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窮人讀后感作文

時(shí)間:2021-03-22 17:32:37 讀后感 我要投稿

【精品】窮人讀后感作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的窮人讀后感作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】窮人讀后感作文四篇

窮人讀后感作文 篇1

  上上個(gè)星期,我們學(xué)了《窮人》,這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。

  這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫,每天不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子?墒牵是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來(lái)養(yǎng),她和她丈夫堅(jiān)信:他們總能熬過(guò)去!也表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。

  學(xué)了這篇課文,我想到了三年級(jí)時(shí),我的表弟來(lái)我家玩,他玩膩了想玩我家的電腦,我聽見(jiàn)了,就以百米沖刺的速度“飛”了過(guò)去。憤怒的說(shuō)“不行,沒(méi)門,連窗戶都沒(méi)有。聽見(jiàn)沒(méi)!”弟弟看著我,哭了起來(lái)。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒(méi)看見(jiàn)。我又說(shuō):“我家的電腦壞了,不能玩的!”【其實(shí),我家的電腦沒(méi)壞。只不過(guò)不想讓他玩罷了!

  學(xué)了《窮人》一文,我懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時(shí),要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過(guò)了難關(guān),又養(yǎng)成了自己助人為樂(lè)的品質(zhì)。記。簩幙勺约菏芸嘁惨獛椭鷦e人。!

窮人讀后感作文 篇2

  《窮人》寫的是兩個(gè)貧困家庭間發(fā)生的一件感人的事。主人公桑娜家境貧寒,她和丈夫靠捕魚維持包括5個(gè)孩子在內(nèi)的家庭的艱難生活。然而在這種情況下,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)女鄰居因貧困過(guò)度而死,只留下兩個(gè)孤兒時(shí),經(jīng)過(guò)一番慎重的思考,她將那兩個(gè)孩子抱回了家,而她的丈夫——一位憨厚、淳樸的'漁夫也與她不謀而合,決定共同撫養(yǎng)這兩個(gè)孩子。

  整個(gè)故事沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ),也沒(méi)有半句歌頌似的豪邁語(yǔ)句。然而,有故事中的人物折射出的人性的真、善、美,顯示出人世間最淳樸、美好的感情,忘我的境界,無(wú)處不撞擊著我的心靈,扣動(dòng)著我的心弦,使我深受感染。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”同學(xué)們讓我們每個(gè)人都去挖掘內(nèi)心深處存在的愛(ài)的情感吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的心靈也會(huì)和桑娜一樣美好。

  同學(xué)們,請(qǐng)用我們的雙手去創(chuàng)造一個(gè)真情滿人間的社會(huì)吧!

窮人讀后感作文 篇3

  書是人們精神上的干糧,書是人類的老師,可以說(shuō)沒(méi)有書就沒(méi)有新時(shí)代,沒(méi)有書就沒(méi)有人才。我也是一位對(duì)書有著神奇渴望的小書迷,在我看的書這中,使我刻骨銘心的是《窮人》。

  叮叮叮,上課鈴聲響了。今天我們學(xué)了一篇文章——《窮人》。這篇文章使我感動(dòng),讓我終于明白從前的社會(huì)對(duì)這一些人民送來(lái)了苦送來(lái)了悲傷,拿走了生命,拿走了快樂(lè),拿走了幸福。其中漁夫一家也是一家生活在悲傷貧窮里,雖然他們窮,但是他們有著善良、樂(lè)觀、樂(lè)于助人的高尚品德。在這篇文章中我最喜歡桑娜,她是漁夫的妻子,她是一位有品德的人,在這篇文章里,也許你會(huì)流淚,也許這一切都會(huì)停止,讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧!

  這就是我讀《窮人》這本書的感受,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)做一個(gè)像你們一樣有著高尚品德的人。

窮人讀后感作文 篇4

  那顆善良的心。。≡谶@學(xué)期的語(yǔ)文課本里,有一篇令我很感動(dòng)的課文,名字叫《窮人》,是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

  這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過(guò)得緊巴巴的,當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意,他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

  課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話:“那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng):“得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!”這幾句話是那么堅(jiān)定,也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素,但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

  漁夫一家的生活那么困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動(dòng)著我。

  我們的生活富裕了,但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué),我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化,希望所有的人都充滿愛(ài)心,去幫助他們,讓世界更美好!

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