感受春天作文四篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的感受春天作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受春天作文 篇1
生命是寶貴的,也是美好的!磚縫里頑強成長的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾,寒冷中堅強生長的梅花;花叢中用心感受春光的盲姑娘。這一幅幅感人的畫面,都展示著他們對生命的熱愛!《觸摸春天》這篇文章也是如此,它總能使我回味無窮!
當我靜靜地讀著這篇文章時,仿佛看見了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界,在那一瞬間,我被深深地感動著!
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!薄皸盍徽诖荷珨啵恢t杏出墻頭。”古代詩人給我們留下了許許多多贊美春天的詩句,春天在畫家的筆下也被勾勒出一幅生機盎然,美麗絕倫的景象。
世界上除了用眼睛看世界外,還可以用美好的心靈去觸摸世界!而且用心靈比用眼睛看世界看到的美好的事物要多得多!但我覺得,只有用眼睛和心靈同時去感受世界,那這個人就是一個最善良的人!
朋友,還等什么,趕緊打開門窗吧!接受春天第一縷明媚的陽光!打開我們塵封已久的心靈,喚醒我們沉睡太久的思緒!
邁動我們的雙腳在田野上奔跑,張開我們的雙臂迎接春天的到來吧!我們挽住春天的手,和春天一起賽跑!點燃希望,用心耕耘,共唱一首和諧的春天之歌!描繪出春天美麗的畫卷,書寫出春天動人的華章!
盲童只能用雙手觸摸春天,用心靈感受春天的美好!如果她有一雙明亮的眼睛,那該多好啊!
感受春天作文 篇2
為了讓我們感受到春天的美好氣息,學校在星期五舉行了“放飛科技夢想,感受書香之春”的春游活動。這一天,天氣雖然不是很好,但同學們的心里還是陽光燦爛,無比的開心!大家都興致勃勃地早早地來到了學校。
這次的春游活動,地點在青龍山上。青龍山是一個長滿綠樹的小山丘,山上有許多花草樹木,十分美麗。早上8:30,我們排著整齊的隊伍,唱著春天的歌曲,步行來到青龍山上。
到了青龍山上,我們休息了一會兒,就開始了我們年級段的活動。我是五年級段的主持人,為了搞好這一次活動,我和我的爸爸媽媽,還有劉老師想了眾多辦法,最終,我決定,用“擊鼓傳花”的形式來舉行我們這次五年級段的活動。
首先我準備好“鼓”(一個盆一個勺)和“花”(兩條紅領巾)。然后,我請一位同學來敲鼓。準備完畢,開始活動!一開始,拿到花的同學都還有些羞澀,怕丟臉,一直不敢上來表演,后來呢,越玩越熱鬧:有的同學和別的同學一起合作,一個背春天的`古詩,另一個同學表演;有的同學帶領大家一起唱春天的歌曲;還有的同學指著一個植物說一個關于春天的成語或一句話……大家都開心極了!通過這次活動,既讓我們感受到了春游的樂趣,又增長了不少關于春天的知識。
不一會兒,“橡皮筋動力車”比賽開始了,我們連忙拿出自己做的動力小車,排好隊伍,有秩序地參加比賽去了。最終我的動力車沒取得好的成績,總分只有12分?磥砦乙院笠欢ㄒ煤玫貏幽X筋,做出更好的車子,取得更好的成績!
比賽完了,我們回到各自的“營地”去休息了一會兒,補充了點體力,就去放風箏嘍!一提到放風箏,大家都很開心,飛快地整理好東西,拿上風箏,上空曠地放風箏去了。不一會兒,各式各樣、五顏六色的風箏就飄滿了天空,把天空點綴得可漂亮了!最有趣的要數(shù)我們班陳汗蓉的風箏了。陳汗蓉的風箏放得可高了,我是除了陳汗蓉以外第二個知道他的風箏很高的消息的人。后來,大家就一起幫他放,找線、接線,花了我們好長時間,用了整整四卷風箏線,風箏在空中越飛越高,最后,因為線接得不及時,風箏便帶著我們的夢想飛走了。
時間很快就過去了,到了返校的時間了,同學們都不想離開這個美麗的青龍山,想在青龍山上多停留片刻。這真是個有趣的春游活動!
感受春天作文 篇3
太陽當空照,花兒對我笑。從南方歸來的小燕子在空中嘰嘰喳喳地叫著,好像在對人們喊著:春天來了,春天來了!
春回大地,萬物復蘇,我隨著溫暖的春風,跑到大自然里去尋找春天。
我在池塘邊找到了春天。一棵棵柳樹被二月的春風吹出了點點嫩芽兒,細細的柳枝彎下腰,在微風中隨風擺動,就像是媽媽的長頭發(fā)。
我在小區(qū)的桃樹上找到了春天。一株株桃樹上開滿了粉紅色的桃花,一朵兩朵……美麗極了。
我在草地上找到了春天。一大片嫩綠嫩綠的小草,就像是給大地穿上了一件綠色的衣裳,而那一朵朵盛開的野花,就像是點綴在衣服上的紐扣。
起風了,小草、野花和柳條都在風中翩翩起舞,孩子們在空地上放起風箏,比一比誰的風箏飛得更高。這時,我想起了清代詩人高鼎的詩句“忙趁東風放紙鳶”。等到周末,我也要和爸爸媽媽一起,去平天湖的蓮花臺再放一次風箏,
你瞧,到處都有春天的影子,它真是一個調(diào)皮的孩子。
感受春天作文 篇4
“春天在哪里呀?春天在哪里?”是啊,春天到底在哪?讓我們來尋找春天吧。
在高樓林立的城市里想找到春天還得費點工夫。春節(jié)剛過,陰雨天,清晨在陽臺上讀書,感覺冷風有些刺骨,像針扎一樣難受。一轉(zhuǎn)眼,農(nóng)歷二月都過去了,風就似乎柔和了很多,這說不定就是春天的信息吧,是的,春風先來人間報春了。
春雨也來了,叮叮咚咚淅淅瀝瀝,把萬物滋潤。樓下那棵小樹在雨的撫摸下爆出了點點嫩芽,陽臺上的朱頂紅也吐出了一片小小的葉子,小巧玲瓏的,怪可愛的哪。
陽光明媚,和煦,把溫暖灑在大地上,萬物蘇醒、生長;灑在竹林里,竹筍呀拔節(jié)兒瘋長;灑在草叢里,花兒艷草兒綠,蜜蜂忙蝴蝶舞。小燕子啾啾啾,白鴿兒咕咕咕,它們報告:春姑娘來了,春姑娘來了。
春姑娘來了,我們有的放風箏,有的去野餐,有的去公園,有的去釣魚。春姑娘呀,你可知道,我們精力充沛,我們更加努力學習。
“春天在哪里呀?春天在哪里?”春天在那柔和的風里,在那淅瀝的雨中,在明媚的陽光下,在我們小朋友的心里。
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