【實(shí)用】感受春天作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感受春天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受春天作文 篇1

　　“走嘍，春游去！”伴隨同學(xué)們的歡呼聲，我們踏上春游的旅程—陽(yáng)山碑材。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)，我們終于抵達(dá)了目的地。

　　一走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是石碑上刻著四個(gè)大字“陽(yáng)山碑材”。據(jù)說(shuō)陽(yáng)山碑材是世界上最大的碑材呢！正好遇上了舞獅表演，隨著古典激昂的'音樂(lè)，只見紅色的那頭獅子，一步一步跳上臺(tái)階，時(shí)不時(shí)地舉起獅頭晃一晃，透出獅子威武的風(fēng)格。我們哼著輕松的小調(diào)想碑座出發(fā)�！瓣�(yáng)山碑材”同學(xué)們大叫道，一個(gè)個(gè)被震住了，我抬頭一看，這塊巨石巍然聳立在我的眼前。看了一下簡(jiǎn)介，原來(lái)碑座高13米，厚13米，寬16米。我們之后還看了碑額和碑身，我還爬上了碑身的一個(gè)洞，領(lǐng)略了一下碑身的高度�？赐觋�(yáng)山碑材，我們?nèi)タ戳嗽橙硕础?/p>

　　還沒(méi)進(jìn)猿人洞，有些同學(xué)被陰森的猿人洞下了一跳，進(jìn)猿人洞后，里面有許多化石，地面潮濕，我們走出了猿人洞。

　　這次游學(xué)雖然短暫，但讓我收獲到不一樣的快樂(lè)！

感受春天作文 篇2

　　一聲春雷，無(wú)端的惹惱了滿天的云彩，云的眼淚掉下來(lái)了，春從此拉開了序幕；一聲杜鵑啼，激怒了滿山的杜鵑花，爭(zhēng)先恐后的綻開花瓣，白的似雪，紅的如火，為春穿上了華麗的盛裝；一只風(fēng)箏在自由飄曳，引來(lái)許多小朋友的笑聲，為春譜寫了美妙的樂(lè)章。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，唐代的韓愈對(duì)春天可謂體察入微，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，溪邊，柳條上都籠著一層綠煙，走近只能看見幾只綠色的小苞和幾株小草，讓人感到無(wú)限的驚訝。

　　“陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些”，“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”。辛棄疾的詩(shī)詞只能算說(shuō)對(duì)了一半。的確，薺菜花開，鋪天蓋地，如此小的花竟能緊密拼湊起來(lái)，那么天衣無(wú)縫，時(shí)有蝴蝶在上面飛起落下，聽見蜜蜂忙碌的“嗡嗡”聲，展現(xiàn)在眼前的是活潑，是鮮活的生命。但是，誰(shuí)說(shuō)春只在溪頭的薺菜花上？看那杏花梨花桃花，哪一朵不是春天的象征？！深粉的桃花如當(dāng)代中學(xué)生，散發(fā)出青春的朝氣，素雅無(wú)塵的.梨花時(shí)人想起曹雪芹筆下的黛玉了，她憂愁，高潔，遠(yuǎn)離世囂，美麗而不妖艷。辛棄疾以寫熱血男兒馳騁疆場(chǎng)著稱，卻寫不出婉約的詠春詩(shī)。

　　“嘰嘰嘰，喳喳……”放眼天空，輕捷的燕子姍姍而來(lái)，它們向舊主人問(wèn)好，為春天奏樂(lè)。田野里傳來(lái)了清脆的歌聲：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子為什么來(lái)？燕子說(shuō)：‘這里的春天最美麗�！�”。乏味的冬天離去了，我們含笑迎接春天，歌唱春天，為春天舉辦大型演唱會(huì)，以大地為舞臺(tái)，青山作背景，綠葉譜曲，黃鸝演唱，柳絮伴舞，藍(lán)天任導(dǎo)演，白云當(dāng)觀眾，將那絢麗多彩的春留在腦海。讓我們?nèi)ジ惺艽禾欤�感受春天的人，春天的事，懷著一顆春天的心，去感受春天的一切。

感受春天作文 篇3

　　窗外的白楊樹葉綠了，黃了，落了，又綠了。我知道，又是一個(gè)嶄新的春天了。每年，總有春季如轉(zhuǎn)世般到來(lái)，卻每次都影依舊而物非。

　　選擇了文科，便又踏入了一個(gè)嶄新的集體，正如又一輪春季的到來(lái)。未來(lái)的路是如我所愿的那般美麗，還是……我不知道。只是心中總揮之不去，那個(gè)我僅生活了半年的集體，那段已如流沙般從我手中瀉去的日子，那一張張單純而熟悉的臉。

　　曾經(jīng)，當(dāng)一份份美麗擺在我面前，我卻不知要珍惜，要知足。明明“少年不識(shí)愁滋味”，卻“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，一絲一毫的不如意總被自己放大。對(duì)朋友的默默關(guān)愛，對(duì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)卻熟視無(wú)睹，總以為那是我擁有的一個(gè)永久帳戶，可以隨意支取，任我揮霍。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我們便不得不踏上了自己選擇的路，心頭掠過(guò)一絲惆悵。如今，在暫且陌生的環(huán)境里，我不停的忙碌，忙著充實(shí)自己。但在忙碌的空暇，那些曾經(jīng)并不在意的事，如今卻逐漸清晰。那些和朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧的日子時(shí)時(shí)徘徊在心底，浮現(xiàn)在眼前：教室里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題你一句我一句地互相啟發(fā)，或毫不相讓地大聲爭(zhēng)論，或各自咬著筆桿托著腦袋冥思苦想，最終我們總會(huì)以擊掌來(lái)慶祝勝利，彼此臉上露出精神振奮的笑容；考場(chǎng)上相視一眼，相互鼓勵(lì)地一笑，考場(chǎng)外再度相逢，則一起露出如釋重負(fù)的歡顏；操場(chǎng)上，各自拿出看家本領(lǐng)，大顯身手，青春和鍍上霞輝的羽毛球、乒乓球、排球一起飛舞、跳動(dòng)；校園的小路上，也曾留下一起漫步的足跡，或傾心交談，或笑說(shuō)趣事，說(shuō)笑聲總是驚了棲鳥，碎了花影；空暇時(shí)，不約而同地哼唱起彼此醉心的歌曲，不必多言，一個(gè)會(huì)心的微笑便讓對(duì)方明了彼此有著怎樣共同的感觸和感動(dòng)……這樣多彩的往事讓我有了短暫但卻多彩的回憶。

　　有人說(shuō)：“最大的哀愁，莫過(guò)于在寂寞中回想快樂(lè)的`時(shí)光”，是的，每當(dāng)想起往事，我就感到自己是個(gè)寂寞的人。因?yàn)橥�事里有許多人，而回憶時(shí)卻只有我一個(gè)，不免有些苦楚。也許時(shí)間可以改變?cè)S多東西，那些縱然逝去亦不會(huì)淡忘的往事會(huì)在心中慢慢堆積，慢慢沉於成一份最美麗的溫馨、一份最凝重的牽掛，一份最寶貴的珍藏。往事是一幀用歲月做底片洗出的黑白相片，有著“只能意會(huì)”的內(nèi)涵；是心香一瓣，散發(fā)著淡淡而持久的幽香。

　　往事終歸已成過(guò)往，只要追憶，咀嚼，不可“沉迷”，終日活在它的影子里。我一直堅(jiān)信明天會(huì)更好，正如每個(gè)春天總會(huì)在寒冬過(guò)后按時(shí)到來(lái)。

　　當(dāng)禁錮了一冬的池水被乍起的春風(fēng)吹皺，當(dāng)熬了一冬的孤樹桿又重新抽出嫩綠的新芽，當(dāng)南飛的鳥兒又回到這里……我知道，又一個(gè)美麗的春天到來(lái)了！我會(huì)努力“開出”自己的美麗！

感受春天作文 篇4

　　春姐姐悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她把春風(fēng)哥哥也帶了過(guò)來(lái)，春風(fēng)吹到了我們美麗的英華園。

　　他在這里住了下來(lái)，是我們的校園更加美麗，學(xué)校小草探出了他的小腦袋，就像睡醒了一樣；小花張開了花瓣，帶著一縷清香，張開了燦爛的笑臉；樹木長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，還有葉子的小芽，我們看了露出了笑容，春天是那樣的美麗，使我們更加的活潑。

　　在春天我們可以放風(fēng)箏，這是一個(gè)很棒的選擇，現(xiàn)在的風(fēng)也有一些的`大，而且又是春天，在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏在適合不過(guò)了。

　　我們一上體育課，就要拿著自己的風(fēng)箏，到操場(chǎng)上去放，我們很高興，看著自己的風(fēng)箏飛得那么高，就好像自己飛上了天空一樣，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，笑著，突然，有幾個(gè)人的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，天空上五顏六色，放著不同的風(fēng)箏，有大令的、蝴蝶的、燕子的等，有很都的樣式，做的像真的一樣，分辨不出來(lái)，下課了，我們趕緊把自己的風(fēng)箏收了起來(lái)，站好了隊(duì)，高興地出了門口，。

　　春天是很美好的，每一個(gè)人都很喜歡春天，春天就像一幅美麗的畫一樣。

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