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感受幸福作文

時(shí)間:2021-03-22 17:40:18 讀后感 我要投稿

感受幸福作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的感受幸福作文5篇,希望能夠幫助到大家。

感受幸福作文五篇

感受幸福作文 篇1

  有人會(huì)問:怎么感受幸福呀?幸福說近它也離我們很近,說遠(yuǎn)也離我們很遠(yuǎn)。但是,只要我們用心去感受,就能發(fā)現(xiàn)我們身邊到處都有幸福。

  有人說玩耍是幸福的,自由自在的生活是幸福的,還有人說跳舞是幸福的……要我說學(xué)習(xí)會(huì)讓我們更幸福。

  學(xué)習(xí)會(huì)讓我們懂得很多知識(shí),讓我們可以在知識(shí)的海洋遨游,讓我們品嘗人世間的酸甜苦辣,讓我們從無知的懵懂少年變成有用的人才,總之,學(xué)習(xí)會(huì)讓我們變得更加強(qiáng)大。

  學(xué)習(xí)中我最感興趣的是看課外書。書是廣袤的大地,是遼闊的天空,是三河湖泊,它用彩色的文字,描繪出世界所存在的一切。不管是壯闊雄奇的,還是精致細(xì)膩的,都能描繪出來。書中的文字讓我們知道人生是多么的曲折漫長,可以讓我們知道原本我們不了解的興古往事,讓我們看到人生的成功和失敗,更讓我們看到人生的艱難、挫折。它有時(shí)讓我們喜笑顏開,有時(shí)讓我們痛哭流涕……

  說到學(xué)習(xí)就會(huì)讓我們想到老師。老師,您想辛勤的園丁,培育了我們;您想燃燒的蠟燭,犧牲了自己,照亮了我們;您想我們的母親,用心去教我們知識(shí),用愛去關(guān)心我們,照顧我們。老師,您是多么的偉大。您是大地,我們就是一株嫩草,您是天空,我們就是一只在天空翱翔的鳥兒。

  幸福,是快樂的,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),去探索,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。學(xué)習(xí)是幸福的,有老師的愛在身邊是幸福的,自由自在的生活更是幸福無比的。讓我們?nèi)ジ惺苄腋,去尋找幸福吧?/p>

感受幸福作文 篇2

  我有一個(gè)精致的鬧鐘,它表面上是一個(gè)盾牌,中間有一個(gè)半徑五厘米的表盤,上面的裝飾讓鐘表與外殼結(jié)合得天衣無縫。每當(dāng)鬧鐘“開嗓”時(shí),它就把裝飾掀起。

  這是我最愛的鬧鐘。因?yàn)槲医?jīng)常在上學(xué)期間遲到,這才有了它。

  有一次,我還在床上做著吃美食的夢(mèng)。夢(mèng)醒后我不緊不慢起了床,看了一下大鐘:“!怎么會(huì)……怎么會(huì)這么遲,這不科學(xué)。”說完我匆忙趕去學(xué)校!鞍,又被老師訓(xùn)斥了一頓!

  回到家,爸爸媽媽急忙“殺”了過來,問道:“你今天怎么這么遲到校,你老師已經(jīng)跟我們說了,讓你不早點(diǎn)睡覺,你一定要看電視,肯定很晚才睡吧。你到底要讓我怎么說你。 蔽衣牭贸鰜,爸爸很生氣,一副恨鐵不成鋼的樣子。

  晚上,我早早地睡了,朦朦朧朧中,我聽見了爸爸媽媽的對(duì)話:“不如給兒子買個(gè)鬧鐘吧!”“也好,這個(gè)可以讓他無法賴床。”

  第二天傍晚,我邁著輕快的步伐,回到家里。走進(jìn)房間,我看見了一個(gè)鬧鐘,鬧鐘旁,有一張紙條:“兒子,這是爸爸媽媽為你挑選的,希望你可以改了遲到這個(gè)毛病。”

  我看了,霎時(shí),一股暖流涌遍全身。雖然那只是一個(gè)小小的鬧鐘,但這是父母對(duì)我的愛。

  有時(shí),愛可以是一個(gè)盆栽;有時(shí),關(guān)心可以是一個(gè)平板電腦,還有時(shí),幸?赡苁莻(gè)帥氣的鬧鐘。原來,幸福就在我身邊!

感受幸福作文 篇3

  大樹的幸福是能茁壯成長,魚兒的幸福是在大海里自由自在地遨游;花兒的幸福是被太陽公公溫暖的陽光哺育著……而我的幸福是因?yàn)槲沂敲利愋@中的一員。

  開學(xué)了,我們又回到了美麗整潔的校園里上課。同學(xué)們休息了一個(gè)假期,都攢足了勁,準(zhǔn)備汲取精神食糧。這一天,老師帶著微笑走進(jìn)了教室,一節(jié)我盼望的語文課即將開始。古詩背誦就開始上新課。老師問出問題后,請(qǐng)小組交流,如果答案不同的小組就舉起手示意。而正好,我跟我的同桌的答案就不統(tǒng)一。于是,老師讓我先說我的.答案,說完后她沒有評(píng)價(jià),又讓我的同桌說。當(dāng)我和同桌都將自己的答案說完時(shí),老師問同學(xué)們:“他們誰對(duì)誰錯(cuò)”?話音剛落,同學(xué)們異口同聲地喊道:“任一峰的正確”!頓時(shí)我的臉變得通紅,覺得很丟臉。

  同學(xué)們也都笑了起來。我感覺無地自容,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。因?yàn)槿嗑椭挥形覀z舉起了手,而同桌的答案正確,說明全班只有我一個(gè)人錯(cuò)了。老師讓大家靜下來,幫我分析了錯(cuò)誤的原因是沒有把握問題中的關(guān)鍵詞。本來這個(gè)問題很簡單,同學(xué)們的答案也很正確,老師不用再講的?僧(dāng)我看到老師耐心認(rèn)真的態(tài)度和耐心的神情時(shí),看到又陪我聽了一遍而沒有責(zé)怪我的同學(xué)時(shí),我感覺到自己很幸福。因?yàn)槲矣羞@么好的同學(xué),還有這么一位善解人意的和藹可親的語文老師。我能在這么美麗的校園里上課,與同學(xué)們一起玩耍,一起解決困難,我怎能不感到無比幸福呢?我也相信憑我們老師和同學(xué)的努力,一定會(huì)讓我們曙光小學(xué)更加團(tuán)結(jié),更加溫暖。

  同學(xué)們,我們每一刻都在幸福里度過,我們被幸福時(shí)時(shí)刻刻包圍著。讓我們一起努力,讓這個(gè)世界也變得幸福吧。

感受幸福作文 篇4

  幸福!是多么好聽的一個(gè)詞呀!在我們的人生中,會(huì)有多少個(gè)幸福。但是,我覺得友誼中能感受到幸福比較多。這時(shí)候有的同學(xué)該說:“為什么友誼中的幸福比較多呢?應(yīng)該是母愛或父愛比較多吧?”我馬上揭曉答案。

  這是因?yàn)橛颜x是一種摸不著看不見無比重要的東西。比如說父母不在家的時(shí)候,自己一個(gè)人在外的時(shí)候,友誼是非常重要的,什么都比不上。

  記得我在小學(xué)的時(shí)候,友誼中就讓我感受到了幸福。

  那是在一節(jié)體育課之后,因?yàn)槲以谂c同學(xué)打籃球的時(shí)候退突然抽筋了。走都走不動(dòng)了,而這時(shí)下課鈴響了,其他同學(xué)都走了。只有小馬和小王發(fā)現(xiàn)了我,就說:“郝時(shí)雨,你怎么不走了?”我說:“我的腿抽筋了,你走不動(dòng)了。”小王一聽,二話不說的,就把我背上并上前走去。我說:“謝謝你!毙⊥跽f:“都是哥們的,不用謝!边^了一會(huì)兒,小馬背我了。就這樣,我們?nèi)齻(gè)一起回到了教室。一個(gè)實(shí)例說不出什么,接下來,還有第二個(gè)。

  那一件事就發(fā)生在七年級(jí)。

  就在下午第三節(jié)課已后,要去聽報(bào)告,我突然肚子疼了。疼的非常厲害,路都很難走了。就在這時(shí),小羅熱心的告訴老師我走不動(dòng)了,并攙扶我去。在路上,他還教了我一些治肚子的方法,我都仔細(xì)聽了。在聽報(bào)告的時(shí)候我也試過了,再回來的時(shí)候,果然,肚子疼消減了一些。我非常的感謝他。

  從上面的二個(gè)實(shí)例,因該能說出友誼中的幸福比較多了吧,也能夠說出友誼非常的重要。請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜友誼吧!

感受幸福作文 篇5

  光陰似水,六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,兩千一百多個(gè)日日夜夜,無不有著生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,這些點(diǎn)滴幸福散落在我們的成長之路上,虛幻而又真實(shí)……

  不只是什么時(shí)候的晌午,大雨傾盆,這正是仲夏之雨的特點(diǎn),總是突如其來,讓你措手不及。我站在教學(xué)樓門口,望著外面朦朧的景色,卻無心欣賞——我沒有帶傘。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),來回地踱步。要不然硬闖過去?不行,肯定會(huì)被淋濕的。要不然在這一直等下去?不行,這雨肯定還得下很長時(shí)間。怎么辦?怎么辦?我在心里一遍一遍的問自己,卻是石沉大海,渺無回音,怎么也想不出來個(gè)應(yīng)付的辦法。這時(shí),一個(gè)鄰班的同學(xué)打著雨傘出了教學(xué)樓。在那一剎那間,他好像注意到了“手無寸鐵”的我,轉(zhuǎn)過身向我走來。她捋了捋頭發(fā),趁著這個(gè)間隙,我瞧了瞧她的面容,有些似曾相識(shí)。她說:“嗯……這都幾點(diǎn)了,怎么不回家呢?”“我……”我雖然很想借用一下她的雨傘,但我并不好意思說出口!鞍パ,別磨嘰了。還猶豫什么,我和你用一把傘回家!彼挥煞终f將我拉進(jìn)她的雨傘下。我們倆相互依偎著走出了學(xué)校門口,卻不知何去何從。我先開了口:“你快回家吧!薄安挥昧,我家長下班很晚,我送你回家吧!彼⑿χf,“你家住在哪里?”我有些難為情,但是,如果沒有她我也沒有辦法回家。我一五一十地告訴了她我家的地址,她有些興奮地說她家離我家很近。我倆一拍即合,撐著一把雨傘,心中三中情感交織在一起:一是感激,感激她在我無助的時(shí)候幫助了我;二是幸福,我在“手無寸鐵”的時(shí)候,一個(gè)與我并不熟識(shí)的人與我共同回家,不必?fù)?dān)心暴雨如注、電閃雷鳴;三是愧疚,雖說她的傘并不是很小,但也不是很大,因?yàn)槲业募尤,她必須把自己的半個(gè)身子露在外面,被風(fēng)雨打濕。她一路上對(duì)我噓寒問暖,自己的大半個(gè)身子被風(fēng)雨打濕,卻總是對(duì)我露出一張“我沒事”的笑臉。我每每想向外一點(diǎn),她總是,把我及時(shí)地拉回到雨傘里,生怕我被大雨淋濕一點(diǎn)。到了家,我給了她一個(gè)大大的擁抱,那里面包含了我對(duì)她的感激與愧疚。那一刻,我感受到了幸福。那是一段令我難以忘卻的回憶。

  幸福其實(shí)很簡單,它不需要華美的裝飾,只不過要用心體會(huì),用心感受。

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