漫畫讀后感作文

時間：2021-03-23 10:19:51 讀后感我要投稿

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關(guān)于漫畫讀后感作文集合六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的漫畫讀后感作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于漫畫讀后感作文集合六篇

漫畫讀后感作文篇1

　　爺爺奶奶，那時是沒錢念書，所以才變成了一位位文盲，可是，今天，我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》，看后，我想了很多很多……

　　這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個寒風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)刺骨，一旁立了一個寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊，幾個相貌堂堂，文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車，他們一個個身強力壯，都瞇著眼，對旁邊立著的告示牌視而不見，可憐了旁邊那位抱著嬰兒的母親，她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊，孩子在母親懷里哇哇大哭，母親急忙哄著小孩，并焦急地看著那幾位假文盲，還差點流出了眼淚，可他們卻裝做若無其事的樣子，無視旁邊的標(biāo)語，寧愿為了一時的便利而去做假文盲，看到這兒，我心里有一種說不出的憤怒。

　　在我們現(xiàn)實生活中，有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著：“請勿浪費水資源”，可有些人偏偏洗手時把水開到最大，還有些人用水來互相潑灑，嬉戲。公園里的告示牌上明明寫著：“請勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，還破壞花草樹木，踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫著：“請勿亂扔果皮紙屑”，可有些人就是當(dāng)作沒看見一樣，繼續(xù)亂扔，破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛(wèi)生……

　　大家想過沒有，你們在做這些的同時，也正在養(yǎng)成許多不良的壞習(xí)慣，如果大家每天都亂毀一株草，亂摘一朵花。那我們的生活還會像現(xiàn)在這樣和諧美好嗎？我們的日子還會像現(xiàn)在這樣幸福美滿嗎？不會的！這樣只會毀了我們這個優(yōu)越的生活環(huán)境，我們將生活在垃圾中，地球，這個人類的母親，生命的搖籃也將不復(fù)從在。

　　人們都說要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，可是，真正做到的又有幾個人呢？

　　看到這些，我不禁想：我們現(xiàn)在這個社會上的掃盲行動騷的不僅是知識上的，更是道德上的，而且，道德上的比知識上的更可怕。

漫畫讀后感作文篇2

　　現(xiàn)代生活中有許許多多漫畫，好的漫畫會使人得給我的到永生的啟示，但不好的漫畫隨時隨地使人走上錯誤的道路。

　　今天，我看到一幅讓人深有感觸的漫畫，漫畫的內(nèi)容是：一位父親帶著孩子去書店買書，付錢的時候，可能因為售員的失誤，忘記給他算一本名叫貨

　　《孩子偷東西怎么辦》的書錢。孩子見到這個情景，呆在書店門口不愿意走，可他父親卻氣急敗壞地對孩子說：“快點離開這兒，這本書他們忘了算錢了。孩在一旁就像“啞巴吃黃蓮一一有苦說不出”的感覺，可他沒辦法，只好順從地跟著父親急匆匆地往前走去。

　　看完了這幅漫畫，令我感概萬千。孩子的'父親買《孩子偷東西怎么辦》這本書的目的是想教育孩子不能偷東西，可是父親他自己卻這么做，難道這不是那教育自己？是啊，生活中有許許各多這樣的事，如：人們在買東西時，售貨員給他多找了錢，做卻無聲地走開了，當(dāng)人們買水果時售趕員給他算少了錢，他卻甜甜地笑起來，當(dāng)人們在商店買許多東西時，和上面漫畫一樣售貨員因一時的失誤，把某件東西忘了算，他卻興高采烈地離開了。如果每個人都這樣為了自己的利益而忽視到人，那我們世界會變成什么樣子吧？人們?yōu)槭裁匆@樣做難道人們不能以將心比心去對待一切嗎？這引起了我的心思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈π袨�。我肯定沒有一個人會這樣對待自己的親人朋友。要知道，生活的美好要靠因結(jié)！

　　啊！文明一一只差一點，或許這點，能讓世界變得美好，文明，只差

　　或許這一點，能讓你、我、他會一笑！

漫畫讀后感作文篇3

　　漫畫是一種很好的減壓方式，可以讓你完全地輕松下來，什么都不想，被里面的內(nèi)容深深吸引，或是感動，或是感嘆，或是欣喜萬分，或是從而體會到生活中的美好。簡簡單單的事物同樣會讓你感受到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氛圍比較輕松能愉悅身心的漫畫，像豐子愷等大師們的作品，能強烈地感受他們純潔的童心和闊達(dá)的襟懷。

　　這本《父與子全集》通過兩父子一些讓人忍俊不禁的日常生活故事，讓我們看到了那感天動地的父子情，而最讓我想不到這本漫畫集作于20世紀(jì)的30年代，作者為德國漫畫大師卜勞恩。這本漫畫前言中寫道：“20世紀(jì)30年代初，世界性的經(jīng)濟危機蔓延到德國，造成了嚴(yán)重的政治后果，希特勒當(dāng)權(quán)后，德國成了及其恐怖的人間地獄，個人安全根本沒有保障�！本褪窃谶@樣的背景下卜勞恩創(chuàng)作出了這本風(fēng)靡半個多世紀(jì)的經(jīng)典之作《父與子》，身處亂世而臨危不懼并能保持一顆童心的人是多么了不起�。�

　　能這本漫畫表達(dá)的濃濃父子情又多么讓人難以割舍�。『⒆拥氖澜缡浅錆M歡樂和新鮮的，無憂無慮，想哭就哭，想笑就笑�！陡概c子》跟咱們的國產(chǎn)動畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴全世界父母要和孩子多溝通交流，關(guān)愛孩子和孩子多做互動，互相了解理解，讓孩子健康茁壯成長。

漫畫讀后感作文篇4

　　如果你走進(jìn)了一個未知的洞穴或深山遇到地震或被困南極會怎么樣？我如果經(jīng)歷這些遭遇，肯定會十分驚恐害怕，但在這個時候，有一些人沉著冷靜，就如書中的毛毛一家人。他們知識豐富，能夠在絕境中求生，讓不可能變?yōu)榭赡�；他們走出洞穴，穿出了深山，逃過了地震，保障了自己安全，也保護(hù)了別人的生命！在這本書中，毛毛一家為什么如此幸運，能夠逃出險境，保障自己和同行的生命的安全呢？我不由得陷入了沉思。

　　每個人從小就有理想，尤其是男孩子特別喜歡冒險。我也不例外。從懂事起，我就幻想當(dāng)一個冒險家：登上珠穆朗瑪峰，穿過亞瑪遜森林，并渡過亞瑪遜河，還在南北極旅游。當(dāng)我略懂一點求生知識時，我就開始沾沾自喜：我可以當(dāng)冒險家了。記得一年級時，我和媽媽一起爬華山時，招頭望著華山，那如仙境般的華山讓我高興不已，恨不得馬上爬上山去�？墒�，才爬到“華山論劍”處，我就感到一陣惡心�！皣W”地吐了起來。導(dǎo)游說：“沒事，這是高山��！”我驚訝地問：“高山��？那是什么？”“高山病是一些從來沒上過山的人的正常反應(yīng)，人同自然界里的一切生物一樣，從一種習(xí)慣了的環(huán)境到另一種新的環(huán)境，都有一個由不適應(yīng)到適應(yīng)的過程。以后就沒事了！”導(dǎo)游的話讓我大吃一驚，我從不知道爬山還有這么多的知識。果然，后來我沒有在山上吐過了。我想這是我知識不豐富所造成的吧！我十歲時，爸爸帶我去攀巖。開始我干勁十足。我穿好攀巖服，爸爸幫我系上安全帶，我手抓、腳踩巖壁上的小孔開始攀登迷你巖壁，用力往上爬。我一個階梯又一個階梯地通過，可到了半山壁我卡殼了：因為中間的攀石間隔太遠(yuǎn)了，我根本夠不著。

　　我頓了頓，只聽見爸爸在下面鼓勁。我想起美國探險家約翰●戈達(dá)德16歲開始冒險，曾經(jīng)有過18次死里逃生的經(jīng)歷，每次都能從中學(xué)到知識，實現(xiàn)一個一個目標(biāo)，我這點算什么，而且有繩子系著，哪怕真的失足了，也會有辦法拉我上去，我卻能讓自己學(xué)會攀巖。想到這兒，我鼓足勇氣，猛得往上爬，在爸媽和朋友們的加油聲中，我一鼓作氣爬到了終點，終于成功了。我想這應(yīng)該是我有了堅強意志才成功的吧！我終于明白了，毛毛一家創(chuàng)造的奇跡并非偶然，因為他們懂得許許多多的自救的知識和生態(tài)常識。還擁有堅強毅力和健康的體魄。遇到困難挫折后不害怕，盡力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。正是因為這些，他們才創(chuàng)造出如此奇跡。