實用的讀后感的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的讀后感的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
由蘇軾《水調歌頭》的寂寞凄涼，我想到了他的一生。還記得以前讀的《蘇東坡傳》，有感而發(fā)。
蘇東坡，一代文豪，與辛棄疾并稱為豪放派詞人的代表人物；他亦是一位政客，一生在官場上與小人斗爭，卻并不落得一個完美的下場。
書中曾記載著這樣一個故事:有一天，蘇東坡吃過晚飯后，捧著肚子問眾人：‘我這個肚子里裝的都是些什么呀？’一個侍女回答道：‘是滿腹的學問’，另一個仆人回答道：‘是一肚子的好文章’，只有他那聰明的小妾朝云答道：‘老爺肚子的裝的是一肚子的不合時宜’”！“不合時宜”的確是蘇東坡人生最好的寫照。
在王安石當政期間，大力推舉新法，而蘇東坡卻并不認同，幾次上書皇帝，要求終止新法，卻不被采用。但他的做法已經(jīng)激怒了當時主張新法的那一派官員。蘇軾因為反對新法，就在自己的詩文表露了對新政的不滿。由于他當時是文壇的領袖，任由蘇軾的詩詞在社會上傳播對新政的推行很不利。所以在神宗的默許下，蘇軾被抓進烏臺，一關就是4個月，每天被逼要交代他以前寫的詩的由來和詞句中典故的出處。這就是著名的“烏臺詩案”。在蘇軾被關期間，曾寫信給自己的好友，對那些交情并不十分深的朋友他說他已然悔悟，而對于那些莫逆之交，他說他并不后悔。
蘇軾在官場上并不得意，但他的家庭生活卻相當美滿。蘇軾的原配夫人為王弗，英年早逝，于是，蘇軾便娶了王閏之續(xù)弦，在王閏之的幫助下，又納了小妾朝云。蘇軾一共有四個兒子，大兒子蘇邁，二兒子蘇迨，三兒蘇過，四兒蘇遁，蘇遁為朝云所生，可惜生下來不久就夭折了。蘇軾的夫人王弗聰明過人，家里來了客人，王弗便坐在屏風后面聽蘇軾與客人的談話，然后告訴蘇軾她對來人性情和人品的看法，無一不言中，可謂是蘇軾的賢內助。蘇軾做人單純，極易相信他人的話，但是有了王弗，便不是那么容易受騙了。蘇軾的三個兒子對父親也極其忠誠，蘇軾后來被貶到海南時，蘇過就舍棄自己的家小，而隨父親過著漂零的貶謫生活。
在讀《蘇東坡傳》時我們一直在追隨觀察一個具有偉大思想、偉大心靈的偉人生活，這種思想與心靈，不過在這個人間世上偶然呈行，曇花一現(xiàn)而已。蘇東坡已死，他的名字只是一個記憶。但是他留給我們的，是他心靈的喜悅，是他那思想的快樂，這才是萬古不朽的。
讀后感的作文 篇2
《海底兩萬里》為讀者描繪了一幅五彩繽紛的畫面，一個個精彩的故事，讓我感受到了前所未有的刺激，享受著迷戀的喜悅。
法國偉大作家儒勒·凡爾納的這部作品講述了法國博物學家阿龍納斯教授出海航行的故事。在“海怪”的帶領下，尼摩船長和我們參觀了神秘的海底森林，見證了莊嚴的海底葬禮，見識了豐富的海底寶藏，參觀了令人嘆為觀止的南極……故事曲折而驚險，引人入勝，令人驚嘆。
“鸚鵡螺”號的尼摩船長，讓印象極其深刻。他是一個高深莫測的人，有著很多怪癖，知識卻又十分豐富。他可以償還法國數(shù)百億的國家債務，為在朋友的死亡默默地哭泣，給窮人數(shù)以百萬計的黃金，給那些討厭陸地提供安身之處，給采珠人一口袋的珍珠，他逃避人類，進行可怕的復仇……
尼摩船長對人類的一種根深蒂固的不信任，給他造成了極大的痛苦。但是當在南極缺氧，面臨死亡的時候，他沒有去呼吸最后的空氣來維持生命，而是把生存的機會讓給了教授。他為別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動了無數(shù)的讀者，也深深地感動了我。
尼摩船長善良和堅忍的品格，永不屈服的精神感染了一代又一代的讀者，在當今社會，我們應該提倡他的品格，發(fā)揚他的精神。只有這樣，我們的社會才會更美好!
在未來的日子里，我要學習尼摩船長的不懈努力，為我自己創(chuàng)造更美好的未來!
讀后感的.作文 篇3
讀李鎮(zhèn)西的《做最好的家長》是因為兒子學校的推薦，在看的過程很快使我認識到，這是一本在子女教育方面非常有啟示意義的好書，是一本家長應該細讀、值得回味的好書。當看到那些令我茅塞頓開的地方，甚至我會在心底暗暗后悔，為什么不早些讀讀這本好書呢?
看后覺得，這本書所寫、所記、所闡述的不僅僅是李鎮(zhèn)西老師如何陪伴自己的女兒成長、成才的過程，而是給所有的老師、家長介紹了一些教育理念，一些教育方法，一些教育實踐。教育是門學問，也是門藝術，更是個系統(tǒng)復雜的工程。教育是堪比泰山還重的一份責任，也經(jīng)常是讓所有家長、老師時時刻刻牽腸掛肚無法回避的日�，嵓氈�。
教育更多的是要給孩子以鼓勵。要經(jīng)�？隙ê⒆尤〉玫倪M步或成績，哪怕再微小的進步，也要及時給予夸獎，要善于從細微之處經(jīng)常發(fā)掘他的閃光之點，強化他的信心和自豪。任何一個家長都希望自己的孩子學習、考試成績好，但優(yōu)秀不只學習成績一方面來體現(xiàn)。假如孩子一時表現(xiàn)不很出色，如果家長只是一味地批評、怪怨，那么孩子的自信心必然會受到打擊、挫傷，久而久之很可能會形成習慣和接受自卑，破罐子破摔，取得適得其反的效果。對孩子的鼓勵和信心的培養(yǎng)，李鎮(zhèn)西老師給了我們很多的啟示。
教育是要讓孩子快樂的學習。李鎮(zhèn)西老師說：“讓女兒成為一個快樂的人!和女兒一起快樂的成長!”這也是他堅定不移的教育理念�？鞓肥侨松囊淮笞非螅翱鞓贰倍终f起來很容易，但真正踐行起來卻不那么簡單。以大人的看法，稚氣單純，無憂無慮的孩子應該是“快樂的”。但成人的想法和孩子的感受往往并不一致，甚至會有沖突，他們眼覺心受是和成人不一樣的。作為家長應該學會從孩子的角度體會他的心靈，并適當引導。要給孩子提供一個寬松的氛圍，尊重他們的心靈世界，以一種平等態(tài)度和他溝通對話。要知道只有他們自己感受到的幸福才是真正的幸福，也只有他們自己體驗到的歡樂才會給予他們真正的動力。
讀后感的作文 篇4
《白天鵝紅珊瑚》是由中國動物小說大王沈石溪寫的，沈石溪潛心動物小說已經(jīng)創(chuàng)作了三十多年了�？赐赀@本書使我懂得了母愛是非常偉大的，更讓我覺得等我長大后，我一定要好好孝順我媽媽，因為媽媽把我養(yǎng)大給我吃給我穿還要保護我教導我要做一個好人，母愛實在是太無私了。
《白天鵝紅珊瑚》的主要內容是寫一只名叫紅珊瑚的白天鵝生下兩枚鵝蛋后，卻沒有負擔起一個做母親的角色而是整天游手好閑，就知道玩耍和打扮。撫養(yǎng)小天鵝的責任就落到了雄天鵝灰肩雄身上了。由于是雄天鵝日夜辛勤地照料著小天鵝因勞累過度遭遇意外去世了。兩只小天鵝就由紅珊瑚照料了，但紅珊瑚沒有改掉以前游手好閑的習慣，兩只小天鵝很快就被蒼鷹吃掉了。這時紅珊瑚才感到失去孩子那種痛苦，但是已經(jīng)晚了。也就在那個時侯剛好有一對天鵝夫妻剛產(chǎn)下兩枚天鵝蛋卻遇害了。留下兩枚天鵝蛋，這時紅珊瑚為了彌補自己的過失和痛苦，決定承擔撫養(yǎng)這兩只小天鵝。為了撫養(yǎng)這兩只小天鵝孤兒，它放棄了雄天鵝的求愛，不顧別人的取笑，冒著生命危險與水獺搏斗，奮力保護小天鵝，最后還烙下了殘疾，幾乎變成了一只丑天鵝。
這本書使我懂得了兩點，第一，使我知道自錯就改，為時不晚，就怕知錯不改，那就完了。第二，使我認識到世界上母愛是最無私，最偉大的。我建議同學們去看看這本書，里面的故事十分精彩，描寫得也非常生動和形象，值得一看。
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