讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感匯編15篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編收集整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1
最近兩個(gè)月，我們一起讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這本書(shū)是1900~1999全球最佳童書(shū)之一，曾獲得兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，它的作者是喬治.賽爾登。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之的故事。而它們之間真摯的友情，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)里，一只蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方—紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。這只蟋蟀的名字叫柴斯特，它非常幸運(yùn)，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓。還遇到了愛(ài)它的主人—瑪利歐。柴斯特用它美妙的歌聲回報(bào)了馬利歐的一家，自己也成了一名震驚紐約的演奏家。正當(dāng)它功成名就的時(shí)候，它卻想到了放棄，回到自己的故鄉(xiāng)。最后，柴斯特在朋友的幫助下，終于回到了自己的故鄉(xiāng)。
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我被柴斯塔克老鼠和亨利貓之間真摯的友情所感動(dòng)，它們之間那種互相幫助、互相理解、真誠(chéng)對(duì)人的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這本書(shū)還告訴我們，一個(gè)人無(wú)論走多遠(yuǎn)，不管到什么地方，都會(huì)想念自己的家鄉(xiāng)。只要他再回到自己的家鄉(xiāng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景是村口的那一片白楊，那一片鮮花！所以，柴斯特最終還是回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感2
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的主人公是柴斯特，它是一只來(lái)自鄉(xiāng)下的蟋蟀。機(jī)緣巧合下，它隨著一只野餐籃子來(lái)到了繁華而又冷漠的大都市，并在時(shí)代廣場(chǎng)憑借著如歌的鳴叫結(jié)識(shí)了一個(gè)善良的小男孩——瑪利歐，還有聰明的老鼠塔克和忠厚的貓亨利。盡管柴斯特幸運(yùn)地結(jié)交了不少朋友，卻也不幸地惹了一些麻煩：他在夢(mèng)中不小心把主人一家的錢當(dāng)作桑葉吃了，害得貧困的瑪利歐一家雪上加霜。偏偏禍不單行，柴斯特后來(lái)又不小心引起火災(zāi)，給瑪利歐一家賴以為生的報(bào)攤造成了不少打擊。好在柳暗花明又一村，柴斯特在朋友的大力幫助下得以挽回?fù)p失。塔克傾囊相助，還和亨利一起鼓勵(lì)天生有著美妙歌喉的柴斯特在報(bào)攤開(kāi)演唱會(huì)，以此吸引顧客。最終，柴斯特極具特色的歌喉帶著他和他的主人一家走出困境，擁抱了全新的幸福生活。
看完柴斯特的故事，我早已忘記他是一只小小的蟋蟀，仿佛他是一個(gè)跟我一般大的小男孩，我真羨慕他精彩的生活。他的生活充滿了偶然，有偶然收獲的友誼，有偶然犯下的錯(cuò)誤，更有偶然遇到的機(jī)會(huì)。正是這一個(gè)個(gè)偶然，讓他的人生變得多姿多彩。柴斯特不僅珍惜友誼，也珍惜機(jī)會(huì)，他不浪費(fèi)自己的天賦，而是勤奮練習(xí)唱歌，讓自己在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)可以大放異彩，逆風(fēng)翻盤。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感3
最近我又看了一遍《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它為什么能吸引我再看一遍呢?下面我就和大家一起分享一下這本書(shū)的精彩內(nèi)容吧!
這本書(shū)講了這么一個(gè)故事：一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，意外地來(lái)到了大都市紐約。幸運(yùn)的它遇到了聰明又有點(diǎn)唯利是圖的朋友塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的朋友亨利貓，還遇到了喜歡它的主人瑪利歐。柴斯特用它美妙絕倫的音樂(lè)天賦回報(bào)了它和朋友們的真摯的友情。幫助瑪利歐一家擺脫了困境，也讓自己成為了一位震驚紐約的演奏家!但是成名后它卻感覺(jué)到很失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活，所以想返回家鄉(xiāng)。在朋友們的理解和幫助下，柴斯特終于回到自己的深愛(ài)的故鄉(xiāng)!
看完這本書(shū)，我很受感動(dòng)!我覺(jué)得自己在和同學(xué)、朋友之間相處時(shí)做得不夠。故事中的柴斯特蟋蟀剛來(lái)到紐約的時(shí)候，三番五次地犯錯(cuò)誤，它的主人和朋友們并沒(méi)有嫌棄它，在遇到困難的時(shí)候他們一起想辦法，共同度過(guò)難關(guān)。特別是塔克老鼠和亨利貓，它們本是一對(duì)天敵，都能和平相處，互相幫助。我和同學(xué)們相處的時(shí)候，卻只看到別人的缺點(diǎn)，數(shù)落別人的缺點(diǎn)，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。這樣對(duì)我們結(jié)交朋友是非常不好的!其實(shí)每一個(gè)人都各有其長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀儽舜说牟灰粯�，才形成了這個(gè)多姿多彩的世界。朋友們之間相處應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互包容，彼此欣賞!這樣友誼之花才能長(zhǎng)久盛開(kāi)!
聽(tīng)了我的講述，你是不是也對(duì)這本書(shū)感興趣了呢?那就快來(lái)讀一讀吧!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感4
我是個(gè)小書(shū)迷，有什么好書(shū)一定要把它啃干凈，這不，我又得到了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我便迫不及待地捧起書(shū)來(lái)“啃一啃”。
當(dāng)我看到這個(gè)書(shū)名時(shí)，好奇心不禁地涌了上來(lái)；時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀怎么了？它有什么故事嗎？等等。總之，“？”是一個(gè)接一個(gè)地涌來(lái)，帶著好奇心，我情不自禁地打開(kāi)書(shū)，解決我的問(wèn)號(hào)。
直到我完全品味完，才恍然大悟，其中這只蟋蟀的經(jīng)歷可真是驚心動(dòng)魄：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了野餐籃里，來(lái)到了紐約個(gè)大城市，在這里它遇到一只可 愛(ài)的老鼠塔克和一只忠誠(chéng)的貓亨利，以及小主人瑪利歐，它們經(jīng)歷了許多困難，，如正在睡夢(mèng)里享受美味的柴斯特，突然發(fā)現(xiàn)自已啃掉的是一張2元紙幣，使塔克拿 出了自已一生的積蓄，柴斯特演奏歌曲，使正在手舞足蹈的塔克碰倒了火，把報(bào)紙燒著了……但是，柴斯特用自已美妙絕綸的音樂(lè)回報(bào)了瑪利歐一家，以及它的兩個(gè) 朋友，塔克和亨利。最終，它選擇回到了自已的家鄉(xiāng)，過(guò)自由自在的生活。
這本書(shū)，描述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓的友情，它們溫暖的友情足以充滿整個(gè)世界。
我相信，我會(huì)和它們一樣，用愛(ài)感動(dòng)他人，感動(dòng)世界。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感5
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本好書(shū)，講述了一個(gè)耐人尋味的故事。事情大概是這樣的：
有一個(gè)名叫柴斯特的蟋蟀，不小心跳進(jìn)了野餐籃，來(lái)到了紐約。在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)里，柴斯特遇見(jiàn)了瑪利歐、塔克、亨利……他們成了柴斯特最好的朋友。他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。最后，柴斯特雖然唱歌出了名，但它覺(jué)得自由比榮耀更加向往。它想找回屬于自己的自由、快樂(lè)，還是回到了家鄉(xiāng)。
串起這個(gè)故事的，是一個(gè)詞，這個(gè)詞是音樂(lè)。柴斯特每天演奏歌曲給時(shí)代廣場(chǎng)的人們聽(tīng)，那優(yōu)美的旋律，讓人們贊嘆不已。這本書(shū)里，還有許許多多的“東西”，自由、友誼、理解、寬容、關(guān)愛(ài)、分享，這些“東西”，讓整個(gè)故事更加充滿活力。
我最贊成的一個(gè)詞是理解，瑪利歐理解柴斯特，柴斯特理解塔克，塔克理解亨利，這樣串起來(lái)，他們之間就建立起了真摯的友誼。
亨利很理解柴斯特，最后柴斯特想回家鄉(xiāng)，塔克卻想把它留下來(lái)。但是亨利說(shuō)：“既然柴斯特一生是它自己的，就應(yīng)該讓它自己做出決定，如果不這樣，成名又有什么意義呢？”我也覺(jué)得是這樣，既然柴斯特的一生是它自己的，就應(yīng)該由它自己決定，一生都是由它自己走的。亨利雖然很難過(guò)，但它說(shuō)的話很有道理。
瑪利歐很理解柴斯特。當(dāng)柴斯特不想演奏的時(shí)候，瑪利歐很理解它的心情。他知道柴斯特非常的想家，那時(shí)后，瑪利歐仿佛就是柴斯特，他體會(huì)到，柴斯特非常懷念那時(shí)在家鄉(xiāng)自由、快樂(lè)的生活。而現(xiàn)在，在城市里無(wú)聊的演出，似乎讓柴斯特喘不過(guò)氣來(lái)。所以，瑪利歐真想柴斯特沒(méi)有來(lái)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)。
在我們的生活中，也有許許多多的理解。理解，讓這個(gè)世界變的更加溫暖，也體現(xiàn)了這個(gè)世界，愛(ài)的一部分。如果沒(méi)有了理解，也就缺少了愛(ài)的一部分。似乎人們就不會(huì)互相原諒，生活中，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。沒(méi)有了機(jī)會(huì)，世界上那濃濃的愛(ài)意，會(huì)變的非常單調(diào)。好像缺少了一樣?xùn)|西。
想到火車上的柴斯特，我覺(jué)得它一定既興奮又悲傷，興奮是因?yàn)�，它馬上就能回到家鄉(xiāng)了。悲傷是因?yàn)�，它離開(kāi)了自己最好的朋友。
祝你們好運(yùn)！如果柴斯特能順利的回到家鄉(xiāng)，我也非常高興。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感6
在這個(gè)暑假里，我讀了許多書(shū)，如：《屎殼郎喜歡圓形》、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《希臘神話》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《優(yōu)秀作文選》……但我印象最深刻的一本書(shū)就要數(shù)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》了!這本書(shū)的作者是美國(guó)的喬治·塞爾登。這本書(shū)還獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)呢!
這本書(shū)的主要講的是：一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國(guó)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，它貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里它得到了愛(ài)他的小主人瑪利歐，還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助，它們成了好朋友。柴斯特最會(huì)拉小提琴，而且演奏的非常好聽(tīng)，成了著名的演奏家，可是在成名后卻想回到以前鄉(xiāng)下過(guò)自己快樂(lè)自由的生活，所以，就在夜晚時(shí)，它又回到闊別已久的家鄉(xiāng)。
我最喜歡書(shū)本里寫的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗浅柡ΓB意大利民謠都能演奏出來(lái)!它不僅厲害，還敢作敢當(dāng)!有一次，柴斯特因?yàn)閴?mèng)游吃掉了一張二美元的紙幣，這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數(shù)目，柴斯特為了還債，就與塔克商量，塔克想出了許多餿主意：1.逃到加利福尼亞州去。2.把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。3.嫁禍給打掃車站的清潔工。把半張錢放在他的洗手間里就有他的偷錢證據(jù)了。4.把所有的東西弄亂，別人就以為小偷來(lái)過(guò)�？墒遣袼固囟挤浅２煌�，它不想把責(zé)任托給別人。最后，被媽媽一頓痛罵，后來(lái)，塔克把他自己在路上撿來(lái)的錢全給小蟋蟀還債了!
看完了這本書(shū)以后，首先，我非常羨慕蟋蟀柴斯特，居然能演奏出那么好聽(tīng)的樂(lè)曲，真是不可思議呀!另外，我還被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼深深感動(dòng)了!書(shū)中的它們，遇到困難時(shí)，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，共同想辦法戰(zhàn)勝困難!看到柴斯特放棄名利毅然決定返回家鄉(xiāng)，讓我明白了：如果一個(gè)人不追求快樂(lè)，而做自己不喜歡的事情，那會(huì)有什么意義呢?
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感7
周末，我與媽媽共同讀了一本精彩而感人的童話故事—《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)，主人公是一只可愛(ài)的小蟋蟀，它陰差陽(yáng)錯(cuò)地從鄉(xiāng)下來(lái)到了最繁華的大都市—紐約。在這里，它遇到了賣報(bào)紙的小男孩一家，一只聰明的小老鼠和一只忠厚的貓，還有許多喜歡和幫助它的人。
小蟋蟀有一對(duì)奇妙的翅膀，它能演奏出人類譜寫的各種美妙的樂(lè)曲。在朋友們的幫助下，小蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)取得了巨大的成功，獲得了令人羨慕的榮耀�？墒谴丝�，它內(nèi)心卻感覺(jué)不到一點(diǎn)快樂(lè)了。因?yàn)閷?duì)它而言，音樂(lè)應(yīng)該是自由自在地放懷鳴唱。于是，它做出了一個(gè)決定，在和朋友們依依惜別之后，它踏上了回家鄉(xiāng)的路......
這本書(shū)獲得了1961年紐伯瑞獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)，整個(gè)故事的字里行間充滿了溫情和關(guān)愛(ài)，故事最感人的地方就是能常常觸動(dòng)人們內(nèi)心最美好、最真實(shí)的情懷。我希望小蟋蟀在它的家鄉(xiāng)能夠自由快樂(lè)的生活，演奏出最美妙的音樂(lè)獻(xiàn)給它的小伙伴們！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感8
從鄉(xiāng)野的寧?kù)o走進(jìn)大都市的繁華，對(duì)于這只名叫柴斯特的蟋蟀來(lái)說(shuō)，純是一種偶然，只是因?yàn)槟且粫r(shí)的貪吃。
循著那臘腸的美味，柴斯特跳進(jìn)了那一群人的野餐籃，一路輾轉(zhuǎn)來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的報(bào)攤旁。就是這一次偶然，讓它平靜的生活蕩起了巨大的波瀾，也許，這一切也算不上是損失，至少，它多了一份生活的經(jīng)歷；至少，它遇上了它生命中重要的朋友。
瑪利歐，一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩，報(bào)攤主的兒子，是他的執(zhí)意讓柴斯特留在了報(bào)攤，不僅擁有了一個(gè)火柴盒的家，還有一個(gè)更“豪華”的家——一個(gè)好漂亮的籠子，盡管柴斯特不喜歡它。
塔克是只可愛(ài)的小老鼠，循著柴斯特的鳴叫，它們?cè)趫?bào)攤里邂逅，一見(jiàn)如顧，還有那只叫做亨利的貓咪。接著，“一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪的真摯友情開(kāi)始溫暖著這個(gè)冰冷的世界�！保ㄕZ(yǔ)自《出版者周刊》的評(píng)論）
柴斯特不小心咬碎了主人好不容易掙來(lái)的兩塊錢鈔票，被關(guān)進(jìn)了籠子，它不想陷害任何人和動(dòng)物，寧愿在籠子里靜靜地等待小主人自己賺夠鈔票后放自己出來(lái)，塔克毫不猶豫地把它一生的積蓄——一張張小面額的鈔票搬進(jìn)了報(bào)攤，換得了柴斯特的自由。
困難面前，塔克用它的堅(jiān)決詮釋了朋友本色，它的舉動(dòng)有時(shí)也令人汗顏。
一次報(bào)攤內(nèi)的晚宴，讓三個(gè)好朋友分享著彼此的歡愉和快樂(lè)，而不小心散落掉的火柴卻點(diǎn)燃了這個(gè)報(bào)攤，受到損失的瑪利歐的媽媽再次認(rèn)為柴斯特是一只不祥之物，欲讓其離開(kāi)。而柴斯特那翅膀奏出的美妙樂(lè)曲讓媽媽又在瞬間喜歡上了它。
音樂(lè)帶給人的力量是無(wú)與倫比的，哪怕那只是一只蟋蟀的翅膀碰撞而發(fā)出的聲響。
這份意外的關(guān)愛(ài)讓柴斯特下決心想幫助這個(gè)收入頗微的家庭。
在紐約這個(gè)可以為天才付出代價(jià)的地方，柴斯特的努力為自己，也為這個(gè)報(bào)攤帶來(lái)了巨大的轉(zhuǎn)變，它的命運(yùn)也從此改變。
在每一個(gè)靜謐的夜晚，塔克打開(kāi)錄音機(jī)，柴斯特隨著那里的音樂(lè)學(xué)著演奏不同的樂(lè)曲，亨利貓咪則常常閉上眼睛聆聽(tīng)柴斯特的演奏。
愛(ài)，創(chuàng)造了奇跡。
紐約的時(shí)代廣場(chǎng)因了這特別的演奏而沸騰，柴斯特成為了這個(gè)地方著名的音樂(lè)家，冷清的報(bào)攤開(kāi)始門庭若市，每天兩場(chǎng)的演出讓柴斯特大出風(fēng)頭，換來(lái)了報(bào)攤的效益，更讓其聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
紐約的生活給了柴斯特所有的榮耀。這一定是它在康涅狄格州所不及的。只是，柴斯特并不喜歡這樣的聲名鵲起和隨之而來(lái)的疲憊，因?yàn)樗鼪](méi)有了先前的自由。
不是誰(shuí)都喜歡成名的。也不是誰(shuí)都可以在事業(yè)巔峰時(shí)選擇隱退的。
柴斯特卻準(zhǔn)備走了，塔克和亨利都支持它，盡管有那么多的不舍流連于彼此的心里。
于是，柴斯特為瑪利歐演奏了最后一首樂(lè)曲，靜靜地等著他入夢(mèng)。它選擇了在瑪利歐睡夢(mèng)中離開(kāi)。
在塔克所住的排水管里，它們共度了愉快的惜別宴會(huì)，塔克為柴斯特帶上了點(diǎn)心，亨利為它帶路，它們送柴斯特前往中央車站。
這一份細(xì)膩多讓人心動(dòng)啊，生命中有這樣的朋友，是柴斯特的幸福吧，即使它們就要分別了，但還有一份約定在彼此的心里，也許塔克和亨利真的會(huì)到鄉(xiāng)下去看它。
愛(ài)固然是重要的，它所溫暖的不僅是身體，還有彼此的心靈。這一切，塔克，亨利，柴斯特，，瑪利歐一定知曉。
只是，聲名鵲起，掌聲環(huán)繞雖是一種生活，但若以自由為代價(jià)，柴斯特寧愿放棄這份浮華，放棄在時(shí)代廣場(chǎng)的一切。
于柴斯特而言，鄉(xiāng)野的平淡與寧?kù)o才是最具誘惑的。土撥鼠，雉雞，鴨子，兔子，山雀，那些住在草原或小溪旁的每一個(gè)生命，認(rèn)真聆聽(tīng)它的音樂(lè)，才是最大的享受。棄愛(ài)而去，至少留下了一份美好的回憶，這回憶中有塔克，有亨利，有瑪利歐，有馮塞，有史麥德利先生，有一切在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的印記。
它終于跳上了開(kāi)往鄉(xiāng)村的列車，一如反顧，試想，再次聞到康涅狄格州的樹(shù)木的氣息，觸摸到那里的空氣，柴斯特該是怎樣的.一種興奮啊。
只為擁有自己真正想要的生活。
值得。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感9
好的書(shū)，就如淳淳的巧克力讓人“回味無(wú)窮”；好的書(shū)，能讓人身臨其境“流連忘返”。有這樣一本書(shū)，名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我很想做一回書(shū)中那只有著美妙歌喉的蟋蟀，它是那樣的幸福。故事的主人公柴斯特是一只蟋蟀，它被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，在這個(gè)陌生的地方，它遇到了塔克老鼠、亨利貓，它們成了好朋友，遇到了了愛(ài)它的男孩瑪利歐。有著美妙歌喉的柴斯特，成了時(shí)代廣場(chǎng)的明星，這里來(lái)去路過(guò)的人們都喜歡聽(tīng)它唱歌，甚至有人專門趕來(lái)聽(tīng)它美妙的歌聲。然而，在最鼎盛的時(shí)候，柴斯特卻非常想念鄉(xiāng)下的寧?kù)o生活，果斷決定回家鄉(xiāng)去。最后柴斯特在朋友們的理解和幫助下，又回到了故鄉(xiāng)。故事很簡(jiǎn)單，沒(méi)有過(guò)多的修飾，只有平實(shí)的敘述，但卻讓我感動(dòng)不已。
我敬佩柴斯特蟋蟀，它是一只勇敢而理性的蟋蟀，不貪圖虛榮，崇尚自由與快樂(lè)。它從一只默默無(wú)聞的鄉(xiāng)下土帽兒蟋蟀，來(lái)到城市。開(kāi)始在對(duì)城市不適應(yīng)，時(shí)不時(shí)地闖禍，先是四處亂竄，半夜磨牙吃掉主人家辛苦攢下來(lái)的兩元紙幣；后又邀請(qǐng)亨利貓和塔克鼠開(kāi)生日聚會(huì)，不小心把主人的報(bào)攤點(diǎn)燃了。女主人氣憤至極，揚(yáng)言要趕走它，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，小主人瑪利歐發(fā)現(xiàn)它竟然能演奏整段整段的詠嘆調(diào)，它的演奏打動(dòng)了女主人，最后被留了下來(lái)，并為它開(kāi)了演奏會(huì)。一時(shí)間，一只會(huì)唱歌的柴斯特蟋蟀名聲大噪。好不容易的等來(lái)了出人頭地的日子，它卻提出了隱退。柴斯特想的是：快樂(lè)與出名之間，何去何從？看看現(xiàn)在的新聞，大人的世界著實(shí)讓人難以理解，不是這個(gè)女星為出名弄個(gè)緋聞，就是那個(gè)男星想著怎樣上頭條，都想博人眼球被人關(guān)注圖出名，他們圖的快樂(lè)和真正的快樂(lè)相差太多。在名利前，那些形形色色的人，丑態(tài)百出，道德、人格在名利前變得微不足道，如郭美美，將“網(wǎng)絡(luò)”自由變成玩弄大眾的利器。小小的我們，在父母的百般“愛(ài)”中掙扎著。每天在父母的催促中起床、吃飯、趕路，永遠(yuǎn)聽(tīng)著媽媽的嘮叨：“快點(diǎn)兒，時(shí)間來(lái)不及了，你能不能快點(diǎn)啊”，“我們這么操心，還不是為了你好哇”�？蓱z的我只能拼命的吃飯、趕路，慢慢上個(gè)廁所也是一件奢侈的事情。在學(xué)校里，老師不許我們下樓梯上樓梯，不許跑不許跳，不許這不許那……,無(wú)數(shù)個(gè)不許，下課后坐在教室里是最安全的事。我多想我是一只小小的蟋蟀，感到了疲憊有朋友安慰，能在朋友幫助下實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，找回自己想要的自由與快樂(lè)。
我羨慕柴斯特蟋蟀，它有一群愛(ài)它的朋友們，真摯的友情是這本書(shū)帶給我的另一種享受。塔克老鼠在遇到柴斯特蟋蟀時(shí)，在得知柴斯特餓了三天而且喜歡臘腸，它急急忙忙回家叼來(lái)了臘腸，將較大的一截給了柴斯特蟋蟀，“吃吧，吃！”柴斯特感動(dòng)萬(wàn)分。亨利貓說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想要做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”。多么好的朋友啊，一個(gè)能真正了解自己，能為自己考慮的朋友是多么的難能可貴。我們身邊經(jīng)常有一群人，總是只想著自己，不愿意幫助別人，在別人出現(xiàn)困難的時(shí)候不會(huì)伸出援助的手。有一些人給她好處了，她們會(huì)對(duì)你好，沒(méi)好處給她們了，就會(huì)遭到排擠，非常的勢(shì)力。城市中的人們，背負(fù)著工作生活的壓力，每個(gè)人的腳步總是那么匆忙。我的同學(xué)們轉(zhuǎn)戰(zhàn)在各個(gè)興趣班中，課余時(shí)間就這么被剝奪了，沒(méi)了和小伙伴玩耍的時(shí)間，我們的童年轉(zhuǎn)眼即將遠(yuǎn)去。我多么希望我能擁有像塔克、亨利這樣的朋友啊，可是小學(xué)三年下來(lái)，我還沒(méi)有找到這樣的朋友呢，我的現(xiàn)實(shí)生活中似乎很難找到這樣的朋友，這讓我很不開(kāi)心。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是寫于1961年的作品，放到時(shí)下的今天，是多么難能可貴的一本書(shū)。書(shū)中的“自由”在21世紀(jì)變得和金子一樣金貴；書(shū)中的“出名”讓這個(gè)社會(huì)變得如此浮躁。真希望我們所有人都放慢腳步，看看身邊的人，感悟身邊的事，不再唯利是圖，不再利益至上，不再處處防備，人與人之間過(guò)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，讓我們生活在自由與快樂(lè)中！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感10
翻開(kāi)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我就被那只名叫柴斯特的蟋蟀吸引住了。柴斯特從沒(méi)想到過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可是因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在那遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，以及非常溺愛(ài)它們的主人――男孩瑪利歐，發(fā)生了許多有趣、離奇的事兒……好奇心促使我一口氣讀完了整本書(shū)。
合上這本書(shū)，我耳邊似乎想起了柴斯特演奏的聲音，它是一只渴望自由、熱愛(ài)生命的蟋蟀，它不愿意一直呆在漂亮的籠子里演奏，那樣換來(lái)的掌聲它根本不稀罕，它渴望有一天能夠得到自由。
從前的我總想象著能當(dāng)上明星，生活在眾人羨慕的眼光里，生活在耀眼的鎂光燈下，身后一大群粉絲拼命地喊叫著我的名字，追逐著我的背影，住在寬敞奢華的別墅里，開(kāi)著進(jìn)口的名牌跑車……而柴斯特的經(jīng)歷卻告訴了我，出名并非象我們想象地那么美好，“自由”比名氣更重要，也比金子更寶貴;我們沒(méi)有必要為了這些虛名而失去自由的快樂(lè)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里描寫的主人公是小歌唱家蟋蟀柴斯特、聰明機(jī)靈的老鼠塔克、忠誠(chéng)憨厚的貓亨利。這本書(shū)講了一個(gè)動(dòng)人的故事：柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的鐵路站，幸運(yùn)的柴斯特和塔克、亨利這兩位朋友又遇到了愛(ài)他們的主人，男孩瑪利歐。柴斯特用他絕妙的音樂(lè)回報(bào)了朋友們的真摯友情，同時(shí)也成為了演奏家，但是出名讓他很不快樂(lè)，他又重返了故鄉(xiāng)。
書(shū)中令我最難忘的片段是描寫三個(gè)朋友分別時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)說(shuō)呢！亨利大聲叫著要柴斯特好好保重，塔克叫他別擔(dān)心白利尼一家，他會(huì)好好照顧他們的，而柴斯特則是用力振動(dòng)著翅膀，一個(gè)勁兒地鳴叫著告別。這本書(shū)告訴了我什么是友情，教會(huì)了我怎么樣對(duì)待別人，要學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜菀彩且环N美德。這本書(shū)同時(shí)也反映了現(xiàn)在有些人把錢看得那么重，把情看得那么輕，比如像瑪利歐的媽媽那樣。
我讀了這本書(shū)，我知道這本書(shū)中的柴斯特、塔克和亨利都有人的思想感情。我心想：要是人類都像故事中的柴斯特他們一樣互相幫助、同舟共濟(jì)、肝膽相照、開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，我相信世界會(huì)是多么美好��！相信任何讀過(guò)這本書(shū)的人，大家都會(huì)記住那只叫柴斯特的蟋蟀，記住那嘹亮而韻味無(wú)窮的“小提琴聲”。
讀完這本書(shū)，我多么希望書(shū)中的明年盡快到來(lái)，好讓柴斯特與朋友們歡聚在一起。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感12
一場(chǎng)意外，主人公柴斯特來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，并結(jié)交了塔克和亨利。在時(shí)代廣場(chǎng)中柴斯特展現(xiàn)了他的成為了一位名噪一時(shí)的藝術(shù)，但柴斯特并不覺(jué)得，他在事業(yè)的頂峰退隱，他遵循了自己的內(nèi)心的追求回到了自己的康涅狄格州。
在一次演唱會(huì)后，人們都散去，就剩下柴斯特一個(gè)獨(dú)自在黑暗里，它仍不斷地在心里盤算著。就像鎖舌終于吧嗒一聲對(duì)正了位置，它也迅速地做了一項(xiàng)決定退隱，回到家鄉(xiāng)！柴斯特不愿意被關(guān)在籠子里拉著不是自己編的曲目，也不愿意每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地開(kāi)始他的演奏，更不與陌生人注視的目光。柴斯特察覺(jué)到自己并不真的感到快樂(lè)，至少不像它以前那樣快樂(lè)了，生活也不再像過(guò)去那樣的自在了。
他愿意榮譽(yù)去追尋自由，也愿意脫掉自己華麗的包裝去自己的本質(zhì)，做自己想做的事，而不是別人想讓自己做的事。就像亨利所說(shuō)：既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。在紐約，他是大音樂(lè)家，是個(gè)令人驚奇的一只會(huì)演奏各種曲目的蟋蟀，但他卻想做他自己，他更愿意在某個(gè)風(fēng)和日麗的下午為青蛙彈奏一首，或者和云雀切磋技藝。他想做自己心目中的那只沒(méi)有過(guò)多的榮譽(yù)，也沒(méi)有那人人口中的贊美，還沒(méi)有家喻戶曉的一只屬于康涅狄格州的一只普通蟋蟀。
我隨我心，乃我幸。柴斯特也隨著他的心做著他做的事。其實(shí)我們每都是半個(gè)柴斯特，都有著追逐自由的心，但都還沒(méi)有達(dá)到我們所期望的自由。自由是什么？難道是像柴斯特一樣回到鄉(xiāng)下去，自由自在地過(guò)？不，每個(gè)人對(duì)自由的定義不同，在我認(rèn)為自由可以分為幾種：經(jīng)濟(jì)自由、人身自由和自由，想要真正地自由是需要代價(jià)的，這也就是為什么這本書(shū)的名字要取名為時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀而不取名為康涅狄格州的蟋蟀，過(guò)紐約的繁華，回首過(guò)去心中掛念的仍是康涅狄格州上空的星，那是柴斯特對(duì)自由的渴望。
在生活中，我們常常會(huì)自己擁有著更多的經(jīng)濟(jì)自由，買下自己心慕已久的物品；也會(huì)想擁有更多的人身自由，可以展開(kāi)一段說(shuō)走就走的；而我卻想擁有更多的時(shí)間自由，像柴斯特一樣做自己想做的事，讓更加豐富與，在世界上留下更多的游絲般樣的痕跡。
我隨我心，乃我幸。此刻，當(dāng)我把書(shū)再次合上時(shí)，成為一只完整的柴斯特成為了我畢生的目標(biāo)。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感13
本書(shū)講述的是在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特認(rèn)識(shí)了老鼠塔克.亨利貓的奇遇故事，柴斯特經(jīng)過(guò)一段時(shí)間終于發(fā)現(xiàn)了自己的天賦-----唱歌。
柴斯特是天生的音樂(lè)家，他的到來(lái)讓白利尼一家興奮了好幾天，但是它卻在它成名的時(shí)候，選擇放下，它的好朋友塔克怎樣也不理解，最后，還是亨利貓的一句話幫助了柴斯特：如果成名是讓柴斯特不快樂(lè)的原因，那么成名還有什么意思呢?柴斯特因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，最終在老鼠塔克亨利貓的幫助下坐上回到自己家鄉(xiāng)的那輛班車……
最讓我難忘的是第八篇，這個(gè)篇幅講述了柴斯特在夢(mèng)游中，爬上錢箱，不留意吃掉了瑪利歐一家的血汗錢……媽媽發(fā)現(xiàn)了，怒不可遏地要讓柴斯特的主人瑪麗歐把錢補(bǔ)回來(lái)，否則不讓柴斯特活動(dòng)，也許會(huì)因此一生被關(guān)在籠子里。老鼠塔克不忍心看到自己的朋友經(jīng)受苦難，便毫不猶豫地將自己積攢了一輩子的財(cái)產(chǎn)全部拿了出來(lái)，救出了柴斯特，柴斯特最終獲得了自由了，從此他們結(jié)下了更深的友誼。
讀完本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：要珍惜你的每一段友誼，每一個(gè)朋友。有這樣一句名言：友誼的臂膀長(zhǎng)的足以從世界的這一頭伸到另一頭。友誼的力量就是那么的偉大，那么的令人感動(dòng)呀!在這個(gè)世界上，朋友是忠誠(chéng)的，一個(gè)知心的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你，沒(méi)有友誼就沒(méi)有愛(ài)，朋友也是無(wú)私的，是一個(gè)能夠傾訴的知己。
我們應(yīng)該向塔克學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他大方，學(xué)習(xí)他的友誼。友誼無(wú)價(jià)，友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢要寶貴，連一只小老鼠都懂得了友誼，我們何必為一些雞毛蒜皮的小事和朋友吵架，這豈不是連一只老鼠都不如?遠(yuǎn)親不如近友。 柴斯特塔克，亨利他們之間的友誼故事將永遠(yuǎn)記在我的心底，并時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己要珍惜友誼，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷害那座友誼的彩虹橋，愿友誼天長(zhǎng)地久……
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感14
我再次翻開(kāi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，覺(jué)得和第一次翻開(kāi)差別大——自己與動(dòng)物更加親切了一些。我覺(jué)得，動(dòng)物之間也有語(yǔ)言，只是我們不知道而已。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只名字叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樘澇�，所以在野餐籃子里被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)有兩個(gè)朋友：老鼠塔克和一只名叫亨利的貓。在報(bào)攤工作的男孩瑪利歐，是柴斯特的主人�，斃麣W為了養(yǎng)蟋蟀去馮賽那里買了中國(guó)古代皇帝關(guān)蟋蟀的籠子。蟋蟀原來(lái)是代表好運(yùn)的，可柴斯特卻犯下了“夢(mèng)游吃鈔票”和“晚宴失火”的壞事。但他后來(lái)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且用自己的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的友情，又幫助了瑪利歐一家，總算將功贖過(guò)。故事的最后，柴斯特突然懷念起了家鄉(xiāng)，于是他告別了整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)，回到了那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
我也想成為一只像柴斯特一樣的蟋蟀。不管吃掉了錢還是不小心點(diǎn)燃了報(bào)攤……柴斯特不會(huì)選擇逃跑，而是勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并且努力改正和彌補(bǔ)自己的過(guò)失。他那勇于認(rèn)錯(cuò)的精神深深打動(dòng)了我，我要向她學(xué)習(xí)這種精神。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》會(huì)告訴我們?cè)S許多多的道理，你還不快翻開(kāi)書(shū)本看一看？
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感15
一件很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。
如果沒(méi)有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃子，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站；如果瑪麗歐沒(méi)有聽(tīng)到它如歌的鳴叫，柴斯特就不會(huì)被帶回報(bào)攤，認(rèn)識(shí)塔克老鼠和亨利貓；如果三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給世人——它想用自己無(wú)與倫比的鳴奏取得瑪麗歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣……
這是出自美國(guó)作家喬治·塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，曾獲紐博瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)�！都~約先驅(qū)論壇報(bào)》曾對(duì)其評(píng)價(jià)：“書(shū)中有一種純粹、高尚的趣味，適合9—90歲的任何人閱讀。”
最有趣的情節(jié)還是第十章——晚宴。這一章主要講了塔克老鼠和亨利貓為柴斯特蟋蟀舉行一場(chǎng)派對(duì)，卻意外擦著了火柴，點(diǎn)燃了一堆雜志，造成了報(bào)攤的一次火災(zāi)。在這場(chǎng)晚宴中，塔克打開(kāi)收音機(jī)，柴斯特拉起“小提琴”，亨利“翩翩起舞”……這是多么有趣的畫(huà)面��！讀著讀著，我仿佛也進(jìn)入了書(shū)本中的晚宴，和三只小動(dòng)物一起，吃著食物，聽(tīng)著音樂(lè)，享受宴會(huì)時(shí)的快樂(lè)氛圍……
閱讀情節(jié)的過(guò)程中，我也悟道了“機(jī)會(huì)改變?nèi)松边@個(gè)道理。因?yàn)橛信D腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就才因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃子，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，認(rèn)識(shí)了瑪麗歐一家、塔克老鼠和亨利貓。并在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的小報(bào)攤里“大出風(fēng)頭”，成就了蟋蟀一生中最輝煌的一周�，F(xiàn)實(shí)中也是這樣，只有抓住機(jī)會(huì)的人，才能成就人生中的輝煌。像比爾·蓋茨，他就是看見(jiàn)了微軟系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的未來(lái)，抓住了機(jī)會(huì)，成為了世界首富，也在計(jì)算機(jī)歷史上名垂青史。因此，“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”這句話是非常有道理的。
讀完這本書(shū)，我不僅收獲了精彩有趣的故事情節(jié)，更是理解了“機(jī)會(huì)改變?nèi)松钡纳羁毯x。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》不僅是擁有精彩情節(jié)的故事書(shū)，更是浸潤(rùn)心靈的文字！
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