感受的作文

時(shí)間：2021-03-22 11:03:59 讀后感我要投稿

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【熱門】感受的作文九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的感受的作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】感受的作文九篇

感受的作文篇1

　　花季般的年齡，無(wú)拘無(wú)束張揚(yáng)的個(gè)性，自由自在的天性。升學(xué)的壓力，成績(jī)的壓迫，一個(gè)個(gè)折磨著我們，卻又不得不去上學(xué)，去“魔鬼式”的高中，生活在全封閉的校園。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”屏中雖然不是國(guó)重，也不是省重，但是屏中的精神比其它學(xué)校也差不了多少，也培育了許多優(yōu)秀的學(xué)子。只是我們現(xiàn)在不懂，不懂這些優(yōu)秀學(xué)子是如何放下自己張揚(yáng)、喧囂的個(gè)性，是如何刻苦，如何堅(jiān)持到底，只是，我們現(xiàn)在不知道能不能堅(jiān)持，能不能繼續(xù)，能不能沿著這條讀書(shū)“不歸路”？一直走下去。

　　進(jìn)入高中的第一門必修課，就是軍訓(xùn)。以前聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們說(shuō)：軍訓(xùn)是非常嚴(yán)格的。在訓(xùn)練場(chǎng)上有一句話叫作：“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊(duì)�！毙枰氖且环輬�(jiān)持不懈、勇往直前的勇敢和勇氣。

　　當(dāng)我真正的體驗(yàn)到的時(shí)候，覺(jué)得累，只是累，只有累，其它什么對(duì)于我，似乎都沒(méi)有。

　　我們站在灼熱的太陽(yáng)下，立正、稍息、齊步走。軍訓(xùn)的確是一件苦差事，滾滾而來(lái)的熱浪灼烤著每一個(gè)人，近乎要把大家擊垮。雖然軍訓(xùn)只有短短的一周時(shí)間，盡管在軍訓(xùn)中我們都承受著從未感受過(guò)的疲憊、炎熱，但我們還是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持到了最后。軍訓(xùn)無(wú)非就是看似簡(jiǎn)單的站軍姿、轉(zhuǎn)體、蹲下、起立、敬禮、正步走，幾個(gè)數(shù)得上來(lái)的動(dòng)作，其實(shí)卻并不簡(jiǎn)單。

　　光是站軍姿我們就學(xué)了很久。從不會(huì)到會(huì)，從會(huì)到不會(huì)，這似乎變成了一個(gè)糾結(jié)的過(guò)程。而站軍姿也是最能考驗(yàn)人的耐力、重心、耐力不足的。重心不穩(wěn)，被教官發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)都有被懲罰的可能。剛開(kāi)始，有的學(xué)員站不到三分鐘就前后搖晃，甚至?xí)灥埂ｋm然我們只是經(jīng)歷一個(gè)星期的軍訓(xùn)，教官卻很嚴(yán)厲地說(shuō):“軍訓(xùn)并不是一個(gè)星期，雖然一個(gè)星期能學(xué)到的很少，但這七天足以讓你們改掉一些不好的行為、習(xí)慣。比如，走路的時(shí)候，不會(huì)搖搖晃晃，像個(gè)二流子一樣，不會(huì)像初中的時(shí)候，站幾分鐘就會(huì)暈，就會(huì)倒�！痹谲娪�(xùn)中，教官要求我們唱軍歌，不管好不好聽(tīng)，要的只是一種氣勢(shì)。我們唱著軍歌，好像只要大聲，就是好聽(tīng)。軍訓(xùn)似乎是魔鬼，磨礪著我們的意志。這七天雖過(guò)得辛苦，但在這軍訓(xùn)中收獲到的快樂(lè)、成果是沒(méi)有任何東西能代替的，能比得上的。

　　也許，夏風(fēng)的灼熱會(huì)烙傷你；也許，夏之風(fēng)的陰冷會(huì)凍著你；但只要我們立起挺直的身姿，抬起我們執(zhí)著的冷眸，勇敢的挑戰(zhàn)它，即使成蛾，也會(huì)是最輝煌的飛蛾。飛蛾撲火，哪怕只是短短的停暫，我們也在所不惜。

　　一個(gè)花季般的年齡，一個(gè)從未遠(yuǎn)離家、遠(yuǎn)離父母、朋友呵護(hù)的我，卻通過(guò)一個(gè)短暫的軍訓(xùn)從未遠(yuǎn)離父母的我，在經(jīng)歷一個(gè)短暫的軍訓(xùn)后，使得我的花季綻放得更美麗，如同煙花的絢麗。在學(xué)習(xí)生活中，或許我正缺少的就是在軍隊(duì)中的那一份堅(jiān)持，那份努力。那份看似平常卻不平凡的勇氣。軍訓(xùn)似乎并不是那么痛苦，那么難受，也許只是對(duì)我們這群剛邁入高中校門的學(xué)子的一種考驗(yàn)吧，我們微笑著努力著看著前路方，我們將仰首挺胸，奮勇直追，我們是一群永不言敗的學(xué)子。

感受的作文篇2

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天。

　　一早，我們就到了學(xué)校。大門上掛著“歡迎同學(xué)到�！�。學(xué)校門口站著值日的老師和同學(xué)，他們微笑著，仿佛在說(shuō)：大家好！

　　學(xué)校煥然一新！墻壁粉刷得雪白，經(jīng)過(guò)油漆，操場(chǎng)的體育設(shè)施變得嶄新，明晃晃的。()

　　來(lái)到教室，我看見(jiàn)桌子和椅子擺得整整齊齊，地上干干凈凈。老師和同學(xué)們微笑著，給我打招呼。

　　開(kāi)學(xué)的感受

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起到操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮，體育老師整理隊(duì)列，接著是升國(guó)旗，唱國(guó)歌。然后校長(zhǎng)開(kāi)始嚴(yán)肅地講了幾句話，希望我們新學(xué)期遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。

　　回到教室后，老師就開(kāi)始發(fā)新課本，這時(shí)，我們都很興奮。嶄新的課本散發(fā)著談?wù)劦挠湍�。大家都忙著在翻�?shū)，我也是。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面豐富多彩，古今中外的故事，真有趣！

　　開(kāi)始上課了。語(yǔ)文老師先給我們看了關(guān)于第一課的視頻，然后讓我們?cè)跁?shū)上做筆記，接著講了許多知識(shí)……就這樣，一節(jié)課就不知不覺(jué)地結(jié)束了。

　　回到家了，我和媽媽聊起在學(xué)校的事情，媽媽聽(tīng)得津津有味。后來(lái)，她說(shuō)：“乖兒子，早點(diǎn)睡吧!明天還要上學(xué)呢！”

　　開(kāi)學(xué)第一天可真快樂(lè)！

感受的作文篇3

　　今天和爸爸、媽媽說(shuō)好我當(dāng)家。

　　早晨，我給爸爸媽媽分了工，我和媽媽去采買，我讓媽媽買這個(gè)買那個(gè)，我?guī)蛬寢屗阗~，我感覺(jué)很不錯(cuò)，我想當(dāng)家可真容易，當(dāng)家的感覺(jué)可真好！

　　媽媽做飯期間，我讓爸爸交我玩電腦，吃了飯，我讓媽媽休息，我來(lái)洗碗，我踩在小凳子上，一個(gè)一個(gè)的洗，洗了碗還有盤子，洗了盤子，還有鍋油油膩膩的。我刷啊刷，感覺(jué)到有些涼，再看衣服前面濕了一大片，還有些黑乎乎的東西，不知道什么時(shí)候弄上去的。這時(shí)我覺(jué)得當(dāng)家有些不易了。

　　晚上，媽媽給我洗了臟衣服，發(fā)現(xiàn)我的鞋帶子壞掉了，就拿了針線來(lái)縫，我在旁邊看著，一不小心，媽媽的手被針扎破了流了血，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，要是我不穿壞，你也不用受這份罪了�！眿寢屝χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，寶貝，受點(diǎn)傷是當(dāng)家過(guò)日子中難免的。”原來(lái)當(dāng)家并不容易，還有這么多的事情等著去做，還有好多意想不到的事情發(fā)生。

　　我要聽(tīng)爸爸媽媽的話，體諒他們上班的辛苦，多幫助媽媽做些力所能及的活，做個(gè)好孩子！

　　江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三年2班三年級(jí):王昱天

感受的作文篇4

　　生命，是一條長(zhǎng)河，一路上，有平庸的風(fēng)景，也有綠島跟荒涼。一束光，一陣風(fēng)，一片葉子，一只飛鳥(niǎo)都蘊(yùn)露著春的滋味。

　　望！這小草的生命力如許堅(jiān)強(qiáng)，根深深地扎進(jìn)洋層，伸向五湖四海。開(kāi)端了新的“旅程”�！傲一鹫娼稹�，小草蒙受著各種考驗(yàn)。該暴風(fēng)去長(zhǎng)期，盆花早未被客人搬入了屋，而小草卻無(wú)遮無(wú)蓋。一片片，一叢叢傲破在曠野上，毫不向狂風(fēng)暴雨抬頭，老是不屈不饒。應(yīng)萬(wàn)縷陽(yáng)光照射在大地上時(shí)小草顯得更郁郁蔥蔥、活力勃勃了。給大天然增加了無(wú)窮綠意。

　　一陣風(fēng)吹功，只睹遙處那一片鵝黃的綠苞，隨風(fēng)跳訖了婀娜的舞姿。返進(jìn)走，伸出我剛從兜面熱暖乎的小手，仿佛感覺(jué)到了一絲清涼。我用手重輕地?fù)崮χ�，哇！他變了，變得賴柔軟。我禁不住戴下了一條，把他圍成一個(gè)圈戴在我的頭上，那種感到佳似又歸到了我的童年！

　　再看瞅那赤裸裸的梧桐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小絨球，掛在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)吹過(guò)，從天上落下來(lái)無(wú)數(shù)小絨毛，美似天父散花似的輕輕地降在了我的頭上，我用手微微地把她拿下來(lái)，情不自禁的嘴角上含出了一絲抹不掉的啼。這可不是新長(zhǎng)的呢，是上一年啟花后留下的小果子，直到來(lái)年才開(kāi)初長(zhǎng)出新枝新葉。一年里，他守望者，期待著，一路上它不怕風(fēng)吹日曬，不怕風(fēng)吹雨打，只是默默無(wú)言，始終等候，守看…….走近看，只見(jiàn)樹(shù)上一片嫩綠，每個(gè)綠苞里皆包括著一個(gè)新的生命！這讓我有感而領(lǐng)：一集體的生命是多么主要��！

　　我把生命比方成一講景致線，他需要你往細(xì)細(xì)察看，居心領(lǐng)會(huì)。就像小草那樣倔強(qiáng)就像柳樹(shù)一樣展現(xiàn)沒(méi)本人的美，就像梧桐樹(shù)那樣禁得伏風(fēng)吹雨擊，接收著各種考驗(yàn)。我們固然成替不了劉翔，但咱們依然能享蒙奔馳，去快活的成長(zhǎng)用我們的單手發(fā)明出美妙的亮地！

　　爾感到生命惡似四季，須要經(jīng)由春的萌動(dòng)，夏的發(fā)奮，秋的成熟冬的蟄伏。

感受的作文篇5

　　“你好！”，“謝謝！”，“小心！”……這些平常親切而又溫馨的問(wèn)候語(yǔ)，可能小到微不起眼，但有時(shí)卻足以震撼整個(gè)心靈。

　　相信在21世紀(jì)，多數(shù)人都有屬于自己的智能手機(jī)。而處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的今天，信息的傳達(dá)更是飛速。前日里，明星張某的一段幾秒視頻，因舞姿出彩瞬間邊破千萬(wàn)，也因此大紅一把。

　　中午閑來(lái)便拿出手機(jī)來(lái)刷抖音，抖音上的視頻范圍性很廣。大到國(guó)家事，小到人間情。其中“路邊小郎君”的一位用戶，應(yīng)是一個(gè)平臺(tái)專門組織拍攝，為的是宣傳人間冷暖，體察世態(tài)萬(wàn)千，也還為博人眼球，增加點(diǎn)擊率，關(guān)注度，其實(shí)都好。我在他的主頁(yè)里翻著，翻著……

　　從中隨手點(diǎn)了一個(gè)視頻，因?yàn)榉饷媸且粋€(gè)小姐姐右手舉著吊瓶，左手拿著手機(jī)，用下巴在手機(jī)上打字，后來(lái)郎君小哥便立即跑上去，幫小姐姐舉瓶，還說(shuō)著：“小心扎針了的那只手，小心回血，小心！”女孩聽(tīng)著，心里似是被觸動(dòng)，呆在原地愣了幾秒。接著便緩過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”。后連忙用手將剩下的字打完，然后郎君小哥便將吊瓶還了回去，接著又立馬蹲下身子，為女孩系鞋帶。女孩原還愣想他要干嘛，后來(lái)又微笑道：“謝謝�！弊詈�，郎君小哥還是說(shuō)到：“小心回血！”。女孩轉(zhuǎn)身，抬腳走了，邊走邊用手臂擦著眼淚。而留給我們的，只有一個(gè)孤單又堅(jiān)強(qiáng)的背影。

　　當(dāng)今社會(huì)，無(wú)助落寞時(shí)，給予我們最大關(guān)懷的無(wú)不過(guò)陌生人的一句“當(dāng)心！”。也許他們只無(wú)心提醒，而我們也就可能為此而感動(dòng)，而奮發(fā)努力，而拼搏前進(jìn)……

　　另一方面來(lái)看，作為陌生人，看到他人無(wú)助時(shí)，自己只需要泛濫一下自己的同情心，伸出一下自己的援助之手，說(shuō)出一句關(guān)心他人的話語(yǔ)，則自己得到的滿足遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他人感受的美好。

　　所以，要用心，去感受身邊的美好，去感受一朵花的美好，去感受一瞬間的美好，更要去感受一句話的美好。

感受的作文篇6

　　清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的`瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。

　　大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，大自然是五顏六色的。

　　然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?

　　“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

　　當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢?你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

　　當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎?聆聽(tīng)自然，感悟自然。

感受的作文篇7

　　童年是一顆甜甜的糖，含在嘴里，品味著那短暫的快樂(lè)卻又像是一杯咖啡，苦澀而又甘甜。（甘甜而又苦澀。）（必須十分注意提綱挈領(lǐng)的第一段，其描寫次序是否暗合整體構(gòu)思。由于全文思路是由過(guò)去的快樂(lè)走向現(xiàn)在的憂愁，因此，以咖啡比喻童年時(shí)，也應(yīng)先甜后苦。）

　　從自己在媽媽肚子出現(xiàn)的那刻一起，爸爸媽媽就負(fù)起了他們的責(zé)任。無(wú)微不至地照顧我，呵護(hù)我，使我能健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)！并把我當(dāng)作掌上明珠，給我提供了美好的生活環(huán)境和幸福的家庭！

　　小時(shí)候，我皮膚一直很不好，腳總長(zhǎng)很多一粒一粒的東西，很癢。媽媽經(jīng)常去跟鄰居要苦刺（一種植物）來(lái)煮水給我洗澡，還一直讓我吃蔬菜，好緩解我的皮膚病。每次吃完晚飯后，爸爸總騎著單車載我去博美中學(xué)（我家鄉(xiāng)的中學(xué)）玩，博美中學(xué)很大很漂亮，空氣也很好。家的后門有幾層樓梯，回家時(shí)，爸爸連單車和我的人都一下推進(jìn)去，我覺(jué)得好好玩。跟爸爸一起走路時(shí)，我總是牽著爸爸的小拇指，當(dāng)時(shí)我的手很小，爸爸叫我牽著他小拇指就行了。有時(shí)爸爸還會(huì)伸出手，讓我抓住，把我整個(gè)人吊起來(lái)走路，我也覺(jué)得好好玩，覺(jué)得爸爸力氣真大，可以把我整個(gè)人用一只手抬起來(lái)。有時(shí)會(huì)讓我騎在他的頭上走路，我立刻變得好高。媽媽還常常帶我去外婆家，外婆家很大，有4層樓。我總愛(ài)到陽(yáng)臺(tái)看外婆種的花兒。外婆種的花真的很好看！光是菊花就有很多種顏色，黃色、紫色、白色、粉紅色還有千日紅等。我愛(ài)吃外婆家的粥，那粥沒(méi)有什么配料，就是白白的，淡淡的，可是我吃得津津有味，粥甜甜的，有種特殊的淀粉香味。而外公總會(huì)給我零用錢花。

　　在夏天的中午，奶奶總會(huì)拿冬瓜茶、菊花茶給我解渴。吃過(guò)晚飯后，到屋子外面乘涼，爺爺總給我講故事。半夜里媽媽總給我扇扇子。睡夢(mèng)中我總愛(ài)發(fā)噩夢(mèng)，爸爸應(yīng)酬回來(lái)開(kāi)燈后，我驚醒了，卻感到很舒服，因?yàn)槲覐呢瑝?mèng)中解脫出來(lái)了。爸爸媽媽還叫我別看動(dòng)畫(huà)片，他們認(rèn)為看動(dòng)畫(huà)片噩夢(mèng)會(huì)更多。

　　那是一段很幸福的童年生活。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，不懂事，沒(méi)什么感覺(jué)，只覺(jué)得開(kāi)心。歲月飛逝，我也慢慢地長(zhǎng)大了，每當(dāng)想起小時(shí)候，都會(huì)不禁地落下淚。想到爸媽是那么的疼愛(ài)我

　　后來(lái)，媽媽的腳也經(jīng)常會(huì)癢，可是我卻嫌她的腳好難看，一直抓癢好粗魯。我從未想過(guò)也應(yīng)該幫她找找東西洗腳。夏天很熱，我總埋怨爸爸媽媽不買空調(diào)，卻沒(méi)有想過(guò)空調(diào)帶來(lái)的昂貴電費(fèi)。爸爸也提不起我整個(gè)人了，因?yàn)槲乙呀?jīng)變重了。爺爺?shù)墓适挛胰匀挥浀�。奶奶因�(yàn)樾呐K病去世，她那慈祥的面容再也看不到。外婆種的花兒也再也看不到了，因?yàn)榛▋阂央S著外婆和外公到達(dá)另一個(gè)世界，那個(gè)世界叫做天堂。

　　回憶起這些，讓我感到十分快樂(lè)又十分憂愁，快樂(lè)的是回憶起童年的美好，憂愁的是現(xiàn)在的物是人非。

　　爸爸媽媽，對(duì)不起！謝謝！我要好好孝順你們，請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)初的無(wú)知。

感受的作文篇8

　　“繁花容易絲之落，嫩蕊商量細(xì)之開(kāi)。”淡淡的花香兒彌散在清鮮的空氣里�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蹦矍嗟牧�?jī)猴h舞在和煦的春風(fēng)中。朦朧之中，我神往的季節(jié)——春天，悄然來(lái)臨了！

　　整個(gè)嚴(yán)寒的冬季，對(duì)于我這個(gè)神往春天的人來(lái)說(shuō)，真的是好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)呵！

　　當(dāng)沉睡的大地從黎明的呼喚中慢慢醒來(lái)；當(dāng)朝陽(yáng)升起，彩霞滿天；當(dāng)春姑娘手執(zhí)畫(huà)筆，給大地抹上桃紅柳綠；當(dāng)高山挽上小湖系作腰帶，當(dāng)草原添上繁花鑲作裙邊；當(dāng)屋檐上猛然響起幾聲清脆的燕啼……這，所有的一切都是春天的足跡�。　な裁词恰按骸�？有人說(shuō)是黃四娘家“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的花兒，有人說(shuō)是那些“鳴翠柳”的黃鸝，還有人說(shuō)是牧童短笛中的那串音符。再聽(tīng)：白居易說(shuō)是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！�；蘇軾說(shuō)是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”；而李白則說(shuō)是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝�！薄�

　　經(jīng)不住情的誘惑，一顆沉寂的心慢慢飛揚(yáng)了起來(lái)，出去感受一下春的美景吧！剛跨進(jìn)春的門檻，便聽(tīng)得一聲?shū)B(niǎo)鳴。舉頭仰望：曠遠(yuǎn)的天空響徹蔚藍(lán)的呼喚，潔白的云朵如同島嶼點(diǎn)綴其間，視線被并不斑斕的鳥(niǎo)兒引上太空，在鳥(niǎo)兒雙翅劃出的天之痕上游走。

　　啊，好溫暖的陽(yáng)光！溫馴的風(fēng)兒悄悄地從繁花的林子里鉆出來(lái)，帶來(lái)一股幽遠(yuǎn)的淡香，還連著一息滋潤(rùn)的水氣；她摩挲著我的顏面，輕繞著我的肩腰，就這單純的呼吸已是無(wú)窮的享受了！這時(shí)，你也許會(huì)信口地歌哼起那片段的音調(diào)，與你自己那隨口的小曲兒。當(dāng)然，你的胸襟自然會(huì)沿著漫長(zhǎng)的小路而開(kāi)拓，你的思緒也會(huì)和著小河里的溪水而流淌；有時(shí)一澄到底的清澈，有時(shí)激起成章的波動(dòng)，有時(shí)……·······

　　我留戀地回望著，揮揮手，我不想帶走這兒的一片云彩。我怕這樣會(huì)減少她的美色，因?yàn)樽屓松裢拇禾鞎?huì)饋贈(zèng)給我——花香、輕風(fēng)、綠色和瓊漿。

　　朋友，去吧！背上畫(huà)板，帶著詩(shī)稿，夾著沒(méi)譜的歌詞。

　　朋友，去吧！春天會(huì)給你美麗的圖畫(huà)，春天會(huì)給你激昂的詩(shī)篇，春天會(huì)給你跳動(dòng)的音符。

　　朋友，去吧！春天的花兒歡迎你，春天的草兒歡迎你，春天的溪水歡迎你……