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感受科技的作文

時間:2021-03-22 10:55:21 讀后感 我要投稿

【實用】感受科技的作文三篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的感受科技的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】感受科技的作文三篇

感受科技的作文 篇1

  暑假中,媽媽帶我去了杭州市科技交流館,這里沒有游樂園那么多的游戲項目,也沒有旅游景點那么美的風(fēng)景,可我在這里學(xué)到了很多知識……

  兩個圓球裝在一個船型的裝置里,沒轉(zhuǎn)動時,兩個球都在中間,用力把這個裝置轉(zhuǎn)動起來后,兩個圓球就會迅速的跑到兩邊去。媽媽告訴我,這是離心力。洗衣機就是這個原理,我原來還納悶,為什么洗衣機一轉(zhuǎn)動水就會出來,原來是因為離心力……

  我對一個拔河裝置很感興趣,一邊有滑輪,一邊沒有,當(dāng)我站在有滑輪這邊和媽媽拔河時比站在沒滑輪那邊要容易很多。媽媽說這是定滑輪原理,有了這個滑輪就會省一半的力,高空用來吊重物的裝置都是運用了這個原理,原來是這樣,重物才這么容易運到高處!

  最有意思的是哈哈鏡,感覺自己來到了童話世界,一會兒變高了,像個巨人;一會兒變矮了,像個小矮人;一會兒變胖了,像個小胖豬;一會兒變瘦了,像根竹竿。我在鏡子中間跑來跑去,看著鏡子中不斷變化的自己,我笑彎了腰。媽媽說這是平面鏡成像原理,鏡面凹凸不平,由于光的反射,鏡中變呈現(xiàn)了我們的虛像。我問媽媽,家里喝水的玻璃杯也會這樣,是不是同樣的道理。媽媽笑著對我說:"是的!"......最后,我還留了個美麗的手印!

  很多科學(xué)原理就在我們的日常生活中,只要我們用心觀察,都會被我們發(fā)現(xiàn)......

感受科技的作文 篇2

  “丁元杰同學(xué),我校邀請你于20xx年7月11日(周三),在上海國家會展中心,參加我校舉辦的‘大學(xué)課程走進課堂’活動;顒又,我們將體驗幾所名校的科技課程,感受科技的魅力。期待你的到來!

  宋慶齡學(xué)校一封邀請函悄然而至,我懷著期待的心情,與同學(xué)相伴來到徐涇。

  步入國家會展中心,我被這里的宏偉壯觀驚得合不攏嘴。這次的活動共有6個項目,都非常有趣。我認真思索一番,決定選擇3D打印——我從未接觸過的“黑科技”。

  在志愿者哥哥的帶領(lǐng)下,我們來到了一個寬敞明亮的大教室。教室四周是24臺嶄新的電腦,正中間,當(dāng)然就是“大boss”3D打印機了。楊哥哥先為我們介紹了3D打。骸3D打印即快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層打印的'方式來構(gòu)造物體的技術(shù)!

  接著,楊哥哥指引我們打開3D建模軟件,布下了任務(wù):“設(shè)計一座塔”。他簡單介紹了一下流程,就把時間交給了我們。同學(xué)們各有各的創(chuàng)意,你瞧,有用圓圈做塔基,準備造一個美食塔的;有用三角塊為主體搭建的;也有混合了幾種形狀搭建?芍^“八仙過海,各顯神通”!

  同學(xué)們大多都是用“甜甜圈”壘成高塔。我想讓自己設(shè)計的塔與眾不同一些,突然靈機一動:“就設(shè)計一座金字塔吧!”這座金字塔由方塊壘成,可我在設(shè)計時卻遇到了麻煩:形式太單一。我就用兩塊方塊作為塔基,一塊一塊逐漸壘成三角形。我還在塔尖放上一顆圓球,又把整座塔刷成金色,光澤非常迷人。

  我還抽空做了一只小章魚。我先從建模來找出圓,然后把它放大,再讓它立在空中。它那水靈靈的大眼睛,是藍色的;一個紅紅的嘴,像兩條香噴噴的香腸;還有它的腳,我用小半圓,經(jīng)過翻轉(zhuǎn),調(diào)整,就成了一只活潑可愛的小章魚。

  最后,就是最激動人心的時刻了——打印。盡管有三臺打印機同時開動,也抵擋不住我們的期待。終于輪到我了!看著打印機一點點吐出銀絲,金字塔也漸漸現(xiàn)出雛形。打印機“嗡嗡”地響著,我的心情很是激動,自己的第一個作品就要成功。當(dāng)我用鐵鏟將作品取下時,手都是顫抖的。拿著自己熱乎乎的作品,心都要從嗓子眼里蹦出來了。成品比自己的設(shè)計還要光彩耀人!

  這次活動,讓我體驗到了創(chuàng)作的滋味。只有在設(shè)計的時候仔細一點,打印出來的作品才會完美一些。一分耕耘一分收獲,科技助力我們成長,我們也要創(chuàng)造更優(yōu)秀的科技!

感受科技的作文 篇3

  20xx年11月28日,我們利民路小學(xué)開展了社會實踐活動。下午兩點,沐浴著初冬的暖陽,我們乘坐大巴車前往開發(fā)區(qū),參觀拖拉機廠。

  我們首先參觀了沖壓焊接車間,工人正認真地安裝拖拉機,這里有很多拖拉機零件,還有未完成的拖拉機,也有很多已經(jīng)完成好的拖拉機。遠遠望去,無邊無際。之后,我們在報告廳里觀看了視頻,更多地了解了這個廠。該廠占地面積有107萬平方米,能生產(chǎn)各種功能的拖拉機,有谷王拖拉機、有切斷式甘蔗收獲機、有玉米收獲機、小麥收獲機……這些拖拉機不僅收割速度快,還很節(jié)能,節(jié)約水、節(jié)約農(nóng)藥。其中節(jié)水達到20%。

  夕陽西下,活動接近尾聲,我仍心潮澎湃,激動不已。 一臺臺拖拉機猶如一個個大力士,為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻巨大力量,而這些力量的源泉就是科技。科技改變生活。我們小學(xué)生更要努力學(xué)習(xí),為實現(xiàn)科教興國貢獻自己的力量。

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