi)了紐約,回到了家鄉(xiāng)。由此看來(lái),榮譽(yù)并不能給我們帶來(lái)快樂(lè),而自由卻能給我們帶來(lái)許多快樂(lè)和幸福。
這本書(shū)中還有一寫(xiě)特別出彩的部分，就是中國(guó)人馮賽對(duì)瑪利歐和蟋蟀的幫助，有著至關(guān)重要的作用。在作者的筆下中國(guó)還是帶著神秘東方國(guó)度的色彩，古老的.店鋪、傳統(tǒng)的禮儀、精美的手工藝品、美味的中式大餐、還有奇特的生活思想等等，很高興這些情節(jié)的出現(xiàn)，沒(méi)有西方人對(duì)中國(guó)這個(gè)古老國(guó)度的偏見(jiàn)。作為一個(gè)中國(guó)人，也為我們的傳統(tǒng)文化對(duì)世界的影響感到無(wú)比的自豪。這是一本絕對(duì)值得一讀的書(shū)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
暑假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它的內(nèi)容很豐富，讀后覺(jué)得很有意義。
這本書(shū)主要講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀和它的好朋友的故事。柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，因此被帶到了紐約最繁華的地方---時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在沒(méi)有人情味的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了幾個(gè)忠誠(chéng)的朋友---聰明的塔克老鼠和憨厚可愛(ài)的亨利貓，它還遇到了愛(ài)它的主人男孩瑪利歐……為了報(bào)答朋友們對(duì)它的熱情幫助和真誠(chéng)的友誼，柴斯特用它美妙的音樂(lè)回報(bào)了他們;他還幫助瑪利歐一家擺脫了困境，同時(shí)自己也成了一名音樂(lè)家。然而柴斯特在功成名就后卻滿懷失落。因?yàn)楣释岭y離，它想念自己的家鄉(xiāng)了，想起了鄉(xiāng)下自由自在的舒適生活。最終，在朋友們的理解和幫助下，回到了它深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)充滿了友愛(ài)和溫情。動(dòng)物尚且如此，更何況我們是高智商的人類(lèi)。一個(gè)人好比一座橋梁，需要友誼的力量來(lái)支撐;一個(gè)人好比一棵成長(zhǎng)的幼苗，需要友誼的雨水來(lái)澆灌;一個(gè)人好比一只待哺的小鳥(niǎo)，需要友誼的食物來(lái)喂哺。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，友誼是一生中必不可少的東西。
友誼=忠誠(chéng)、信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。一個(gè)人若有了好的朋友，等于多了一面鏡子，讓自己對(duì)此反思，假如這個(gè)友誼不是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一定不行;假如友誼是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。友誼帶來(lái)了一面鏡子，可以讓你吾日三省吾身，也可以讓你三思而后行。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神，可以讓你更好地跟別人合作。
讀了這本書(shū)，我懂得了友情的溫暖，她是那么的偉大而值得珍惜!當(dāng)有人幫助了你，你就要懂得報(bào)答對(duì)方，在別人遇到困境，需要幫助的時(shí)候，必須伸出自己援助的手，讓別人也感受到溫暖陽(yáng)光。滴水之恩，涌泉相報(bào)!友誼是在忠誠(chéng)和信任中油然而生的。是可遇而不可求的。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。讓我們一起來(lái)像柴斯特一樣尋找自己真真正正的好伙伴吧!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
記得是爸爸給我買(mǎi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。剛看到書(shū)名，覺(jué)得一定不咋樣。大致看了下簡(jiǎn)介，發(fā)現(xiàn)講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴老鼠，貓，蟋蟀之間友情的故事，啊?難道貓不會(huì)吃老鼠嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始了閱讀。
一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇远暨M(jìn)野餐籃之后被帶到了繁華卻人心冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在那里，他結(jié)識(shí)了一對(duì)好朋友——亨利貓和塔克鼠。在朋友的幫助下，有著絕妙音樂(lè)天賦的蟋蟀用雙翅演奏出了動(dòng)人的歌曲，隨后便一舉成名。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它卻滿心失落，因?yàn)樗寄钜郧霸诖蟛菰献杂勺栽诘纳�，這才是他最向往的地方。于是，在塔克鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)——康涅狄格州的鄉(xiāng)下。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：友情是十分珍貴的，正如書(shū)尾《出版社周刊》的一段話：“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界”。是的，正是因?yàn)橛亚椋澜绮抛兊酶用篮谩?/p>
友情就像一座橋梁：亨利貓和塔克鼠本是一對(duì)天敵，可就是因?yàn)橛亚�，他們竟然不可思議的成為了一對(duì)好朋友，有福同享，有難同當(dāng)，并且共同幫助柴斯特打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)。它在不同種族的隔閡間架起了一座橋梁，讓人們相遇，相知。
友情又像一把遮陽(yáng)傘：在柴斯特不小心咬破了兩美元時(shí)，友情讓柴斯特的朋友——原本有點(diǎn)吝嗇的塔克鼠將自己的全部積蓄找了出來(lái)，幫助柴斯特把貧窮的瑪利歐一家的那兩美元補(bǔ)上。這，就是友情的表現(xiàn)。它讓人們?cè)谠庥鲲L(fēng)雨時(shí)，有了溫暖的庇護(hù)。
友情還像一面鏡子：在柴斯特蟋蟀的事業(yè)正處于巔峰，他卻一心想回到大草原時(shí)。也許所有的人都不理解，但他的好朋友，塔克鼠和亨利貓卻選擇了理解他，并且支持他完成了夢(mèng)想。這就是友誼，就象一面鏡子，在關(guān)鍵的時(shí)候，照出了誰(shuí)才是真正理解你，支持你的朋友。
這就是我的讀后感，這是一本精彩的書(shū)，也是一本讓我看了感動(dòng)的書(shū)，其實(shí)，友情也無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊，不論誰(shuí)，只要讀過(guò)這本書(shū)的朋友，都會(huì)記住那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住那份珍貴的友情，也記住柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫聲。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
最近，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書(shū)的作者是美國(guó)兒童文學(xué)作家—喬治?塞爾登?湯普森。這本書(shū)是1960年由美國(guó)紐約德?tīng)柍霭婀境霭妫?961年獲得紐約伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。書(shū)的內(nèi)容主要講述了一只叫切斯特的蟋蟀，從美麗的鄉(xiāng)下，來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，成為了名聲鵲起的歌唱家，并和馬里奧一家、貓咪哈里和老鼠塔克之間的溫暖經(jīng)歷。
切斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)的一只蟋蟀，它擁有無(wú)比美妙的歌聲，活的無(wú)憂無(wú)慮。有一天，香腸的迷人香味把它引了過(guò)去，它跳到一群野炊人的籃子里大吃特吃，吃到昏昏欲睡，醒來(lái)時(shí)又被一塊夾心面包壓住了，于是陰差陽(yáng)錯(cuò)的被人從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。到了時(shí)代廣場(chǎng)，雖然它因有美妙的歌聲成為了家喻戶曉的大明星，一切都很美好，卻再也不能像在草場(chǎng)上那樣，無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮的生活，這令它很痛苦和煩惱，而它的朋友馬里奧和塔克也感受到了它的不開(kāi)心，雖然舍不得它，卻很支持它，于是它義無(wú)反顧的放棄了這種生活，重新回到鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，開(kāi)始了自己向往的生活！
讀了這本書(shū)，使我受益匪淺，我深深地體會(huì)到友誼很重要，友誼可以帶給我們很多的快樂(lè)和幸福，可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，同時(shí)也教會(huì)了我們，人與人之間要互敬互愛(ài)，要懂得換位思考！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
人的快樂(lè)的方式有多種多樣，唱歌是我心靈的快樂(lè)，旅游是我自由的快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)是我藝術(shù)的快樂(lè)，而讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)是我最大的快樂(lè)！
我很早就聽(tīng)過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，有一次我查電腦蟋蟀的時(shí)候，我本想看一下蟋蟀的習(xí)性，卻看見(jiàn)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，電腦上說(shuō)這是二十世紀(jì)全球五十本最佳童書(shū)之一，這本書(shū)的作者是喬治。塞爾登，他是一個(gè)美國(guó)人，寫(xiě)一個(gè)蟋蟀沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)家鄉(xiāng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶進(jìn)了紐約市最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的火車(chē)站，幸運(yùn)的蟋蟀遇到了貓和老鼠和它的主人—瑪利歐，它用音樂(lè)回報(bào)了朋友的熱情，還使瑪利歐一家擺脫了困境，它成了最有名的音樂(lè)家，后來(lái)成名的它想回家，在朋友的幫助下，它終于回到了它喜愛(ài)的家鄉(xiāng)。
有一次我在想，貓?jiān)趺春屠鲜笞雠笥眩坷鲜笥譃槭裁春腕白雠笥�？于是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》在我心里扎了根。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師讓我們買(mǎi)了這本書(shū)，我買(mǎi)回來(lái)了以后我看得津津有味，我對(duì)人物也有看法了，亨利貓很憨，還有塔克老鼠的忠誠(chéng)，如果沒(méi)有它們，它可能就是一只平凡的蟋蟀了。
這本書(shū)非常好看，還使我懂得了一個(gè)道理，如果沒(méi)有朋友的幫助，它會(huì)成名嗎？因?yàn)橛颜x。就如普希金說(shuō)：朋友��！我們的友誼是美麗的！它就像靈魂一樣不可割離和永恒，它自由、豪放而堅(jiān)定，它在繆斯的蔭護(hù)下結(jié)成一體。正因?yàn)檫@樣，使我才明白了這本書(shū)的真正意義！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碧拼笤�(shī)人杜甫的這句話使我懂得了要多讀書(shū)，這樣寫(xiě)起文章來(lái)就如行云流水了。我覺(jué)得不光要博覽群書(shū)，還要讀好書(shū)。前段時(shí)間，我拜讀了美國(guó)著名作家喬治？塞爾登的曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的小說(shuō)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讓我心里一直有股暖暖的感動(dòng)，腦海中留下了許多思考，讓我久久陶醉其中，不能忘懷。
這本書(shū)的主要講的是：一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國(guó)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，它因貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里它得到了愛(ài)他的小主人瑪利歐，還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助，它們成了好朋友。柴斯特最會(huì)拉小提琴，而且演奏的非常好聽(tīng)，成了著名的演奏家，可是在成名后，柴斯特卻想回到以前鄉(xiāng)下過(guò)自己快樂(lè)自由的生活，所以，就在夜晚時(shí)，它又回到闊別已久的家鄉(xiāng)。
書(shū)里描寫(xiě)的幾個(gè)主人公，我都非常喜歡，如調(diào)皮善良的塔克鼠，忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。但我最喜歡的還是蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗浅柡�，能拉出美妙的�?lè)曲，連意大利民謠都能演奏出來(lái)！它不但在拉琴方面技藝高超，還勇于擔(dān)當(dāng)！有一次，柴斯特因?yàn)閴?mèng)游吃掉了一張二美元的紙幣，這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數(shù)目，柴斯特為了還債，就與塔克商量，塔克想出了許多餿主意：1。逃到加利福尼亞州去。2。把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。3。嫁禍給打掃車(chē)站的清潔工，把半張錢(qián)放在他的洗手間里就有他的偷錢(qián)證據(jù)了。4。把所有的東西弄亂，別人就以為小偷來(lái)過(guò)。可是柴斯特都不同意，它不想把責(zé)任推脫給別人。最后，被瑪利歐媽媽一頓痛罵。但在我眼中，他是一只敢作敢當(dāng)?shù)男◇埃掠诔姓J(rèn)、面對(duì)自己的錯(cuò)誤！也正是他的種種這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才贏得好朋友之間真誠(chéng)的、令人感動(dòng)的友誼。
讀完了這本書(shū)，掩卷深思，我深深被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼感動(dòng)了！書(shū)中的它們，遇到困難時(shí)，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，共同想辦法戰(zhàn)勝困難！尤其看到柴斯特在功成名就之時(shí)，毅然放棄名利決定返回家鄉(xiāng)，讓我突然明白：如果一個(gè)人不追求快樂(lè)，而做自己不喜歡的事情，那會(huì)有什么意義呢？
總之，這本書(shū)帶給我許多快樂(lè)，許多感動(dòng)，許多思考…… 它將永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我感覺(jué)到了愛(ài)之間的真情。它講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇远M(jìn)了野餐籃里，被帶到了美國(guó)的首都——繁華的紐約。它幸運(yùn)地遇上了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓�，斃麣W的家不太富有，有時(shí)連掙兩美元都很難。一次，柴斯特不小心把一張兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克便把自己難以割舍的兩美元送給了柴斯特，讓瑪利歐家的錢(qián)不受損失。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅會(huì)演奏流行、經(jīng)典的音樂(lè)作品，還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家！柴斯特用它的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，也幫助瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，感到自己并不快樂(lè)，思念以前鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)的作者以三只小動(dòng)物為主角展開(kāi)故事情節(jié)，生動(dòng)有趣地描述了它們之間真摯的友誼，使我懂得了友情是最珍貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)愛(ài)別人，更應(yīng)該帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對(duì)待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人。在別人得到幫助的同時(shí)，自己也收獲了快樂(lè)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
我讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀后感覺(jué)游戲有些悲傷，柴斯特被一只籃子提到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)，被一個(gè)賣(mài)報(bào)紙的小男孩見(jiàn)到撿到了，他們父子都十分喜愛(ài)它，因?yàn)樗梢岳鲎顒?dòng)聽(tīng)的曲子。它用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子感染了男孩的媽媽，也感染了整個(gè)紐約！
它能使人們心情舒暢，讓柴斯特交到了兩個(gè)朋友，分別是亨利貓和塔克老鼠。它們倆讓柴斯特感到的是快樂(lè)，而不是郁悶。還幫柴斯特讓它被當(dāng)?shù)厝藷崆榈胤Q作“音樂(lè)家”，每當(dāng)它拉起那把神圣的“小提琴”整個(gè)火車(chē)站就像受到什么驚嚇?biāo)频暮鋈话察o下來(lái)，不管大人還是小孩都靜靜的享受著那種很特別的音樂(lè)。
可是漸漸的柴斯特開(kāi)始有一點(diǎn)兒厭倦這種生活了，終于九月來(lái)臨了，所有蟋蟀都害怕的日子來(lái)臨了，柴斯特要回到自己的家鄉(xiāng)去了，因?yàn)樗X(jué)得并不是它的，并沒(méi)有它想要的，它要回到屬于它自己的世界去了。在黑暗的燈光下，在漫長(zhǎng)的隧道里，柴斯特走了。
我相信瑪利歐醒來(lái)后一定會(huì)非常傷心，因?yàn)樗チ艘粋�(gè)最好的朋友！
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