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讀《童年》有感(通用15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀《童年》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《童年》有感1
童|年，一個(gè)離我很近的詞藻，對(duì)我來說，那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書后我就能確定出自己的童年是美好的，是幸運(yùn)的。
阿廖沙是《童年》的主人公，一個(gè)和樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時(shí)候，父親便去世了，母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個(gè)舅舅卻非常自私蠻橫，經(jīng)常毒打孩子，這對(duì)阿廖沙來說就
是給他的童年買下了陰影。但令人慶幸的是，阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著本書后，我不由得喜歡上了這位慈祥善良下、淳樸的外祖母。記得書中有三個(gè)片段是這么說的，在去尼日尼的路上，外祖母
時(shí)常給阿廖沙講故事，還不停地安慰這阿廖沙，關(guān)心這他，每當(dāng)外祖父要打阿廖沙時(shí)，外祖母總是馬上沖過去保護(hù)他。雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因?yàn)橛辛送庾婺高@樣天使般的任務(wù)，才給了他一些童年的美好回憶。
告訴了他人間其實(shí)還是有溫暖的。
當(dāng)我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時(shí)，便想起來我的童年�！俺孕┪r子，它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對(duì)我說道。
“魚也好，吃這塊兒!這塊兒沒刺”外祖母也附和著�！班�，多吃點(diǎn)�！眿寢寭崦业念^笑道。
..句又句關(guān)心我的話，回響在耳邊。比起阿廖沙，我可幸福多了!
是呀，每個(gè)人都會(huì)得到溫暖的，它或多或少，但我們需要的就是知足。要相信，只要以樂觀、知足的心態(tài)去面對(duì)生活，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮
讀《童年》有感2
今天我和媽媽一起看了童年這本書，我們穿過遙遠(yuǎn)的時(shí)空，和阿廖沙一起經(jīng)歷他的’童年‘，在我心中五味夾雜，為他的經(jīng)歷感到心酸與無奈。為人與人之間那可惡的惡作劇和殘酷的行為感到憤怒，也為自己生活在這個(gè)新的時(shí)代而感到慶幸與幸福。
整個(gè)童年生阿廖沙的記憶中，仿佛是一個(gè)被踩的童話。他所棲身的外祖父假的染坊，是一片充滿著可怕的景象的狹小天地，彌漫著人與人之間的炙熱的仇恨之霧。家庭內(nèi)部，伶俐之間，街頭巷尾出現(xiàn)的種種殘酷行為，幾乎達(dá)到了瘋狂的地步。如打賭叫一個(gè)店伙在倆個(gè)小時(shí)吃掉十磅火腿，一直讓他吃的臉色發(fā)青，一群肥胖的買賣人卻在一旁圍觀哄笑。面包房的工人竟要拿秤砣去毆打鬧風(fēng)潮的學(xué)生們。但是，在【童年】中，我們也看到了俄羅斯人美好的天性，如阿廖沙的外祖母阿酷琳娜這位慈愛的老人，
一深切的愛心金領(lǐng)著阿廖沙進(jìn)了艱難而有趣的生活，培養(yǎng)了他許多優(yōu)良品格。
在讀童年的時(shí)候 ，我最敬佩阿廖沙的品格，尤其是他那鍥而不舍的精神，在艱苦的環(huán)境中不斷奮進(jìn)，勤奮的品格，多思的習(xí)慣，不斷積累知識(shí)的欲望，絕不向惡勢(shì)力低頭的高貴人格，積極從周圍大量平凡的人物實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)美的價(jià)值，吸取精神的養(yǎng)分的努力……阿廖沙的這些可貴的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他寧愿用每個(gè)星期被人痛打一頓為代價(jià)來換取上大學(xué)的幸福，但這一愿望始終沒能實(shí)現(xiàn)。但所有這一切都阻擋不了阿廖沙追求知識(shí)的熱情。想想我自己，有明鏡的教室，有上學(xué)的權(quán)力誨人不倦的老師，良好的教學(xué)設(shè)備……生活在這樣一個(gè)美好的時(shí)代，和阿廖沙比起來是那么的幸福！那么我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢，爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之才呢？
像阿廖沙一樣，成長(zhǎng)吧！
讀《童年》有感3
歲末寒冬，圖書館里卻怡然。我在這里靜靜地閱讀著高爾基的著作——《童年》，不禁陷入了深深的沉思：當(dāng)今的兒童擁有真正的童年嗎？他們的童年究竟在哪里？
是的，每個(gè)人都曾擁有屬于自己的別樣童年。童年的歲月里，他們有的歡天喜地，有的則悲痛欲絕；他們有的無憂無慮、五彩繽紛，有的則憂慮重重、黯然失色；他們有的充滿對(duì)生活的喜愛，對(duì)愿望的盡情放飛，有的則充滿對(duì)生活的憎惡，對(duì)理想的不屑一顧……在每個(gè)人的心目中，童年的意義各不相同，有悲也有歡，有痛亦有樂，豐富多姿利于成長(zhǎng)。然而時(shí)過境遷，這些對(duì)于當(dāng)今的孩子們漸行漸遠(yuǎn)，在他們眼中，似乎只有隨心所欲、任我逍遙，才叫做童年。
不是嗎？在家里，衣來伸手飯來張口，稍不順心又哭又鬧；在學(xué)校，學(xué)習(xí)似乎是為了父母和老師，松懈散漫，非要被人逼著誘著；大街上，隨處可見小孩向父母恣意撒嬌，非要買這買那的，不達(dá)目的決不罷休……已是司空見慣的現(xiàn)象。為所欲為、暴戾張揚(yáng)、怯懦自私充溢著孩子原本天真爛漫的童年生活，難道不是一種令人震驚的退步嗎？我是一個(gè)經(jīng)過這一切的過來人，對(duì)于眼前的一切，我只能抱之以長(zhǎng)嘆：“_這就是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，所應(yīng)擁有的童年嗎？”
所幸，《童年》一書為我們深刻而細(xì)致地描寫了著名文學(xué)家高爾基的童年，再現(xiàn)了十九世紀(jì)七十年代俄羅斯人民生活的社會(huì)環(huán)境，引起了我們深刻的反省與思索。故事在一個(gè)小市民家庭里展開。阿遼沙三歲時(shí)就失去了父親，他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個(gè)小市民家庭里恃強(qiáng)凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人就首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每晚都要給這個(gè)老匠人安排一個(gè)侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”。阿遼沙的倆舅母，也先后被兩個(gè)舅舅摧殘致死。他的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵……孩子們當(dāng)然也不例外！這種殘暴的行為給阿遼沙帶來了嚴(yán)重的傷害，也使他逐漸變得同大人們大相徑庭。
在這其間，他也受到過外祖母的疼愛與熏陶，讓他倍感溫暖。此時(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈留下難以磨滅的印象。十一歲，阿遼沙的母親去世，外祖父也破產(chǎn)，他只得外出獨(dú)立謀生。他當(dāng)過鞋店伙計(jì)、洗碗工人，也當(dāng)過小傭人……無論在哪里，他都擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的勞動(dòng)，受盡屈辱，飽嘗辛酸，切身體會(huì)到勞苦大眾的非人生活，開始模糊認(rèn)識(shí)到沙皇專制制度的反動(dòng)本質(zhì)，進(jìn)一步了解并更加痛恨市儈生活。同時(shí)，他也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民身上具備純樸善良、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)。此時(shí)，書籍打開了他的眼界，為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對(duì)他的成長(zhǎng)起著深遠(yuǎn)而重大的作用……
高爾基的童年充滿了無邊的黑暗、血腥的殘暴、白色的恐怖，更有著難以形容的自私與貪婪，如果以現(xiàn)代人的視角來看，可以說高爾基根本就沒有實(shí)際物質(zhì)上的歡樂童年，甚至可以說他根本就“沒有”童年。但事實(shí)上，高爾基擁有真正的童年，他的童年比我們現(xiàn)代的任何人的童年都還要有意義，都還要富裕！在他的童年里，他不能也不可能隨心所欲；在他的童年里，他不能也不可能揮金如土；在他的童年里，他不能也不可能無憂無慮地生活……但正是因?yàn)槿绱�，高爾基才看到了與常人所不一樣的世界，也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標(biāo)！因此，他才會(huì)成長(zhǎng)為前蘇聯(lián)最為偉大的文學(xué)家！
不一樣的童年，不一樣的成長(zhǎng)。我們與高爾基的不同，就在于沒有他那飽經(jīng)苦難的童年生活，沒有他那非同尋常的特殊經(jīng)歷，沒有他那鍥而不舍的奮斗精神！但事實(shí)上，我們也有著與他所不一樣的財(cái)富，如優(yōu)裕的物質(zhì)生活、良好的學(xué)習(xí)條件、溫暖的親情等。只是，現(xiàn)在的青少年卻不明白他們的幸福童年是何等地來之不易，何等地彌足珍惜！在他們心中常常只有游戲機(jī)、肯德基、高級(jí)品牌等，等來肆意揮霍著稍縱即逝的美好時(shí)光——他們所謂的童年！這一切，怎不令人扼腕嘆息呢？這一切，怎不令人幡然警醒呢？
細(xì)細(xì)品讀《童年》，讓我有著與別的同齡人所不一樣的感悟與見解。在我看來，中國(guó)的青少年恐怕是世界上最可憐的人！因?yàn)樗麄兂３２荒苊靼鬃约旱耐晔鞘裁�，不能明白自己該怎樣利用寶貴的童年，究竟應(yīng)該擁有怎樣的真正童年……《童年》，一本厚厚的書；童年，要靠我們每個(gè)人自己書寫！
讀《童年》有感4
我今天讀了高爾基的《童年》。將全書讀完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。
我 一直讀下去，我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將高爾基打得失去知覺，結(jié)果大病一場(chǎng)；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里；他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，把高爾基的爸爸推進(jìn)冰窖里，還殘無人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。 我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段，可讀到這里，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比高爾基幸福多了。他的童年充滿黑暗，而我童年時(shí)，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩，快樂極了。我為他感到心疼和同情。
正當(dāng)高爾基處在困境時(shí)，終于出現(xiàn)了縷縷陽光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的：“在她沒有來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，以應(yīng)付困苦的生活�！彼o予高爾基知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
讀完這本小說，我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長(zhǎng)。于是我明白：我要一邊享受童年快樂，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸世界。
讀《童年》有感5
高爾基是前蘇聯(lián)著名的作家，他的許多格言深受大家的喜歡，比如，“書是人類進(jìn)步的階梯“，“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”等等�？墒牵銈冎栏郀柣窃鯓佣冗^他的童年的嗎？
在一件破舊的小屋子里，住著高爾基一家人，屋里除了一張床，兩把椅子和一飯桌之外，什么也沒有，就別說電腦電視什么的。他生病的爸爸躺在床上，用慈祥的眼神望著他，希望他能健康快樂的成長(zhǎng)。不久他的父親因?yàn)闊o錢治病而去世，一家陷入痛苦之中�？墒遣痪弥螅赣H也因病去世，可憐的高爾基只能跟外公外婆住在一起，而他的外公卻經(jīng)常打他。有一次，他的外公甚至把他打昏了，但是高爾基知道，是因?yàn)樯畈缓茫夤钠獠胚@樣壞，所以他不怪外公，為了減輕外公外婆的負(fù)擔(dān)，他和他的小伙伴一起去撿廢棄物，賣錢養(yǎng)家，最后成為一名作家。
與高爾基相比，我們是多么得幸福�。『孟裆钤诿酃蘩铩０职謰寢�、外公外婆不會(huì)輕易打我們，罵我們。在學(xué)校里跟同學(xué)們快樂的玩耍，在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�；氐郊依锟梢蕴稍诟改笐牙锶鰦伞？删褪沁@樣，我們有時(shí)還惹父母生氣，不珍惜時(shí)間，不用功讀書，真是生在福中不知福�。∷�，我以后要向像高爾基一樣，不怕困難，用功學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
讀《童年》有感6
提起童年，許多人會(huì)回想起那一段無憂無慮、幸福美滿的時(shí)光。但在19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)的小市民家庭，苦難、黑暗才是阿廖沙童年的代名詞。
《童年》講述了19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治時(shí)期阿廖沙童年經(jīng)歷的苦難。阿廖沙因父親去世來到了外祖父家，在那里，恃強(qiáng)凌弱是大多數(shù)人的嗜好，不幸是時(shí)常發(fā)生的事。半瞎的老匠人總是被捉弄、被嘲笑；小茨岡被十字架壓死；阿廖沙的兩個(gè)舅母被丈夫摧殘至死；母親被繼父毒打；慈祥的外祖母也難逃外祖父的打罵。家族極不和睦，人性更是少見。阿廖沙的舅舅為分家大打出手，屋子里一片烏煙瘴氣。阿廖沙童年的結(jié)局，是母親悲慘去世，然后被自私的外祖父“趕”出家門，自己闖蕩這灰暗的世界。
小說重點(diǎn)突出了小市民階層的種種黑暗現(xiàn)狀，極寫他們的自私、貪婪、殘暴，并由此諷刺這黑暗世界持續(xù)的根本原因——沙皇的黑暗統(tǒng)治。但在這卑鄙骯臟的小市民世界中，也有著光明的存在。正直本分的老匠人格里戈里，善良的茨岡，愛好科學(xué)的“好事情”和對(duì)阿廖沙影響最大的勤勞樂觀的外祖母。也正是這些人的存在，使身處黑暗的阿廖沙看到了光明，并在自己正直人格和一些人美好品質(zhì)的熏陶下，將心從黑暗的泥沼中拔出來，像向日葵一樣的向往光明。他鄙視小市民的自私、野蠻，他同情不幸的人，對(duì)未來的生活充滿了希望，并與惡勢(shì)力進(jìn)行抵抗。
現(xiàn)在我們身處一個(gè)光明的時(shí)代，但人生也不是一直光明，人生的低谷隨時(shí)都會(huì)到來。我們要做的，是保持心的光明，不在黑暗中迷失自我。社會(huì)中，很多人被黑暗吞噬，逐漸放棄掙扎，沉淪，再沉淪，最終變得自私、懶惰、抑郁。當(dāng)無邊的黑暗籠罩你時(shí)，你要不斷前進(jìn)，尋找那一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，這樣才能擺脫黑暗的束縛，迎來光明的未來。
讀《童年》有感7
《童年》這本書是高爾基寫的三部曲中的第一部，三部曲分《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》組成，分別記錄了高爾基從小到大的生活。童年，是每個(gè)人值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好的時(shí)光，而高爾基的童年除了一些微小的教育和友誼，就只剩下數(shù)不勝數(shù)的痛苦了！
這本書中的主人公阿廖沙痛苦悲慘的童年生活深深地打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親寄住在外祖父家，他經(jīng)常挨殘暴的外祖父毒打，只有善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了許多的親戚，其中包括兩個(gè)自私的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了，這一切讓阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。
阿廖沙很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。和他相比，我們的童年是充滿歡樂的。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課，回家有爸爸媽媽噓寒問暖，所以，我們更要珍惜如今美好的生活，眼看幸福的童年就要遠(yuǎn)走了，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福，一起留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
讀《童年》有感8
在我們每個(gè)人的記憶中,童年往往是最美好的.對(duì)于我來說,童年是我最寶貴的收藏.可是高爾基的童年,是一段悲慘遭遇,一段不公平的人生!
在假期中我看了不少書，對(duì)《童年》這本書最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》），它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙(高爾基的小名)在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的，我比他幸福,我擁有一個(gè)幸福美滿的家庭,疼我愛我的爸爸媽媽,還有關(guān)心我的同學(xué),老師......可是在作者3歲時(shí)，父親病故，母親就帶他回了娘家。可外公卻是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至家庭生活非常困難�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……
小小年紀(jì)的阿廖沙真可憐,和我們一般大,卻要遭受我們承擔(dān)不起的痛苦,老天為什么這么不公平!難道十九世紀(jì)的.俄國(guó)社會(huì)就這么黑暗嗎?當(dāng)我一次又一次讀到阿廖沙所受痛苦時(shí)的情節(jié)都?xì)v歷在目,這時(shí)我的心也在痛.恨不得馬上就進(jìn)入他們的時(shí)代,找到阿廖沙,再把他解救出來.帶到我們21世紀(jì),帶到我們家,和他一起生活,使他也成為我爸爸媽媽的孩子,讓他也有一個(gè)溫暖的家.每天一起上學(xué)放學(xué),在校園里認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí).然后我們一起吃美味可口的飯菜,一起看有趣的電視,一起過多姿多彩的生活.也成為一個(gè)有父母疼愛,有老師,同學(xué)關(guān)心的孩子.
我真希望我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),讓19世紀(jì)的俄國(guó)社會(huì)不再黑暗,永遠(yuǎn)光明!讓更多的孤兒也能得到多一點(diǎn)的關(guān)愛!
從中我也明白了,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福.與阿廖沙相比,真的是一個(gè)在天堂,一個(gè) 在地獄般的生活.我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呀!
書中還告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！
讀《童年》有感9
我喜歡看《童年》，《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是高爾基童年時(shí)期的生活。
兒時(shí)的高爾基隨母親投奔于外祖父家，外祖父的家里充滿了黑暗，外祖父和兩個(gè)舅舅特別自私，殘暴，經(jīng)常欺負(fù)別人。書中以外祖母為代表的另外一些人，則使阿廖沙的童年生活充滿了溫暖，讓阿廖沙逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和充滿愛心的人，這些對(duì)作者的成長(zhǎng)有著很大的影響，是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。
我喜歡書中的外祖母，因?yàn)樗且粋�(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬宏大量的人。她想一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，給這個(gè)家?guī)硪唤z光明。她經(jīng)常講些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。她一步步引領(lǐng)著阿廖沙走向正義光明的大道，遠(yuǎn)離黑暗，殘暴的世界。外祖母十分關(guān)心疼愛阿廖沙，當(dāng)阿廖沙遭到外祖父時(shí)，外祖母總是第一個(gè)沖上去保護(hù)他，她為了不讓阿廖沙受傷，經(jīng)常因?yàn)樽o(hù)著他也遭到了外祖父的。外祖母把她那無私的愛全給了阿廖沙，讓阿廖沙有著克服困難生活的力量，為阿廖沙以后的發(fā)展有著很大的影響。
看完這本書使我真正了解到了高爾基童年時(shí)的痛苦，整本書充滿了嚴(yán)肅，低沉的氣氛，但有夾雜著一絲天真爛漫，讓我深刻體會(huì)到了愛的力量，學(xué)會(huì)了面對(duì)再苦再累的生活，也要坦然的面對(duì)，要用微笑用愛心來凈化世界的黑暗部分。
讀《童年》有感10
童年，是一條五彩繽紛的河流，歡樂的；童年，是一條色彩斑斕的彩虹，絢麗的。而《童年》的主人公阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，跟著母親和外祖母來到了外祖父的染房。從此黑暗的生活降臨在他頭上。外祖父十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現(xiàn)陰影。但外祖父也有慈愛的一面，我才知道，外祖父并不兇狠，也并不可怕。
書是可怕的，當(dāng)外祖父暴打阿廖沙的時(shí)候；書是美妙的，當(dāng)外祖母講述童話的時(shí)候；書是溫馨的，當(dāng)全家人一起手舞足蹈，其樂融融的時(shí)候。
當(dāng)我看完這本書，我用力地合上。與阿廖沙相比，我們的童年時(shí)彩色的，燦爛的。現(xiàn)在，有那么多孩子還不懂什么叫“打”，他們豐衣足食，飯來張口，衣來伸手，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”“心肝寶貝”，哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論。一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽光，一個(gè)充滿黑暗。
如果你不像高爾基從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立，你如何走進(jìn)社會(huì)？你如何可以獨(dú)立自主？樣樣都要父母幫忙，父母也會(huì)老去，難道你還不行動(dòng)嗎？這樣，更會(huì)養(yǎng)成缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
讀書吧！它會(huì)教你怎樣做人和做事；讀書吧它會(huì)引進(jìn)正確的道路；讀書吧！它會(huì)讓你暢游在書的海洋！
有人覺得，一頁的字密密麻麻，枯燥乏味�？刹⒉皇沁@樣。就算是一個(gè)字，慢慢去專研，原來是飽含知識(shí)和趣味！一陣濃醇的書香，一堆飽滿的知識(shí)，一疊厚厚的頁數(shù)，你不會(huì)慢慢地紋穡蚪蠐形兜囟磷牛
書中的色彩是豐富的。遇到歡樂你會(huì)眉開眼笑；遇到悲傷你會(huì)黯然落淚；遇到憂慮你會(huì)憂心忡忡。書會(huì)調(diào)節(jié)你的情緒，跑掉悲傷，忘掉不開心，一起暢游在書的海洋吧！
書是我們的良師，教我們知識(shí)；書是我們的朋友，伴我們成長(zhǎng)。我希望，書可以陪伴我，走向正確的道路，灑下青春之花。
讀《童年》有感11
總是有人這樣說：童年是美好的，是一座七彩的橋，童年是最幸福的時(shí)刻。
是�。∥覀兊耐昃褪沁@樣，可是還有一些命運(yùn)坎坷的孩子，正如高爾基筆下的阿廖沙。高爾基是蘇聯(lián)的一名文學(xué)家，他的《童年》是一部著名小說，向讀者描寫了一位命運(yùn)坎坷的阿廖沙，童年的悲慘生活。阿廖沙童年時(shí)期對(duì)他最親切，最關(guān)心的是外祖母。她總是笑嘻嘻，和藹的，把一些民間故事來講給阿廖沙聽。對(duì)脾氣惡劣的外祖父，令人害怕。阿廖沙在3歲時(shí)候就離開了父親。母親總是冷漠的看待一切。
在高爾基的筆下，通過童年的阿廖沙告訴我們，在19世紀(jì)末年代蘇聯(lián)的思想，社會(huì)風(fēng)氣都是：無聊，自私，無奈的，就在這灰色的世界中，祖母對(duì)阿廖沙的關(guān)愛不時(shí)放出愛的火花。一樣的童年，不一樣的經(jīng)歷，阿廖沙的童年是多么悲慘，缺少父愛母愛，缺少社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛，但我們的童年是那樣幸福，快樂，無憂無慮！我們有父愛，母愛，有社會(huì)的關(guān)愛，但我們福中不知福。當(dāng)我讀完《童年》時(shí)，心里感慨了許多。如果不曾讀過《童年》，我不會(huì)知道還曾經(jīng)有過這樣一個(gè)孩子受到欺負(fù)，如果不曾讀過《童年》；我就不知道，一樣是孩子，童年是這么不一樣。社會(huì)是復(fù)雜的，也是最現(xiàn)時(shí)的。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，沒有人會(huì)像父母一樣對(duì)你，大家都是對(duì)手，你沒有實(shí)力，就會(huì)被社會(huì)淘汰，被人們排斥。
阿廖沙身處逆境，但他有理想，他的身后沒有人為他加油，但是他照樣能夠堅(jiān)持下去，在這么多人面前站起來。但我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只有我們腳踏實(shí)地，就一定能能在眾人面前脫穎而出。
讀《童年》有感12
近日，我閱讀了高爾基自傳體三部曲的其中一部——《童年》。
童年是人的一生中最快樂、最幸福的時(shí)候，可是文中的主人公阿廖沙的童年卻與眾不同，他的童年十分悲慘。他的父親在他幼年的時(shí)候就去世了，母親因無法養(yǎng)活他，只好將他送去外祖父家度過童年�？伤庾娓钙夂懿缓�，經(jīng)常將家里搞得一團(tuán)糟。因此，他11歲就離開家，開始了自食其力的生活。
其實(shí)，文中阿廖沙的形象就是高爾基自己，這不僅是作者早年生活的寫照，而且揭露了舊時(shí)社會(huì)下層俄國(guó)勞動(dòng)人民的艱苦生活。
每每想到高爾基所處年代的黑暗生活，我便會(huì)想，假如我也出生在那個(gè)年代，我會(huì)像高爾基一樣自立自強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難嗎？
想到這里，我也不禁在心里暗暗地慶幸我并沒有出生在那個(gè)黑暗的時(shí)代，而是出生在了一個(gè)幸福的時(shí)代，既沒有失去父母，也沒有受過苦，與高爾基相比，我們的童年真是太幸福了。
再看看我們，我們多幸福��！每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課；回到家，馬上就有一桌豐富的晚餐在等著你；在日常的生活中，你想要什么，就有什么。再看看高爾基，在那個(gè)年代，人們卻連肚子都吃不飽。
我們的童年是如此歡樂，如此幸福。所以，我希望大家都能好好珍惜這些快樂的時(shí)光，不要虛度光陰。
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，由于童年的艱苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終成為一名偉人。他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)并克服困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，這本書也告訴我們，做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，用積極的態(tài)度來對(duì)待。這本書值得我們一讀。
讀《童年》有感13
去年，我讀了《童年》這本書。
《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲的第一部，是高爾基最優(yōu)秀的作品。
《童年》講述了高爾基三歲到十一歲的童年生活。
高爾基從小隨母親去了外祖父家。在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的高爾基過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。
然而，高爾基的生活還不乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對(duì)誰都很忍讓，有著寬大的胸懷。她像一盞明燈，照亮了高爾基孤獨(dú)的心。
高爾基的母親雖然愛高爾基，卻自顧不暇，因此也不能給他完整的母愛。
高爾基在這種黑暗的，令人恐怖的環(huán)境中度過了自己的童年，身邊那一切層出不窮的丑事和暴行壓得他喘不過氣來。高爾基在外祖父家，在自己的周圍目睹并感受了那么多的丑陋、污穢、殘忍，即使是一個(gè)成年人的心靈也會(huì)受到腐蝕和摧殘的。但是，高爾基并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢(shì)力壓倒、毀滅，反而鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和富有同情心的人。
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，正直自信，生命是有限的，要珍惜每一分每一秒，朝理想大步邁進(jìn)！
在通往幸福的路上，必須要有所付出，在走向成功的路上，必定會(huì)遇到挫折。正如高爾基所說：在無盡的日常生活中，痛苦就是節(jié)日，火災(zāi)就是游戲；在空無一物的臉上，有一條抓痕也算是點(diǎn)綴……
我們要以執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，以樂觀的心態(tài)面對(duì)新生活!
讀《童年》有感14
《童年》是高爾基寫得自傳體小說三部曲之一，寫的是主人公阿廖沙的童年時(shí)光是如何過去的。
《童年》寫了在沙皇統(tǒng)治年代，社會(huì)一片紛亂，人們勢(shì)利、貪婪、殘暴，甚至可以為了金錢，與親人大打出手。當(dāng)我讀完這本書，對(duì)小說里的人們感到悲哀與同情，生活在的那樣一個(gè)環(huán)境里，對(duì)人們的影響極大，人們常說，什么環(huán)境里會(huì)誕生什么樣的人，在那樣一個(gè)環(huán)境里，誕生的人們的性格也隨著社會(huì)風(fēng)氣而改變。一個(gè)天真無邪的小孩子，在那樣的環(huán)境里生存幾年，如果他心志不堅(jiān)毅，就會(huì)變得勢(shì)利、貪婪、殘暴，從而墮落，步那些人的后塵。而主人公就是沒有墮落的人之一，雖然他也生活在那個(gè)環(huán)境中，但他沒有因此而受到影響，一直保持著樂觀向上的生活態(tài)度，這點(diǎn)應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。
我讀完《童年》后，不禁想起曾經(jīng)的中國(guó)，沒有人領(lǐng)導(dǎo)，人們墮落，不工作，而那些所謂的統(tǒng)治者，只懂得自己貪圖享福，不理國(guó)家，國(guó)家一片混亂，那時(shí)的中國(guó)和沙皇統(tǒng)治年代不是一樣嗎？還好后來有人推翻那些統(tǒng)治者，讓我們過上了幸�？鞓返纳�，不然，可能現(xiàn)在還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，更可能被其他國(guó)家占領(lǐng)。
而《童年》這本書也告訴了我們，我們不論在什么時(shí)代，什么環(huán)境，都要有一個(gè)勇敢而樂觀的心態(tài)，哪怕自己在險(xiǎn)境之中，也不要輕言放棄，要樂觀一些。而且還要有一顆堅(jiān)毅的心，只有這樣，才能擁有保護(hù)自己的能力與力量。
讀《童年》有感15
每個(gè)人都有自己值得回憶和珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我，童年是我最為寶貴的收藏。馬克西姆·高爾基的小說《童年》卻是他的一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶！然而，苦難的經(jīng)歷對(duì)于成功者是一筆財(cái)富，無數(shù)曾經(jīng)失落的夢(mèng)會(huì)成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。
讀完這本書，我深有感觸，他在童年中受了人世間所有的苦難，這也鍛煉了他將來進(jìn)入社會(huì)的勇氣，這是一般人無法承受的。而他在這段時(shí)間中，也因?yàn)槔褷數(shù)膰?yán)厲，杜絕了不良的品性。
在生活中，我的爸爸也一直是這樣嚴(yán)格要求我的。記得有一次，回鄉(xiāng)下老家過節(jié)，正逢趕圩的日子，媽媽帶著我去逛街。一到街上，我就東張西望找好玩的好吃的。鄉(xiāng)下路邊攤有許多好吃的，我拉著媽媽一路品嘗過去，吃的可開心了，街上擺攤的還有許多玩具我也很喜歡，就鬧著媽媽給我買�；氐郊依�，爸爸就問我趕圩干什么了？爸爸一向不讓我吃路邊攤的，他覺得不衛(wèi)生。而我擔(dān)心爸爸會(huì)責(zé)備我，就對(duì)他撒了謊。爸爸其實(shí)早就知道我在街上做了什么，于是揭穿了我的謊言，并嚴(yán)厲的批評(píng)了我。爸爸告訴我：“做人要做有誠(chéng)信的人，不能撒謊，如果撒了一個(gè)謊，不及時(shí)說出真相，還要用更多的謊言彌補(bǔ)，那不就大錯(cuò)特錯(cuò)了嗎？”我也意識(shí)到了撒謊是個(gè)壞習(xí)慣，并開始改正。
我停止了我的回憶，思緒又回到了書本上，阿列克謝的童年真的過的很不容易�？墒�，這也讓我們明白一個(gè)道理：現(xiàn)在的辛苦是為了未來扎根，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為未來扎下堅(jiān)定的根基。